最新关于心理健康教育家长观后感

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篇一：
 
　　聆听武校长的家庭教育讲座，我颇感收益良多。其中的一个事例，尤其令我感触深刻。
 
　　武校长讲到，电力工程队在深山中架设电缆时，由于沟深壑险，把电缆线从一座山梁扯到对面的山梁上去，极为不便。聪明的施工人员是这样操作的：首先放飞风筝，让风筝落在对面山梁上。然后，把“风筝线”逐渐变得粗起来。当“风筝线”粗到足以承受电缆的重量时，最后顺利地把电缆牵引过去。
 
　　这个聪明办法令人拍案称奇，其过程更是耐人寻味。试想一下：如果没有“‘风筝线’逐渐变粗”的巧妙过程，细细的风筝线能成功地牵引电缆吗？地球人都知道，当然不能！可是，在教育孩子，特别是在转变差生的过程中，不少教师、家长恰恰忽略了那个让“‘风筝线’逐渐变粗”的巧妙过程，急功近利，简单粗暴，结果自然是事与愿违。
 
　　由这件我联想到自己的一些做法。初接班这个时，大部分学生学习积极性不强，一多半男生长期不交作业……我从每天早晨组织学生搞接力赛跑做起，培养学生力争上游的意识。这种意识，迁移到学习、生活的方方面面，班风班貌渐渐好转。鉴于学生不爱学习，我就从读故事书抓起，让学生爱上读书，爱上学习……
 
　　总之，办法总会比困难多。前提嘛，是付出足够的爱心和耐心。
 
篇二：
 
　　寒假期间，一场疫情把大家都困在家中，后来又收到了延学通知，网课通知，一开始，她还挺开心，觉得在家就能上课，还不用天天起早去学校，在家里就能交作业。我也能理解，不过我要提醒她：“你马上要小中考了，不到学校去，你能自觉吗？”她也不着急  后来我每天回到家，发现她都在玩，不是在看课外书，就是在忙其他的东西，也不知道在忙些啥，我问她，她又不说。一天，我一回来看见她在玩手机，我顿时火了：“你作业写完了吗？你看看你现在，马上就要中考了，还在玩，天天就知道玩！”她立马就站了起来：“我在上团课，又不是在玩手机！”说完她拿着手机就走了  她走后我也反省了一下，是我误解了她，但是我又不知道该怎么和她道歉。  今天看了高老师的视频才知道，原来青春期的小孩是敏感的，你做的一些事情她都会默默的记在心里，只需要一个导火线，她就能瞬间爆发。  通过视频我也反思过了，以后会更加注意这些小细节。
 
篇三：
 
　　今天观看了复学后家长如何维护孩子心理健康的视频后，感触颇深。因为疫情，导致学期延误，而我们家孩子有很大的压力，有面对小中考的压力，也有来自我们家长的，孩子现在正处于青春期，他们总是有自己的想法。都希望按照自己判断和控制自己的言行去个性成长，我们家长做的，应该多和孩子交流沟通，平时自己忙于工作和自己的事情，疏忽了孩子的心理问题，总觉得他还是个学生，认真把学习搞好就行了，我们也应该多多和孩子谈谈心，从孩子的角度一块想一想，给他们降降压。
 
　　最后，祝孩子们取的好成绩，不负恩师厚望，不负青春梦想，全力以赴!
 
　篇四：
 
　　受这次疫情影响延后了开学的时间，对孩子的学习来说有很大的压力！
 
　　在家和在学校有不同程度上的压力！家长和老师要有耐心和孩子沟通！引导孩子去好好学习！同时家长和老师对孩子教育这方面还要学会去尊重和理解孩子，不要一昧的责怪和打压孩子！要接受孩子的不完美，去鼓励孩子！这样才能增强孩子的自尊心、自信心来提高学习成绩和做好每一件事！
 
　　每个人不管做任何事要学会换位思考，尊重他人，相信他人，彼此鼓励和支持！