母校实习总结：播种希望，收获成长

播种希望，收获成长

尊敬的各位领导、老师，亲爱的兄弟姐妹们：

大家上午好！我是来自教育科学系小学教育专业07级550班的周明珠，在今天的总结会议上，很荣幸能够作为一名实习生代表在这里发言。在此，请允许我代表教科系的所有实习生，向给予我们政策扶持的省厅领导，向一直帮助关心我们的院系各位领导、老师们表示诚挚的谢意！感谢您们不辞辛苦地为我们联系实习学校，感谢您们在教学实践中对我们的细心指导，感谢您们在生活细节上对我们的用心关怀。同时也为我们所有同学圆满的完成了实习工作表示热烈的祝贺！

2012年1月9日，我们也是从这里暂别母校，带着对未来的憧憬和希望，走向实习的岗位。在领导老师的合理安排、精密筹划以及强有力的领导组织和同学们的积极配合下，此次教育实习活动圆满的完成。第一师范，见证了我们从“懵懂少年”到“合格教师”的华丽蜕变，这几天，我认真的了解了同学们在实习过程的心得体会，并就教学工作和班级管理两大方面向老师们汇报我们实习的总体情况。

（一）教学方面

可以说，保证教学质量是对每一位老师最基本的要求，在此次实习当中，我们每位同学都能做到耐心听课、虚心请教、用心备课和全心全意上课，确保以更高的教学质量去满足广大学生的求知热情。

通过实习，我们意识到：听课对于我们这些刚接触教育工作的新老师来说，是非常重要的。虽然老师们对每节课的主干知识的认识是基本一致的，但是他们的授课方式和对某些知识的扩展却都是各具特色和风格的。因此我们在实习的前阶段都很耐心的听指导老师们的课，认真的做好听课记录，在课后时间对老师们的教学技巧进行归纳理解，从而变成自己的东西。

俗话说得好：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，备课和讲课就是我们检验自己对所学内容掌握程度的最好体现。我们在备课过程中，都能做到虚心向指导老师请教，积极参与老师们的教学讨论活动，抓好每节课的重点难点问题，并经常在网上查找一些与课本相关的课外知识和最新的科研进展，确保课堂知识讲解的准确性，丰富性和趣味性。而在上课的过程中，我们也尽量做到关注每位学生，照顾到不同层面学生的接受程度，同时在保证知识讲解思路的清晰和有条理性的前提下，加强与学生之间的互动交流，使课堂在愉悦、轻松的气氛中度过。

（二）班级管理

如果说保证教学质量是对每一位老师最基本的要求，那么做好班级管理工作则是对每位老师能力的最大考验。因此，我们在对待班主任工作方面也丝毫不敢马虎，我们总是尽自己最大的努力去接近每位学生，了解每位学生，做每位学生的知心朋友。在学生管理上，我们特别注重表扬这一环节，00后的学生比我们过去多了几分顽皮、胆子更大、对社会认识更深。他们的综合素质趋于成熟，思维活跃，情感丰富，对身边发生的事情具有了自己一定的判断能力，也有了自己一定的看法。但是他们缺乏信心，缺乏与他人交流的能力，因此把握好表扬这一环节，能增强他们的自信心，让学生更愿意接近老师，加强老师和同学之间的交流。

同时我们在班主任工作中也特别注重了从多各方面对学生进行管理，大到思想纪律，学业成绩；小到言行举止，衣着打扮等，例如衣服的宽窄和头发的长短等等，可以说是无微不至。因为我们清楚的认识到，这些小细节也可以对学生的发展起到很大的影响。

当然，我们在实习过程中也还存在一些不足之处，值得我们在以后的教学中引起重视，主要体现在以下几个方面：一是在讲课过程中对教材的挖掘程度上仍需努力；二是在驾驭和把握课堂教学环节中，尚需积累更多的经验，不断提升自身素质；三是要更好的处理自己与学生的关系，做好班级管理工作。我们会总结不足，不断的完善自我，争取早日成为一名优秀的人民教师。

日子过得真快，转眼实习结束。我们也即将离开曾经生活了三年，四年，或是五年的大学校园活。感谢一师的这片沃土，把我们培育得如此丰硕，再一次真诚地谢谢你们!今日一别，不知何日才能重聚。然而，我想，不管我们在哪里，不管我们是富有还是清贫，不管我们是成功还是平淡，有一点我们清楚地记得：我将以我的一言一行、一举一动，去实现我生命的意义和真谛。我一定会毫不松懈、一如既往地坚持、努力，用自己的实际行动来践行我们一师人实事求是、不自以为是的沉稳本色！

“春晖遍泽桃李树，硕果满挂琼瑶枝” 最后，祝咱们的母校越办越好！也祝各位领导、老师，还有即将奋斗在一线的准教师们，康乐如意，永远幸福！

谢谢大家！