辞班主任申请书精选7篇

上班族在写申请书的时候千万要强调字句精准，申请书的内容一般都是根据我们申请的事项来决定的，虚夸的内容是绝对不可以的，本站小编今天就为您带来了辞班主任申请书精选7篇，相信一定会对你有所帮助。

辞班主任申请书篇1

尊敬的校领导：

我是初二一班的班主任xx，从踏进这个教育事业的大门到如今，我已经担任班主任工作一年半，日子虽说不长，但我每一天都是用百分的真心去琢磨怎么样带好我的班，并时刻为之努力。付出了便会有收获，一年半来，我也证明了我自己的能力，各方面我的表现都很突出。

但不为人知的是，这一年半以来，我感到身心疲惫。出去身上的光环，我发现自己太需要安静休息一段日子，我现在感觉心理负担太重。这也许是我的性格所致吧，我相信性格决定我的命运和心态，我把所有的东西想得太完美，我也是这样去要求我自己和我的学生。我固然确信我可以把每一个学生教好，但是我这种较为偏执的性格，导致我常常因为一个学生犯了小错而气得茶饭不思。日积月累，我身上积累了一大堆病痛，我苦不堪言。

写这份申请，是想学校能够批准我在初二下学期的时间能够有多一点精力去把身体修养好，我的身体自己清楚，真的支持不住了。我希望在这半年里把病治好，我现在每隔十天就要病一次，这样我很担心之后我的工作进度和效率。为了保证我的班级完好发展以及自己的身体健康下去。我恳请学校委任*****担任我初二一班的班主任。

此致

敬礼!

辞职人：

20xx年xx月xx日

辞班主任申请书篇2

尊敬的校长：

经过我的再三思考，决定申请担任班主任，理由如下：

1、本人申请做班主任是一个渐进的过程，不是一时地冲动，是在不断认识自我、认识教育、认识他人的基础上做出的尊重自我、尊重教育、尊重他人的选取。

2、学生对教师尊敬的唯一来源是他的人性和理智品质。所以，我选取做班主任，就是选取挑战自我，选取完善我的人性和理智品质。

3、配合党政做好学校文化建设是工会工作一向未能很好突破的难点，我选取身体力行，以此弥补工会工作的不足。

4、在工作量方面，能够适当透过减少课时来解决，就教研组目前人员状况来看，该问题不是困难。本学期周课时12节，新学期8—10节为宜。

5、工会任期将于明年4月结束，在任期内我会一如既往地带领几位工会委员和小组长做好本职工作，顺利完成新一任的选举工作。

6、本人在树人工作八年，任劳任怨，不计较个人得失，也从未跟学校提出过个人要求，这是第一次，相信也会是最后一次。

尊敬的校长，一个人的幸福莫过于能够做自我喜欢做的事；一所好学校，莫过于能够给老师带给更广阔地自我教育、自我发展的平台，孕育更多视职业为事业的教师。这天郑重其事地再次提出做班主任的申请并做出书面说明，其实是良心所为，是百年附中文化的熏陶给了我自我教育的土壤，唯有以此服务于他人、服务于社会才能对得起自我的良心！恳请理解并批准！多谢！

此致

敬礼！

申请人：_____

20___年__月__日

辞班主任申请书篇3

尊敬的系领导：

您们好！

本人为xx级人文1班班主任老师。

xx年9月担任班主任老师至今，从事班主任老师工作已满三年。

担任班主任老师以来，本人和学生一起成长，在班主任老师工作中，始终本着对学生负责的态度，始终不变的真心从教。正如领导们常说的那样，班主任老师工作是份良心活，三年来我越来越深切的体会到了这句话的深意。

担任班主任老师已经三年零三个月有余了，我帮助学生解决了生活上思想上的各种问题。如今xx级人文1班已经成为一个具有较强凝聚力的班集体，荣获了两次市级优秀团支部称号，同时有四名学生获得了自考本科证书，有六人获得了计算机黑龙江省二级证书，有七名同学获得了国家计算机二级证书。

三年来我和学生们一起委屈得流过泪，一起兴奋得在寒冷的雪地里开运动会，还记得xx年的学生参加入学以来的第一次拔河比赛，学生对我的期待和我意外的出现。我永远都记得学生远远望着我时，眼里流露的期待和兴奋，那个时候我第一次感受到了亲人之外的期待和需要。

