村幸福宴讲话稿6篇

通过讲话稿的写作，我们可以让自己的语速更均匀，讲话稿的详细内容需要按照讲话的主题来判断，下面是本站小编为您分享的村幸福宴讲话稿6篇，感谢您的参阅。

村幸福宴讲话稿篇1

尊敬的老师、亲爱的同学：

大家好!

我是来自八(2)班的____，今天我给大家带来的演讲主题是《幸福的味道》。

幸福究竟是什么?想必每个人的想法都不同：有人说幸福是发自内心的一种愉悦和满足，有人说幸福就是没病没灾，有人说付出就是幸福，还有人说幸福就是有一个祥和的家庭和富裕的生活??

什么是幸福呢?有时我也会呆呆地想一会儿，但是答案总是很模糊。而当我翻阅完《建设幸福中国》之后，我终于初步领略了幸福的含义：生活在一个强大的国家，一个和谐的社会就是幸福，我因为生活在幸福中国而感到幸福。

过去贫弱的祖国遭受了那么多苦难，今天能安宁祥和的生活、坐在明亮的教室听课、与同学在操场草地上看小鸟从身旁飞过、晚饭后牵着爸妈温暖的大手漫步田间小道??原来这些都是幸福呀!

幸福的味道是要善于品尝快乐。常常听到有的同学抱怨，课程这么多，作业真的累死人!可是我要说为什么不能换个角度想一想呢：从这些课程里，我学到了好多知识呀，我的眼界变得更开阔了!人是最高级的动物，人的快乐肯定不同于小猫小狗的快乐，吃饱了睡，睡好了玩，人应该有不怕困难的精神!然后去品尝解决困难后的那份快乐。

同学们，你们说是不是呢?

幸福的味道是要做一个有追求的人。全民的医疗保险、义务教育免除学杂费、科学技术的飞跃发展，“神八与天宫一号”顺利对接，今天繁荣强盛的祖国也不是天上掉下来的，这是一代又一代有志之士热血汗水奋斗的结晶!九零后的我们在享受这些幸福的同时，更应该懂得：我们是下一个接力棒!我们要全力以赴去追寻下一个目标!

老师经常对我们说：你们是蜜罐中长大的一代，往往身在福中不知福呀，但你们同样肩负着建设祖国的重担，一定要学会把握幸福、创造幸福。

幸福的味道如春天的花园，你摸不着看不见，那绵绵芬芳却包围着你;幸福的味道像农民伯伯额角的汗滴，晶莹中闪烁着秋天的金黄;幸福的味道是老师手中的粉笔，舞动着梦想的奇迹。

我的未来不是梦，建设幸福中国在心中!

我的演讲到此结束，谢谢大家!

村幸福宴讲话稿篇2

有一样东西，像春风，轻轻地拂过人的心畔；有一样东西，像清泉，静静地流过人的心田；有一样东西，像薄云，悄悄地掠过人的头顶；有一样东西，像太阳，默默地温暖人的心灵。

这一样东西有一个温馨的名字？？——幸福。

小时侯，我有父母的疼爱，上学后，我有教师的关怀，同学给我的帮忙，朋友给我的支持，这些都让我感到莫大的幸福。

随着年龄的增长，我学会了挑战，然而挑战并不总是成功，但我并不沮丧，因为我坚信，即使苦难占生命的一大半，生命也不会因它而失色，那是因为幸福在。

抱着对幸福的渴望，我最终在失败这苦咖啡中品出了异样的香甜，我获得了一次又一次的成功，感受到一次又一次的幸福。过了好久，那香甜仍不散去，这不散去的香甜正是那挥之不去的幸福。

渐渐地，我读懂了幸福。

幸福是孩子嘴里的糖果，只尝一口，便是欢乐。

幸福是少年手中的玩具，只要玩一下就是神奇。

幸福是青年心中的梦想，只要超越，便是喜悦。

幸福是中年梦想的事业，一旦成功，就是自豪。

幸福是老年渴望的儿孙满堂。

幸福是慈母为子女缝补的衣裳。

幸福是严父对顽子的体谅。

一块巧克力，一杯牛奶，一份礼物，一句轻轻的祝福，一个温暖的呵护，一束激励的目光，一句体贴的话语，一丝灿烂的微笑及一个热情的拥抱，所有这些被认为平常的事。被认为普通的动作，何尝不是幸福？只是它太平常了，所以常被忽视，但幸福是生命中的闪光点，是笔无形的财富。

