窗外作文初二作文6篇

作文是我们记录生活点滴的方式，让我们的回忆更加鲜活，写作文可以培养我们的批判性思维，让我们能够客观地分析问题和评价事物，以下是本站小编精心为您推荐的窗外作文初二作文6篇，供大家参考。

窗外作文初二作文篇1

我爸爸办公室的窗外有许多树，它们分别是万年青、香樟树、柳树、塔松等。

在阴天的时候，这些树就像一个个听话的孩子，一动不动地呆呆地站在那里。万年青像个幼儿园的娃娃，她的头上是有很多像小铜钱一样的蜡纸一样的辫子，它的枝叶常常被工人修剪得整整齐齐的。香樟树呢，就是一个个很听话的小男孩，他们可能是在军训，全都站得直直的，腰板挺立得笔直笔直的。

晴天的时候，太阳很猛烈，那些小草都像是跑累的小狗，一个个恹头搭脑的，没有精神。但是那些树呢，依然是像容光焕发的战士，一个个冒着烈日，轻轻摆动着他们的手膊。杨柳树的长头发还不停地在她胸前飘扬。

要是下雨，而且下得是小雨，那些塔松就像一把把巨大的伞，给过往的路人遮挡雨水。不过，要是雨下得太大了，塔松就只好对行人说：“对不起啦，我没有办法给你们挡雨了。”

行人当然是会原谅这些朴实的塔松的。因为它们虽然长得像雨伞，但它们并不是真的雨伞啊。

我爸爸的办公室是在一个学院里，要是没有放假的时候，他的窗外的树下全都会站满学生。他们有的是在散步，有的是在树下遮阳，还有的是在树下看书或是一对一双谈恋爱。树子见证了他们的同学友谊和学生生活。

我爸爸办公室的窗外一年四季都还不一样，真是各具特色，五彩纷呈啊。这个窗外简直不仅仅是一幅静止的风景画，而是一部长篇的电视连续剧啦。

窗外作文初二作文篇2

我爱窗外万物复苏的春天；我爱窗外骄阳似火的夏天；我也爱窗外洁白无瑕的冬天，但我更爱窗外萧瑟、烂漫的秋天。

小时候我常常趴在窗户前，充满好奇的观察周围的事物，我也经常观察季节带来翻天地覆的变化，但唯独秋日的窗外像一副创世佳作深深的吸引住了我。

秋日，窗外，桂花树。

像往常一样，打开窗，观察着秋日。当我打开窗外的一刹那，桂花香乘着风迎面扑来，瞬间充满了我的鼻腔，这应该秋日里让人感到最幸福的味道吧。我努力寻找着桂花香的出处。

一片金黄映入我的眼帘，不远处伫立着一颗高大的桂花树，接着我的目光就被这颗桂花树死死的抓住了。

桂花仿佛是桂花树的一件金黄色的大衣，帮助它度过秋风萧瑟的秋天。呼~~一阵风从远处吹来，在树叶之间肆意穿梭，激起了沙沙的响声，响声伴随着的是满天烂漫的桂花树在空中飞舞，仿佛下着秋天特有桂花雨。一群小朋友也被桂花吸引了过来，蹦蹦跳跳的拿着塑料袋去接桂花，我的脑海也闪过我在童年时和伙伴一起捡桂花的场景。这时有一朵桂花飘到窗前，我小心翼翼的将它捧在掌心，轻轻地抚摸着它，多么柔软啊！我贴上去闻了闻，不禁发出感叹，这么不起眼的花朵竟然还在散发着淡淡的清香。桂花的香味停留在我的脑海，久久挥之不去。

秋日，窗外，秋雨。

清早，雨声将我从睡梦中叫醒，这也是秋天中的第一场雨。听！雨击打屋檐发出的滴滴答答的声音是多么美妙动听，如同正在敲打着秋天特有的旋律。我也打开窗，趴在窗前欣赏着秋天的第一场雨。

温州秋日里的雨是明亮的，使人动情的，且带有一丝桂花香的。在雨的浇灌下，草木的枝叶都达到了饱和状态，土壤里的白色菌子也探出了头。我讲手伸出窗外，想用皮肤来感受这

一场雨，雨连绵不绝的拍打这我的手。秋日的雨是带有一丝寒意的且温柔的。

这时有几个小孩在雨中玩耍，拼尽全力去踩水坑，好像再比谁激起的水花最大。秋雨噼噼啪啪打在他们的身上，他们也似乎非常享受着这一场秋雨。眼前的景象又激起了我童年的记忆，和伙伴们在雨中肆意的玩耍没有任何顾及。雨从我的手上流过，童年也从我的身上慢慢流过。