三年来本人获得过了优秀党员的荣誉、获得过转化后进生先进个人的荣誉，我也知道，领导们认可我的工作，但是遗憾的是我一直都没有获得过“优秀班主任老师”的荣誉。

我并不迷恋荣誉，但是却对班主任老师的荣誉有着期待，我认为“优秀班主任老师”是对我班主任老师工作的总结和认可，同时也是一种激励，激励我无论在哪个岗位，无论做什么性质的工作都一直坚守信念不断向前。

综合以上的种种原因，本人诚恳地希望系领导能够考虑我的申请。当然如果没能获得“优秀班主任老师”，我也不会改变一直以来的工作态度，我会继续坚持，不断的努力。我感激领导给与我的帮助和对我的栽培，我将努力工作，无论在哪个岗位，无论什么性质的工作，我都始终不忘自己来自人文专业，班主任老师的经历让我成长，班主任老师的工作让我成熟，也不会忘记自己曾经收获的，来自人文专业全体教师的鼓励和祝福。

此致

敬礼！

申请人：xx

20xx年x月xx日

辞班主任申请书篇4

尊敬的校领导：

您好！鉴于自己的能力有限、近期身体不好、又无暇顾及家庭，加之心理压力过大，特请辞去班主任职务，望另寻良师，不要耽误了学生。敬请批阅！

从哈校长回来主持工作，我再次担任班主任以来，一直珍惜这份工作，自认为对工作勤勤恳恳，兢兢业业。对任何工作不挑剔，不发牢骚，任劳任怨，踏踏实实！特别是xx年初，任xx班班主任工作以来，我把全部的心血和精力都投入到了这个全校最乱的班的班级管理中来，采用了无数种方法，放弃了无数个休息日。幸好，在校领导的关怀和帮助下，最终我的心血没有白费，到毕业终于画上了完美的句号。而后，我又接了初一的新生。今年暑假开学以来跟上了初二，可是，这个班原来是两个班，硬是合到了一起，班级管理难度是显而易见的。可是，我从来没有半句怨言，仍然任劳任怨，我不为名不为利，只为心中曾有个梦想：做一个好老师，做一个好班主任！存在私心也只是：桃李满天下！可是，我做了十几年老师，我才发现这个梦想很难实现。除了自身素质之外，还要靠许多的外界条件，而我既不具备这种资质，我不善交际，也无外界支持，只顾自己埋头死干！工作越多，毛病越多，压力越大！学生和老师都不满意，学生觉得老师管的严，逆反心理严重。老师觉得我做的工作没有意义！既然这样，我觉得我做班主任工作是失败的，也没有继续做下去的理由！所以，请领导考虑安排新的班主任，我会留给他一个基本完整成型的班级，我会完成好交接任务，配合新班主任做好一切事宜！

说句实话，我也舍不得这个班级，毕竟是我辛辛苦苦带到了初二，班级已经基本成型，学习气氛也趋于完善，只差出成绩的时候了！但是考虑到自身素质，家庭情况，身体的原因，也是没有办法的事情，实在做不下去，如果坚持，只怕耽误了学生，辜负了学校，毁了自己！

首先，家里最近事情也很多，让我心里不是滋味。生活的压力越来越大，房子的事儿弄不好，整天漂泊在外，心头总有一块石头压得我喘不过气来。老婆孩子又嫌我没精力照顾她们，连打电话关心她们的精力都没有。所以，到现在弄得我心里很不是滋味，心烦意乱。我需要时间照顾照顾她们，尽一个丈夫、父亲的责任！

其次，在管理班级上，自己的方式方法存在着缺陷，是不能成为学校其他老师学习的榜样的。虽然领导、老师也都肯定我的付出，但是不会有第二个老师会向我学习、像我这样的工作！所以，我觉得失败的方式方法应该退出历史舞台。虽然从班级管理等等方面看是有成效的，但是我觉得自己的能力不足以调动学生有更高的热情和积极性。再加上近期班里出现了很多打架的事件，我觉得自己已经无力驾驭和领导他们了，我觉得自己缺乏爱心，缺少耐心，再做班主任实在是压制学生个性，泯灭学生潜力。所以，我决定辞去班主任职务！给学生更大的空间，释放更大的潜力，完成人生梦想！我的退出，对学生应该是有好处的！

