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推普普通话演讲稿7篇

推普普通话演讲稿7篇

为了在演讲的时候更加自信,我们需要提前准备好演讲稿,在演讲稿中融入个人故事和情感体验,可以让听众更容易与我们产生共鸣,本站小编今天就为您带来了推普普通话演讲稿7篇,相信一定会对你有所帮助。

推普普通话演讲稿7篇

推普普通话演讲稿篇1

老师、同学们:

大家好!非常荣幸参加今天的比赛,我演讲的题目是《高效语言交流,创造辉煌人生》。

人,无时无刻不被各种各样的产品包围着,无论是吃的、穿的、住的还是用的,因此,也会让人们注意到这样两种类型的产品,一种是产品质量良好但包装粗糙,无法显示他的优点;另一种是产品质量一般但其精致独特的包装却能将其所有优点展示给人们,使其销售量比起前者,可谓门庭若市。说到这里,也许有人会说:“喂,你这不是跑题了嘛?”其实,我想说的是:在人才市场上也同样存在这样两种类型的人:一种是学历很高,但却不善表达;另一种是学历、成绩一般,但其善于表达的一面却能将自己所有的优点表现得淋漓尽致!

20xx年,香港大学摒弃了以往面向内地的招生方针,对学生的高考分数和面试成绩实行“两手抓两手都要硬”的措施。内地11个省市高考“状元”因面试成绩不理想而被拒之门外。一场人才素质全面发展的风暴正在形成。

在这里,也许会有不少人为那11名“状元”大喊“冤枉”。的确,十年寒窗苦读,终于算得上学富五车,才高八斗,到最后竟栽在小小的一次“面试”上。这难道能不引起我们的深思吗?在中国传统教育中,语言表达确实很少受到高度重视。应试教育使得学习成为重心,考试只是目的,娱乐变得多余。这种模式下生产出来的大多是呆板木讷,沉默寡言的“木头”高才生!满腹经纶却不擅长表达就犹如茶壶里煮饺子——倒不出来!

当今世界,风起云涌,龙争虎斗,无论是国家间的磋商谈判,还是普通市民、职员的忙忙碌碌;大至中东伊拉克战争,小至邻里的摩擦,无一涉及周边的国家、亲戚朋友。试问没有沟通,何来理解与支持?没有良好的语言表达,如何进行良好的沟通?一个人,一个国家如果连对外沟通都无法实现,那么在这里大谈个人素质的全面发展,国家的繁荣富强还有什么意义?聊天需要生动的语言表达;谈判需要高超的语言技巧;演讲更需要震撼人心的语言气势。言语是人生不可缺少的一种表达思想情感的工具。善于生动表达,善于与人沟通,可以实现人生幸福,亦可成就辉煌人生。

语言是外包装,素质是产品质量,所谓“酒好也怕巷子深”,缺少了吸引人的外包装,藏在深处的优质产品也会无人问津。

语言表达能力和人才素质已经紧密融合,是对新世纪新时期综合人才的要求。

在信息化、网络化的今天,就让我们行动起来吧!掌握表达技巧,学会高效沟通,在绚丽的时代舞台上全面发展,秀出您的风采,创造辉煌人生!

推普普通话演讲稿篇2

各位老师、同学们:

大家上午好!

今天我演讲的主题是:xxx

你们知道吗?自1998年起每年九月份的第三周为“推普周”。因此这一周是第xx届全国推广普通话宣传周,简称推普周。

我们的祖国是一个多民族,多语言的国家,有56个民族,有80多种不同的地区方言。xx话、温州话、上海话、客家话、成都话……但那里却同时拥有一种最亲切的乡音,一种令海内外所有中国人最自豪的语言,那就是普通话——我们的母语我们同学当中,也有有来自xx、xx、xx等地方,如果我们不讲普通话,那就会给我们的生活和交往带来很多的不便。学好普通话,讲话普通话,还是我们每一个中国人责无旁贷的职责。随着祖国的强大,许多外国人也纷纷跨入了学汉语的行列。同学们,我们有最好的条件,有这么好得教室、书本;有经过专业培训,这么好的老师;生活在祖国这么好得语言环境;我们还有什么理由讲不好普通话吗?