窗外、桂花树、秋雨、童年都是我的依恋。

回望，过去，我的童年。

窗外作文初二作文篇3

深秋，傍晚，初遇。

落日的余晖透过窗的缝隙，光芒洒在桌子，顺着那道柔和的光，我将视线移向窗外。

远眺天空，昏黄，沉静。视线中有交错杂乱的黄叶，时而透露着红。烟囱吹飘起袅袅炊烟，远边的落日被熏红了脸，天空下边的十字路口准时在六点四十分挤满了一中的同学，聊天，嬉戏，背书......热闹而不失人间烟火气。

近处，树枝上残留着鸟鸣，就好像有着春天的气息。树叶早已被秋霜染成鲜艳的橙。

孤寂微凉的秋风卷起散落在地的枯叶，然后撒手而去，任凭枯叶化作一只只残碟而后绝望的坠。枝头抖颤的枯叶，终是敌不过风的诱惑，挣脱母亲的手投向了大地的怀抱。望此景，心中常想，“叶的离去，是风的追求，还是树的不挽留。”

秋总是处处充满着惊喜，在不经意间我从窗檐上看见一只蝴蝶停栖在花朵上，秋天在我的眼中是万物凋的季节可我却在这万物凋零间寻得一处美。

“风吹得起一张白纸，但它吹不走一只蝴蝶，这就是生命的不顺从。”

这似又照应着《大鱼海棠》中的一句话：这短短的一生，我们最终都会死去，不妨大胆一点，爱一个人，攀一座山，追一个梦。

我想叶的顺从是爱着春，想为来年的春天抹上绿色；蝴蝶的不顺从是爱秋，想为秋天增添一份彩色。

这个秋天没有什么不同，一样的风一样的菊花花黄，一样的落叶知秋；今天的窗外也没有什么不同一样的寂静，一样的烟火气息，一样的凉风习习。

叶有叶的使命，蝶有蝶的追求。而我在这个秋天里，也该关上人生之窗，放下心中杂念，完成自己该完成的使命！

窗外作文初二作文篇4

在我眼里，她是一朵小花，一朵遭遇祸患却依旧坚强的“小花”。

她在十岁那年，遭遇了一场车祸，双脚残疾，脸蛋被玻璃划破，直至毁容。医院告知书下来，家人哭得是撕心裂肺，她却不以为然，笑着对家人说：“没事，至少捡回一条命。”

当然，这是从别人的口中得知的。第一次看见她，是那年8岁，我坐在奶奶家客厅的落地窗前，无所事事地玩着小铲子。那年15岁的她坐着轮椅，从窗边经过。窗外的阳光被一个庞大的“物体”遮住，我缓缓抬头，看见窗外一个长发飘飘的姐姐坐在轮椅上，正费劲地操控着轮椅四处“逛街”。她似乎感受到我的目光，回过头对我笑了笑。透过窗外的阳光，我们四目相对，这次我看清了她的脸庞，五官端正，眼睛炯炯有神，一张樱桃嘴，落落大方，较为明显的是左边脸上有块明显的伤疤，面积很大，也很红。这对任何一位身处花季期的女孩儿来说都是一个沉痛的打击。

年幼的我不明所以，回报以一个大大的笑容。这时，哥哥走了过来，看见窗外这位姐姐，皱了下眉头，不由分说地拖走我，嘴里念叨着：“以后别跟这人玩，她是个丑八怪。”我回头瞥了一眼她，她有一点沮丧，眼角划过一丝眼泪。这时，我挣脱开哥哥的手，对他说：“那个姐姐才不是丑八怪，她是一朵花，很漂亮的。”

一眨眼已过一个秋冬，当我第二次见到她，依然是在窗前。这次，我坐在窗前看书，她拄着拐杖一瘸一拐地向前走，一个石头飞来，“咚，她摔倒了。”一些调皮的小男孩围着她，嘴里念叨着：“丑八怪，你真怪，没了双脚毁了脸，哈哈哈，哈哈哈……”我看不下去了，推开门窗，大声呵斥。但她们似乎没有理睬。恼羞成怒的我猛地走出去，也不知谁给了我勇气，竟让我与这7、8个身材的男生打架。我一边撸起袖子，保护那个女生，一边嘴里嚷嚷着：“你们这么多人欺负一个弱女子，像话吗？”

打架的结果自然是两败俱伤，所有鼻青脸肿的孩子被居委会大妈挨个批，轮到我挨训时，大妈叫嚷着：“还有你，小小年纪跟人打架，女孩子就该做些文气些的事儿，学别人打架这像什么样。”我默默地忍受着这样的指责。

