关于体的演讲稿优质5篇

演讲稿的目的是在听众中引发共鸣和思考，充分准备演讲稿，可以帮助我们应对意外情况，保持流畅，下面是本站小编为您分享的关于体的演讲稿优质5篇，感谢您的参阅。

关于体的演讲稿篇1

老师、同学们：

大家好！

今天，我演讲的题目是：关注细节，从小事做起。

学校是培育人才的摇篮，是祖国栋梁成长的地方，是塑造美好心灵的净土。作为我们老师和学生，每个人的日常生活、学习都是由一件件小事构成的，我们不能对这些不起眼的小事敷衍而行或轻视懈怠。请记住：关注细节，生活无小事。所有成功者，无不是从小事做起，无不是关注自己身边的每一个细节。

让我们看看，在校园生活中，我们有好多好多的小事，你做到了吗？比如：踏着朝阳迈进学校，你是否

检查了自己衣冠整、标志齐、手脸净呢？跨进学校，你是否见到了纸屑、果皮、食品袋，捡一捡呢？课间十分钟，你是否做到了不追逐打闹，轻声慢步过走廊，上下楼道靠右行呢？你，爱护公用设施、关爱生命、团结同学、礼貌待人、乐于助人、走人

行道过斑马线、认真听讲、多快好省地完成作业、勇于创新吗？踏着夕阳，你是否想过我今天收获了多少，有什么快乐吗？等等。这些小小事都需要我们具有一种锲而不舍的精神，一种支持到底的信念，一种脚踏实地的务实态度，一种自动自发的责任心，一种没有任何借口的行为准则。只有这样，我们才会成功，才会胜利，才会成为强者，才会屹立于不败之地。

同学们，我们从小事做起，做好小事，关注好细节，认真对待每件小事，你就会成功，你就会胜利。 俗话说：“谁言寸草心，报得三春晖”、“滴水之恩，当以涌泉相报”。知恩图报是中华民族的传统美德。我们是有责任把“感恩”这个传统美德传递下去。让我们把“感恩之心”化为“感恩之行”吧——感恩首先我们要感谢的是父母：懂得去孝敬父母，因为他们不仅赐予我们生命，更把我们养育成人，感激父母是最起码的要求，是做人的道德底线，如果一个人连自己的父母都不爱，又怎么可能爱同学、爱社会呢？其次是感谢老师：懂得去尊敬师长，因为老师不仅赐予了知识，更是教会了学生如何做人。正是老师们春风化雨式的教育解开了学生成长路上的心结。教师职业需要付出太多的爱心，这份工作不是能用金钱来衡量的，选择教师职业就是选择了奉献！谁的记忆里会没有老师呢？再次，感谢关心、帮助过我们的同学和他人，因为他们不仅在我们的人生旅途中陪伴着自己度过了多个春夏秋冬，更与我们在生活和学习中相互鼓励、相互支持、相互安慰、在交流中获得欢乐和充实

让我们回报父母：多回家看看年迈的父母，帮他们捶捶背，揉揉肩，聊聊天，主动做一些家务；让我们回报社会：做好自己应该做的事，为文明社会尽一份力，让我们知恩、感恩、报恩吧：拥有一颗感恩的心，我们才懂得去孝敬父母。拥有一颗感恩的心，我们才懂得去关心，帮助他人。拥有一颗感恩的心，我们就会勤奋学习，真爱自己。拥有一颗感恩的心，我们就能学会包容，赢得真爱，赢得友谊。拥有一颗感恩的心，我们就会拥有快乐，拥有幸福。

老师们、同学们，感恩是五彩画笔。学会感恩，生活将变得无比精彩。努力吧！同学们，为了我们国家的更加繁荣和富强，为了我们家乡的更加美丽和富饶，为了我们父母的强健和安康、为了老师头上少一根银发。努力吧！让我们怀着感恩的心，一路走来，让我们的人生焕发出夺目的光彩吧！

关于体的演讲稿篇2

尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：

大家好！

秋天，是收获的季节，也是播种的季节。人们都在秋天播下希望的种子，等待着明年丰硕的成果。

作为一名六年级的小学生，在母校度过了六年的岁月。六年后，站在又一个希望的门前回首张望，不禁感慨，那一路的荆棘竟然都变成了盛放的蔷薇。假如回忆是酒，我真的愿一醉方休。回首来时路，我们走得辛苦而快乐，我们走得沉重却又激昂。我们踏着荆棘，却嗅得万里花香。我们冒着风雨，却迎来了万丈阳光。