生活，因为有春风才有绚丽的花朵；生活，因为有清泉才有清亮的歌；生活，因为有薄云才不失高雅；生活，因为有阳光才有温暖与光芒！

我们因为有幸福，才有微笑，才有欢乐，才有多彩人生。

村幸福宴讲话稿篇3

幸福隔着玻璃，看似很美丽，却无法触及……”每每听到这一句淡雅却蕴含着无限的忧郁与无奈的歌词，总能颤动我内心深处的那根弦。幸福到底是什么，让人们亘古不变地追求……

记得刚开始上学，我就老是怀念小时候无忧无虑的生活，所以上课老是似听非听，导致成绩一落千丈。不时受到教师的批评和家长的指责。那时的我很无助，我开始厌恶学校，厌恶学习。上课时的我总是望着窗外，看天上云卷云舒，心根本无法集中。爷爷看出了我心中的那份落魄，那份无奈。他用手摸着我的小脑袋，安慰着我，鼓励着我。在我失落时给我肯定；在我成功时，给我赞许；在我彷徨时，给我信心……

慢慢地我的成绩上去了，我也走出了那片黑暗的天空，迎来了耀眼的阳光，空气中充斥的花香。

忆及此处，耳边仿佛又响起了爷爷温柔的话语。哦，幸福原先就是亲人与亲人之间的关爱。

“海内存知己，天涯若比邻”“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”许许多多的诗句无一不在歌颂友情的可贵。

六年时光，我们携手同行。难忘我们为了一道数学题争得面红耳赤；难忘我们在操场上嬉戏追逐；难忘在我悲痛时，你一旁的安慰；难忘在我形单影只时，你一旁的陪伴……一句句话语让我倍感温暖，一个个微笑让我不再孤单，一次次帮忙让我在人生的道路上更加顺利……哦，幸福原先就是朋友与朋友之间的真诚相待。

你们是平凡的，如大街上走着的每一个人一样平凡，可是你们又不平凡，三尺讲台，用那仅有力的手和涛涛不绝的口，开垦着一个个荒芜原始的心田，将知识的种子播种，你们执著无悔，启蒙着一群群幼稚的学子。你们不单授于了知识，更教育着我怎样做人。哦，幸福原先就是教师的谆谆教诲。

其实幸福就是一种经历，一种心境，一种感觉，一段偶然……不一样人对幸福有不一样的定义：陶潜是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适，曹操是“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”的慷慨激昂……

幸福，不在乎天长地久，只在乎以往拥有。或许仅有一瞬，但在生命的长河里，这点闪光，足以照亮整个人生。如果只是放眼千里之外而束手于半米之内，那么幸福逝去难在。何不放开手脚，抱紧身边的幸福，细细品味，珍藏一生！

村幸福宴讲话稿篇4

各位老师、同学们：

早上好！今天我讲话的题目是《安全意识牢记心幸福快乐伴你行》。

安全，是一个永恒的话题：一个关系人生质量、家庭幸福的话题。

据中国青少年研究中心的全国性大型调查发现，安全事故已经成为14岁以下少年儿童的第一死因。涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20种之多，其中包括交通事故、食物中毒、火灾等等。这些都时刻在威胁着我们的健康成长。

1、注意交通安全

我国每年约有2万多名中小学生因交通事故伤残、死亡，而且交通事故伤亡的数量呈逐年上升趋势，交通事故已成为未成年人的头号“杀手”。

究其原因，主要是因为学生图近、方便而横穿马路、闯红绿灯。对此我们要严守交通规则，上学、放学路上，必须在人行道内行走，没有人行道的，须靠右边行走；通过有交通信号控制的人行横道，必须遵守信号的规定，没有信号灯过马路时要先观察两边车辆情况，主动避让机动车辆。不翻阅隔离带。另外，不知道同学们注意到没有，梅城的公交站的站台都比较小，所以要求搭乘公交车的同学上下车以及等车的时候，一定要注意安全，不要挤拥、推搡。

2、注意饮食安全

同学们购买袋装食品时，要看包装是否完好，看清楚生产日期、保质期、生产厂家及地址，不购买“三无”食品，不随便在外就餐，防止食物中毒；不在校门口和街头流动摊点购买零食，防止误食不卫生食品等，造成食物中毒，同时注意不要暴饮暴食。在这里，学校要再次强调，同学们要从小养成勤俭节约的良好习惯，禁止同学们带零用钱，禁止买零食。同学们可以互相监督，发现同学买零食的要及时向班主任、老师反映。

3、注意校园里的安全

在教室里要安全用电，要求大家不要用手触摸电线、灯管和插座，发现电器损坏后不要擅自修理，应向老师和学校报告。上下楼梯要轻声慢步靠右行，不准在楼梯、楼道上追逐打闹；避免踩踏的悲剧事件重演。

4、要注意外出安全、交友安全

外出时，一不小心，就可能发生意外事故。因此，要学会保护自己，注意安全，学会自护自救，掌握基本的防护知识和逃生本领，更要远离网吧或营业性娱乐场所，不和社会上不三不四或行为怪异的陌生人交往，以防上当受骗。

