《礼物》作文7篇

作文是一种有效的方式，可以帮助我们整理和梳理思绪，作文是一个提高写作能力的训练，需要不断的积累和提升，下面是本站小编为您分享的《礼物》作文7篇，感谢您的参阅。

《礼物》作文篇1

马上就到圣诞节了，我要为语文老师李老师做一件礼物。因为李老师经常鼓励我，使我增强了信心，敢于在大家面前表现自己了。

我想：送老师什么好呢？我想啊想啊，终于有了一个好主意，我要为老师做一个漂亮的笔筒。

每次我去李老师办公室时，都看到李老师桌上有一个风车储物罐，但是储物槽太浅了，放不了多少东西。李老师的笔总是零零散散地躺在桌上，所以我想给老师做一个笔筒，让她的笔都舒舒服服的躺在床上。

于是，我一回家就动手做了起来。开始，我找到了一个盛巧克力豆的小纸筒，正想做时，又发现了一个不大不小的圆柱形的小铁筒。我想铁筒比纸筒更结实一些，于是，我把巧克力筒放在了一边儿，决定用铁筒来做笔筒。

我先找来翠绿色的彩纸，把尺寸量好后裁了下来，又在铁筒上粘了一层双面胶，然后把彩纸粘在上面当底色。我为什么要选绿色呢？因为我想：当李老师给我们批改作业时，如果累了，看上一眼这新鲜的绿色，是多么的沁人心脾啊！接着，我又剪下了三条浅绿色的纸条分别贴在这个绿色笔筒上的上、中、下三个地方。我又剪了许多粉红色的菱形纸片点缀在上面。然后我自己动手捏了一只立体的小兔子粘在上面。大体来看，这只兔子虽然长得很可爱，但它是一只“冷酷的兔子”。为什么说它是冷酷的呢？因为兔子的头是一颗核桃大小的纸泥捏成的，头的颜色是海蓝色的，上面镶嵌着绿豆大小的黄眼睛，黑色的眼珠像两粒芝麻，还有带着亮光的黑鼻子和粉色的嘴巴，头顶上长着一对蓝紫色的大耳朵，耳朵上粘着两小块白色的纸泥，那就是它的耳朵和眼。

我还找了一张卡片在上面写了：“李老师------。”晚上，我躺在床上，想着把笔筒送给李老师的场景，不知不觉地进入了甜蜜的梦乡。

《礼物》作文篇2

“叮叮当叮叮当铃声多响亮”美妙的圣诞歌声响遍了大街小巷。没错！圣诞节来临了！你想要什么礼物呢？我想要的不是可爱的洋娃娃，也不是美丽的衣服，是一本有趣，且处处充满惊喜的书。

我希望我的圣诞礼物是本曲折、冒险的推理小说。有时，我和有名的侦探——福尔摩斯共同分析罪犯的心理找出十恶不赦的大坏蛋。有时，我和有怪盗之称的义贼─亚森罗苹一起拦劫凶恶、狠毒的杀人犯。心情时而紧张、时而放松；忽而气愤、忽而开心，就像大海中的独木舟，随着剧情的海浪高低起伏。看推理小说时，我十分享受那种刺激的感觉就好像深入书本当中，成为了书中的主角。看推理小说，不但给我带来娱乐，也使我的.头脑更加灵活，在看类似的书，就能经过自己的思考与推理，猜中事情的发展。

我也希望我的圣诞礼物是一本动物小说，或许是丛林中神祕的故事，或许是青青草原中不为人知的故事，让我来偷窥、来揭发。看动物小说时，我就好像变成各种动物，有时和狼群争王位，有时和赤班羚一起躲避食肉猛兽的追击；还有时和雪豹一起觅食。看过动物小说后，我也不再认为人类是万物之灵，智慧最出众了。因为如果人类最有智慧，就不会有不胜枚举的猎人被狼獾给蒙骗了。看动物小说，使我真正了解动物的世界，原来它们把情感淡化成虚无飘渺的轻烟，把现实浓缩成牢固的监狱，把情感囚禁在里面。

书，是我最想得到的圣诞礼物，因为它不仅能带给我欢乐和知识，也因为它，我的常识逐渐丰富。我想要的礼物是本书，你想要什么呢？

《礼物》作文篇3

在我过生日的时候，妈妈送给我一幅画。我粗粗的一看，觉得没有什么吸引人的地方，便心想：礼物点那么多的画，为什么要没这幅呢？”我边琢磨，边欣赏了起来。

这是一幅国画，画的背景是巍峨险峻的高山，被淡淡的烟云笼罩着，下面是一望无际的草原，在草原上是一对儿飞奔的牛。奔在前面的是赤红色的牛，低头狂奔，红色的鬓毛在微风中起舞。全身的肌肉很结实，一块一块的突出来。像拳击场上的运动员，显得十分健美而有力。他飞奔起来，把尾巴甩的是那么起劲，显得是那么洒脱矫健。他的旁边是一头黄牛，奔跑的也十分起劲，显得是那么的有力。他的鼻子上还带了一个金环儿，来来印证的那身份的尊贵。

我越看越着迷，似乎听见了他们在草原上奔跑的“哒哒”声，看见了他们的后面留下卷卷尘土，仿佛他们自由自在的飞驰在广阔的原野上。

我仿佛想起刚才的疑问，跑过去问妈妈，妈妈反问道：“你属什么？”我恍然大悟，原来这头牛象征的是我啊，妈妈原来希望我能像牛一样勤勤恳恳，老老实实，不怕挫折，不怕困难地向前飞奔啊，我终于明白了妈妈的用意了。

