躲在的我作文5篇

用恰当的比喻和修辞手法可以让作文更加生动有趣，每次写作文之前，我们都可以先列出一些关键点作为大纲，本站小编今天就为您带来了躲在的我作文5篇，相信一定会对你有所帮助。

躲在的我作文篇1

每一个人的记忆中总会有一条小路，也许是有风景有欢乐的美好的小路，也许是跌倒过的难过的小路。而我要回忆的是……

那是在一个炎热的夏日，我中午放学回家吃饭了，妈妈带我回家并问我在学校里有没有认真上课，有没有在学校和别人打架，在学校里有没有受伤……各种各样的关心着我，我没有烦恼地回答，而是一一地讲解。因为我知道这是妈妈对我的爱护和关爱。

走着走着，突然一块石头绊了一下我。我就直接趴在地上。妈妈急切地说：“存辉你有没有受伤？”我虚弱地说：“我的腿好痛！”说完，我站起来了，慢慢地走到一块大石头前，坐下来。慢慢地把裤角拉起来发现自己的腿上摔一个伤口，那个伤口流血一点点的血迹和流着黄色的脓。太阳那火辣辣的阳光刺激着我的伤口，使我的眼泪快流了出来。可见妈妈都急着汗流了出来，一滴滴豆大的汗流了下来。妈妈对我说：“存辉！你在这里好好待着，我去取一点水来为你洗一下伤口。”我点了点头看着妈妈走在弯弯曲曲，又陡的小路上。我坐在大青石上一阵阵微风，阳光的一阵阵十分炎热的阳光，一直刺激着我的伤口。

过了一会儿妈妈带着水赶来了，她为我清洗了伤口，我看见妈妈的脸上布满了汗珠，我心里十分难受，洗完伤口妈妈又让我上她的背上。我对妈妈说：“不用，不用我自己走。”妈妈严厉地说：“上来！”我只好让妈妈背着我走在弯曲而又陡的小路上。到了医院妈妈已经满头大汗，我心里十分难过，眼泪不知不觉地流了下来。妈妈见我哭了又关心着我。

放学的路上，让我深刻地感到了妈妈对我浓浓的爱，这样的记忆，会伴随我慢慢长大，直到永远…

躲在的我作文篇2

在拼搏的路上，有一些人是蜡烛的化身。——题记

她拥有数不清的孩子，然而给予这些孩子的是无限的关怀与爱，这个人就是老师。在我的班级里，我们的班主任段xx老师就是蜡烛的化身，带走黑暗，迎来光明……

段xx老师是我们的语文老师。在她的课堂上，严肃中充满了亲切。在学课文时，她喜欢当众提问，希望同学谈谈自己的看法。段老师总是很认真，当你回答问题时，她就像一位聚精会神听讲的学生，惟恐漏下一字。倘若你回答的正确，她就非常高兴，就像是自己受到了表扬，也仿佛品味一首美妙的歌曲；倘若你回答的不好，她也只会鼓励你、提示你，或是让同学们拍手鼓掌。这样一来，这些同学不但答出了问题，自信心也提高了不少。

段老师对我们的朗读也付出了不少心血。读一段话少则两三遍，多则十几遍。不但要读出停顿，还应该把语气读出来，真的做到与人物产生共鸣，经过老师耐心的指导，我的朗读能力大大提高。在一次国旗下演讲时，赢得了许多老师的称赞。

还记得五年级的一次运动会，那时段老师还没有教我，可是当我跑步经过她面前时，她也为我呐喊助威，为我加油！可见，她对待任何一位学生都是那么的友好慈祥，就好像是自己的好朋友。她常常与同学们一起学习、一起做操、一起讨论。言语里充满了幽默风趣，也常常在课堂上开个小玩笑，让沉闷的课堂气氛变得活跃起来！

段老师是一个尽职尽责、有耐心、有幽默感的老师，所以我们每次考试基本都是年级前三。可只有这些是远远不够的，我经常看见办公室里批改的作文铺满整个书桌，也常常看见语文书上详细的笔记，可见课下的她又是怎样的工作。

在拼搏的路上，您为我照亮前进的路，让我距成功不再那么困难。可是，当我距成功越来越近，您的付出也就越来越多，让我由衷的对您说一声：“老师，您辛苦了！”

躲在的我作文篇3

我们的人生就像一条路。每个人的路既有相交处，也有分离时。但最终都会分开，并且还会天各一方。所以说一定要珍惜与你同路的人。一会，我正要与我的一名小学同学去看电影，突然发现了一个熟悉的身影。那不是我们多年的朋友小酷同学吗？

他原来个子比较矮，而现在已经比我们俩高半头了。他原来略瘦，现在也变得胖一点了。我们自然和她打招呼：“嗨！好久未见！”而她的回应让整件事的气氛冷了下来。她先愣住了，然后用着打量陌生人的眼光看着我们俩。过了一会才认出我们来。然后只是冷冷的说了句“嗯。”周围的人依旧匆匆，而仿佛把我们几个定格了下来。我们就那样默默地站着，我不知该说什么，很显然他也不知说什么。显然这两年早已让小酷忘记了我们。使她对我们变得如此冷漠。而我们也在她的冷漠下想快点离开她。终于，我们从这位“陌生人那里逃了出来”难道多年的伙伴会变得越来越生疏吗？我想答案应该是肯定的。

