重绿豆作文优质8篇

通过一篇优秀的作文我们是可以很好的表达出交流的，想要写一篇出色的作文，肯定少不了大家日常的阅读积累，以下是本站小编精心为您推荐的重绿豆作文优质8篇，供大家参考。

重绿豆作文篇1

今天，老师布置了一个作业，就是种绿豆。

早上，我找来一个透明的盒子，先垫上几层纸巾，然后放了一把绿豆地纸巾上面，再铺上几层纸巾，浇上水。纸巾慢慢吸收了水份，绿豆贴着纸巾，也在大口大口的喝水。很快，绿豆们都喝饱了水，颜色变浅了，身子胀胀的，像一个个挺着大肚子的肥仔。

第二天，绿豆们有的已经发芽了，伸出了小小的，白白的小脚。有的还是原来的样子，只是把衣服都撑破了。它们都挨挨挤挤的躺在盒子里，好像在说：“快给我水，快给我水，我要长大”！我连忙往盒子里浇水，绿豆们又在欢快的喝着这生命源泉。

第四天，我惊奇的发现，绿豆们已经把身上的外衣脱下，换上了白色的衣服，而且还长出了一双白白胖胖的小手，好像在探索这个美妙的世界，聆听着外面美妙的歌声。

第五天，我再去观察绿豆，哇，绿豆的小手长得更长了，小手的顶端还长出两片绿色的叶子，像两个小巴掌，风一吹，叶茎就动起来，像在跟我招手，得意的表情，像在炫耀它那苗条的身姿。我连忙又往盒里加水，好让它快快的长大。我量了一下这小豆芽的身高，竞然有5-6厘米高了，我对着小豆芽说：“你要好好吸收水份，快快长大哦”。这些小绿豆，在我的.细心照顾下，正在健康的长大。

观察豆芽成长的过程很有趣，同时我也明白了一个道理：从一颗绿豆生成一根豆芽多么不容易啊！它们的生命力真强，真让我惊叹。我也要学习这种奋力向上、永不停息的精神！

重绿豆作文篇2

枯黄的草地渐渐抹上一层白霜，红枫树在凉风中瑟瑟的颤抖着。这是姥姥逝世的第一年。

以前，每年的这个时候，姥姥总会日日亲自为我做一碗清火解热的绿豆汤。这豆啊，是她用她那枯燥的双手一颗一颗从不计其数的绿豆中挑选出的上品。这水啊，更是从一口老井中取来的深层井水。盛绿豆汤的瓷碗，则是一只白底蓝花的古朴青瓷老碗。但这都不是关键，关键的是这份绿豆汤是姥姥亲手为我熬制的———姥姥平时在家，除我以外对谁都是爱搭不理的，宛如尊贵的太后。这碗绿豆汤是整个家族里只有我才能享受的殊荣！

还记得那次姐姐想要偷喝我的绿豆汤，当时姥姥正坐着轮椅从房间里出来，正好撞见了这一幕。结果姐姐被坐着轮椅的姥姥拿着拐杖追着打了大半个园子。从此，再也没有人敢去动那个古旧的瓷碗，那碗被瓷碗装着的绿豆汤。曾无意间听到姐姐和其他的弟妹议论这件事，他们都说这不是绿豆汤，是一种好喝的糖水。对于这些，我永远只是一笑而过。

又起风了，吹断了我的思绪，却送来了回忆。用旧瓷碗装着的绿豆汤，被风匆匆地带来，又被风匆匆地带走。往事还历历在目，但却物是人非。我推着一辆空空的轮椅来到了陪伴了姥姥一辈子、看着我逐渐长大的红枫树下。我轻轻地抚摸着红枫树粗燥的树皮，仿佛她就是姥姥。又是一阵秋风，红枫树上几片深红的枫叶落下，飘向远方。

曾天真地以为那清凉、爽口的味道会一直都在，以为在每年的这个时候，这棵树下，总会有一位慈祥的老妇人端着一碗绿豆汤双眼含笑待我归来。

我去过许多地方旅行。每当看见有绿豆汤时，总是忍不住买上一碗，试着找寻熟悉的味道。可我尝过无数次，总感觉少了些什么。豆也是上好的豆，水也是上好的水，却再也尝不出记忆中的味道！