在公共场合说普通话,是文明的标志。“请,谢谢,对不起,您好,没关系”这些大家熟悉的文明用语,如果用普通话说出来,一定会更加委婉动听,一定更能拉近人与人之间的距离。所以我们要从小说普通话,写规范字,做新时代的推普员。在推普周期间,人人都能做到在校园内使用普通话,并且能使用文明礼貌用语,那就是“您好、请、谢谢、对不起、没关系、再见”,共同创造一个良好的语言环境。

同学们,推普周是短暂的,但推普的任务是延续的,让我们从身边做起,从我做起,讲普通话做文明使者,写规范字争绿色作业,让校园的每一面墙,每一块黑板,每一个橱窗都能成为规范文字的镜子;让校园的每一处室,每一课堂都能成为普通话的宣传窗口。

我的讲话到此结束,谢谢大家!

推普普通话演讲稿篇3

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家早上好!

有一句话说得好:世界上最遥远的距离,不是生与死的距离,也不是天各一方。而是你说方言我啥么也听不懂。今天老师要给大家讲一个方言和普通话的故事。

从前有一个小岛,上面住着汉语、德语和英语,还有其他各种语言。突然有一天,各种语言都决定离开小岛,去外面闯一闯。

不久,各种语言便来到了陆地。呀,外边的世界可真漂亮啊:有高大的楼房,有挺拔的大树,有鲜艳的花朵,还有可爱的小动物……看着看着,各种语言便走散了,但没关系,那些人们都很热心,因此,各种语言很快就有了安身之地。英语来到了英国,法语去了法国,日本迎来了日语,德语的安身之地是德国……然而,到了中国的汉语却一分为二了,出现了方言和普通话。

几年后的一天,方言和普通话走到了一起,方言见了普通话,便无缘无故地破口大骂起来,但普通话见了方言却大大地鞠了个躬,问:“方言老兄,近来可好啊?”方言见这情形,并没有感到羞愧,而是骄傲地回答道:“最近呀,真是忙死了,谁叫我这样受欢迎呢?人人开口就是我。”“是吗?”“不信,咱们来比比。”“好啊!”普通话自信地回答:“不如我们请其它语言来当评委吧!”“行!”方言爽快地答应了。他俩找到了其它语言给他们当评委。

比赛开始,评委说:“你们俩做一下自我介绍。”方言开口了:“大家好,我叫方言,是一种很受欢迎的语言,人们一开口就是我——方言。我很普遍,人人都会说,不要学,一听就懂……”“no!no!no!”英语用不标准的汉语说:“我不同意你的说法,因为你说的话我大部分都听不懂。”“对!对!”其它语言异口同声地说。现在该普通话了,他走上台,整了整衣领,然后头头是道地说起来:“各种语言们,你们好,我叫普通话,虽然现在说我的人很少,但我相信,不久的将来,我将成为一种家喻户晓,人人都说的语言。其实说普通话有很多好处,比如说:说普通话是一种礼貌、讲文明的表现;还有,如果讲普通话时想骂人,就骂不出口,因为只有讲方言才会讲脏话,所以,讲普通话可以帮助人们改掉讲脏话的坏习惯;还有,如果不会讲普通话,可以看一些作文书、童话书等,一边看,一边读,这样不仅增长了知识,还学会了讲普通话;真的不会讲,就经常试着讲,如果闹笑话也不要紧,不是有一句这样的俗话吗:笑一笑,十年少。讲普通话的好处数不胜数,让大家都来我——普通话吧!”话音刚落,台下就响起了如雷般的掌声。“第一局,普通话胜。”评委说。紧接着第二局知识竞赛、第三局智能比拚、第四局体能比赛,普通话都赢了,很明显,这场比赛普通话大获全胜,因此,各种语言都帮助推广普通话。不久,通话就成了家喻户晓、人人都讲的一种语言。

同学们,听完这个故事,你们觉得说好普通话重要吗?

