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水的启示作文模板6篇

水的启示作文模板6篇

写作文之前,梳理好相关的写作框架是非常关键的,要是没有一个详细的思考,那我们写出的作文就是没有意义的,以下是好文溜溜小编精心为您推荐的水的启示作文模板6篇,供大家参考。

水的启示作文模板6篇

水的启示作文篇1

一个风和日丽的早晨,温和的阳光透过重重叠叠的树叶,照在碧绿的土地上,留下了斑斑驳驳的光影。就在这个美好的早晨,一个身穿工作服,满脸笑容,哼着小调的伐木工踏进了这片树林。他手上握着一把锋利无比、银光闪闪的.大斧头,让人看着就不禁感到一股冷气扑面而来。他左看右看,看到了一颗高大粗壮的树木,十分开心地笑了笑,抡起斧头,用尽力气砍了下去。咔咔咔”树在哭泣,树在呻吟。它抖动着,大地也随之颤动着。不一会儿,树便被砍出了一个碗大的伤口。栖息在树上的啄木鸟被惊动了,它慌忙地扑扇着翅膀,飞出洞口,发现一个伐木工在砍这棵树,这个它亲爱的家。它愤怒异常,心中的怒火熊熊燃烧。它落在那个伐木工的肩上,狠狠地啄了一下伐木工那榆木一样的脑袋:这段木头里一定有虫”

乍一看这幅漫画,也许你会付之一笑,但深感后,不禁觉得有一丝悲哀与愤怒。这不正是在讽刺那些滥砍滥伐的丑儿嘴脸吗?我一见这种人,气打心底来。这些人的脑袋就像是块木头,一天到晚只想着木头带来的利益,而不顾自然环境。啄木鸟说得对,这种人的脑袋里一定装满了无知虫”、自私虫”、贪婪虫”

难道啄木鸟的这一句话就能唤醒那些滥砍滥伐者的良知吗?当然不能!请你们想想吧,没了这些树木,没了这片森林,就再也没有原来的鸟语花香、绿意盎然和清新的空气了。树木在你们手中一排排倒下,活泼可爱的小动物们因为没了家而背井离乡。绿树浓阴变为荒芜的沙漠,黄沙满天,美好的大自然就这么被破坏了。再也没有那美妙的、天堂般的森林,再也没有你们难道不觉得伤心吗?

我们都知道,森林资源本来是可再生的,然而,由于人类不加节制地砍伐,目前森林资源的再生能力大大降低,水土流失、土地沙漠化、洪水泛滥、气候异常等生态灾难时常发生,这都是大自然给人类的严重警告,我们难道还不知道破坏环境的后果吗?

人类又何尝不像那个伐木工?不顾后果地乱用化学品,战争将美丽可爱的大自然夷为平地;大街小巷随处可见废弃的塑料瓶,一次性筷子、纸盒等原本可以回收利用的资源被随手扔在地上这些都是大自然赐予我们的多么宝贵的资源啊!然而我们却随意浪费,不珍惜。出森林资源外,其他自然资源也被污染或急剧减少,如水资源、大气资源、生物资源、矿产资源罪魁祸首是谁?是我们人类自己呀!

醒醒吧,贪婪、无知、自私的人类!保护地球就是保护我们人类自己呀!请把手中的利斧变为植树造林的铁锹,亲手种下那一棵棵充满希望的树苗吧!

水的启示作文篇2

漫画,能映出最真实的生活,今天我看到了一幅漫画,不禁让我深思。在一个风雪交加的夜晚,一群人在等末班公交车,可那群人中的男人却都站在了母子上车处,把那对母子挤在一边,那女人衣着单薄,头上系着围巾,瑟瑟发抖,怀中抱着的婴儿哇哇大哭。

可反观那四个男人,第一个人穿着厚厚的羽绒服,油光发亮的皮鞋,把手揣在兜里,丝毫感不到寒冷,像个成功人士一样。其它几个男人也一样,好像那个“母子上车处”的告示牌跟他们没有一点关系似的。为什么你不抬头看看离你只有一个拳头的广告牌子呢?是真的看不到吗?