再有，我的身体最近出现了问题，总是感觉头晕、心烦意乱，我想与这当班主任的超负荷的运转可能有些关系，我怕有一天会压垮自己的！这其实是我辞去班主任最直接的理由。所以，我想我应该休息调整一下！如果可能我希望自己通过半年或者一年的学习和休息调整，为将来的工作做好充分的准备，学习积累更多的经验方法理论！我对自己充满希望！我对自己也有信心，我能成为一名优秀的教师，一名优秀的班主任的！但是，我需要时间、需要静养一段时间！让我歇歇吧！谢谢！

我考虑辞去班主任工作是从头晕查出身体有病以来才有的。但是，我这个人做事不会意气用事，也不会不考虑周全。对于这件事情，我也考虑了再三，才做出了这个决定！我感谢领导对我的工作的支持和鼓励，帮助与理解！但是，我的这个决定是为了学校，为了学生，也是为了我自己能有健康的身体和更好的未来！

希望领导能够认真考虑我的请求，做出正确的选择，批准我的请求！我会感激不尽，继续奋斗！

此致

敬礼 ！

申请人：xxx

xx年x月x日

敬爱的x校长：

您好!

我很遗憾自己在这个时候向学校再次提出辞掉班主任职务的申请。在兴盛中学工作四年了，学校里的领导和同事对我都很好，我倍感荣幸，深表感谢!我衷心感谢校长及各位同事对我的照顾与错爱!在这四年里，我学会一些管人理念，学会了严于律己，宽以待人，锻炼了能力。而今，我毅然决定辞掉班主任职务，也许这样会好一些。

辞掉班主任职务，我满含着愧疚、遗憾!我愧对领导对我的信任与支持，愧对同事对我的关心与帮助，愧对学生对我的尊敬与渴望。遗憾我辜负领导对我的期望，遗憾我管理不善而为学校增添麻烦，遗憾我无能为力教育好学生，以致他们屡屡犯错，遗憾没成绩向学生家长交待。我班的学生犯了低级错误，学校多次强调，不允许越轨活动，他们偏不能自控，但他们活泼聪明，富有朝气，前途无量，是祖国的的希望，是祖国的未来，恳请学校原谅他们，允许他们继续补课，不要因此而影响他们的前途发展。惹您发怒了，这是我的错，都怪我管理不善!我很令您们失望!我并不能向学校领导、学生家长以及学生交上一份满意的答卷。故难辞其咎，恳请校长批准我辞掉班主任职务。谢谢!

最后，衷心祝愿学校健康成长，事业蒸蒸日上!祝愿各位领导与同事：健康快乐，平安幸福!

此致

敬礼!

辞职人：

20xx年xx月xx日

辞班主任申请书篇5

尊敬的校领导：

我于20xx年11月通过教师招聘考试的方式的加入了辽美的教师团队，成为了环艺系的教师。在不知不觉中4个月的时光悄然而逝，在校领导和同事们的关心支持下，工作得到了实践锻炼，思想认识有了极大的提高，我成功地实现了角色的转变。感悟到了师德师风的重要，体会到了做教师的滋味，更懂得了教师的责任，同时不管是学习能力、教学能力，还是专业水平都得到较明显的提升。回顾几个月来的工作,忙碌伴随着充实,汗水伴随着收获,默默耕耘在三尺讲台上,我满怀信心地期待着明天太阳的升起。现结合入职以来的思想、工作等情况做以下汇报。

一、积极学习,努力提高政治思想觉悟

进入辽美工作以来，我深深的被学院严谨的工作作风，教学制度所感染，作为一名教师,肩负着时代的重任和祖国的重托,我深切地认识到,提高政治思想觉悟,是开展好教育工作的基本前提。平时,我积极参加学校组织的政治理论学习,始终严格要求自己,力求自己的一言一行对学生起到表率作用。工作中,严格遵守学校各项规章制度,团结同事,及时完成学校布置的各项任务。