是啊,我国是一个多民族、多方言的国家。各个不同地区的语言或多或少有些差距。比如说,我们岭北的方言,老师就听不懂了。我们总有一天要出去见识外面的世界,而我们一旦出门,便会遇到语言方面的障碍,不能与人交流,更不能与人沟通。这就需要一门共同的语言——普通话。今年9月14日至9月20日,是第xx届全国推广普通话宣传周。

同学们,讲普通话有利于我们克服狭隘的地方意识,改掉说粗话的毛病,形成良好的文明举止,还有利于我们同其他同学及老师之间的交流与沟通,更好地表达自己的思想和感情。同时也为自己以后继续升学、谋生求职打下良好基础。所以,进入校园,一定要说普通话。说得准不准,不要紧;好听不好听,也没关系,只是看你有没有说,只要有意识去说,慢慢地,用普通话交流就会成为你的一种习惯。某一天,你会突然发觉自己的普通话是越来越准,越来越好听了。只要开始尝试,就会有成功的喜悦。

同学们,推普活动,从我做起,老师们已经精心准备了一期精美的黑板报,大家要认真学习其中的内容,说好普通话、讲好普通话、用好普通话。谢谢大家!

推普普通话演讲稿篇4

老师们,同学们:

大家好!

当每一个醉人的金秋如约而至的时候,当一片片落叶飘然而至的时候,我们又迎来了一个特殊的节日——全国推广普通话宣传周。今年的9月11日至17日,是我们一起度过的第xx个“普通话”的节日。

普通话是校园语言,我想,“说普通话,写规范字”的意识和能力,是每一位在校师生自身素养的体现。因此,我们老师和同学,对于说好普通话,都应该有一份责任在心中。普通话是一个人素质的`第一张名片。因为,在你出言吐语的同时,也展示了你的知识素养、文明修养甚至人格魅力。

今年的推普周期间,学校安排了内容丰富的推普宣传活动。五、六年级黑板报比赛,二、三年级的铅笔字比赛,四年级的钢笔字比赛,周三“每周一赛”的诵读比赛,大课间的吟诵放松练习也是继承和发扬我国传统文化的一种方式,希望每个同学都能认真地练习。

在推普周里希望每个同学都能积极参与、热情投入,认真学习有关规范用字的标准,努力在实践中培养热爱祖国语言文字的情感,提高语文素养,培养合作精神。最后,愿推普之花开遍我们校园的每一个角落。愿普通话成为人际交往的纽带,沟通的桥梁。

同学们,这一周不仅是推普周,还是科普周哦,本届科普周的主题是:xxx。届时学校也会开展一系列丰富多彩的活动,同学们要踊跃参与哦!

推普普通话演讲稿篇5

敬爱的老师们、亲爱的同学们:

在这秋风送爽、硕果飘香的季节里,我们迎来了不同寻常的一周——第xx届全国普通话推广周。本次推广普通话宣传周时间为:9月15日至9月21日,主题是“xxx”。

人类自从告别混沌世界,走进文明社会,语言就成了传承文明的载体,交流感情的纽带,沟通思想的桥梁。传承了巍巍中华上下五千年悠久灿烂文明的普通话,不但是中国各民族、各方言区之间进行交流的通用语言,还是联合国六种工作语言之一。

推广普通话,是关系到国家统一、民族团结、文化传承和社会进步的基础工程,是社会主义物质文明、精神文明和政治文明建设的重要组成部分,是实现国家通用语言文字规范化、标准化的必然要求,也是促进相互交流、普及文化教育、发展科学技术、推动经济社会发展的客观需要。

为积极开展好第xx届全国推广普通话宣传周活动,营造规范和谐的校园语言文字环境,以实际行动迎接建国xx周年,学校向全校师生发出如下倡议:

1、充分认识推广普通话的重要意义。全校师生要以说普通话、写规范汉字为荣。把说好普通话、写好规范汉字作为我们每一位教师和同学的责任,共筑语言文字中国梦!

2、人人参与、从我做起。在工作、学习、日常生活中,我们要时刻注意自己的口语发音,主动使用普通话、推广普通话,使身边的亲友、同事、同学都能养成自觉说普通话的习惯,使规范用语成为一种自觉行为。

3、充分发挥校园作为精神文明传播前沿阵地的作用,做好普通话的普及和推广工作,促进普通话在全社会中的广泛运用,养成说普通话的习惯。

4、学校在推普周开展的各项活动,请广大师生积极参与,共同进步!众人拾柴火焰高,众人划桨开大船。敬爱的老师们、亲爱的同学们,让我们积极行动起来,投身到第17届全国推广普通话宣传周活动中来,齐心协力说好普通话,在校园中营造一片浓浓的文化氛围,为“说好普通话,圆梦你我他”而努力!

