阅览成果交流展示活动串词

舞动阳光，读出韵味

——阅览成果交流展示活动串词

主持人马：尊敬的各位领导，各位老师——

主持人常：亲爱的同学们——

合：大家好！

主持人刘：今天，我们师生欢聚一堂，用朗朗书声翻搅起五月最灿烂的阳光！

主持人石：今天，我们师生齐聚一台，用千古美文演绎出或浓或淡的书香、书韵！

主持人马：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化，名篇佳赋灿若星河。

主持人常：博大精深的中华文化，催生了源远流长的经典诗文，那更是历史长河中经久不衰的瑰宝。

主持人刘：从诗经楚辞到唐诗宋词，从琴棋书画到礼乐射御

主持人石：从孝悌忠信到精忠报国，从谦恭礼让到仁义智和

主持人马：我们的祖先给我们留下了太多的文化基因，我们的血液里留下了厚德载物，自强不息的民族烙印。

主持人常：我们诵读中华经典，传承民族文化；我们营造书香校园，开启校园文明

主持人刘：诵读经典，我们寻找万里河山的广阔；对话圣贤，我们感受千年文字的力量

主持人石：腹有诗书气自华，老师们，同学们，我们本次“舞动阳光，读出韵味——阅览成果展示活动”——

合：现在正式开始！

（节目：张韵沐，诵读，经典诗词。自述开场白。）

主持人常：翻阅李白的诗歌，我们不难发现他对月亮似乎情有独钟。不仅生和月亮有缘，死也和月亮有关。他以无限的深情，向往月亮、讴歌月亮，特别是在晚年，这种爱更进一步地深化。他一生之中怀才不遇，“大道如青天，我独不得出 ”，遭白眼、受委屈，人世间竟是如此不愉快。那么，什么地方最纯洁高尚呢？月亮，只有月亮，似乎只有月亮，才能使他得到解脱，以后人们传说他去捉月亮去了绝非偶然，不正是去追求月亮去了吗？请看王宇龙同学带来的李白的咏月诗！

（节目：王宇龙，吟唱，李白的咏月诗）

主持人石：《尚书*尧典》中说：“诗言志，歌咏言，声依咏，律和声。”可见，诗言志是我国诗歌的传统。在我国的历史长河中，无数仁人志士用诗文表明了自己忧国忧民的心志，而他们的名也与诗文流芳百世。下面，请欣赏米曦卬同学带来的！

（节目：米曦卬，诵读，“诗言志”三首）

主持人马：快乐生活，快乐读书，同学们用你们最洪亮的声音告诉我，喜欢刚才的“运动歌谣”吗？那台下还有没有喜欢读书的小小书迷呢？你们可知道这书不仅要读，读起来还是要讲究方法的呀！请听欧阳博同学带来的快板《人人是书迷，个个会读书》。

（节目：欧阳博，快板，《人人是书迷，个个会读书》）

（节目：成语接龙游戏。班内同学自述开场白。）

主持人马与本班学生配合：

A：（情绪激动的）不好啦、不好啦——

马：你嚷什么呀？什么不好啦？

A：（气愤）可恶的赖皮蛇扬言要抓美美单独歌唱给他听。

马：(惊讶)什么？赖皮蛇好霸道啊！美美的歌声是属于大家的！

合：走，我们一起去看看去——

（节目：舞台剧，《小鲤鱼历险记》）

主持人刘：同学们，感恩是一个永恒的话题，我们感恩老师，他们教给我们知识，我们感恩阳光雨露，它们编织了多彩的世界。下面，就让我们从最亲近的——感恩母亲开始吧！请听甄倩同学带来的“感恩”诵。

（节目：甄倩，诵读，“感恩”诗文。）

（节目：汤少华，诵读，经典古诗词。自述开场白。）

（节目：井兴月等，诵、唱、演，“三国演绎”。自述开场白。）

主持人石：莎士比亚说，书籍是全世界的营养品。冰心说，读书好，多读书，读好书，同学们，你们喜欢读好书吗？读完后又是怎样处理这些好书的呢？是放在柜子里还是“尘封”起来了呢？来看看这几位同学是怎么交流他们读了哪些好书，又是怎么合理利用那些好书的——请看华伦玉等同学带来的《阶梯拍卖》。

（节目：华伦玉等，小品，《阶梯拍卖》）

主持人刘：在人类历史发展长河中，弥漫着硝烟的战争从未停息过。有人曾打过这么一个比方，如果把人类的五千年文明浓缩为24小时的话，那么其中有23小时都在战争。这似乎也是一个永恒的话题，被无数文人墨客吟咏过。现在，让我们穿越历史时空，去看看那经久不衰的“战争与和平”！有请刘喆等同学。

（节目：刘喆等，情景剧，“战争与和平”）

（节目：习毓琪等，诵、唱，“爱母校，惜童年”。自述开场白。）

结束词：

主持人马：孩童时期，我们亲近国学经典，在中华美德的滋养下，让金色的童年更加阳光灿烂；

主持人常：少年稚气，我们诵读千古美文，在书声琅琅的校园里，让金色的童年更加丰富多彩。

主持人刘：我们举办活动，就是要让经典滋润我们的心田

主持人石：让好书伴着我们成长，让书香溢满我们的校园！

主持人马：同学们，让我们一起扑向书的海洋，让我们的校园溢满浓浓书香

主持人常：同学们，让我们一起品出书的韵味，让我们的生活充满阅读的多彩阳光！

主持人刘：本次“舞动阳光，读出韵味——阅览成果展示活动”到此结束

合：同学们，我们下期再会！