我猜画家一定是想借这幅图表达对那些不守规则的人的不满。比如有些人可以不守规则、乱扔垃圾、随地大小便、公共场合吸烟、插队等等,这些人就是社会的“假文盲”,他们不是不知道规则,而是假装不知道规则,真的是太令人气愤了!

还记得有一天,妈妈来接我放学,到小区门口时,妈妈刚要把车停在停车位上,突然来了一辆电动车,停在了车位里,下来了一对小年轻,不管我们怎么样劝告,他们还是依旧锁了车,扬长而去,这种人不就是漫画里面的那些“假文盲”吗?

我们看到“假文盲”类似的事,一定要制止,可我们也一定不要当社会上的“假文盲”。

水的启示作文篇3

今天,我看到了一幅漫画,内容是:一位头戴安全帽,身穿牛仔上衣和牛仔裤的伐木工人,为了建房子,于是用它那粗糙的手紧握着一把锋利的斧头向一棵参天大树砍去,这时,一只身上带有美丽花纹的啄木鸟飞到他的肩膀上,心想这段“木头里”一定“有虫”,于是用尖尖的喙向伐木工人的脑袋啄去。

这个漫画讽刺了那些为了利益就磨灭了良知的人们,告诉我们:不能为了自己的私欲而去破坏树林,砍伐树木。如果非要砍树就应该有计划的砍伐。例如一片树林,砍了一小部分树后,应再种上一部分树,保证树木随时保护我们的家园,为我们抵挡风沙等。

我们应尽量减少乱砍滥伐,反之,要多植树造林,这样做可以减少地质灾害,例如沙尘暴、泥石流雾霾等。

事实上,人们为了自身利益,经常做那些与漫画中人相似的事,例如人们为了让果树增产,加入增产药剂。为了偷懒,还要大面积使用除草剂,杀虫剂。

并且人们为了冰箱空调制冷制暖,于是加入大量的氟利昂,就连天天上学的学生们都不知道保护环境,珍惜资源,他们把刚用过几页的笔记本扔掉,吃过的食品包装袋随手乱扔,水龙头就那么哗哗的流着,却无人理会!

为了我们的环境更美好,我们要保护环境,多植树造林,不做那些脑里有虫子的人。

水的启示作文篇4

过春节,贴春联是我们的传统的固定项目。往常年,都习惯了,这些工作都该是我的事儿。今年,我有意识的不那么勤快了,全部交给孩子们去做了,而且是独立的从头到尾整个流程,譬如打浆糊,贴串联,清理打扫现场等等。

为什么这么做?

因为,在我看来,孩子们要成长要进步,他们是需要也应该亲身历练体验,亲自动手体会这些个事情的。其实,往深里想,向细里看,贴春联这类事务科都不是什么小事情。我们看,要把春联贴好最起码需要思考、筹划和排列、组合这么许多的工作,诸如打浆糊,贴串联,清理打扫现场等等。仅就“贴”这一个关键项,我们就需要考虑大小的布置,花色和内容的编排,左右的对称,还有张贴的高度,稳固性,边角的熨帖,还有各个环节的衔接,如何提高工作的效率和效果等等。因此,未上工之前,我们就需要对整个工作的细节、环节和流程做细致的分析,做到心中有数。

其实,这些个工作的细节、环节和流程等等的思考、梳理、编排、组合、规划、统筹过程,就是一个难得的思维训练和经验积淀,在这个行动过程中我们收获的还会有负责、担当和独当一面等等一些人生最基本的能力和最原处的感觉。

古人说:“治大国如烹小鲜。”这是个比喻,但是,其中暗含的思维方式都是相通的。其实,不论什么事情,到了深处,规则、道理或者说原理都是一样一样的,没有什么大不同。所以,我说,孩子们如果能够真正投入的用心把贴春联这类事情独立的、完美的、高效的做好,其他的什么也应该不会太差。

我想,这给我们做教育也应该很有一些启示吧!

