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小学生竞选班干部发言稿四年级7篇

小学生竞选班干部发言稿四年级7篇

一份成功的发言稿,能够引起听众兴趣,使听众认真听下去,发言稿是为了阐述观念提前完成的一种重要文件,以下是本站小编精心为您推荐的小学生竞选班干部发言稿四年级7篇,供大家参考。

小学生竞选班干部发言稿四年级7篇

班干部发言稿四年级1

敬爱的老师、亲爱的同学们:

你们好!

今天,作为班长的候选人站在这里,我十分激动,也感到非常荣幸。我参加这次竞选是为了想更好地搞好我们的班级,发扬我们的班风,还能发展自己的能力,锻炼自己的胆魄。当然,在左臂上挂上班长的标志,也是一件非常自豪的事。

我相信我有当好班长的能力,因为我从二年级就担任本班的班长,还被评为"优秀学生干部",有一定的管理经验。我有很强的集体荣誉感,当班级获得荣誉时,我会十分高兴,还会带领大家搞下去;班级在某方面搞得不好,或者没获得好名次,我会和大家一起找原因,并针对这个原因来改正,力求做得更好。

如果你们选我当班长,我会尽我所能帮助同学,当同学在学习上有困难时,我会帮助他;当有人产生矛盾时,我会婉言相劝,化解矛盾,使他们握手言和;大扫除时,我会让男女同学展开比赛,快速、高效、有趣地完成劳动任务;班队课上,我会想出一些好玩的游戏,让大家玩个痛快;课余时间,我会组织大家到好玩的地方搞一些有趣的活动,丰富大家的生活。如果我落选了,我也不会气馁,我也会争取为班级做好事,当好班长的助手。当然,人有优点,也有缺点,我有时会有一点马虎,脾气有点躁,但是,我相信我可以改正。

班干部发言稿四年级2

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

我叫某某,是一名五年级的小学生。今天有幸参加竞选班长的比赛,我非常高兴。在此,我先谢谢老师和同学们的信任,给了我一次锻炼的机会

我是一个爱好广泛,性格开朗的女孩。我的`成绩虽然没有那么好,但是,我热爱学习,人缘极好,尊敬师长,爱护幼小。我非常喜欢看书,还会绘画,唱歌,舞蹈,朗诵……

从三年级到五年级,我一直是一个数学班干部,但是我更喜欢当班长。

如果我当上了班长,我一定负起当班长的责任,成为老师的左膀右臂,成为同学们的好榜样!我会:上课不讲话,并且认真听讲,做好每一个重要的笔记。管理方面:我会在课间十分钟补导那些成绩差的同学。在环境卫生上:我会检查好每个角落,不会让教室有垃圾……总之,我会尽自己的全力,来当好这个一班之长。

希望大家将手上神圣的一票投给我。

谢谢大家!

班干部发言稿四年级3

亲爱的老师,同学们:

大家好!

我叫张雨廷,有幸站在这里参与竞选班干部活动,希望大家能支持我!

我要竞选的职位是班长。在过去的半年里,我们班的同学变得调皮,老师几乎是天天说,可就是不顶用。为了改变这一现状,我希望自己成为一名班长,帮助老师解决这些难题。

我爱好广泛,喜欢电脑,爬山,下棋,弹琵琶更是我的拿手好戏。我特别喜欢了解历史,一看到有关历史方面的书籍,就像一匹饿狼,贪婪地读着,有时连妈妈叫都听不见。什么《中国通史》《中华上下五千年》都看过。我还连续几年被评为“三好学生”“优秀班干部”。我相信自己有管理能力。

如果我竞选成功,我会以自身作则,做一名优秀的少先队员,做一名称职的班长,做一名老师的好帮手。早晨,按时到校,认真的早读;上课时,认真听讲,踊跃老师提出的回答问题。

如果我竞选成功,我会当同学们遇到困难时,伸出援助之手,帮助同学们解决难题。当老师分配给我任务时,我会尽自己所能,好好的完成老师交给我的任务,赢得大家的信任。

如果我竞选成功,我一定履行好班长的职责,帮助老师搞好班级的各项活动,让我们五(8)班成为学校中的一颗“星星”。

总而言之,如果我成功竞选为班长,我会努力的为班级服务,让老师放心。

同学们,请相信我,支持我吧!

班干部发言稿四年级4

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

今天的我,鼓起了大大的勇气,也带着一个大大的决心走到这里。现在,我想大声的告诉各位,我想竞选班内的副班长一职!因为我相信自己是有这样的能力去做到的,所以希望老师以及班内的每一位同学都能看到我的表现,希望大家根据我的表现评分决定是否愿意给我这一次机会,感谢大家!

还记得自己第一次做班里的学习委员的时候,我就立下誓言,自己一定要慢慢的变好,一定要往一个更高的方向去发展。或许很多同学觉得我的想法太多了,是不是有一些什么别的心思。其实我想告诉大家的是,我认为,为自己争取这些职位并不是一件坏事,大家一定要正确的看待这些事情,在我们的生活中,每一个有上进心的人都是值得学习的,至少我是这么认为的。所以我希望大家可以正确看待我的这份上进,我想竞选的岗位,不只是会给我带来荣耀,更会给我搭建起一个更好的平台,会鼓励着我去努力的发展自己。我想进步,我想突破之前的那个自己,这才是我的初心。

如若我真的做到了副班长一职,我会比之前更努力,因为我知道在一个什么样的位置上就要承担一个什么样的压力。现在的我还是一名小学生,管理自己的能力都不是很足,就更不要说去管理好班级,做好老师的小帮手了。所以我知道自己还需要去进步、去提升,我不会浪费时间,我会把这些时间全部放在有必要的事情上,不会辜负大家对我的信任的,也不会让老师对我感到失望的,还请各位同学们一定要多多支持我,给我这一个表现自己的机会可以吗?