六年前，母校包容了我们的懵懂无知，母校孕育了我们的睿智武断，母校给了我们优越的学习环境和展示自我的辽阔舞台。母校为我们奠定了人生基石，为我们鼓胀了远航的风帆。教室里留下了我们刻苦学习的身影，球场上留下了我们拼搏进取的执着精神，在学习中我们变换角色体味人生。我们思考着，我们追求着。我们学会了沉着与凝练，学会了合作与竞争，学会了继承与创新，我们丰盛着头脑，开阔着视野，学会了知识，理解了道理。

如今，又到了播种的季节，我一定要播下希望的种子，努力在明年取得优异的成绩，来回报老师，回报学校，回报祖国对我的培养之恩。

诗人说：花朵把春天的门推开了。我说：感恩把和谐的门推开了，和谐把生活的门推开了。只要你用心去听花开的声音，生活到处都是和谐的乐章。爱，像火种点燃心灵的希望；爱，像绿茵撑起心灵的天空。爱，是一种力量，是一种财富。我们应该从小在心中撒播爱的种子。让我们心存感激，学会感恩。用一颗感恩的心去面对生活，面对学习，面对挫折，从而体会父母，师长，同学，朋友间无私的亲情，友情，恩是中华民族的传统美德，是构建社会主义和谐社会的需要。xx为了回报母亲的恩情，在老母病危时瞒着她捐出了自己的肾脏，挽回了母亲的生命；徐本禹为了回报社会对他的恩情，毅然在大学毕业后离开繁华城市，走进穷乡僻壤的破草棚，给求知若渴的孩子们送去知识。

感激生育你的人，因为他们使你获得生命；感激抚养你的人，因为他们使你不断成长；感激关怀你的人，因为他们给你温暖；感激鼓励你的人，因为他们给你力量；感激教育你的人，因为他们开化你的蒙昧；感激伤害你的人，因为他们磨练了你的心智；感激绊倒你的人，因为它强化了你的双腿；感激藐视你的人，因为它觉醒了你的自尊；感激遗弃你的人，因为他教会了你该独立；凡事感激，学会感激，感激一切使你成长的人！

朋友们，有首歌叫《感谢你》：感谢明月照亮了夜空，感谢朝霞捧出的黎明，感谢春光融化了冰雪，感谢大地哺育了生灵，感谢母亲赐予我生命。感谢收获、感谢和平、感谢这所有的一切一切。

感恩无痕，感恩无限！朋友们，学会感恩吧！让我们的生活永远走向关怀，充满真情和爱心！谢谢大家！

关于体的演讲稿篇3

尊敬的老师，亲爱的同学：

星期一早上好，今天，我要和大家讲一个温暖的话题《珍惜拥有 学会感恩》。 在物质生活富裕的今天，我们许多同学不懂得珍惜幸福生活，觉得这一切是应该的，也不懂什么是感恩，只知道一味地索取，从没想到过要回报。大家要明白：没有人生来就应该为我们付出什么。

人们（包括父母和师长）对我们付出他们的爱，是因为他们有责任感，他们善良，拥有一颗仁爱之心，他们希望这世界因自己变得美好起来。我们拥有现在的学习和生活环境，是因为有很多人在为我们付出；我们享受生活赐予的甜蜜，是因为有很多人为我们付出辛劳和汗水。

所以如果我们享受了别人的优待和关照，就要心存感谢。其实，自然界到处都是感恩的和谐和平衡：大海给了鱼儿一个广阔的天空，因为感恩，鱼儿回报给大海一片生机；天空给了鸟儿飞翔的领空，因为感恩，鸟儿回报给天空一处美丽；大地给了树木一片沃土，因为感恩，大树反赠给大地一丝凉意。

