暑期开展“三访三创”的活动方案

各小学、幼儿园：

根据闽委教组〔20XX〕10号文精神，认真贯彻副省长、教育工委书记陈桦在全省学校创先争优表彰视频会议上的重要讲话精神，各校（园）要充分利用暑期深入开展“三访三创”活动，现制定如下方案：

一、教委办人员要深入开展“下基层、访学校”活动

教委办人员要本着进一步推动干部转变作风，结合暑期工作特点，重心下移，突出解决服务质量和服务效率上存在的问题，合理安排时间下基层、访学校、做调研。对于教育发展中带普遍性的问题要及时研究协调，采取相关措施,切实为基层排忧解难，帮助学校破解发展瓶颈难题。

要加强行风建设。坚持“管行业必须管行风”的原则，重点解决招生录取、毕业分配、教辅教材、有偿家教、师生暑期安全等一些突出问题，加强对教育行为的督查，切实维护广大学生的合法权益和国家政策的公信力。

二、各校（园）深入开展领导访谈青年教师活动

目前，青年教师已成为教师队伍的主体和中坚力量。各校（园）要把加强青年教师队伍建设作为学校改革发展的重大问题来抓，加强校长与学校行政及教师的思想沟通与交流，不断增强校领导班子的凝聚力、战斗力，全面提升工作水平。在全校（园）开展谈心交流活动，校级领导干部要带头访谈青年教师，坚持政治上正确引导，专业上着力培养，生活上热情关心。

（一）听取教师对领导班子建设、学校工作的意见和建议；　　

（二）了解广大教师的思想、工作、生活等方面的情况，特别是存在的困难和问题；　　

（三）要把解决思想问题与解决实际问题结合起来，对青年教师的工作条件、生活状况等方面给予关爱,帮助他们排除困难,切实解决实际问题。要积极创造青年教师快速健康成长的有利条件，从学科建设、团队建设、后勤保障等多方面、多维度地给予支持，推动青年教师尽快融入学校，融入工作氛围。

（四）建立培养后备新生力量制度。把青年教师队伍建设问题摆上议事日程，研究制定青年教师成长计划，特别是新教师，选派师德高尚、业务过硬、知识渊博、经验丰富的中老年教师担任青年教师的指导老师,发挥“传、帮、带”作用，从思想、教学、科研等方面对青年教师全面指导和多方帮助。要在时间上注意一年指导，两年跟踪。

（五）谈心要注意几点要求：

1．提高认识，端正态度。要充分认识开展谈心活动对于解放思想、改进作风，加强沟通、增进团结，激发活力、推动工作的重要作用。　　

2．相互尊重，平等交流。要真诚相待、以心换心，感情真挚、平易近人，在平等交流中沟通思想，在共同探讨中相互启发，在和谐相处中推动工作。　　

3．明确目的，增强实效。要找准问题、分析原因，明确目标、提出措施，帮助谈心对象排忧解难，把解决思想问题和解决实际问题结合起来，把开展谈心活动与推动工作发展结合起来。　　

4．充分准备，做好记录。谈心前要收集掌握谈心对象各方面的情况，做到有的放矢；谈心时，要认真记录谈心对象提出的意见、建议、要求等具体情况。　　

5．认真对待，及时整改。针对谈心中查找出的问题，要及时进行整改；对一时不能整改的问题，要拟定整改计划，尽早整改到位。　　

6．严加管理，保守秘密。

三、各校（园）深入开展教师家访活动

开展教师家访是密切师生关系、家校关系的重要途径，是学校教育教学工作的重要补充和延伸。开展教师家访活动，要努力做到全覆盖、多形式、不走过场。

要有针对性地开展个性化家访。每一位家访的教师应做足访前“功课”，从学生个体发展的实际出发，精心设计访谈内容，真正做到“一家一访、一生一策”，切实提高家访的针对性实效性，防止千篇一律，搞批发式家访。要注意访谈的方式方法，以促进学生成长成才为根本，变“告状式”家访为“互动式”家访，让学生和家庭都乐意接受访谈、欢迎家访。要特别注意家访家庭困难、学习困难、起伏变化较大以及留守儿童、进城务工随迁子女等特殊群体学生，有针对性地帮助解决一些实际困难。同时要关注务工子女暑期安全教育，向其家长宣传暑期安全注意事项。特别要强调交通安全和防溺水安全，确保外来民工子女度过一个安全而祥和的暑假。

要善于拜人民群众为师。把家访当作一次教育思想交流的过程，一次教育情感交融的过程，注意学习群众语言，拉家常，多听听家长的意见建议，多了解家长和家庭的期盼和愿景，拓展教育理念，丰富教育思想，深化教育情感，形成家校合一的强大力量。

要严明家访纪律。人对人、面对面的家访是对教师的言谈举止、素质形象的一次检阅，也是一所学校校风教风学风的缩影。要加强对家访纪律的要求，维护师道尊严，体现师德风尚，坚决防止和杜绝把社会上请、送、要等不良习气带到家访中来，真正体现一个安海教育人的正面形象。

四、各校（园）要高度重视做好暑期“三访三创”工作，结合实际，制定方案，精心组织，狠抓落实，确保取得实效。8月28日前将暑期活动方案、活动进展情况，连同阶段性小结上报教委办处。

安海镇教委办

二0一二年七月十五日