名师工作室主持人会议发言稿

发言稿

2014-2015学年第二学期，各工作室积极贯彻黄传胜校长《主持好工作，引领出精彩》讲话精神，从完善“室”规规范活动、营造“室”风突出特色、浓厚“室”情凝聚力量、扩大“室”果推动出彩等四个方面入手积极开展工作，使我校名师工作室工作开拓了新局面取得了新成绩。

一、2014-2015学年第二学期名师工作室工作小结

1．开展教研活动，各级赛课活动成绩喜人。

（1）在全国中小学互动课堂教学实践观摩活动教学课例评比活动中，物理工作室许永生的电子白板教学课例《几种常见的磁场》荣获全国高中组三等奖。

（2）在巢湖市2014年度“一师一优课，一课一名师，课课有精品”活动评选中，各工作室均有成员参赛并全部获奖。其中，语文工作室夏鹏、李华、政治工作室刘兆香、地理工作室鲁传响等荣获一等奖并被评为“巢湖市信息技术教学应用名师”

（3）在巢湖市高中语文教师基本功比赛中，语文工作室李华、骆正魁荣获一等奖，并将代表巢湖市参加合肥市比赛。朱小娟荣获二等奖。

（4）在巢湖市高中数学教师基本功比赛中，数学工作室刘玲玲拍摄录像参赛脱颖而出，进入合肥市高中数学教师基本功比赛。

（5）在第38届“教学开放日”暨第四届“春华秋实”杯教师优质课大赛第三轮“学导法”课堂教学比赛活动中，语文工作室张玉娟、物理工作室张洁获金杯奖，语文工作室朱小娟、英语工作室黄尧颖、物理工作室习会勇、地理工作室金伟等获银杯奖。

2．撰写教学心得，参加各级评选获佳绩。

（1）在合肥市2015年度物理优秀论文评选活动中，习会勇、张洁、许永生分获一、二、三等奖。

（2）在合肥市2015年地理教育教学论文评比评选活动中，魏寅生、金伟均获三等奖。

（3）在2015年巢湖市中小学教师信息技术教学应用大练兵学术作品评比中，骆正魁、习会勇获教学设计一等奖，李华、陈婷婷、李超获得二等奖，张自槐、夏鹏、陈柯、魏寅生、获得三等奖；黄尧颖、刘兆香获教学反思一等奖，邵明春、宋建军获得二等奖，张洁获得三等奖；郭艳获教学论文一等奖，黄尧颖、骆正魁获得二等奖，纪杰、张洁获得三等奖。

（4）各工作室全员参加了学校开展的“读教育报刊，促专业发展”征文活动，人人撰写征文参评。

（5）各工作室成员基本做到按要求撰写教学日记，并上传到工作室博客。

3．重视课题研究，科研工作取得新收获。

（1）在合肥市2015年优秀教育科研论文评奖活动中，朱鹏信的课题论文《高效课堂之作文评价课堂研究》荣获一等奖。

（2）积极参与申报市、省级课题。英语工作室主持人鲍琼、数学工作室主持人陈万新、化学工作室主持人傅晓涛、物理工作室成员张洁各自负责申报了一个省市级课题。经过合肥市教育局组织的专家评审，傅晓涛负责承担的课题《高中化学课堂师生心理适应性研究》获得合肥市立项。

（3）围绕已立项的省市级课题开展研究。

4．实施通报制度，促进工作室博客优化

（1）定期更新，强调原创。

（2）定期通报，强化推进。

（3）参加评比，扩大影响。

①在2015年巢湖市中小学教师信息化作品和个人空间评比中，朱鹏信、宋建军获一等奖，朱冬民获二等奖，黄尧颖、李华获三等奖。

②在第二批“合肥市名师工作室”评选中，符义福通过巢湖市教育局初审，作为巢湖市推荐人选参加“合肥市名师工作室”评选。

③在2015年度“巢湖市先进教研组”评选活动中，各工作室成员积极参与所在学科整理材料，发挥了重要作用。语文学科先后被评为“巢湖市先进教研组”、“合肥市先进教研组”。化学学科被评为“巢湖市先进教研组”。

5．发挥工作室孵化器作用，培养青年教师脱颖

各工作室主持人重视培养青年教师，积极推荐和精心指导工作室成员参加各级各类教研科研活动评比，让他们在活动中展示，在活动中锻炼，在活动中成长，直至脱颖而出。李华、李超两位老师积极参加学校“五星”教师因表现突出成绩显著被评为首批“五星”教师。