教师岗位工作承诺及目标

岗位名称
工程实践课主讲教师

本人承诺在20XX年度聘期内完成并达到以下工作及目标（包括该岗位任期内应承担的学科建设、教学、科研、梯队建设及管理等方面的职责，须具体化）：

一、建立合理的知识结构及聘任机制

依照学校“善之本在教，教之本在师”的理念及学校下发的教学改革基本要求的精神，结合部系长远规划，本人承诺在本聘期内完成并达到一下工作及目标。

1、教师必须具备的神圣职责——爱岗敬业，强烈的事业心，积极的工作态 度。

2、钻研本单元教学与实践——不断学习，勤于学习，大胆实践。克服环境因素等困 难，力求大胆。

二、上台能讲授理论，下台能指导实践：

一个合格的教师在履行工作职责过程中不仅应具备精深的专业知识，广博的科学文化知识，多方面的教育理论知识和科学方法论知识，而且应有较强的工程实践能力。

1、 有良好的教师职业道德修养：做到打破界限、一专多能。不满足讲授单一的课程及单一的实践技能现状。敢于大胆实践，储备更多的实践技能，形成最佳的智能结构；强化教师的认知能力、语言表达能力、组织管理能力、教育能力、教育科研能力和创新能力。

2、 内强素质外树形象，高标准、严要求提升新时期的教师标准。

三、用好教师的准则提高自己的岗位必备条件

1、一个好教师能告诉他的学生关于许多问题的良好答案。但是最好的教师能够不直接说出，而帮助他的学生自己去思考出答案。

2、一个好教师是热情亲切的谈论家，但是最好的教师知道，当他的学生争取用自己的语言形成他们的思想时，如何保持镇定和忍耐。

3、一个好教师是谦恭的，他很自然地感到他积累的有关学科的知识和智慧，远比他自己更为重要；但是最好的教师甚至是更谦恭的，因为他尊重年轻人的感情，比对待一位朴素的老人自然更为重要。

4、一个好教师知道他的学生必须是忠诚的负责的好公民。但是最好的教师知道负责任、诚实和良好的公民条件不能在一门课程中“教”出来；因为这种品质是通过生活而不是通过日常讲演而形成的。

5、一个好教师力求使他的学生在他的控制下。但是最好的教师知道道德首先必须控制他自己。

6、一个好教师得到比他的工薪高几倍的酬劳。但是最好的教师还得到深刻的内心愉快。这种愉快是无法用语言形容，也是不能用金钱来折算的。

7、一个好教师的学生学完他们的课程，毕业并安置好的工作。但是最好教师的学生在每天生活中得到报酬，因为他们已经发现探索精神生活是激动人心的。

综上所述，深刻理解教师岗位工作承诺及目标是今年教师的岗位能力提升也是自己继续做好研究型大学教师的重要准则。