大自然都懂得感恩，更何况我们人呢？ “感恩”是中华民族的传统美德，“滴水之恩，涌泉相报”“谁言寸草心，报得三春晖”，这是祖先为我们留下的教诲。一个感恩的人，对社会、对他人、对生活和学习，会充满感激，且这感激之情又会转化成刻苦学习、勤奋工作、孝敬父母、奉献社会的动力和行动。 年春节联欢晚会上的《千手观音》，让全国观众的感官和心灵受到了一次洗礼，更让人为之震撼的是，表演者全都是残疾人。他们双耳失聪，听不到任何声音，却能跟着音乐的旋律翩翩起舞，聋哑人跳舞蹈是谈何容易的事！但每一个音符都勾勒出他们热情洋溢的青春，每一个动作都摇曳着他们对生命的感悟。

她们用真诚的感恩之心在舞蹈，在表现。他们把对社会，对亲友，对关爱他们的人们的感恩之情通过舞蹈演绎得淋漓尽致。 感恩，不仅是一种内心情感，更是一种外在行为。感恩有时只需要一句问候、一束鲜花、一次拥抱，甚至一个笑容。 在这里，我向全体同学发出倡议：学会感恩，从现在做起，从我做起。 我们要感恩时代。同过去相比，我们的物质生活可以说是极大地丰富了，我们要感念时代的赐予，珍惜现在的拥有，增强奉献意识和社会责任意识，懂得回报社会。 我们要感恩团队。

感恩集体中的每一个人给予自己的关心、帮助和支持，珍惜团体共有的每一份荣誉和成功。如果你心存感恩，当同学间有了矛盾，哪怕你再委屈，也会用正确的方法去化解，而不是大打出手，因为你知道，同学不是敌人，要珍惜这份友情；如果你心存感恩，当你要钻纪律的窗子时，就会自觉约束自己的不良行为，因为你知道，集体的荣誉要靠每个成员来维护。

如果你心存感恩，你就再也不会随意扔垃圾，保护环境人人有责。 我们要感恩父母。感念父母对我们生命的赐予，感谢父母的无私付出和养育之恩，对父母长辈多一份关怀、多一句问候，多尽一份孝心。如果你心存感恩，就会体贴父母，帮助父母做一些力所能及的事情。放学时肚子再饿也不会在校外小店铺逗留，因为你知道，要按时回家，家人在焦急地等你。

我们要感恩老师。感谢老师对我们的启迪和成长的帮助，感念老师的辛勤付出和教诲。如果你心存感恩，当你因没有履行学生的职责而受到老师的批评时，就会虚心接受，因为你知道，老师是真心帮助你，理解老师的良苦用心。无论是严格要求还是谆谆教导，是热情洋溢的表扬还是苦苦的批评，我们的老师都是为了教会我们怎样学习，怎样做事，怎样做人。还要对老师有礼貌，尊重老师的劳动，专心听好每一堂课，认真完成各学科作业。 最后，

我想用三句话与同学们共勉： 常怀一颗感恩之心，它会让我们拥有良好的行为习惯； 常怀一份感恩之情，它会让我们在学习的道路上奋勇前进； 常怀一种感恩之念，它会让我们的生活洒满温暖的阳光。

关于体的演讲稿篇4

老师们，同学们：

在我们二中，每个班都有自己的班级文化特点，比如说：有的班级，充满青春活力，充满自信；有的班级，同学们互相帮助，和谐融洽；而有的班级，富有竞争意识，方方面面不落人后。这些，都可以被称为班级的文化特点。这些班级独特的风貌精神，自觉或不自觉地通过一定的形式影响着学生的行为。它具有一种无形的力量，在很大程度上影响和决定着学生的发展。因此，每个班都应结合自己班级的特点，全面开展建设班级文化的活动，提升班级的凝聚力，战斗力。

那么，我们怎样去开展班级文化建设呢？我认为主要有以下四点：

一、创建优美的教室环境，窗明几净，志趣高雅，让优美的环境愉悦心情

教室是我们学生呆的时间最长的场所，试想如果你的教室垃圾成堆、脚下总是黏糊糊、臭气满屋，你还有心情学习吗？因此，每个班都应该重视教室环境，让墙壁洁白如新，黑板报图文并茂，桌椅物品整整齐齐。优美的环境能使人心情愉快，能让人奋发向上。所以请我们的同学弯弯腰，随手捡起一张纸屑，而我们的教室更整洁干净！