不远处，菊花悄然绽放；天空中，南飞的雁儿“一字”排开———菊花谢了还会再开，雁儿飞走了还会回来。请靠诉我，为什么我的姥姥一去不复返呢？

一个小小的男孩端着一只古朴的白底蓝花瓷碗，站在一颗火红的枫树下，时间仿佛定格在这个秋天。

重绿豆作文篇3

有一天，我在读课外书的时候，看到一个关于绿豆发芽的小实验，觉得既有趣又好奇，就想：绿豆不是直接放到锅里煮绿豆汤的吗？怎么还可以发芽呢？为了揭开谜底，我决定自己发一次绿豆芽。

第一天，我准备了一小把生绿豆和一个水杯，水杯里倒入大约三分之一的自来水，绿豆洗净后放进水杯里，然后就开始期待新生命的诞生了。

第二天，我看绿豆长得比昨天胖了一点，身体圆滚滚、亮晶晶的，真可爱，就像一个个刚出生的小宝宝。我猜这是因为芽要钻出来了。果然不出我所料，到了晚上，绿豆芽像剑一样穿透了它坚硬的外壳，探出了白花花的小脑袋。

到了第五天，我的芽芽已经长得大约有五厘米长了，还有五六个甚至长到了七八厘米！更神奇的是，有好几个绿豆芽已经长出带着漂亮花边的叶子了！我想：接下来，会不会结出新的绿豆啊？我打算继续观察下去。

这是一次特别的实验。通过这次实验，我不仅了解了种子发芽的过程，而且深深感受到，绿豆虽小，体内也蕴藏着顽强的生命力！于是，在我眼里，绿豆芽仿佛变成了一朵朵美丽的花，它肚子里吸足了水分，就是为了在阳光下的尽情绽放！

重绿豆作文篇4

小小的绿豆儿需要具备什么条件才能发芽呢？萌发了这个奇怪的想法后，我急不可耐地开始了实验。

我找出三个纸杯子，在杯底垫上纸巾，分别浇了点儿水，撒上些许绿豆，给每个杯子标上号：1号杯放上半杯清水，2号杯放上适量清水，3号杯不放水。把这三杯绿豆同时放在了向阳的窗台上，悉心侍弄着。第二天，3号杯绿豆没有发芽，1号、2号杯的绿豆膨胀起来了，嫩嫩的小芽儿顶破绿衣裳，探出小小的脑袋，似乎对这个陌生而新奇的世界充满了好奇。

连续几天都是阴转晴，阳光雨露充足，豆芽长高了不少，壮了不少，也绿了不少。早上起床时，向窗台乍一看：星星点点的绿色。像玻璃上的爬墙虎，像胖乎乎的绿蜥蜴，在点点阳光下，倒显得颇有生机，两片或三片绿叶如同一对蝴蝶的翅膀，像一群绿色的，纤细而可爱的小天使一般。五天后，我发现3号杯一直没有发芽，1号杯停止了生长，根部开始慢慢地腐烂。我把三杯豆芽儿放在一起比了一比，发现只有2号杯的绿豆长势比较好。原来水不能倒太多，不然会导致缺氧而腐烂的。

我还不满足，又种了两杯绿豆芽儿。1号杯放在阳光充足但不在直射范围内，而2号杯放在阳光从不光顾的黑暗角落。一周后，我又把两杯豆芽儿放在一起比较了一下，这可真是士别三日——当刮目相看，阳光充足的那一杯比纸杯还要高的大有“豆”在，而另一杯则明显比第一杯逊色得多，都又矮又小，简直就像一群小矮人。