啊，牛儿，我知道这是妈妈多我的期望，是借用你老帮助我，我决心让他变成现实。

北京市海淀中学初二：毁灭者789

《礼物》作文篇4

今天是我的生日，老姨送给我个精装的游王卡，我可喜欢了。盒子可漂亮了。盒子的正面写着“游戏王”金灿灿的大字。大字边上有很多不同颜色的字母拼写着，精致极了。打开盒子，盒子里的两侧装着40张游戏王卡，卡上画着各式各样的怪兽。盒子中间装着小皮卡丘的钥匙链，皮卡丘张着小嘴巴，长着个像雷电似的小尾巴，真可爱。我看着这些卡，真想马上去跟小伙伴瞧瞧，看谁的卡厉害。

我相信我的游戏王卡定会受到小伙伴的称赞的。

《礼物》作文篇5

在每个人的眼里总觉得时间还很长，忽略了人必有一死的自然规律，甚至我也一直这样认为，。我当我经历过周围生命的离开后，我才知道了生命的宝贵。

那是去年的一个夏天，大家与往常一样在教室里学习，我仍清楚的记得那是一节数学课，课上到一半的时候，老师忽然接到了一个电话，其实，这也没什么大不了的，谁没有一些事情呢，于是我们大家便都没在意，可下午有消息传来，我们班的一名女同学患了脑瘤，这个消息对于我们这些刚刚懂事的初中生来说如晴天霹雳一般，。这件事情不久整个学校就都知道了，我们班顿时成了焦点，成了大家谈论的对象，我们班的学生也都纷纷与老师打听这件事，后来我们得知，由于发现不即时，已经来不及了。当她在北京的病床上躺着时，她把妈妈叫到了床前说：妈妈，我要回家！在这个时候，她居然想着回家，这个举动另在场的每个人都很惊讶。她的妈妈却毫不犹豫的`把她转道了我们这的医院，其实，大家都清楚，她只是想在孩子活着的时候满足她的最后一个小小的愿望。

但由于费用的不足，她的氧气也打不了几天了，于是，我们大家决定捐款，当班长念完了发言稿时，我们大家都哭了，因为其中一段这样写到：曾经有一个幸福美满的家庭，虽然并不富裕，但也很快乐，可是一场突如其来的灾难带走了这份快乐，他们年仅13岁的孩子患了严重的脑瘤。。。。。。。。。听到这时我们所有人都哭了，我们决定在她生命的最后时刻见她最后一面，我们在老师的带领下为她买了好多的礼物，来到病床前时我们见到了憔悴的她，但她却很快乐，我想，她应该是可以从容，勇敢的面对死亡吧，她的妈妈很激动，结果礼物后，向我们一一道谢。今天我写下这些，是为一个13岁的女孩写下了感激，为我们2。6班的全体同学写下了对她的祝福。

或许我们的一生会给不一样得人送过许许多多不一样的礼物：过生日时送生日礼物，结婚时则送结婚贺礼，但我觉得唯一不同的礼物就是这次，因为这次我们带上了最真挚的祝福，我们知道了生命的短暂，所以，我们应该称之为—————————生命最美的礼物。

《礼物》作文篇6

今天，语文老师说：“咱们要给数学老师一个惊喜。”

同学们都惊奇地问：“要给数学老师什么礼物呢？”

张老师说：“当然就是让你们好好表现了......。”

所以我们就将在每节数学课上更好地表现，不知道数学老师知不知道我们送她的礼物，不过我相信数学老师慢慢会知道的，因为我们每个人都在努力做得更好。

《礼物》作文篇7

随着时间的流逝，我收到了许多礼物，但大多数都忘了是谁送的唯有那奶奶送我的那一双毛线鞋。

圣诞节来临了，我收到了许多的礼物：有美味的零食；有漂亮的衣服；还有酷酷的雪地靴……唯有奶奶的礼物最让我好奇，这是用一个蓝色的盒子包装起来的，上面还有一些白色的小点我心想：“这么漂亮的盒子包装的东西一定很精美吧！”于是，我迫不及待地拆开包装纸，打开一看发现是一双毛线鞋。它又丑又笨拙穿上去一定不好看吧！就在这时侯，妈妈走过来对我说：“鑫悦！穿起来让奶奶高兴一下吧！”“不行，不行！这双鞋子又丑又笨拙，穿出去一定会被人笑话的！”妈妈的脸色变的严肃起来，她坐下来对我说：“这可是奶奶一针一线用毛线织起来的，奶奶年纪大了，眼睛也看不怎么清楚，连晚上也为你织，不止如此她还特地去公园请教那些老奶奶，一开始还拆了好几次，为了买到你喜欢的颜色，她还特地跑到熟悉桥那边买毛线。”我极不情愿的把脚放入鞋中，感到了无限的温暖。后来我和妈妈准备到楼下的公园玩一会儿，我来到鞋柜旁正准备换鞋，这时妈妈走过来对我说：“不用换了就穿这一双鞋子吧！”我点了点头就打开门出发了来到了公园，许多人的目光都投在了我的那双毛线鞋上，我心中想着：“完了早知道就不听妈妈的话了，自己穿另一双鞋子了这下她们都在笑话我。”突然，一位老奶奶走过来问我：“小朋友，你脚上的那一双毛线鞋是在哪儿买的？”我怔住了回答道：“这双鞋子是我奶奶织的”我顿时知道那些目光不是笑话而是羡慕。

从那以后，我明白了爱的礼物不在于昂贵和便宜，不在于丑与美，只在于礼物后面有没有装进爱。