二、抓好班级学风建设，比学赶帮，力争上游，让良好的风气激励学习

班级学风建设是班级文化建设的重要组成部分，学生以学为主，班级上形成比学赶帮的学风，不仅能提高这个班的成绩，而且有利于一些良好的学习习惯的养成，甚至会对学生一生的学习产生影响。所以，请你加入阅读的队伍，请你加入讨论习题的队伍，少一些追跑、少一些打闹！

三、形成良好的班级人际关系，互帮互助，团结奋进，让融洽的关系温馨心灵

良好的人际关系是形成团结一致、积极向上班集体的重要因素之一。我们的同学能聚在一起就是一种缘分，相处四年更是不易，只有我们形成良好的人际关系，团结在一起，班级的各项工作方能顺利开展，这也有助于更好地发挥班级整体效应，帮助学生学会与人交往，形成正确的人生观。

四、培养对班级的责任感和义务感，意气风发，勇担责任，让崇高的使命指引方向

一跨进我们的校门，一走入我们的班级，同学们就当对班级产生一种归属感。要使班级向前发展，我们同学就该肩负起作为集体一员的责任意识。学生是班级真正的主人，拥有全方位管理班级事务的义务和权利，切不可推卸责任，要有个人利益服从集体的意识和决心！

同学们，我们知道，班级文化是校园文化的重要组成部分，搞好班级文化建设，有利于提升学校形象，丰富学校内涵，彰显学校特色！每个同学做好自己，为班级尽一份小小的力，创建幸福班级，成就理想人生

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，大家好！谈到法律，我想大家都不会陌生，或多或少对它都有一定的了解。21世纪是一个法制社会，法律和我们生活息息相关，我们所做的每一件事都离不开它的束缚。有了法律，社会才有和平和秩序，否则我们将生活在一个混乱的世界，想象一下就知道那是一件多么可怕和痛苦的事情啊！

有句古话说：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。点滴小事，积累成山。别看这“学法用法，从我做起”，说着容易，可要真正做到，还是得有很强的法律意识和觉悟的。养成遵纪守法的好习惯，要从身边一点一滴的小事做起。不要小看一件小事情，它正是你素质修养的体现，或许在不经意间你就做了一个好公民，也或许在不经意间你就违反了规章制度。举个再简单不过的例子，当你在过马路的时候，你有没有严格按照交通规则呢？“红灯停、绿灯行、黄灯等一等”的规定你有没有铭记在心呢？这虽然是一件小事，但也能充分体现公民的素质和修养。

俗话说：“没有规矩，不成方圆”，没有了法律我们的生活将无法正常的运行。所以我们就应该要遵守法律，遵守规则。而作为一名中学生，我们如何去做一个遵纪守法的学生呢

首先，我们要从小养成遵守纪律的习惯。

英国著名文学家莎士比亚说过："纪律是达到一切雄图的阶梯"，我们要实现心中的理想，就应该时刻不忘记纪律这一"阶梯"，做遵守纪律的模范，要养成遵守纪律的习惯，就要在以下及方面下功夫：

一是时刻注意培养自己遵守纪律的自觉性。遵守纪律贵在自觉，自觉是遵守纪律的关键。

二是将遵守纪律的道德观念落在行动上。遵守纪律不是在口头上，而是在实际行动上。

三是要从日常生活中的小事做起。三国时，刘备在临终前曾谆谆告诫他的儿子："勿以恶小而为之，勿以善小而不为"。这两句话千百年来一直是人们道德修养的座右铭。其实，纪律修养也一样。我们要时刻注意自己的言行举止，"不以小纪而不遵"。

其次，要做到学法、懂法。

英国著名思想家温斯坦莱说过："假如有很好的法律，但人民不了解它们，这对共和国来说就像没有任何法律一样糟糕。"我们青少年正处在人生的十字路口，要想不走错路，必须铺设好自己的人生轨道，这就是要注意学习法律知识，增强法制观念，否则，便会因为不知法而走上违法犯罪的道路。

同学们：我们是民族的希望，祖国的栋梁， 让我们肩负起国家的历史使命，学会自我保护，学会求知，学会用法律的武器维护自身的合法权益。牢牢记住“学法用法，从我做起”！在纷繁的大千世界里， 健康，快乐，平安的成长。 让生命的航船绕过一道道暗礁和险滩， 乘风破浪，扬帆远航！

