带弟弟作文模板5篇

一篇优秀的作文必然要有明确的主题和有逻辑的内容，结合自己的实际经历所写的作文更加具体生动，读者更容易产生共鸣和情感连接，下面是本站小编为您分享的带弟弟作文模板5篇，感谢您的参阅。

带弟弟作文篇1

我有一个可爱的小表弟，名字叫斌斌。他长着个肉乎乎的小脑袋。一双小小的，可爱的眯缝眼，还有一个肉嘟嘟的小嘴，两只小手白白的，胖胖的。有时候我们逗他，叫他把眼睛睁大一点，他就会努力的睁大眼睛，脸上的表情就显得特别可笑。

斌斌现在只有五岁，不过，是个名副其实的小吃货，常常在吃饭的时候把我们吓一跳。第一次吃饭的时候，最吸引他的估计就是那锅热气腾腾的鱼圆汤了。刚开始，有十几个鱼圆，他不断地用筷子拣起，大家也没在意，吃就吃呗，有十几个鱼圆呢，这么小的孩子，吃两三个就不错了。可是事实告诉我们，我们猜错了。吃了一会，我不经意的往碗里望了一眼，咦，怎么只剩下两个鱼圆了？他又迅速拣去了一个，只剩一个了！我不禁倒吸一口冷气，天哪，斌斌不会一口气吃了十个鱼圆吧？吃完了碗里那一个，他还贪婪的盯着锅里那个，一副馋相，把大家都逗乐了，一致表态，把最后一个鱼圆给斌斌吃，斌斌的脸上乐开了花。

他有两大理想，第一个就是想当司机。每次我们坐公交车出去，他总要坐在离司机最近的位置上，嘴里还喊着：“看司机，看司机！”连司机都被他逗乐了。司机开始开车的时候，他总是目不转睛的盯着司机，学得可认真了。下车以后，就开始自己“练习”，一会挂档，一会转方向盘，一会又好像遇到了颠簸的地方，全身上下剧烈陡动起来，好像抽了风一样，每次看到他的这个表演，我都会笑的上气不接下气。他还有一个理想就是当导游，我们到了哪个风景区，他都会拿着一面小旗，为我们讲解，时不时还假装看一眼手表，说：“呀，我要下班了！”，猜猜他叫自己什么？不是导游，也不是导航，而是“导航游”，开始我们还听不明白，后来终于懂了，原来是导游和导航的结合体。

这就是表弟斌斌，一个让人喜爱的“小活宝”

带弟弟作文篇2

我有一个弟弟叫黄圣炜，他脸圆圆的，像一个皮球，眼睛亮晶晶的，仿佛一颗黑弹珠。

弟弟胆子还很大。有一次，我们去山上摘草莓，到了半山腰，我们发现了两只蜈蚣，我吓了一大跳。可是弟弟一点也不害怕，他还觉得很有趣，抬起脚，费了九牛二虎之力把脚踩了下去，蜈蚣被吓了一大跳，马上爬走了。还有一只蜈蚣被弟弟拿着长长的棒子打死了。

过了一会儿，一条小蛇爬了过来，我听爸爸说，这种蛇是有毒的，我用了吃奶的力气喊：“弟弟，那条蛇是有毒的，不要离它太近。”弟弟说：“没关系，我还觉得很有趣呢！”

弟弟不仅胆子还很大，还是个吃货。一天，妈妈买来一大串葡萄，弟弟的口水像瀑布一样流了下来。这么好吃的葡萄怎样把它吃到呢？他眼珠子一转，脑门一拍，想出了一个妙不可言的好办法。他把家里的水都喝光了，然后对妈妈说：“妈妈，我口渴。”妈妈说：“家里还有开水，你自己去喝吧。”弟弟说：“家里的开水喝完了。”妈妈说：“那我去烧开水吧。”弟弟说不要不要，就坐在地上哇哇大哭。妈妈拿他没办法，只好把葡萄给他吃，他才眉开眼笑。那天，妈妈买来一大袋零食，说：“这袋零食给我和弟弟一起吃。”可是，妈妈一走，弟弟如闪电地把零食拿了过去，跑到了房间里，狼吞虎咽地吃了起来，等我跑到房间时，看见零食已经被弟弟吃完了。他躺在床上，嘴里还说着：“我要吃零食。”

这就是我的弟弟，又贪吃又胆了大的弟弟。

带弟弟作文篇3

我有一个弟弟今年5岁了，他非常的活泼可爱、古灵精怪、调皮捣蛋、倔强任性。他有着一双又大又圆的眼镜，睫毛也是又长又翘，估计是真的羡慕死那些女孩子了，总之我的弟弟可爱极了。