与我同行的那个伙伴对我讲：他的学校里有好多以前的同学，但有一两个，不知为何，非常的无情无义。遇到他之后就跟不认识似的。连个招呼也不打。就算是他给那些人打招呼，那些人也会装没看见。真是不敢想象。同行多年的伙伴既然在一条路上已走了那么多年，那为何要装作不认识呢？我觉得这就是对现实的一种掩饰！我认为，能走一条路，而分开之后两人所走的路又能相遇，即使是那么一瞬间的相遇，也是幸运的。一定要珍惜和你同路的伙伴。他们是你最坚实的后盾，相信他们，记住他们，这样才无愧于你所走过的路。

躲在的我作文篇4

花开花落，有多少温暖的故事在其中上演;细水长流有多少温暖的故事随机遥远。在这充满了活力的每一天，你又在被多少人所悄悄温暖?温暖好似一束阳光，可以把人的内心照得暖烘烘的温暖，好似一面神奇的镜子，照出了人们的美好品质，温暖好似你的小跟班，到处都可以看到它出现。

小学时我总是不长脑子，思品书，不是今天忘带，就是明天忘，我，早已对这件事感到习惯了，直到她坐了我的同桌为止。

黑压压的乌云赶走了明媚的太阳，可就是赶走不了我忘带妇科书的老毛病，下节课又是思品课，有些同学一下课就从书包里掏出四本书，然后做作业，我不抱有太多的希望，看下我书包，又开始翻看自己的书包，好像在翻翻找找知识，我的思品书就会冒出来一样，我那细心观察的新同桌望着我说。

没有带思品书吗?他说话的语速极快，似乎在为我感到着急，我含糊的，嗯，没关系的，可是同桌并没有不在意这事，他说没带思品书，多麻烦啊，你快去其他班借一本吧，我的内心顿时感到很紧张，去其他班借吗?我是真的没有这个胆量呀，一想到其他班的人用异样的眼光望着我，我的内心就会感到局促不安和无尽的尴尬。

她似乎知道我内心的想法，拉起我的手说没什么不好意思啊，我陪你说完就朝其他班走去，我心中暗暗欣赏她的直爽和大胆，又是那么的细心，来到其他班的门口，我又望而却步，仿佛其他班是一个大狼群，要吃了我这只小绵羊。叮铃铃最好的铃声敲打着我的心，他并没有催促我快点借书或是丢下一句，你快借吧。

我先走了之后径直离开，他毫无怨意的看了看，我迅速的问坐在第一个同学借了一本思品书，随后定了给我，他笑着说借的回去吧，我含糊答应了一声，他因为我而上课迟到，我感到十分愧疚，不敢面对他来到教室，老师问我们去干什么了，她抢先回答说，我忘带书了，胆子小，让他陪我借，这怨我，不怨她。

下课铃响了，我下了好大的决心才跟他说出了一句我憋在心中的话，你愿我吗?她愣了一下，过了许久才微笑着说，每个人都有胆小的时候怎么能怨你呢?我觉得他的微笑是如此灿烂，照亮了我们内心欢快悦耳的上课铃响起来了，我的心也随之跳动起来，暖洋洋的。

温暖是一种良剂，是一种人间最美的风采。其实只要我们细细体味就会发现温暖在我身边，温暖在你身边，温暖在我们每一个人的身边，让我们感受温暖的同时从身边的小事做起吧，把温暖传递给每一个人，甚至传递到世界的每一个角落。

躲在的我作文篇5

此时窗外，暮色暗淡，残阳如血，河边上如镶金边的落日，此时正圆，光芒四射，刺人眼膜如梦似幻，好不真实。最后一丝残阳打在水上融为一体，金光璀璨，波光粼粼。在这个静谧的意境中，我想起了你，也想起我们的过往。

回忆是慢镜头，倒带到那个繁花似锦的季节。记得第一次遇见你，是在开学的第一天。蓝色的苍穹飘着几朵白云，茉莉淡淡的清香弥漫在空气中。那时我正在校园的林荫道上悠闲地走向教室，谁知刚到教室门口遍迎面撞上面露匆忙神色的你。你略显歉意地对我笑了笑，便以光速冲出了我的视线。我扑哧一声笑了出来：真是一个有趣的女孩!

后来，我们成了好朋友。你常常在我情绪最低落时给予我鼓励。

忆起那个缀满阳光的早晨。清晨，太阳在鸡鸣的催促声下，慵懒的伸伸胳膊，微笑着射出第一缕光辉。那道金灿灿的线，暖暖的照进教室，把整个教室映成金色。我怀揣着激动的心情，等待着自以为考得很好的数学成绩单。可当那刺眼的74分映入眼帘时，兴奋的表情早已烟消云散，取而代之的是夺眶而出的泪水。

这时你微笑着向我走来，瞥见了那个让我感到羞耻的分数。“怎么了，考砸了?我也考砸了。其实考差了也没什么关系啦，下次努力不就行了吗?人生就是如此有输有赢，我们都要坚强的去面对。尽管这次考的不好但你已经努力了，尽力了，这就够了。不是吗?我也会继续陪着你、鼓励你、支持你。你开心也是一天，不开心也是一天。何必要为难自己呢?”之后你学着相声演员说话：何必呢，何必呢。”我彻底败给你了，随后，破涕为笑。

在桌前的我翻动着日历，倾听着纸张摩娑的声音，日历上红圈不断映入我的眼帘，每一个都记载着那些有你的回忆。这一个学期日子里，因为有你，面对越来越沉重的学业负担，我不再惊慌，更有了面对困难的勇气。一路上，你的微笑，你的话语，已经深深刻进了我的心中，如一缕暖流包围在我的身边。

虽然如今的你已经去学文科，去别的班去了。但是你知道吗，我想告诉你，在青葱的岁月里，一路上有你，真好!