我读书作文7篇

想要写出优秀的作文，我们就必须提高自己的写作能力，优秀的作文一定是我们多阅读后写出的，下面是本站小编为您分享的我读书作文7篇，感谢您的参阅。

我读书作文篇1

今天是好书交流会，我和好朋友顾文菁在操场上跑来跑去。因为好几个班级的书都非常有趣，我们有点挑花了眼，不知道选那本书比较好，我们先去了二（12）班的书摊上看了看，发现了有很多童话、科学、寓言的书我们挑了好几本都不满意，又到了二（4）班，那里人非常多，我和顾文菁都被挤成“肉烧饼”了。实在挤不动了，我们又去了二（8）班，我看见了一本好看的书《安徒生童话》，我犹豫了一下，看时间差不多要结束了就买了下来，顾文菁看到一本《十万个为什么》也开心的买了下来。

时间到了我们该回教室了，可是我们发现还剩三张券没有用掉，我们绕了书展一圈发现好多书都卖光了，我们只好垂头丧气的回到教室。我开始很认真的读着我买回啦的书，我读了以后感到很高兴，因为这本书太好看了，所以我选的这本书是对的。

今天的读书节可真让我感到高兴。

我读书作文篇2

故事大概内容：《机智的马尔基娜》讲的是：强盗们想知道到底是谁偷了他们的金币。强盗头派了一个最聪明的强盗去假扮成商人来到裁缝巴巴·穆斯塔法的家里。裁缝巴巴·穆斯塔法又带强盗来到了高西睦的家，强盗用粉笔在上面做了个小记号。

强盗回来对强盗头说：“我发现谁偷了咱们的宝藏，是高西睦。”马尔基娜回来，一看上面的小标记，知道一定是强盗捣的鬼，她就在所有的门上都画上小记号，等到强盗过来时，看见每个门上都画着小记号，强盗们觉得这次是白跑了一趟。就把那个强盗给关了起来。第二次，一个强盗假扮成商人，又到了裁缝巴巴·穆斯塔法的家里。裁缝巴巴·穆斯塔法把强盗带到了高西睦的家里，强盗用红粉笔在门前画了一个标记。马尔基娜用红粉笔又在每个门上都画了标记，等强盗过来，就又把那个强盗关了起来。

好句：妻子看到这些金币，心里简直了开花了。

我读书作文篇3

我喜欢读书，书籍是我生活中不可缺少的伙伴。正如高尔基所说：“书是人类进步的阶梯。”

小时候，我就缠着爸爸妈妈给我讲故事。上了小学一年级，我就开始自己读绘本，每本书我都反复阅读，有时直到把书翻烂才放弃。上三年级后，我读的书越来越多，故事书，名著等。渐渐地，我养成了有时间就读书的习惯，觉得读书跟睡觉、吃饭一样，一天不读心里就空落落的。

平常读书时，我都会坐到自己的桌子前读。读书时遇到不会认的字，会将这字跳过去继续读。读完这一篇文章后，再查这个字的读音，看它的意思，将读音写到书上去。再一个就是读书时可以先快速大体读一下全文，读完后想一下主要内容，再去细细读哪一段。读书时我读着读着，可能读到某个感人的情节，就会想到自己生活中的某一个经历。就比如上次我读到了一篇与好朋友离别的作文，我就想到当初我与我最喜欢的朋友先告别的场面。另外，我在读书时有时会看到一些好词好句，便拿出我的彩色荧光笔标记出来，做上批注，有时还会把精美的词、句、段摘抄到本子上，以便习作时运用。

读书有很多好处：一是可以提高我的阅读能力和写作水平；二是可以开阔我的视野，丰富知识，净化心灵，陶冶情操，丰富人的精神世界。每天放学回到家，第一件事就是写作业，写完作业就读书，我最少也读半小时。上学时，我会利用课间的时间来读书，虽然读的时间短，但我也很满足。

我在读书时，还总结了一些读书方法：一是读书时先想想阅读的目的，再有针对性地选择适合的阅读方法；二是读文章时，与阅读目的关联性不强的内容，不需要逐字逐句地的读，这样可以提高阅读速度；三是先快速读全文，找到相出关内容，再仔细读。

书是我的良师益友，不可以一日不读。

我读书作文篇4

如果把知识比作花果，那书籍就是深扎在泥土的根；如果把知识比作酒瓶，那书籍就是甘甜可口的美酒；如果把知识比作夜空，那书籍就是那一颗颗耀眼的星星。谈到读书，我便忍不住把自己读书的故事一字不漏的说出来。

这个星期五，我和我的同学陈诗宇一起去了学校图书馆借书，我俩来到了柜台前对图管员说：“你好！请问有没有（草房子）这本书”。“请稍等，我去查一查”。很快图馆员将两本书来了过来，“请登记”图馆员说，很快我们拿到了小说，我看了看诗宇手上那本和我手上的小说新旧差异较大，心里便产生了较大的变化，“哼”！为什么我的这本书那么旧而诗宇的那本那么新，肯定是图馆员偏心。我很不服气，找到图馆员理论，结果......

回到教室，我的眼眶里溢满了泪水，心里数落着，凭什么我拿的是旧的。在放学回家的路上，我看见一个妈妈给两个小弟弟拿苹果，两个苹果一大一小，妈妈把大的苹果给了哥哥，把小的苹果给了弟弟，哥哥看了看手中的苹果又看看了弟弟手中的苹果，便对弟弟说：“你吃这个大的把，哥哥不饿，哥哥吃小的”。妈妈欣慰的看了看哥哥。我想到今天这件事，书籍不在乎新旧，只要能阅读就可以了，我的心态为什么还比不上小朋友呢！

第二个星期，我早早的来到了图书馆还书并且向图馆员表达了心中的歉意。书是知识的血液，是灵动的生命，书是无尽的源泉，在书中行走，我感到的是智慧，是幸福，是释放，是温馨的宁静，是激烈的舞动......