一位著名学者曾经在世界文学大会上这样说过：如果说水是生命之源，那么人文素养就是国家发展之源泉；如果说土地是万物之基础，那么人文素养就是国家发展之基础；如果说绿叶是鲜花的再生者，那么人文素养就是国家发展的先行者。

是什么让人文素养站到了这样一个重要的地位呢？

一个人的精神有三大支柱：科学、艺术、人文。科学求真，给人以理性；艺术求美，给人以感性；人文求善，给人以悟性。这三者缺一不可。但在今天，我们看到我们的学生也往往有知识，缺人文！既然如此，我们应从哪里汲取精神养料，以提升自身的人文素养呢？从中华五千年博大精深的文化中。

古人云：“腹有诗书气自华”，肚中无货，表面上的装腔作势，只会让人感到可笑。只有拥有了一种儒雅之气，才能表现出一种风度。而这股气的培养，便要求我们扎根于经典文化，让其在心中酿出一股芬芳。

而对于现今人文社会的发展，我们不消极地悲叹世风日下，但是我们要看到：我们也不再用“虽千万人吾往也”来表达自己的愤慨和决心；我们不再用“窈窕淑女，君子好逑”来形容那女生的漂亮……横流的物欲几乎淹没了人文的身影，人文似乎已被搁置到了一个荒凉的角落，只剩下寥寥可数的人仍勇敢地擎着人文的旗帜做着无力的呐喊。中学生是民族的希望，所以理应果断地擎起人文大旗，努力提升自己的人文素养。

提高人文素养，让我们从课堂做起。珍惜每一次可以提升自己人文的机会。课上老师不经意的一语，便将给你巨大的感悟，而我们在这种不断的感悟中不断向前。同时，我们也应从文化历史的浩瀚大海中领略“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”的意气风发，去品味“明月松间照，清泉石上流”的宁静致远，去感悟“念天地之悠悠，独怆然而涕下”的深刻哲思。我们也应参悟儒家“礼之用和为贵”的仁义礼让，道家“清静无为”的自由豁达，释迦“一叶一菩提，一花一世界”的千年偈语。我们也应回味秦时明月下呼啸翻滚的巨鹿遗风，汉边关中贯彻寰宇的封胥豪情，暮清六合上的不堪回首的辛酸屈辱，盛唐紫城外海纳百川的天下大同。将厚重的历史思想的深邃和文化的遗馈投注于贯通的熔炉中，让自己充分吸收它们的精髓，化作言谈举止间一抹儒雅，一种气节。

同学们，少年强则国强，少年进步则国进步，21世纪属于我们这一代青年，我们理应肩负起时代的重任，提高人文素养将是我们的武器，让我们从点滴做起，不断提升自己的人文素养，在校为构建人文二中而努力，在外为建设和谐社会而努力吧！

关于体的演讲稿篇5

老师，同学们：

大家好！

现在我向大家介绍我对消防安全的认识。

首先，我知道火警电话是119，每年的11月9日是全国消防安全宣传日。火对于人类来说是很重要的，它给我们带来光明和温暖，带领人类走向文明。大家离不开火，但是我们不正确地使用火是很危险的，容易造成火灾给国家和个人生命、财产安全造成损失，所以我们要好好地学习消防安全知识。

作为一个小学生，要记住报警电话是119，看见有地方发生火灾要及时拨打火警电话，这是任何一个公民的义务。起火以后，要做到先救人后保财产的原则。

如果发生火灾，同学们切记不要相互拥挤，不要慌张保持冷静；被浓烟包围时不要直立行走，用手或者衣袖捂住口鼻靠着墙壁弯腰撤离，以免被烟呛到；当身上起火时，要赶快在地上打滚，把火扑灭。

每年学校组织的消防演习，同学们一定要记住消防叔叔教给我们的自救知识并合理运用，一定能够及时预防火灾。

我们须自觉承担起校园防火工作的责任与义务，更多的学习和掌握消防知识，遵守各项防火制度，积极参与校园消防工作，使社会形成“处处注意防火”的群防群治的局面，从根本上减少或避免校园火灾事故的发生。同学们，“远离火灾，让社会安全”是我们永远的目标。让我们更加关注消防安全，为保护自己和他人的安全而共同努力吧！

谢谢大家！