选语文课代表的演讲稿8篇

演讲稿的价值在于其背后所投入的时间和不懈的耐心，演讲稿是一种书面文本，用于在公开场合进行口头演讲，以下是本站小编精心为您推荐的选语文课代表的演讲稿8篇，供大家参考。

选语文课代表的演讲稿篇1

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好!

今天，我准备竞选的是语文课代表。我想竞选这个职位是因为我认为我在这个方面有些优势。因为我的语文比较好，如果有同学有不会的题，我可以帮助他们。而且我也喜欢语文，当上语文课代表后，我会更加努力地学习。

如果今天我竞选上了语文课代表，我以后一定耐心帮助同学解决问题，绝不会不理睬他;我会帮助老师按时收发作业;当上语文课代表后，我要更加积极地对待语文，学习要更加认真，考试绝不会马虎;我还要为大家树立一个好榜样，尽心尽力为大家服务。如果竞选没有成功，我也不会气馁，还会一如既往地学习语文。

相信我，我成为语文课代表后，一定努力学习，争取成为老师的得力小助手!请大家投我一票!

谢谢大家。

选语文课代表的演讲稿篇2

众所周知，只要你活在世上，不可以不懂语文。不论你将来做什么，找什么工作，以什么方式谋生，都会用上语文。不懂语文，你便

无法生存，更谈不上发展。

今天，我要竞选这个语文课代表的职务，一是希望坐上这个宝座，二是要锻炼一下我的演讲能力。

如果我是语文课代表，我一定会更加努力的学习语文，这样以便于解答同学们不会的问题。俗话说：“一花独放不是春，百花齐放春满园”。如果只有我成绩好，这个班也不能叫做优秀班级。所以，只要是我会的题，一定会丝毫不留的告诉同学们，与他们一起进步。

如果我是语文课代表，我一定会对的起这个名称，对的起同学们和老师对我的信任。每天，我会及时把作业上交给老师，记下没完成作业的同学们的名字，利利索索的干好老师交代给我的任务，帮助成绩不是很好的同学，让他们也跟上队伍。没有兴趣和情感，就学不好语文。我一定会尽我最大的努力，让他们对语文感兴趣，喜欢上语文，

爱上语文。

如果我是语文课代表，我会积极地向老师举荐人才，告诉老师那个同学语文成绩好，应该得到重视，也成为老师的贴心人。这样，就不会有一块金子，被掩埋在沙土中了。虽说是金子总是会发光的，但这样可以让他们早日为我们的班级做贡献。当然，我一定会唯才是

举，绝不为因为她是我的朋友而举荐她，也不会因为他是我的.仇人，

而不向老师举荐，希望掩埋他。

老师说，以后会让我们代替她讲课，锻炼我们的组织能力和心理承受能力。如果我是语文课代表，我一定第一个带头讲课，并且鼓励那些不敢上台的同学。我相信，如果我第一个带头，会有越来越多

的同学，争着，抢着要上台来。语文课代表，就要当带头人！

一言以蔽之，我一定会当好语文课代表！

以上就是我的演讲，希望能得到大家的支持。谢谢！

选语文课代表的演讲稿篇3

大家好！我今天走上讲台参加竞选科代表的职务。我相信凭着我的自信、勇敢、乐于为大家服务的热心，能胜任语文科代表的职务。

我叫xx，今年4月4日满10岁。我长大了，不再要妈妈催我写作业了。我也长高了，力气也大了，能搬得动一叠厚厚的作业了。

如果大家选择我当语文科代表，我又如何做呢？首先，我认为，一个科代表应该工作认真负责，按时收好每一本作业，交好每一次作业。其次，一个科代表要学习成绩优秀，能当语文小老师。我能当选，一定要在第一时间制定好工作计划和实施方案，保证让老师和同学满意。

也许有时候我不太活跃，但是我相信有同学们对我的支持、帮助，有老师对我的鼓励、信任，我一定会扬长避短，改掉自己的缺点，不断完善自我。

选语文课代表的演讲稿篇4

大家好!今天，我想在这里竞选语文课代表。

我叫杨宇沁。我以前曾经当过半年语文课代表，但是因为没有好好珍惜那次机会，结果被炒鱿鱼了。后来我好好地反省了一下，现在便又鼓起勇气，再来参加竞选。我今天竞选语文课代表，是因为我的一心一意。

一心是指我有一颗奋发向上的心。我要将这颗心代替我原来那颗懒散的心，奋发图强，再接再厉，将成绩拉上去，做一个学习工作两不误的课代表。而且，我还要将我那充满热情、激情的`心安在每个同学的心里，不允许大家做作业拖拖拉拉、随随便便，也绝不把作业迟交，让老师耽误了批改的时间。

一意是指我有一种坚强不屈的信念。我要不断进取，做到胜不骄、败不馁，取得了一点成功，就要重新树立一个更高更远的目标去努力，去进取。我会带领全班同学，一起在快乐中学习，在学习中快乐，打败并战胜其他对手，站在世界的高峰上向远处眺望。

正是这一心一意，使我站在了这里。我将会一心一意地上课，一心一意地学习，一心一意地做作业，一心一意地当好语文课代表。请大家支持我，投给我宝贵的一票吧。

谢谢!

