一起向末来作文通用5篇

在学习生涯中，相信大家都对作文很是熟悉了，作文中的比喻应当新颖、贴切、生动、形象，富有创意，下面是丫丫文章网小编为您分享的一起向末来作文通用5篇，感谢您的参阅。

一起向末来作文篇1

春天来了，天气慢慢暖和了。树枝上长出了嫩嫩的芽，小草也从地下探出头，看一看外面的世界。小花儿张开了笑脸东张西望。现在正是放风筝的好时候。星期六下午，小红、小强和小丁约好一起去公园后面的草地上放风筝。

远远的，他们就看到天上可热闹了。一条穿着红色礼服的“金鱼”正摇摆着鱼尾在游动。这时，旁边一条凶狠的“蜈蚣”盯上了美丽的金鱼。准备攻击时，可“蜈蚣”后面盘旋着一只“老鹰”，正等待最好时机保护“金鱼”。这时，远处传来一阵清脆的笑声。原来是一个小弟弟在爸爸妈妈的帮助下，把他的三角风筝放上了天，他们全家人正欢呼着呢。

小红、小强和小丁看了无比激动，迫不及待地想把手里的“小燕子”和“小蝴蝶”也放飞到天上。可苦恼的是他们都不会放风筝。小强急冲冲地对小红说：“小红，我和小丁学会了再来教你好不好？”小红高兴地回答：“好的。”小强转身面对小丁，把手中的燕子风筝高高举过头顶，说“小丁，一会儿你像我这样把风筝举过头顶，等我数到三，你就向上抛。”小丁爽快地答应了。等一切都准备好了，小强大声喊：“一！二！三！放！”小丁把风筝使劲向上一抛。小强赶紧左手牵着风筝线，右手拿着线轴，一边向前跑一边扭头向后看。风筝一会儿窜上，一会儿窜下。小红和小丁激动地喊：“噢……飞起来啦！我们的小燕子飞起来啦！” “哎呀……掉下来啦！”最终风筝还是掉到了地上。在旁边看得着急的小红站了起来：“我明白了，小强，你跑的时候风筝的线应该一拉一收。”于是，小强和小丁又试了一次，风筝果然又飞起来了，而且越飞越高，都快要碰到云彩了。

不一会儿，一只“蝴蝶”也飞到了天空上，和小燕子一起追逐，嘻戏……

一起向末来作文篇2

俗话说：“水养人，书养心。”我喜欢倚在书架旁，嗅着金檀木的清香，轻轻拂开一页页的书，陶醉于优美的意境；我更喜欢在阳光充沛的上午漫步于书店，品味那一份智慧赐予的宁静。和书在一起的日子，总让人觉得充实，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书给我带来很多很多。

当我还在呀呀学语时，爸爸就教我：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”虽然我还不能体味到其中的意境，但还是似懂非懂地念着，记着。因为有了唐诗宋词相伴，我的童年因此增添了几分色彩。

当我上学之后，便开始接触到一些童话故事，那时爸爸是我的向导，直到现在我对爸爸给我念《西游记》的情景还记忆犹新。有了童话与故事相伴，我的生活便更加趣味十足。

现在，我接触了更多的文学名著。在《钢铁是怎样炼成的》一书中，我明白了保尔对厄运抗争的顽强意志；在《鲁滨逊漂流记》中，我学会了鲁滨逊的坚强勇敢与镇定自若……和这些文学名著在一起，我的读书生涯也变得多姿多彩。

渐渐地，我读懂了李白“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的豪迈之情；读懂了杜甫“白头搔更短，浑欲不胜簪”的忧国思家之心；读懂了陶渊明“不戚戚于贫贱，不汲汲于名利”的豁达人生观……这一切的一切，都使我的学习生涯平添了一份坦然与尊贵。

书籍好像多变的颜料，使我的人生画卷变得五彩斑斓，优美的语言，如画的境界，深邃的思想，这就是书。和书在一起的日子总是快乐的，我愿遨游在书海里，收获那一份份真诚与感动。

一起向末来作文篇3

在我眼里，时常浮现出那张熟悉亲切而又令我难忘的脸庞，她便是给我印象最深的，我的小学老师——姚老师。

她长长的头发上散发着淡淡的清香，圆圆的脸上长着一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子和小小的嘴巴。她是一位幽默风趣，温和心细的一个人。对我们就像对自己的孩子一样让我们感到很亲切。老师讲起课来有声有色，娓娓动听，同学们都喜欢上她的课，老师对我们的学习一丝不苟，认真负责。每次的作业都会批改检查，发现问题就会给我们认真讲解，所以我们都很敬佩她。