事后，那位姐姐来到窗边，对我说了声：“谢谢，我的小英雄。”她的声音很柔，给人一种亲切邻家女孩的感觉。

三年过去了，我再也没有见过她。不过在窗边她对我说的话，窗外她所留下的印象，深深地印在我心里，很温暖，很舒服……

窗外作文初二作文篇5

白居易望窗外“月明荞麦花如”；王安石塑窗外“风敛余香暗度坦”；苏轼望窗外“山色空蒙雨亦奇”。窗外之美，不言而喻。

我喜欢窗外变换的风景。

清晨，道道曙光划破夜色，黎明呈现在窗外——金色的阳光渲染出一片祥和。不觉中艳阳高照，晴空荡白云，微风拂紫韵。阳光透过树枝的缝隙，斑驳了一地的绿意。窗前绿叶摇曳出一派祥和。夕阳西下，天边一片金黄，泛红，缀粉。远处延绵的青山在温柔的雾霭里翻涌着。窗边，斜阳下，殷红的花瓣沉淀出成熟的风韵。明月攀上枝头。皎白的月光，装饰了窗棂。窗外，数值上，簇簇雅素的桂花，芬芳出阵阵静逸。

我喜欢窗外鲜活的生命。

春日，阳光照耀，自云缈缈，微风掠过，朵朵柳絮因风而起，温暖，轻盈；似翩跹飞舞的花瓣，柔美。树下乘凉的孩子，仰着好奇的脸庞望着柳絮飞舞，孩子起身追逐柳絮……柳絮越飞越高，孩子停下脚步，失落地低下头，静坐在窗边，望着蔚蓝的天空，偶尔几小鸟划过苍穹，我的思绪也随着它们一飞冲天，俯瞰这世界的旖旎风光，有时又盘旋于空中，在空中画出如海浪般美丽的波形。

我更喜欢窗多外广阔的世界。

夜晚，微风从窗棂漾进，丝丝清凉渗入心中，窗外的街上空无一人，路灯立在街边，灯芯晕开一抹黄色的光晕；高楼大厦上长明的霓虹灯把城市装得绚烂无比。远处，连绵的山峦只微微看得到清黛色的轮廓，仰望夜空，璀璨星宇，月色正浓，流泻下一泓皎洁。窗外，是锦绣山河，是世界的浩瀚无涯，波澜壮阔。

我愿心与美景共振，爆破于窗外繁华间。

窗外作文初二作文篇6

终于挤出了那么一点点的时间，可以看看窗外。外面下着雨，雨丝冰凉凉的，溅在我的手背。空气中弥漫着薄雾，楼下的金桂馥郁芬芳，轰轰烈烈的颜色显得有些虚无缥缈，若有若无，出神地望了一会儿，我陷入了沉思。

小的时候也很喜欢望着窗外。窗外有绿油油的竹林，连绵不断的远山；有整齐的菜畦、农田，潺潺的流水；有古色古香的房屋，玲珑精致的小亭……我痴迷的望着——陶醉其中。忽然一只蝴蝶飞过，就能引起我的好奇，去旷野中奔跑，追逐着花蝴蝶，或是尽情打几个滚儿。

而现在成了中学生，这种自由畅快不复存在。

我不禁茫然，时光竟是如此匆匆。窗台后面的时钟一圈一圈走着，滴答滴答，一秒钟逝去，一分钟逝去，一小时逝去……时间是从哪儿溜走的呢？我很小的时候就开始想，至今也没想明白。我渴望时光能倒流，回到童年，回到奔跑的片刻，回到自由悠闲的生活。我太渴望能重回真正属于我的那一方天地，与大自然重新建立亲密友谊，甜蜜相拥——可是现实似乎并不允许。现实告诉我：“你每天能做的就是坐在书桌前，做着高高摞起的作业。纯粹的学习，毫无杂念。”但是我的脑海还是常常浮现出窗外青葱的草地上一个女孩奔跑的身影。

此刻，我有些恍然，小学的时候常常向往着毕业，到了初中又想回到从前。我们现在也在奔跑，不是吗？我们此刻正站在新的起跑线上，这是一条真正的学习的道路，每一个人都曾经或已经或将要是这条路上的行者。这条路或许很难很苦，但是风光也许是旖旎的，婀娜的。

我似乎更加深刻地理解了青春与少年更加深邃的含义——成长与蜕变。窗台上的小绿植此刻正在奋力生长，汲取营养，正如我。我将要在这漫长而短暂的时期，似那只花蝴蝶，蜕去身上的稚嫩，逐渐走向成熟，这段时期或许将成为人生这本书中最耐人寻味的一页。如此想来，我又有点喜欢现在忙碌紧张的生活了。

望着窗外，雨渐渐成了小雨点儿，金桂花的轮廓清晰了，我猛地缓过神来。今天的天气不给力，不然真的就是很应景了——骄阳下奋力奔跑，少年青春的笑颜。