选语文课代表的演讲稿篇5

今天，我要竞选这个语文课代表的职务，一是希望坐上这个宝座，二是要锻炼一下我的演讲能力。

如果我是语文课代表，我一定会更加努力的学习语文，这样以便于解答同学们不会的问题。俗话说：“一花独放不是春，百花齐放春满园”。如果只有我成绩好，这个班也不能叫做优秀班级。所以，只要是我会的题，一定会丝毫不留的告诉同学们，与他们一起进步。

如果我是语文课代表，我一定会对的起这个名称，对的起同学们和老师对我的信任。每天，我会及时把作业上交给老师，记下没完成作业的同学们的名字，利利索索的干好老师交代给我的任务，帮助成绩不是很好的同学，让他们也跟上队伍。没有兴趣和情感，就学不好语文。我一定会尽我最大的努力，让他们对语文感兴趣，喜欢上语文，爱上语文。

如果我是语文课代表，我会积极地向老师举荐人才，告诉老师那个同学语文成绩好，应该得到重视，也成为老师的贴心人。这样，就不会有一块金子，被掩埋在沙土中了。虽说是金子总是会发光的，但这样可以让他们早日为我们的班级做贡献。当然，我一定会唯才是举，绝不为因为她是我的朋友而举荐她，也不会因为他是我的仇人，而不向老师举荐，希望掩埋他。

老师说，以后会让我们代替她讲课，锻炼我们的组织能力和心理承受能力。如果我是语文课代表，我一定第一个带头讲课，并且鼓励那些不敢上台的同学。我相信，如果我第一个带头，会有越来越多的同学，争着，抢着要上台来。语文课代表，就要当带头人！

一言以蔽之，我一定会当好语文课代表！

以上就是我的演讲，希望能得到大家的支持。谢谢！

选语文课代表的演讲稿篇6

很高兴我又一次站在了这里，大家可能听吃惊我又竞选语文课代表，通过前两年的工作，我发现我爱上了它。它让我体会到了工作的快乐。

我还记得去年，当我讲完时，在讲台上泣不成声的情景。说当语文课代表得罪人，经常被我罚抄课文的`王雨旋对我说：“老甘，你没得罪我！”就这一句话，我铭记到现在。

在这里，我想和周再宇、张玉娇、武正扬、李圣杰等同学说一声“对不起，，我不是有意要整你们的，因为这是我的职责，如果不对你们要求严，我如何向老师、同学交代呢？希望你们理解我。

5年级时，考试卷上有一道“口语交际”题，内容是：都说不能当班干部，既得罪同学又耽误学习。对此我说：“不！”因为我当上了语文课代表，所以我高告诉自己：语文课代表就要有一个语文课代表的样！我有信心超过别人！王若涵、李子璐、李俊泽、王文卿、周姿羽、李泊逸这些同学是我一直以来学习的目标；而郝琳、曾凡一陈不凡、许泽菲、王蔚哲、李玉洁这些同学告诉我为人要和善；郑雨欣、郑博元、廖明远、吴正汇告诉我，值日时就要好好干活。。。。。。

在这方面，我真的没什么特长，要说语文学习好，也不是最好的，要说收作业，我也忘带过，但我有一颗愿为大家奉献的心！

很多人问我，当课代表是不是因为课前不想被提问，我的回答：当时是这么想的，后来发现，并不是这样的。大家选我，是因为大家信任我，觉得我能胜任！如果干不好，能对得起同学吗？每一次去办公室抱作业，对得起老师的微笑吗？我一直问自己到底如何面对竞选，一个放弃，一个坚持，我选择了坚持，我不想用许多华丽的语言来说自己多棒，我真的爱上它了！

谢谢大家，谢谢沈老师！！

选语文课代表的演讲稿篇7

尊敬的老师、同学：

你们好！

我想竞选语文课代表这个职务，因为我觉得我能够胜任，并且希望能够为大家服务。首先，我能协助语文老师做好力所能及的工作。还有，我的语文成绩一直不算稳定，我想如果我当了语文课代表会努力学好语文。如果同学们在学习上遇到什么问题或麻烦也可以随时来找我。

我会多做一些有利于班级的事情，如果大家对我有什么不满的地方，可以向我当面提出，我会改正的。当然最重要的是，我有一颗热情的心，愿意为这个班尽心尽力，愿意与各位同学互相勉励，共同进步。如果能当上语文课代表，我会以身作则，我会尽我的能力，集大家的智慧，使大家的语文成绩共同得到提高。

如果我这次落选了，我也不会气馁，我会再接再励，今天我站在这里，是因为我做好了充分的心理准备，我很自信，相信自己能胜任这个职务，希望大家多多支持我，给我投上你们手中那宝贵的一票吧！

选语文课代表的演讲稿篇8

大家好！

今天能站在讲台上，与大家一起竟选班干部，我很高兴。我要竟先的是语文科代表。

我已经当选了小组长，但我还想当语文科代表。我的语文成绩还可以，我擅长书法、给画、作文，还会象棋、围棋、五子棋、羽毛球，我的作文上个学期还获得了四年级作文竟赛一等奖呢。在家里，我常常帮妈妈干家务活。我从来不去网吧，不迷恋网络游戏。我们上课认真听讲，积极发言，遇错误时能知错就改。

如果我当上了语文科代表，我会帮助同学提高语文成绩，及时收作业，做老师的小助手。上课专心听讲、积极举手回答问题，改掉粗心的习惯。如果这次我没选上，我一定会继续努力，争取下次竟选上。

我有这个信心，相信自己能干好这个科代表。请大家也相信我，为我投上你们手中那宝贵的一标吧，我会用实力去证明，你们不会后悔你们所为我投的这一票的，谢谢同学们。