在学习上如果我们表现不好，老师偶尔也会生气。记得有一次，我们在上学语文时，有一位没有认真听讲的同学被老师看见了，老师大发雷霆并严厉地批评了他，因为很少见老师生这么大的气，当时我们也吓了一跳。之后，老师又继续上课，课程中，同学们的精彩回答问题让老师又感到非常满意。

在我们眼里老师有时很可爱，但有时却又很严厉。我承认我们都爱说话，有时老师在上面开大会，我们在下面开小会，在班级里好不容易找了个所谓的“知己”就因为唠了几句话就很快被活生生的拆散了。

时光如梭，岁月如流，小学的学习生活眨眼就过去了，姚老师，谢谢您！谢谢您把雨露洒满大地，谢谢您把幼苗辛勤哺育，谢谢您教会了我们这么多，谢谢您一直以来对我们的信任我最后说一句，谢谢您陪我们一起走过的日子。

一起向末来作文篇4

坐在窗前，翻开林海音的《城南旧事》，一片半红透绿的枫叶悄然落地。我弯腰拾起，惊觉。这是小学毕业时小雯送给我的，又想起你我在毕业典礼上互相的对话。

“天下没有不散的筵席，既然有相见，就会有别离……。”

沉默良久……。

我哽咽着问她：“我们，还能再同窗共读吗？”

“可能吧！如果能，那是我们的缘分；如果不能，那就……”

“能！必须能！答应我，我们重点高中见，答应我！”

“好，我答应你，我们一起努力！”

“好，一起努力！”我们紧紧地抱住对方，谁也不想松手。因为我们明白，只要松手，就要离别四年才能再见，甚至更久。

想到那里，眼眶中溢满晶莹的液体，望着窗外那雨无奈地下着，是我想起三年级那个下雨天……

那天下午放学时，原本晴朗的天突然勃然大怒，哗啦哗啦的雨滴从天而降，可怜的我没有带雨伞，是你闯入了我的视野，拉起我的手说我们一起走吧！我点点头，两个娇小的身影挤开人群走出校门，顺伞滑下的雨水激起地面上快乐的水花……

缘分让我们相遇，也是缘分让我们分离。去年的九月十六日，也就是我生日十天后的下午，我接到你打来的电话：“我要去上海了……”一向激励我的约定还回绕在耳畔，你用力的双手仿佛依然在肩，但是你要到远方去了，想到这泪水忍不住落了下来，感慨万千……

再见吧再见，让我拥有你的背影吧……

怎能忘却的友情，我不会丢了你，傻傻的，还以为能够在一起，划过了流星，身边没有你，就算梦实现也没好处……

一起向末来作文篇5

“怒发冲冠凭栏处…”哎呀，又忘了，赶紧翻开处看看…。现在每每想起小时候背宋词的片段，我总会欣然一笑。

——题记

与宋词结下这段缘分已近七年了。一开始摇头晃脑地苦吟只为了得到父母的奖励。现在却是沉醉在词的世界。喜欢柳永的婉约，也喜欢苏轼的豪放。在一个个词藻中，仿佛看到了一景，一木，一人……

大江东去

“大江东去浪淘尽，千古风流人物”……一首《念奴娇·赤壁怀古》荡气回肠，气荡山河。在苏轼笔下，我看到了东吴大将周瑜雄姿英发，羽扇纶巾。笑谈间气吐霓虹，不用一兵，一卒就大败曹操百万大军，片刻间樯橹灰飞烟灭。何等谋略!何等气势!

苏轼的《念奴娇》让我认识了少年英才的周瑜

雁字回时

夜，寒得透骨。天上是一轮凄清的月。惨淡的月光洒在独自凭栏空吟的女子身上。她脸色苍白，任风吹乱了一头青丝，眉间上，眼眸里是化不开的惆怅。，

李清照——古今第一才女，命运却是如此坎坷曲折，丈夫病逝，国破家亡，背井离乡。娇小的身躯背负着思夫，念乡，国恨!你借酒消愁却愁上加愁，于是在无限寂寞与凄苦中，你发出了“莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦的感叹”;品味了“此情无计可消除，才下眉头”，却上心头的苦涩。

但你并没有沉溺在痛苦中，北宋统治者为苟且偷生，弃国家而不顾逃亡南边时，你难泄心中悲愤，挥笔写下了“生当做人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。”的千古名句。可一个女子又能做什么呢?天下已定，只闻得你一声叹息……

夜，更深了。你依旧痴坐在那看庭前花开花落，人天边云卷云舒。月光依旧洒满萝裳。

从词中，我读到了易安，了解了这多才的女子。

婉约派的细腻，婉转，豪放派的磅礴，壮大都让我沉醉。沉醉在三国赤壁;沉醉在盛唐长安;沉醉在剑势如虹;沉醉在绿树花荫;沉醉在溪流河畔;沉醉在独上高楼……

宋词，你陪伴我一起走过，你让我沉醉……