水的启示作文篇5

“扑通”随着一阵水花溅起,我跳入了水中,像鱼儿一样在水中快乐地游着。学会了游泳,躺在水的怀抱中,惬意地慢慢游动着,那种感觉棒极了!如今,回想起当初学习游泳的过程,虽然让我吃尽了苦头,但同时也得到了许多生活的启示。

小时候,我很怕水,尤其是不敢把头扎入水中。学习游泳时,我怎么也不肯练习憋气,教练和妈妈费尽了心思,我才勉强同意试一试。我极不情愿地跳入水中,吸了一口气,猛地把头扎入水中,但立刻又把头抬出了水面,原来,因为我动作过猛,水钻进了鼻孔,呛得我连连咳嗽,难受极了。“哼,”我生气地嘟囔道,“练习憋气太难了,我再也不学游泳了!”正当我准备向困难低头时,几个和我年龄相仿的孩子如快乐的鱼儿般从我身边游过,“看,为什么他们都游的这么好,而我却学不会呢?我可不能轻易被这小点儿困难吓倒啊!”

“吸一口气,把头扎入水中,一定要用嘴把气吐出来,千万不要呼吸……”教练的话又回荡在我耳边。我定了定神,一咬牙,深深吸了一口气,小心翼翼地把头扎入水中,慢慢把气吐出,看着水中一串串晶莹的气泡在向上欢快地奔跑着,我的心也豁然开朗“是啊!‘世上无难事,只怕有心人’。原来困难只是一只纸老虎,能把你吓倒,却不能把你打败,我现在不也成功了吗?”我把头抬出了水面,心中溢满了成功的喜悦。“太好了,我终于学会憋气啦!”我兴奋地拍打着水面,望着朵朵洁白的水花四处飞溅,不禁欢呼起来,

最终,我学会了游泳,同时也得到了一个珍贵的启示——面对困难,不低头,不屈服,并勇敢地去克服困难,战胜困难,成功就会属于你。

水的启示作文篇6

最近,我看到了一组漫画。它虽然没有语言,却令我深有体会:它赞扬了生活中讲文明的人,也批评了现代人不文明的生活习惯。

它的内容是这样的:小明和小玉正走在放学的路上,突然,他们闻到一股难闻的臭味。小玉捏着鼻子,往旁边一瞧:垃圾桶周围堆满了垃圾,苍蝇还在上面到处乱飞。

“呀!是谁那么不讲卫生,明明垃圾桶就在这里,怎么还扔在旁边呢?”小玉无奈地摇摇头,弯下腰准备把垃圾捡进垃圾桶。又转过头对小明说:“小明,你也来帮忙捡垃圾吧!”只见小明望着垃圾,似乎在想着什么。它脑袋一转,放下书包,拿起纸和笔趴在地上认认真真地写着字。

小玉只好自己捡,她拾起垃圾,小心翼翼地把垃圾丢进垃圾桶。这时,小明拿起纸,把纸认真地贴在了垃圾桶上面,小玉一看,竖起了大拇指。只见上面写着醒目的几个大字:文明——只差一步!

我觉得他们都做的很好。小玉不会因为垃圾脏而视而不见,而是用她干净的手去把垃圾丢进桶中,保护了环境卫生;小明看见垃圾都在桶的旁边,心想人们只要多走一步就不会把垃圾丢到地上了,写下了警示牌。如果小玉不捡起垃圾,小明不写告示的话,可能人们就会一直把垃圾丢在垃圾桶外,不去管。

在生活中,这样的事情经常发生。如:我们平时总是在路上吃东西,但如果吃完后没有找到垃圾桶,我们就会随手丢掉;如果有垃圾桶,有些人也只会边走边丢,不顾虑垃圾是否丢进桶里。而过后,有些人也会对垃圾视而不见。

平时,文明不但要从自己做起,还要相互提个醒,纠正生活中不文明行为。让我们行动起来,做一个文明的人,共同创建和谐、文明的社会吧!

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