5、提高安全防范意识，避免暴力伤害

大家可能都已经知道，最近在我国云南昆明火车站发生了暴徒持刀砍死砍伤129人的事件，给许多家庭带来了无尽的痛苦，给整个社会投下了阴影。所以大家一定要提高安全防范意识，增强自我保护能力。为此，学校对全体同学提以下要求和建议，希望大家能够做到：

1、按时到校，每天到校时间不能过早，到校后进入校园，不能在学校附近逗留、玩耍、等同学。

2、放学后及时回家，不要在路上逗留，不要去同学家串门，低年级的同学来校和放学回家时最好要让家长接送。

3、在校外发现行为怪异、精神与常人有别的人要尽量疏远，并向成年人比较多的地方靠拢。

4、如果身边的同学受到他人危险品的暴力伤害，自己要快速向成年人多的地方躲避，并大声呼救。

5、不能携带管制刀具或其它危险品，如果发现有同学带上述物品到校，要及时向老师举报。

同学们，生命是世上最宝贵的，它只有一次，它不单单只是属于你，也属于每一个家庭，更属于我们的国家。为了让疼爱你的父母永远有幸福的笑容，记住珍爱生命，安全第一；请为了你美好的家庭永远保持完整，记住珍爱生命，安全第一；请为了我们可爱的祖国永远星光灿烂，记住珍爱生命，安全第一。让安全系着你、我、他，愿我们的生活每天都充满阳光与快乐，愿平安和幸福永远伴随着我们大家！

村幸福宴讲话稿篇5

盲人啊，你的幸福在哪里我为你失去光明而感到惋惜。

健全人，别为我担心。没有光明，我同样能够拥有幸福，因为它一向在着在这，就藏在我的感官里。

幸福的踪迹，藏在感官里。我感受到了骄阳似火，使我的皮剥了几层的燥意；也有阴雨霏霏，连月不开的潮湿，使我窒息地感伤；更有雷声轰隆，阵阵凶猛，使我向往的勇敢。

幸福的踪迹，藏在感官里。我感受到了风儿轻轻地催促着我，太阳暖暖地抚摸着我，草丛样样地摩挲着我。

幸福的踪迹，藏在感官里。我感受到了淙淙的溪流在我的脚下匆匆地流过，朵朵花儿在我腿下忽而绽放，片片蝴蝶从我的脸颊擦身而过，小小的麻雀在我的头顶上叽叽喳喳。

幸福的踪迹，藏在感官里。我感受到了象征生命的热烈奔放的红色，象征大海的宽容忧郁的蓝色，象征雪花的纯洁冰凉的白色，象征黑夜的宁静深沉的黑色。

幸福的踪迹，藏在感官里。我感受到了母亲亲切的呢喃，父亲无言的拐杖，外公怀旧的念想，外婆慈祥的绣花针。

幸福的踪迹，藏在感官里。我感受到了带有弧度而又甜蜜的笑意，止不住而又苦涩的悲伤，留不了而又放不下的无奈，以及期望他人留在身边而又害怕他人难过的爱，还有得不到而又渴望光明的坚持。

在一个一如既往的清晨，我仍然会在母亲的呢喃，无言却散发着父爱的拐杖出门。在秋叶飘零的早晨，我仍然会带着微笑，继续感受着这熟悉又陌生的一切。

即使，我的世界里存在黑暗，存在瑕疵。

但这一切一切的感受，已经说明我抓住了幸福的踪迹，没有放手。这一切的一切，无处不透露着幸福，散发着幸福。

所以健全人，别为我担心。当你们努力地在追寻幸福的踪迹时，其实幸福就在身边。你感受不到，只因为它太细小了。

村幸福宴讲话稿篇6

各位同学、各位老师，上午好！

今天，我讲话的题目是“让人们因我的存在而感到幸福”，这句话是前苏联卫国战争时期一位名叫马特洛索夫的`英雄讲过的一句话，近年来由于我国现代教育家李镇西先生的推崇，“让人们因我的存在而感到幸福”已逐步成为致力于教育事业的老师们和越来越多的青年学生认同的教育观念。

亲爱的同学们，请相信我的诚意，我想告诉大家，在我们周围的确有这样的一些人，他们的存在使我们感受着幸福。

今年夏天，如城地区实施均衡教育改革，我校迎来了100多位新老师和1000余名新同学，如皋初中呈现出一片新的发展气象。两个月来，老师们和同学们挥洒汗水，奉献智慧，勤奋学习，辛勤工作。老师的不辍耕耘为同学们的幸福未来奠定基础，同学们的成功和快乐是老师们幸福的源泉。同学们，我们将因你们的进步而高兴，在为你们服务的过程中我们体验着教育工作的美好，享受教育生活的幸福。