推普普通话演讲稿篇6

尊敬的家长朋友们:

20xx年9月10日至16日为21届全国推广普通话宣传周,每年9月为河北省推广普通话和推行规范汉字“宣传月”。

家长朋友们,推广普通话对消除语言隔阂,增进人际沟通,促进社会交往,增进各民族各地区的交流,实现顺畅交流,增进中华民族凝聚力,构建和谐社会有着重要的作用。我们每一个人都要热爱祖国的语言文字,正确地使用祖国的语言文字,规范用语,礼貌用语,大力推广、使用普通话。因此学校倡议如下:

1.积极学习使用普通话。在学习、生活过程中,家长与孩子之间、家长与家长之间、家长与教师之间彼此的交流都使用普通话,形成良好的语言环境。

2.正确地使用规范汉字。努力不写错字、别字,发现错别字及时改正;在各种场合使用文明语,不说粗话和脏话;对不规范的语言、文字行为要予以指正。

3.把说普通话和维护祖国语言的纯洁与健康、弘扬民族精神结合起来,使学普通话、说普通话成为一种维护民族荣誉、崇尚祖国汉语言文化的行为。

亲爱的家长朋友,让我们大家积极行动起来,做好孩子的榜样,大力推广普通话,形成讲普通话的自觉习惯,使普通话成为我们的生活语言。

推普普通话演讲稿篇7

尊敬的领导、亲爱的同学们:

普通话和规范汉字是中华民族优秀传统文化的结晶,教育学生正确使用祖国的语言文字,对于继承和弘扬中华民族优秀传统文化,培养爱国主义情操,有着至关重要的作用。同时,说好普通话,掌握规范汉字,提高语文应用能力,也是素质教育的一项重要内容。

语文是听、说、读、写相结合的一门学科,语文教师是孩子们掌握语言文字的启蒙老师,担负着推广和普及普通话的重要责任,作为一名语文教师说好普通话,教好普通话显得尤为重要。

首先,发挥老师的示范作用,做到率先垂范、言传身教。

陶行知先生说过:“千教万教教人求真,千学万学学做真人。”我们要从自身做起,认真说普通话,不但在课堂上说,在办公室说,还要在家里说,在公众场合说,到社会上说,这样才能真正创造一个人人说,时时说,处处说的推普环境,才算真正给学生做出了表率。

其次,让语文课堂成为语言文字规范化训练的主阵地,为学生打下扎实的语言文字功底。

第一方面:听。

课堂上,老师要做到用普通话字正腔圆地给学生授课,让学生耳濡目染,受到规范语言环境的熏陶。

第二方面:说。

在教学中,激励孩子们乐学善思,提供宽松愉悦的课堂氛围,鼓励孩子们积极踊跃大胆地表达自己的思想,引导孩子们在激烈的讨论中碰撞出智慧的火花。并让课堂上的说延续到课后,努力让规范的语言表达成为孩子们的习惯。

第三方面:读。

语文课上的朗读是推广普通话的一种重要途径。因此语文课应注重朗读训练,让每一堂语文课都有朗朗书声。扎扎实实地指导学生正确、流利、有感情地朗读每篇课文,并指导孩子熟练地背诵重点篇目、句段,让孩子们在愉快的朗读和背诵中学会规范的语言表达,提高语感。

第四方面:写。

常言道:“字是人的脸面”。从孩子入学第一天学写第一个字开始就要注重书写训练,并坚持不懈地指导学生掌握正确的握笔姿势和写字坐姿。教学生字时,要严谨认真,注重指导学生正确美观地书写每一个汉字,并在教学中渗透识字记字方法,培养学生认真细心的学习态度和良好的书写习惯。

总之,规范学生的语言文字必须从小抓起。教师率先垂范、言传身教,是落实语言文字规范化的关键因素;课堂教学是规范语言文字的主阵地。作为一名小学语文教师,我们要带头在学校营造一个规范的校园语言文字环境。我相信,在我们每个人的共同努力下,一定会让普通话之花开满校园,让芳香洒满祖国的每一块土地!

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