温暖的人作文模板5篇

一篇完整的作文可以增强自己的观察力和思考能力，使我们对事物的理解更加深入透彻，通过写优秀的作文，我们可以拓宽自己的想象力，超越常规思维，下面是本站小编为您分享的温暖的人作文模板5篇，感谢您的参阅。

温暖的人作文篇1

感悟温暖

滴滴亲人情，时时常相伴。漫漫人生路，温暖无处不在如空气一般随身相伴。当你应对孤独而杞人忧天的时候，你是否会想到亲人的温暖使你踌躇满志；当你迎战困难而欲欲寡欢的时候，你是否会感到朋友的温暖让你信心百倍；当你受到重创而自暴自弃的时候，你是否会觉得家人的温暖使你情绪舒畅。是呀，温暖之火能够燎原。即使你在异国他乡。海角天涯，家人的温暖还是会关怀倍致。亲人的温暖就是我们的支柱，不仅仅是吃好穿好的物质支柱，还是支持鼓舞的精神支柱都让我们体会到爱的真谛。正是这家庭与社会的温暖使我们在绚丽多彩的阳光中大放异彩。我们会感叹：“啊，情满人间，温暖无处不在！。”

在美国以前有个小女孩给林肯写信，期望他留长胡子。林肯极认真地读了这封信不仅仅立刻给孩子回了信还真的留起了胡子。在印度，泰戈尔以前收到一个小姑娘的信。在信中写道：爷爷，我想用您的名字给我的小狗命名，行吗？泰戈尔不仅仅立即回了信表示坚决同意还在信中加了一句“但是在命名之前最好征求一下小狗的同意。”

上方的两个话题表达出：温暖是飘飘洒洒的春雨；温暖是写在脸上的笑影；温暖是义无返顾的响应；温暖是一丝不苟的配合；温暖是人与人之间的关怀；温暖是彼此间的信任。温暖是情，温暖是爱，愿人间处处充满温暖。

温暖的人作文篇2

那年冬天，大雪纷飞……(情景设置要言不烦，寒冷的天气必然会和下文身心的温暖形成对比，为下文的身心温暖做铺垫。这样来扣“温暖”这个关键的问题就比较讨巧!)

我与父亲走在一条小路上，我们是去接还在工作的妈妈。(“一条小路”暗合“旅程”，又是一个十分讨巧的设计!)

我捂着那红红的小鼻子，打着哆嗦，顶着大雪慢慢向前走。(神态描写，虽说没有华丽辞藻的堆砌，但在阅卷时老师比较容易接受，也易于形成好感!下文写父亲让大衣就顺理成章了。)父亲见了，连忙把身上的大衣给了我，不知怎么了，是父亲的大衣厚实吗?我渐渐不冷了，我望着父亲，他的脸红扑扑的，但见我看着他，便(故意挺)直了腰板轻松地说：“没事，爸爸不冷。”可他分明打着哆嗦!我准备把大衣还给父亲：“爸，我不冷，您把大衣穿上吧!”父亲并没有听我的：“爸爸我身体好着呢，不冷，你乖乖把衣服穿好啊!”(加上一句“一股暖流在心中潜滋暗长!”，抓紧“风筝线”!)

我与父亲继续走着，前面有一道泥泞的小路横在前面，父亲的大手拉着我的小手一小步一小步的走着，我细细的看着父亲的手：手上有几处已经溃烂的冻疮，一道道皱纹也无情的横在了父亲的手上(此处细节不可或缺!感恩之情溢于言表)，我紧紧的握着父亲的手我又加上了一把劲好让热量传输更快一些，希望那样可以给他哪怕是一点点温暖。

父亲认为我走累了，一把抱起我(又起波澜，使得旅程的暖意更加融融!)，父亲!你可曾想过!我已经12岁了呀!您……我对父亲说：“爸，我不累，让我下去吧!”父亲看起来有些吃力，可他却笑着说：“姑娘长大了，一定要多抱一抱，不然呀，就抱不动喽!”我不出声了，静静地望着父亲。父亲头上的一丝白发触动了我的心，我立刻示意到，父亲老了，他的脸上，倒着七横八竖的皱纹，如同沧桑的沟壑一般。(此处细节是对上文描写手的升级版，还可以更加生动一些!)父亲已经不是曾经年轻力壮的父亲了，不是曾经健步如飞的父亲，不是曾经深夜还在努力工作的父亲了!无情的光阴已经带走了我年轻的父亲!(此处可以更加精彩一些，建议用一组对比和排比句来描写父亲的前后变化，这样文章便又上升了一个台阶!)

我与父亲，已经到母亲工厂大门口了，我望了望那条小路，望了望那小路上的一串大脚印与一连串的小脚印。此时雨停了，温暖的阳光照亮了大地，当然也照亮了那条小路。(大家可以一起来把这个结尾修改得更加漂亮!)