我读书作文篇5

巨人的花园告诉我们做人不要太自私，冷醋的道理。

因为如果做人太自私的话，就会像《巨人的花园》中的巨人，失去快乐，花园失去往日生机勃勃的气氛，而冷醋让他感到非常孤独。

春天，鲜花盛开，夏天，绿树成荫，秋天，瓜果飘香。后来，即便春天来了，花园里失去了往日的生机，阻挡了春天的脚步，也阻止了往日花园活泼天真可爱的笑声。

花园因为围墙而失去昔日欢声笑容，巨人因为围墙而失去快乐和幸福。一堵有形的墙隔开了花园里外的和谐风景，而无形的墙隔断巨人和小孩的交流。自私就是一堵无形的墙，它阻挡了彼此接近的脚步，也阻断了相互交流的渠道，更阻隔了共同分享的美好愿望。美好的事物需要分享才显得美好，快乐需要一起感受才是真正的快乐。

突然，有一天，一个小男孩钻进了巨人的花园，面对巨人，小男孩不是拔腿就跑，而是用他的眼睛凝视着巨人，巨人顿时恍然大悟，原来孩子是春天的使者，没有孩子就没有春天。于是，他立刻拆除围墙把花园给了孩子们。春天也就随之而来。

巨人拆除的这道看似花园的围墙，更有看不见的心灵的围墙。也就是巨人所说的任性冷酷的心。他把花园当作一己之有，不愿意与他人分享，他原以为独自拥有一整座花园就会快乐和幸福。可事实却相反，如果他还是执迷不悟，那他将孤独地度过漫长的人生。他生活在自己自私的内心世界里，除了自己，他看不到也容不下任何人，这样不可能有任何的快乐和幸福，有的只是内心的孤独和悲凉。巨人对自己的所作所为表示了真诚的忏悔，并用自己的实际行动毁弃了阻挡孩子脚步的围墙，他才能感到无比的幸福。

我读书作文篇6

经过最近的这次调查，我有了一些想法：我觉得同学们不能只专注于一种课外读物，科普类的追求者很少，喜欢看杂志的也不多。虽然我们班每学期订杂志量在年级都能名列前茅，但是有些同学光订杂志却不看，这没有任何意义。班里有些同学特别喜欢漫画，有时候上学还带。其实，看漫画不是不行，但是不能痴迷于漫画，没事的时候随便翻翻就行。所以，那些只忠于文学的同学可以没事去看看科普书或漫画，而那些喜欢漫画的同学可以多买些文学读物来看。多多变换自己的读书爱好也扩充了自己的知识。

这几年的成长，读书成了大家共同的爱好，几乎没有一个人一天只读半小时的书了，大部分都是一至两个小时，有些“小书虫”甚至保持一天三小时左右的读书时间。我觉得，我们这个年龄最好都保持在一至两小时的时间段读书，如果一天的读书量太大，很可能会导致读完后一会儿就忘，没有精力去消化那么多知识。如果是看一至两小时的书，我们就可以空出些时间，搜索资料了。

建立了校讯通博客之后，同学们都喜欢没事往上面发文章，读书笔记也就越写越多了。同学们都会在读完书后写读书笔记，这是个好习惯。但是，却没有多少会在读完书后作批注画圈圈的，这是读书中一个必不可少的环节，如果有了批注，写起读书笔记来也方便。不要求连作者的资料都要顾及到，但是至少那些多音字或者生词要处理一下。比较有心的同学还会专门准备一个本几下书上的好词好句，以便以后写文章时引用。

掌握了这些阅读方法，书籍就会成为我们亲密无间的“好朋友”。

我读书作文篇7

有一个名人曾经这样说过：“读书是一种享受。”

我也这么认为。在我慢慢成为一个爱读书的人的过程中，我从自己的感受中知道了，读书确实是一种高级的享受。没有哪一种快乐，能像读书带来的快乐那样悠长和持久。

记得小时候读《格林童话》时，心里的新奇和快乐简直无法形容。盼望哪一天也能拥有传说中的青鸟，也能像童话中主人公那样有一番奇遇。渐渐地我又读了许多书籍，我才明白原来世界是那么奇妙。在寒暑假中书更是弥补我生活中习以为常的平静，在书中我明白了火山爆发的原因；了解了“万有引力”的定理；知道了宇宙中许多不为人知的秘密……我的生活也开始丰富多彩。

而现在，我则希望快点放学，不是因为我不想上课，而是因为图书馆的千万本书在召唤，吸引着我。当我狼吞虎咽地吃完午饭后便冲到图书馆，此时图书管理员肯定会说：“又是你！咋这么早？”我来不及回答，冲了进去拿起一本好书，立刻陷入了书的世界中去，但每当看到精彩处总会打铃，我只好忍痛割爱放下书，以逃生的速度奔向教室！

虽然如此痛苦，但我总是乐而不疲，因为读书是享受，随着阅读的深入，有时辛酸，有时激奋，有时痛苦，有时快乐，有时我们会不知不觉爱上了书中的人物，觉得他是自己一个遥远的亲人，情不自禁地牵连起这个现实生活中并不存在的人物。就这样，亦真亦幻，似远似近，阅读为生活又增添了别样的内容。我们不知不觉走进自己情感的密林深处。

书是石，能击出希望之火；

书是火，能点燃生命之灯；

书是灯，能照亮生活的路；

书是路，通向四面八方。

对我来说，读书是惬意、舒服、自由的人生享受。身心放松地进入读书的状态，带来的是一种宁静安详！