我想起开学初的亲身经历的这样一幕：9月份中旬的一天，我走在教学楼的走道内，身后的三位同学边急冲冲地往教室赶边议论：“快！下一课是历史，我可不想掉点时间，我可喜欢历史老师了，他真厉害，他的课太有趣了！”我听到这话，内心感慨万千，一股暖流漫遍全身。

作为老师，我们还图什么呢！我们的愿望很简单，只要我们的工作得到认可，只要你们思想、学习进步，我们就非常幸福了。

同学们，我们高兴地看到：开学以来，学校教育教学呈现良好的发展态势，同学们认真学习、奋勇争先，学校外部环境清新整齐、焕然一新。更令我们开心的是，期中考试我校取得的成绩令人瞩目，初二、初三进步显著，初一年级成绩骄人，各项指数超越兄弟学校。这样的成果使我们看到了未来美好的希望。

但是，开学两个月来，在如初校园和谐的教育乐章中，仍有时跳出一些不协调的音符。这就是在少部分学生身上存在的为大部分人所不齿的一些不良现象和行为。这些行为显然和新如初的崭新形象格格不入，在此我作简单列举：

1、不讲卫生，将垃圾乱抛乱扔。我们看到，刚打扫的教室内、厕所里、楼梯上、走道内、草坪上又有了面纸、饮料瓶。哪来的？是极少部分不讲卫生的同学边走边吃随手抛扔的。这样的行为是不道德的，应该受到我们大家的唾弃和指责，乱抛扔的学生自己也要进行内心的反省，接受道德的谴责。

2、破坏公物。教室内桌凳少了胳膊缺了腿，教室的前后门板裂了，多了个洞，厕所内的水龙头断了，水汩汩直流。这样的行为同样是不道德的，应该受到我们大家唾弃和指责，破坏公物的学生自己要进行内心的反省，接受道德的谴责。

3、寻衅滋事，打架斗殴。初二、初三的个别学生没有正确的学习观、人生观，游荡于初一、初二教学楼，课间、中午、晚上游荡于学校商店内。上放学期间，在学校西门外南北巷道内遮遮掩掩，寻衅滋事，敲诈勒索，打架斗殴。这样的同学太没有品格了，太不讲道德了！这样没有教养、不讲道德的行为，应该受到我们大家的唾弃和指责，惹是生非的学生自己要进行内心的反省，接受道德的谴责。

4、不讲文明，不讲礼貌，不守纪律。《中小学学生日常行为规范》规定：在校小学、中学生不可以佩带手机、留长发、染黄发、着奇装异服，见到老师、长辈要主动问好。根据学校规定，进出校门、在校内活动、外出集体活动要佩戴胸卡。但是，仍有少部分学生阴奉阳违、虚与委蛇，将胸卡放在衣袋里，放在课桌抽屉内、书包内，见到老师则躲、跑、溜。什么事，这么见不得人，见不了阳光！这些同学的内心是虚伪的，是不诚实的，是表里不一的。这样的行为应该受到师生的共同抵制。

更有甚者，个别同学犯了错误，被老师找来，竟然表现出若无其事、无所谓的样子，站姿随随便便，不听劝导，出言不逊，顶撞老师，没有一点谦恭的样子，没有一点教养和文明，多么的无知和空虚。告诉同学们，个别这样的同学已被学校劝说退学，给他个台阶下吧，否则学校也会开除他的。太不像学生的样子，太不像新如初的学生了！

亲爱的同学们，你们都是孩子，成长的过程充满坎坷曲折，有些错误，同学、老师、家长、社会是会原谅的，有些错误，则是不可谅解的。所以，什么事可做、该做，什么事不可做、不该做，我们要三思而后行。上述列举的不良行为，破坏了和谐的校园环境，损害了别人的利益，伤害了同学、老师、家长的感情，使自己站在了错误的一边。我奉劝这样的同学：利己损人的事情不要做，不利己又损人的事更不要做，利人利集体的事情大胆做。

我们的追求应该是，“让人们因我的存在而感到幸福”！今天，我把这句话送给大家，和大家共勉，让我们都来做一个让人们因我的存在而感到幸福的人！

我希望，我们要经常问问自己：我的存在，给别人带去了什么？

“让人们因我的存在而感到幸福！”做一个好孩子，让家长幸福；做一个好学生，让老师幸福；做一个好伙伴，让同学幸福；做一个好少年，让社会幸福；做一个好教师，让学生幸福；做一个好领导，让师生幸福；做一名好公民，让祖国幸福！

谢谢大家！