二、踏实工作,努力提高业务素养

我来到学校后迅速熟悉常规教学方式、方法，精心准备日志，教案、上课、作业布置批改等常规工作进行了认真的实践，并在实践之中注意查缺补漏，遇到自己无法解决的教学问题就积极向同事们请教,努力做到课前准备好、课中讲解透彻、课后督促检查严。本学期，我的课程内容是透视学与表现技法。作为核心课程，这是一门理论与实践结合相对密切的学科，需要针对各个水平的学生集中进行讲授、范画、改画、讲评等过程。针对我教的三个专科班级，我会认真学习教育教学理论，认真研究课程标准，研究学法和教法，研究教材重点与难点，做到理论指导实践，实践充实理论，把一些好的教育教学理论方法运用到具体实践中。课堂上力求贴近学生生活，最大限度地运用自己的所学知识，激发学生的学习兴趣，培养学生的实践能力。课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题，努力寻找解决方法，使自己的教学能力得到不断的进步和提高。我认为教师要多读书多听课，要掌握教学设计、教学评价、说课和写好教学反思。同时，我还通过反思来加快自己成长，并能从自我评价、他人评价、学生评价中进行自我反思，不断总结、积累自己在教学过程中的所得、所思、所感，使自己不断的成长。

在上好每一堂课的基础上,我也能通过网络及报刊杂志查阅资料,随时调整自己的教学心态。我也能积极参加学校组织的业务理论学习,并能认真做好读书笔记,不断积累教学经验,提高业务素养。同时,也能配合教研组活动上好教研课,按时完成教导处布置的`各项任务。

三、学习探索先进的教学理念

在这个信息极度发达的时代,我能及时学习。紧跟时代步伐,充分利用学校提供的便利的网络资源。

四、生活中严格要求自己

在生活上，以党员的标准严格要求自己，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提醒自己，重视“为人师表”的职业形象，自己能做的事自己做，尽量不给学校添麻烦，努力保持正派的工作作风，与校领导和同事们和睦相处。热爱教育、热爱学校、热爱学生，为把自己培养成一名优秀的教师而不懈努力。

在实际工作中,也遇到了各种困难，我积极主动地向老教师学习。在有经验老师及全体学生的共同努力下,教学方面也取得了一定的成绩。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。勤勤恳恳地工作,踏踏实实地做人,我将一如既往。我将以不懈的探索奋斗来回报教育局及学校对我的培养。

此致

敬礼!

申请人：

日期：

辞班主任申请书篇6

学校岗位聘任领导小组：

我首先感谢领导、同志们的信任和支持，给我这个机会参加班主任竞聘。我叫__，现年42岁， 1991年参加工作以来担任过小学各年级各学科的教学兼班主任工作，也担任过教研组长的工作。我现在要竞聘一至六年级的任意一个年级的班主任兼数学教学工作。

在充满生机与活力的新世纪，在日新月异的知识经济时代，在竞争激烈、挑战与机遇并存的今天，在人才济济的爱民小学，我之所以敢竞聘这些职位，是因为我在班主任工作上将做到：

1、接受、完成学校分配的教育工作，加强班级管理。贯彻落实课堂教学常规，既要严格管理，又要耐心教育，及时处理课上课下出现的问题。

2、按要求组织好每一次班队会和家长会，公平、公正地对待学生。

3、组织好我班的学生参加学校组织的各项活动。

4、做好学生的安全教育工作。及时掌握学生的思想状况并进行有效疏导。

我们的同伴，在爱民小学的教育史上有着许多辉煌的成绩，这些，给我不小的压力，但，我坚信，这也是无穷的动力!假如我有幸竞聘成功，我将不负众望，不辱使命，继续在校领导班子的领导下接受完成学校安排的教育教学工作;发挥教师的主导作用，对学生全面发展负责，努力提高教育教学质量;积极参加教研、教改活动，不断总结经验，提高业务水平。

如果我没有被聘上，我也不会气馁，我会按照聘任小组的的调剂进行任教;如果我落聘，说明我在工作上和其他同志存在一定的差距，我会认真的反思与学习，争取下一次被聘上。

总之，我怀着满腔热情参加这次竞聘，希望领导能够考验我、接受我。

此致

敬礼!

申请人：__

20__年_月1日

辞班主任申请书篇7

尊敬的校领导：

基于对教育事业的热爱，对学校共同信念的理解，我申请20xx—20xx学年度初一年级一个班的班主任。 在学校走上新的台阶并不断壮大规模的时候，我想将我的个人期待与学校的发展紧密地联系在一起，以显示作为这个集体成员的一种能量。一个学校只有上下一心， 才能有一个开创性局面的打开，才会有更快更好的发展。而学校的整体意图需要落实到最基层的教师身上去，化为他们的行动，这样，教学才能真正体现出其生命和 活力。

