关于锅的作文模板5篇

写作文很简单，理解透彻题目的要求，加上自己独到的见解就可以了，优秀的作文是离不开生活中的细节观察的，下面是本站小编为您分享的关于锅的作文模板5篇，感谢您的参阅。

关于锅的作文篇1

星期五到了，同学们便欢呼雀跃起来，因为他们期待已久的科技节就在今天下午开幕了，我也不例外，我早早地来到了学校，迫不及待地揣摩起下午科技节的计划来。我是参加四车组装竞速赛的，我既兴奋又紧张，因为这是我盼望已久的比赛了。

伴随午自修的下课铃声，同学们“解放”了，他们抛去了“作业”这个沉重的“乌龟壳，追上了“科技”这只轻驱松的“纸飞机”，他们有的跑，有的跳，还有的在桌上兴奋地改装着自己的纸飞机、四驱车等。同学们沉浸在这种欢乐的气氛中。

比赛开始了，我高兴地来到了图书楼，我们二话不说拼装起了赛车，我目不转睛地盯着图纸，全神贯注地组装着赛车，生怕遗漏了哪一步。时间一分一秒地流逝着，我的心情也不由自主地紧张起来，我的脸颊上不禁冒出了几粒豆大的汗珠。眼看着四年级组的比赛就要结束了，可我的赛车还仍是一堆散落的零件时，我不禁加快了步伐，可就在赛车完工之际，我的赛车竟然不能动，要是在不比的话，就要弃权了，怎么办呢？眼看着同学们正在一个一个地减少，寥寥无几时，我急得像热锅上的蚂蚁，团团转，忽然，我想到了爸爸告诉过我的话：“无论在怎样的情况下，都要遇事冷静，不慌张。”于是我灵机一动，把一个卡住的齿轮拆了下来，果然，车轮飞快地转了起来。

我拿着我拼装好的赛车，去赛道上跑了两圈，跑出了一个惊人的成绩7秒28！获得全年级第二名，受到了老师的好评。

通过这次科技节活动，使我明白了一个道理：做任何事都要冷静、果断，沉着地去应对，这样才能做出正确的判断。这次活动既让我增长了科学知识，又使我体验到了竞速赛车的刺激感觉，真是一举两得啊！我希望明年再办科技节，让我们更加尽情地享受一下吧！

关于锅的作文篇2

我的家乡在开封，那里山清水秀，形态万千，那里真的很美。

一条条大路，不仅开着有五颜六色的汽车，还有隐隐约约的行人。大路两旁开着各种各样的商店，显得十分热闹。每逢节假日，道路上挤满了人，只能像蚂蚁一样慢慢往前移。

夏天来了，开封人民最喜欢在田园里摘西瓜了。夏天可是西瓜的好时节。我们开封的西瓜，可是全天下最好吃的，纯天然，无添加。那西瓜又大又圆，就像一个大皮球，你来尝尝就知道了。

在我们家的屋后有一片森林，树叶非常茂盛。森林里有许多小动物，松鼠、小鸟、山羊、下兔子.......森林里也有苹果树、梨树，非常热闹！

开封是一个有趣的城市，也是一幅独特迷人的风景画。

关于锅的作文篇3

星期五，下了一天的小雨，白痕交错，空气中散发着小草的清香，在朦朦胧胧中，只见一棵松树挺拔地站在风雨中。从窗户里往外看，只能看见绿白的色块。小雨从窗户边掠过，在窗户上留下又白又透的线，渐渐的窗户上到处都是白线，有的形成，一把小叉，有的是平行线，还有的成了一朵小雪花，从它的中间向外看去，景色好像放大了好几倍。

在我们放学后的几分钟里，雨不停的拍打着我的脸，眼睛勉强看到前面的白线，白线往不同的方向倾斜，几乎没有直直地下过雨，那是淘气的风在作怪，一会儿向左吹，一会儿向右吹，把从天而降的弱小的白线吹得零零散散，小巧的雨已经找不到方向了，有的往大楼上飞，还有的往地上砸，有时直接飞进大楼里了。

再次出门，刚出门后，就被活泼的雨打中了额头，有些凉，还有些痒，我朝的雨点飞来的地方看去，在朦胧间看见一颗小松树，立在草丛中，早已经被雨点打得不成形了，再加上风的疾速飞过，似乎一点抵抗力都没有了，有些高草还想顽强抵抗，但雨毕竟下久了些。已经站不起来了，都纷纷往旁边的小松树那儿靠，希望得到一点保护。小松树那针形的叶子快垂了下来，但它依然独立地站在雨中，雨打在它棕色的树干上，慢慢的滑了下来，如果这棵小树有树精，我猜它，一定在咬牙坚持，因为雨滴水穿石，连绵不断，但松树的精神是坚韧不拔，高直。

雨还在下，树还在坚持……

关于锅的作文篇4

1. 虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。

2. 选材平淡无奇，过于老旧粗俗简单幼稚，不具新意，难于深刻地反映生活的时代性真实性。

3. 未能通过小事情反映大道理，“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。

4. 对人物形象缺乏多角度的刻画，只是选取了某一狭窄的题材，片面地显现了人物某一方面的性格特征。

5. 能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。

6. 选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。

7. 虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。

8. 事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。

9. 从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。

10. 语言简朴，感情平淡，情意不够深切。

11. 感情过于浓烈，不似有感而发，反倒是搔首弄姿，自作多情。

12. 情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深入挖掘。

13. 心理刻画不够生动具体，未能有力地表现人物的思想态度，好恶观。事理：反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点，说理充分透彻，立意鲜明。

14. 引用名人名言经典事例，具有较强的说服力，更能有力地表达作者的观点。

15. 论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。

16. 例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具说服力。

17. 感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。

18. 感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。

19. 情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。

20. 心里过程真实细腻，人物的想法态度在读者面前一览无遗。

关于锅的作文篇5

初二刚开学，班上热热闹闹的，同学们都在参加竞选班长的活动。活泼开朗的我，初一时和男生相处不错，加上女生的鼎力相助，这样，有一定选民基础的我，顺理成章地当上了本班的一班之长。

为了突出自己与以往班长们的不同之处，我开始用自己的方式来管理班级。经常组织各种课外活动，以调动同学们的学习兴趣；同学们遇到难题时，我让他们分组讨论，再把讨论不出结果的难题汇集到老师那儿，让老师讲解，大扫除时，也一改往日那种不管三七二十一，大家一起上的做法，按每位同学的自身条件分组，有秩序地打扫教室；我还经常往返于同学和老师之间，把同学们对老师提出的种种建议反馈到老师那儿，做联结老师和同学的“纽带”……

但是，我的这种做法似乎并没有博得班里一些同学的理解，不久，他们就说我爱管闲事，好出风头。我木然了，“这是我的责任呀！”虽然在同学们面前这么说，回去我还是将自己就检讨了一翻。

深刻的反省使我觉悟：我太过于以自我为中心了，“这是我的责任！”说这话时，也是认为班上的事就是我班长一人的责任，别的同学说的算什么！我终于明白了……

此后，我给自己的工作日志上又补了一项：多听取同学们的意见。我经常没隔一段时间，就分发给同学们一份意见和调查表，调查同学们对我工作的一些建设和期望。班里常响起的“这是我的责任“这句话，也成了我上进的动力和提醒自己的警句。

现在，我看着自己为班级所做出的一切后获得成绩时，我知道，这是我和同学们一起努力的结果。再次面对同学们日渐多起来的赞扬时，我还是说：“这是我的责任。”