我紧接着又做了另一个实验，再种了两杯豆芽。1号杯用黑塑料袋套着，2号杯不用塑料袋套着。两杯都放在阳台上。我本以为2号杯一定长的快，没想到一周过去后，1号杯却长得飞快，我疑惑不解，便去请教当老师的妈妈。妈妈告诉我说，塑料袋虽然遮住了光，但是黑塑料袋能吸热，温度高可以促使小绿豆快速发芽。

我把这三次实验的结果加以比较，发现了小绿豆儿发芽必须具备的3种条件：1.水露2.温度3.氧气。阳光可要可不要，都没有关系，只是阳光充足的长得快。

连小小的绿豆儿发芽都有这么大的学问，看来我们还得再加倍学习，向更高的科学领域发起挑战！

重绿豆作文篇5

听老师说，将豆子放进水里泡上几天，就会有不一样的发现。这让我很好奇，想动手泡一泡绿豆，看看这不一样的发现会是什么发现？说干就干，我一回家就找了个玻璃杯，将里面装满了新鲜的水，再抓了几把绿 豆 放 进去，这些绿豆在水里像一条条小绿鱼在水池里缓缓游动，（比喻，形象生动）真有趣！（写出了绿豆刚放进水里的样子）

第二天起床，我的第一件事就是去看看那些“小绿鱼”怎样了。只见它们大都膨胀起来了，只有一部分还是原样。但由于好奇心，我忍不住伸手进去摸了摸其中一个膨胀的绿豆，绿豆竟然软软的，这个小发现更让我想了解到最后。（发现绿豆的变化——膨胀、软）

第三天一早，我再去看绿豆时，发现绿豆大多数都裂了一道缝隙，我仔细地端详着，发现只要认真看的话，就会看到那道缝隙里长着一个白色的小芽儿，还有那绿豆里面白色的肉。（发现裂缝，里面有小芽儿）

又过了一天，我再去看了那些小绿豆，它们都一个个脱去了绿色的外套，露出了雪白的肌肤，似乎都在比美呢（拟人手法的运用，让绿豆变成豆芽的过程特别有趣）！（脱去外套，变成豆芽了）

这是一次有趣的观察和发现，让我看见了绿豆的“快乐成长”。

小作者通过连续观察，发现了绿豆在水中的一天天的细微变化，运用比喻、拟人的修辞手法，非常清楚生动的把绿豆的成长记录下来了。

重绿豆作文篇6

在我的生活中，我做了很多科学小实验，比如用空气推动小车前行，研究蚯蚓怕光吗？……但是其中我最感兴趣的还是要数绿豆发芽的实验了。

实验的方法是用两个一样的杯子，分别装上水，在杯底加上一些餐巾纸（起泥土的作用），让绿豆在里面生长，两个实验组的不同条件是一组绿豆在阳光下生长，另一组在黑暗的地方生长，看两组绿豆谁先发芽长叶。

实验的第一天，我把两组绿豆分别放在阳台和床脚下，第一天过去了，两组绿豆什么变化都没有，都是一颗圆圆的绿豆躺在“白土壤”里，都一动不动，似乎都在睡大觉，我好奇地问妈妈：“妈妈，绿豆为什么还不发芽啊？”妈妈笑咪咪的说：“着什么急啊，慢慢等。”

又过了一天，我看见在阳台上的绿豆，已经脱皮了，变得白生生的，而在床脚下的绿豆，只裂了一条口。仿佛穿了一件破衣裳似的。我看后心想：为什么在黑暗中的绿豆总是长得慢些呢？

实验第三天，在阳台上的绿豆已经长出了一个短短的小芽，那小芽可娇嫩了。而另外一组才刚刚脱皮。为什么在黑暗地方的绿豆总是要慢一步呢？我一肚子疑惑，我决定再次去问妈妈。妈妈却说：“植物生长是需要一定温度的，在阳光照射下更适合绿豆生长一些。”我这才明白了：哦，绿豆生长需要阳光。于是我想：那我给它们来一个“人工太阳”吧，这样岂不是长得更快更壮呢？