我希望我能够承担起一个班级，去增强学生对于前途，对于未来的信念。在较深的层面上，我们碰到的情形不是学生在学业上感到的困难， 而是面对成长所感觉到的灵魂上的深切的苦闷、焦虑与痛楚。作为一个有理性与良知的教育者，不仅要把教育的内容自然地融进学生的心中，还要扶助一个个柔弱的 灵魂：给予学生自由与爱的信念、信心与动力的源泉。我希望将这个信念更好地贯彻于教育的实践之中。

如果能得到领导的信任，成为一名班主 任，我会把自己与任课教师的关系理解为平等互助的同事关系。我会将科老师们团结在一个集体里，受着一种思想，一种原则，一种作风的鼓舞，能齐心一致地工 作，并使公正的规则和民主的程序在课堂和班级管理中得到认真的体现。尊重其他教师的民主权利，重视团体的作用，与科老师共同制定计划，讨论问题，以民主方 式指导和组织教学活动，并希望达成轻松、愉快、和谐人际关系。我会尽力协调好本班任课教师之间的相互关系，使各科教师互相配合，团结一致，通力合作，形成 一个有共同的见解，有共同的信念，彼此间互相帮助，彼此间没有猜忌的教师集体，并用这个集体的合力去教育学生、培养学生、提高成绩，以达到预期的教学目标

如果此次竞聘能得到学校的信任与支持，那将是我的荣幸，今后，我还将从以下几方面开展工作：

一、 更新教育观念，建立新型评价机制。随着素质教育的深入开展，教师的教学观也在不断变化。教育的根本是人才，人才的关键是素质，作为一名教师，不仅要教书， 更要育人，作为一名班主任，更需要成为素质教育的实施者。首先，我会克服以“分”取人、“一刀切”的评价倾向，树立人才标准多元化，全面发展与个性发展相 统一的人才观。我坚信：换一把尺子，就会出一批好的学生;其次，我坚信每个学生都有闪光点，我会注重挖掘每个学生的闪光点。

二、建立新型 的师生关系。班主任要想管理好一个班，必须与学生建立一种新型的师生关系。师生并不如同父子，也不是纯粹的“园丁”与“花朵”，班主任应该是学生的良师益 友，充分尊重学生。记得著名教育家魏书生说过“教师尊重学生的人格，就等于尊重了教育”，我会关心、爱护学生，缩短师生心灵上的距离。当然，关心和尊重学 生并不等于放弃严格要求学生，也不是对学生提出的错误意见不加以纠正，而是严格有度，要求有法。

三、建立健全班级管理制度，学生 也是管理者。一个良好班集体的成长，并不是班主任一个人孤军奋战，我认为应建立健全各种班规班纪，加强班风建设，充分发挥班委的作用，让每个学生意识到自 己是班级的主人，让学生参与管理，齐抓共管，努力创造一个良好的班风、学风，为学生的发展营造一个和谐的氛围。

四、提高教育教学质 量，全面培养和发展学生的综合素质。在一个班级里，学生的发展不可能是绝对一致的，而实施素质教育的根本意义就在于促进学生全面、主动、协调地发展，因 此，我会积极探索适合于学生的教育教学方法，大力提高所有学生的整体素质，而不只是提高几个尖子生的学习成绩;我会注重引导“优秀生”，鼓励“后进生”， 开展“一帮一”的学习活动，为学生营造一个良好的学习环境，努力培养学生的学习兴趣，提高他们学习的自觉性和能动性。现代教育，一方面是全面教育，另一方 面是个性教育，我会尊重学生的个性差异，因材施教，并通过开展特长比赛等形式多样的活动，千方百计地帮助他们提高综合素质。

五、 做学校教育与家庭教育的桥梁。如果我们把一年的时间分为两半，我们可以清楚地看到，学生的一半时间在学校，另一半时间在家里，所以，了解学生的家庭教育显 得尤为重要，班主任必须深入了解学生的基本情况，掌握学生的思想动态，经常家访，以便有计划、有目的地对学生进行教育，让学生进得来、留得住、学得 好。

六、努力提高业务水平和能力，渗透思想、安全、法制教育。现在的教师，不再是过去的“一桶水”而应该是一泉源源不断的活水。我会坚持学习，虚心向老教师请教在工作中遇到的困难，在班级管理中，坚持大力渗透思想、安全、法制教育，综合一切教育力量，把学生教好，育好。

希望学校能认真考虑我的申请，并给予批准为谢!

此致

敬礼

申请人：xxx

xx年xx月xx日