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读书小组成立六周年发言稿

读书小组成立六周年发言稿

尊敬的老师、嘉宾们,亲爱的同学们:  
大家上午好!我是来自08级法学的张秋玲!

读书小组成立六周年发言稿

鲜花绽放,为的是感谢阳光的普照,感谢雨露的滋润,小鸟欢唱,为的是感谢森林的呵护,感谢天宇的高远……今天是我们鄱阳湖读书小组六周岁的生日,我代表08级法学发言,主要是把在读书小组中成长的快乐印迹与大家分享,为的是感谢唐老师对我们无私的关爱,感谢小组里师兄师姐们、同学们对我们08级真诚的帮助和珍贵的友谊! 

一年之计在于春,一日之计在于晨

青年起来!早起来!读书去!

二十及冠,三十而立,四十不惑。四十岁时对自己的人生不再迷惑,但可能会觉得醒悟的时候还是太晚了;三十岁的时候人的一生基本确定,可二十岁的我们一直在迷惑人生的方向,而这些古人早早的就懂得了。而二十岁的我们如何找到自己的方向呢?最佳的方法或许就是——读书去!

人文日新,从青年起;青年日新,从晨读起!旭日正起东方时, 正是晨读经典佳时;拥抱清明的寰宇, 投入浩然的太空;感受生命的给予: 健康的体格, 充盈的灵魂, 新鲜生命的庄严......

清晨,一切依旧还是睡梦中;6点45分,洪声震响,恬静的早晨,新的一天,在郎朗诵读声中开始。诵读《春天的倡议》,春风正吹起,恰当时与世,我们立定天地间,诚敬向学,笃恭传习;诵读《大学》,“知止而后有定,定而后能静,静而后能安,安而后能虑,虑而后能得”;诵读《论语》,品味人生,修身养性,我们希望用淡泊的襟怀,旷达的心胸,超逸的性情和闲适的心态去生活,将自己的情感和生命融入自然状态,这样才无愧于天地,找到自己内心的安宁。

感谢您,敬爱的唐老师!感谢你们,亲爱的同学们!是老师您的言传身教,是同学你们的坚持不懈,引领我浸润于醉人的经典书香,触摸国学知识的魅力和智慧的力量。晨读,开荡了我的视野,给了我灵感;晨读,引领我享受生活,发现生活,记录生活的情趣,迷茫,所感所悟。虽然我们08级的同学马上进入大四,有很多的学习、工作要准备,基本上都没去晨读了,甚是惭愧,没能很好为师弟师妹们做好榜样!希望我们、师弟师妹们、同学们,能再坚持一下,因为我们没能做到唐老师所说的“最难的就是坚持!”

讨论篇:从文本出发

每期的讨论,“从文本出发”,着实学到许多许多。前期的略读、精读,记下当时的读书体会、疑惑,确实需要自己有颗安静的心,才能安静地读书,安静地体会作者的心情,安静的回味……这对浮躁的我们是个考验。中间的过程一直想按着老师指导的思想——“从文本出发”,来阐述自己对文本的理解与疑问,以及自己尝试找到的答案,或者与同学们、老师一起探讨、深化、深华。尽管想从文本来理顺自己对文本的阐释,可好像大多数效果不是很好,老是跑题。后期时自己又在整理讨论稿的过程中,认真总结老师以及同学们给自己的意见和建议,受益良多。在此,真心的感谢大家,我们一起学习、一起探讨的生活,自己的勇气、语言表达能力,思维逻辑都有很大的突破,我想,以后的我们,会十分怀念这些日子的。

感悟篇:日日新,苟日新

日日新,赤子之心!在读书小组的生活也许谈不上多姿多彩,但每一次的活动,意义深刻,感触颇深。不说全部、完完整整的吸收活动的精华,正如一位老师说过的那样:“能从每次活动中学到一句话或者一个观点,觉得对自己能有启示的话就是收获、进步。”确然,自己跟着小组的成长而进步。希望我们鄱阳湖读书小组在唐老师的指导下,更多的同学、志同道合的朋友们加入到我们这个温馨的大家庭,期待我们的读书小组明天更美好!

最后以一首小诗结束我今天的发言:

手写青春,不落的希望

青春散场,我们等待下一场的开幕。

等待我们的,在前面的旅途里,

迎着阳光,勇敢地飞向心里的梦想;

等待我们的,在前面的故事里,

再谱写一曲生命的乐章,记得那青春的容颜。

因为那里有我们青春生命中最美好的回忆和永恒的怀念,

就着星光,祝福这最美好的流年,

手写青春,不落的希望!

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