第四天下午两点钟，我就把两组绿豆放在烤火炉旁，把烤火炉开关打开了，这时炙热的灯光照射在两组绿豆上，看着两组绿豆那舒服的样子，我还自作聪明地说：“绿豆，这下你们暖和了吧，长吧长吧，为我赶紧长出小绿豆芽吧！”这时绿豆似乎很满意似的，我以为它们暖和了，就不管它，自己玩去了。可不到四点钟，我这时才想起绿豆，决定去看一看。可我看见绿豆时，才明白自己干了一件多么愚不可及的事：两组绿豆已经被我的“太阳”烤干了，发出的小芽已经被烤黑了，杯子里的“白土壤”还在冒气呢。它们全死了。我伤心地去问妈妈：“妈妈，不是说绿豆喜欢被太阳照射吗？为什么在我的‘太阳’照射下却死了呢？”妈妈哭笑不得：“你这个傻瓜，我说绿豆在阳光下生长那是自然的阳光，又没说是在烤火炉高温下生长呀。”我听了恍然大悟，全明白了。

通过这次试验，我明白了绿豆生长需要自然阳光，而人不能自作聪明，这样会使结果走向反面。

重绿豆作文篇7

还记得以前，科学老师让我们回家做的一个实验，那就是——观察绿豆的生长过程。

一回家，我就迫不及待的找了一颗绿豆，用纸把它小心翼翼地包裹住，就像给它盖了一层被子，生怕它着凉似的，把它放到了温暖舒适阳光底下，撒了一点水，为了不把这被子里的婴儿吵醒，我踮起脚轻轻的离去了。

第二天，我又去看我照顾的婴儿——绿豆了，发现绿豆裹了一层白色的外套，像是在抗议:昨天晚上你给我盖的太少了，冷死我了，要不是我穿上了这一身白色外套，我要被你冻死了。再仔细一瞧，绿豆中间裂开了一条缝，一条绿色的芽儿从缝里伸出来，那芽儿碧绿碧绿的，真惹人喜爱。

又过了几天，我发现，绿豆那的碧绿芽儿有拇指长了，弯弯绕绕的芽儿像一棵生机勃勃的爬山虎。你瞧，才几天，芽儿都长这么大了，真是让人惊讶啊！

这一天的夕阳显得格外的火红，我放学归来，一瞧，便用着惊讶的目光看着我的豆芽，它已经长出根了，翠绿翠绿的小叶子已经被夕阳给染红了，我以前的小婴儿已经长大了……

看到这一番景象，我不禁了思索起来，大自然是我们共同的家，没有了大自然就没有了这一派欣欣向荣的情景，所以，保护自然，就是保护自己。

重绿豆作文篇8

今天我和妈妈，做了一个绿豆发芽的实验，实验开始了，妈妈把实验用品一样一样的放在桌子上，三个杯子，一些干纸和一些湿纸巾，第一步，我先把30颗绿豆放进任何一个杯子里，在加水，一直加到绿豆淹没就别加了。把绿豆泡半天再捞出来。妈妈说:我照这样做了，半天后，捞出绿豆胀大了许多。我问妈妈”为什么绿豆变大了呢？那是因为豆豆吸了水。会变大。第三步，你把杯子的每一个都放十颗绿豆。你好，杯里加满水。第三步，把二号杯子铺上干纸巾，再把三号杯里铺上湿纸巾。第四步，把三个杯子放在阳台上。第二天，一号杯和三号杯的绿豆发芽了。好呗，没有变化。，第三天，妈妈一一号杯里也不发芽了，二号呗，没有变化。三号呗，有还在发芽。 后来我觉得奇怪了，为什么一号杯里的绿豆只发芽一天，为什么爱好二号杯里没有变化？为什么三好杯里一直发芽？我就上网查了查，原来只植物需要阳光，水分和空气。放在阳台上的杯子肯定有阳光，湿巾是湿的，因此二号杯杯和三号杯子里没有空气，一号杯里有有的水结开，职务就只能靠水里面的空气活了，但是很快就会用完的，没了空气它就不会发芽了。二号杯里虽然不缺空气，但是纸巾是干旱缺水，它就没变化，看好呗，你具备着。所以一直发芽。