那条羊肠小道，也就是我温暖的旅程。

温暖的人作文篇3

我的身边总是有着一群每天哈哈大笑的同学，他们每天除了学习就是在玩，精力永远消耗不尽。

这些同学们个个都有着不同的个性，不同的爱好。但同样都有一颗能温暖人的心。

我印象深刻的是运动会的那一次。每年的11月份，学校都会召开校运会，一整天都要比赛，同学们非常开心，可以看比赛还不用上课，大家想想都开心。那一次我报名了两个名额，一个是400米跑，另一个是抛实心球。当时天气很冷，寒风呼呼吹，老师为担心同学们跑完步犯低血糖，头晕，特地准备了红糖水给运动员们喝，还准备水果给同学们吃，这让大家感到十分暖心。到我了，我站在跑道上，蓄力待发，准备就绪，冲！因为当时身体本来就不舒服的我跑完一圈就已没力了，双腿发麻，脸色惨白，加上北风呼呼吹着，吸进去的空气都让人感觉到刺鼻，难受。但是不仅本班的同学们为我加油打气，就连学长学姐都在为我加油：“加油！加油！学妹，还有半圈就完了！”我跑到了终点整个人都瘫倒在地，老师和同学们都跑了上来，扶我到本班基地；让我站起来缓一下，在坐，并且纷纷给我递红糖水，并且鼓励我，这次我的心里十分踏实，温暖。

现在我转学了，这是一此没有见面的告别，通过微信。也许还会见面，但没有在一起玩闹，学习，运动。一样的教室，一样的学习，一样的运动，唯一少了你和我。刚刚来的新学校，个个都想让我回去，得知我不能回去，他们又转过来安慰我，让我安心，总会有再见第一天的。最让我感动是大家都想让我不要忘记他们，他们会想念我的，希望一定回去看他们。

这是我身边温暖人心的同学，虽已离别，但还挂念着我。

温暖的人作文篇4

那一刻，我感受到了温暖温暖是什么？温暖是冬日里的一束阳光，使人感受到温度；温暖是沙漠里的一泓清水，使人感受到清凉；温暖更是饥饿时的一块面包，使人顿时感受到满足。温暖总是能够在需要时，给你以贴心帮助。温暖不只是只字片语，更是一个拥抱，一句温暖的鼓励。

体育课可不是我的强项，比人喜欢上体育，可我不喜欢。但周五的体育课如约而至，老师说要测立定跳远。只见老师手中拿着记录本，我怔住了，眼睛直愣愣地目向前方，心中的恐惧感油然而生，害怕自己会达不到及格的范围。老师每说一句话，我总是牢牢地听着，不敢轻易走神。只见老师拿起身后的量尺，缓缓向我们走来，轻轻地放在跑道上，用眼睛目测着1cm和量尺，仿佛不敢出一丝差错。“测试开始，xxx！”叫声引来班里许多同学观看，“哇！”随着同学的惊呼声，第一位同学也双脚落地。“xxx同学开始。”

没过一会儿，就该轮到我做准备了，我的心里更是七上八下，于是立即跑到朋友们那里，随便聊会天、说些话，来缓解心里的压力。“王浩然！”耳边听到我的名字，拧着不肯去，说自己不会跳。朋友们一看我不敢去，于是拉着我的双臂，把我拖过去了。旁边的李文静对我说：“没事的，闭上眼睛蹦一下就好了，别管成绩如何，只要能登记在本子上就行了！”听完这番话后，我的心里有一股暖流涌过，也许是她的这句话给了我力量，给了我温暖，刚才的担心抛到了九霄云外。照着她说的我站在规定的位置，闭上了双眼，深深地吸了一口气，身体纵身一跃，我已经落地了，成绩还不错。只见李文静看了我一眼，朝我点了点头，像是对我的肯定。

温暖让我有了力量，让我不再惧怕。

温暖的人作文篇5

南无温暖在记忆里最深处。——题记

记忆每个人都有，有的记忆是快乐的，是甜蜜，甚至还有苦的甚至是不堪回首，而却有种记忆他叫做温暖。

生活中，有着许多能让我们感到温暖的事情，而那些温暖记忆，却让我们锁在记忆的最深处，每当我们难过时，失望时，总会想起来，那失望，难过边就在此烟消云散了，在这个温暖的集体里让我不愿意离开。

每天，虽然都重复着三点一线的生活，但那段生活却是我所向往的，所憧憬的，因为我们即将分别，我还想再这样生活，因为能看到你们那一张张充满朝气的脸，使我所有的忧愁都转化为一抹抹温暖的阳光照耀着我的心房，而即将分别，却让我再次想起与你们共度的时光，虽然每天的任务是那么的繁重，但在我们班级里还是每天都能穿出我们的笑，温暖的事也经常发生，比如某个同学胃疼了，我们会关心她为他弄一瓶热水来缓解疼痛，我会感叹生活在这样一个班级是多么温暖，多么快乐的事呀。

在我那个充满温馨的小家里，也总会有温暖的事发生。

在我熬夜写作业的时候，总会有妈妈为我擦去脸上的汗珠，为我端上一杯热气腾腾的牛奶，那一刻我很温暖，很温馨，很幸福，每当爸爸工作一天累了的时候，我总会为爸爸端上一盆热水，然后为他搓背，他说：“那一刻，很温暖。”我知道，那抹感动就是温暖。

每段时光，每次事物和每段经历一个人都会有那抹温暖。

悠悠岁月中，亲情是一缕阳光，洒下片片花瓣；亲情是一泓清泉，滋润丝丝绿意；亲情是一片沃土，点缀橙黄橘绿；亲情是一丝清风，吹拂我燥热的心田，让我温暖。

温暖的记忆伴我成长。