没有人的完美的,但是我会向完美的那个方向不断的前行,我也会向完美的那个自己不断的靠拢。我想做好这一份工作,也想在这份工作上提升自己的学习成绩,我认为这二者是不冲突的,所以我会努力的去做好帮助班长的工作,也会做好老师的小帮手,把我们的班级建设的更好,让我们拥有一个更加广阔的天地去遨游!同学们,请你们相信我一次吧!我一定能做好这一份工作,也一定会把学习赶上去,实现一个双赢。希望老师和同学们多多支持我一次,我一定会感谢每一份肯定和支持,谢谢大家!

班干部发言稿四年级5

亲爱的的老师、同学们:

大家好!

今天,咱们班要进行一次班干部改选。竞选的主要项目有:班长、体育委员、数学课代表、语文课代表、英语课代表。我要竞选的是班长。

为什么我要竞选班长呢?因为我当上了班长就可以很好地为班级服务,为同学们服务。帮老师管理班级。

我的优势是:一是大公无私,不会因为哪个同学和我有矛盾,就把他列黑名单;我也不会因为哪个同学是我的朋友就袒护他。二是我上课发言积极,写作水平也不错。三是我乐于助人,我会热心地帮助每一位同学。四是我敢作敢当,勇于承认错误。五是我有多年当班长的经验,虽然有的同学不认同我的管理方式,对我有意见,可我一定会改的。六是我很自信,我相信我可以把班级管好。这都是我的优点。

如果竞选成功,我一定会很好地为班级服务,为同学们服务,做一个老师的小助手,同学们心中的热心人。哪位同学如果遇到了挫折、困难,我会尽量开导他,帮助他解决问题。如果哪一位学习好的同学犯了错误,我不会包庇他;哪个学习不好的同学要是做了好事,我会表扬他,并报告给老师,让老师为他开一个表扬会。我还要努力整顿一下班风,对经常违反纪律的同学给予严厉的批评,对经常爱打架的同学给予严厉的惩罚。并且,我会在上课时鼓励同学们多发言,下课时鼓励同学们多读有意义的课外书。在路队上,我也要以身作则,不乱说话,不仗势欺人。我要让同学们和我一样,使我们班级得到“先进班集体”的荣誉。

如果竞选失败,我会找一下自己的不足,看看我离其它优秀的班干部的差距,找出毛病出在哪里。

希望大家为我这个自信的女孩儿投上一票。

谢谢!

班干部发言稿四年级6

亲爱的同学们:

大家好!我是五(1)班的***,是一个活泼,机灵的小男孩,虽然我从一年级起我就没有担任过任何干部。我认为自已也没有管过别人的能力,并且我的学习非常非常的差,但是我想竞选上纪律委员,为我们班做出一点贡献。

如果我竞选上了纪律委员我会作到几点:

1上课不说话管到自已和别人的嘴,上课不做小动作,让同学和老师多提意见,我会多多管住自已。

2我们排队去别的教室上课时,在路中说话的同学点到三次写一个保证书,如果写了两次的保证书就在讲台上读出来,如果写了三次的保证书在廛台上读出来而且粘在墙上叫别人观看。

3下课时候不知别人打架,别人打架的时候上去劝架把他们俩分开,然后自已分清事情的来龙去脉,之后给他们讲道理,可以减轻老师的负担。

4不让同学们在排队的时候谈话吵闹,组织他们把队站好。

我竞选上了话就会帮助老师减轻负担,如果没竞选到我,我也不会灰心相信我,通过我的努力一定会蠃得同学们的认可。

班干部发言稿四年级7

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

光阴似箭,日月如梭,一年一度的班干部竞选又隆重开始了。今天,我能够站在这里,首先要感谢老师和同学们对我的信任。我更要谢谢老师,如果不是您,也不会有今天的我。

我今天要竞选的职位大家是最熟悉不过了——班长。我相信自己努力就能成功!第一,我从一年级开始担任班长,想必有足够的经验管理好班级。第二,我的成绩也不算差,每次考试也能够名列前茅,课后可以辅导同学不懂的地方,我会耐心的为他们讲解。第三,我对制作手抄报、黑板报等很有兴趣,这也是我的特长,我可以为班级尽己所能。不过,我也有我的缺点。比如说:有时注意力不集中,有时会瞧不起差生,有时还不积极向上。

如果这次我荣幸的竞选上了班长一职,我会努力改正我所有的缺点,取别人的长处补自己的短处。竞选上之后我一定会严格守纪,管理好班级的纪律。并且督促同学、组长、课代表按时上交作业,不让老师操心。

但如果我没有竞选上,我也不会灰心,证明我离班长的标准还有一定的距离。那我会在自己身上找出我的美中不足,找出来后改正。我相信,总有一天,我一定能够完美的胜任班长!就算没有当上班长,我也一样可以为同学们服务,我也一样,可以成为老师的得力助手!

同学们,请把你们手中拿最宝贵的一票投给我,让我来为你们服务。

谢谢大家,我的演讲完毕!

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