他口齿不清，常常很多人不知道他在些说些什么。他最喜欢和我玩打架的游戏，估计奥特曼看多了。可总是不让我赢，非要我每次输了他才会哈哈大笑开心坏了，记得有一次又是玩这个游戏，因为每次都让我扮输家，我也不乐意了，我就生气的走开不和他玩了，谁知他竟然耍起了无赖，又是放声大哭又是气急败坏的在地上用力的用脚跺地。妈妈听见了慌忙跑出来还以为发生了什么大事，以为我怎么的欺负弟弟呢？只见我那弟弟嘴巴含糊不清的说着：哥哥不和我打架、、哥哥不和我打架。由于一边哭一边说这次连老妈都没听懂他在说些什么，只有我知道我那弟弟在喊叫些什么。最后实在没有办法我还是去当我的输家了。别看我弟弟这么耍无赖，他对我也可好着呢，出去逛街买东西不论什么，总是不等妈妈开口他就会先开口要妈妈也给我买一份，每天放学回来如果我还没有到家就会拼命的问妈妈，哥哥呢？哥哥怎么还没有回来，一看见我回来了。他总是咬着牙咬着嘴唇抱着我的大腿跳来跳去开心极了，不论我和谁玩，他总以为别人欺负我呢，要跑过来帮忙。

这就是我的弟弟，介绍到这大家一定觉得我的弟弟和可爱吧，忘记告诉大家我的弟弟叫轩轩。

带弟弟作文篇4

我有一个活泼可爱、顽皮俊俏的弟弟，有时还很搞笑，想认识他吗？一起看看这个调皮的小可爱是怎么样的吧。

末句可以略去。前句已经表达了同样的意思

弟弟是一个可爱的孩子。有一天，我、妈妈和弟弟来到田里挖土。妈妈挖土，我带着弟弟在田里玩。那时是春天，紫中带白的野花遍地开放，真美啊！我摘了一朵闻一闻，真香！弟弟见我此举，便采了许多这样的花，揍成一大把，直奔妈妈。我怕弟弟摔到沟里，在后面边跑边喊：“弟弟，慢点！”等我追上时，弟弟已经到了妈妈那了。他对妈妈说：“妈妈，姐姐说这花又香又好看，送给你！”妈妈开心地笑了。此时的弟弟是可爱的。

首句概述本段意思，表意很明确。

弟弟也是一个顽皮的孩子。那天，早上下了雨。下午经过妈妈的同意，我带弟弟去田里玩。田里的土很湿，走了十几步鞋就粘满了泥土。弟弟年幼无知，居然还在地上打滚，除了头，全身都弄脏了。一会儿他爬起来又对我说：“哈哈，姐姐，你当怪兽，我当奥特曼，我刚才在翻跟头，你要攻击我嘢！”我晕，还是回家吧，免得弟弟把衣服搞得更脏。真是一个小顽皮！

动作、语言描写足见人物“顽皮”的特点。

有一次，爸爸不准弟弟看奥特曼动画片。晚上，爸爸问弟弟：“儿子，你是我的什么？”弟弟生气地说：“我是你的屁！”弄得我们哈哈大笑。

略写，既没有喧宾夺主，又能更好地突出人物的特点。

还有一次，爸爸问弟弟：“儿子，长大养不养我？”弟弟也不知道“养”字是什么意思，就把“养”字当“痒”字来理解。他爬到爸爸背上，一边用手在爸爸脖子上抓几下痒，一边说：“我在‘养’

动作描写生动地刻画出顽童形象。

带弟弟作文篇5

我有一个表弟，他长得十分可爱：乌黑发亮的头发，月牙似的眉毛，眉毛下面一对炯炯有神的眼睛，一个俊俏的鼻子“浮”嘴上面。可爱归可爱，再可爱的人也有不好的一面，我这个表弟最令人头疼的毛病就是——爱哭。

做错了事被家长批评，哭；不满足他的要求；哭；别人不小心碰住他，还是哭……总之他一天不哭上一两次，我估计他是不会善罢甘休的。

这天早上我起床的很早，因为今天早上我要到四姨家去批改作业，所以得起早点，不然会挨骂的。吃过早饭我就坐车去四姨家了。我刚到四姨家表弟就走上前来给了我一个热烈的拥抱，可我并不知道他是要干什么，所以就顺手挡了一下，谁知这一档不要紧，一下子打到了他的脸，我赶紧给他说对不起，谁知话刚到嘴边，表弟就哇的哭了起来。我连忙哄他，“好弟弟别哭了，哥哥去给你买糖吃，求求你了别哭了，你再哭，我可就要遭殃了，难道你忍心看到你可怜的哥哥遭到批评吗？如果你不忍心的话就别哭了。算我求你了别哭了好吗。”难道你忍心看到你弟弟果然被我的这番感人肺腑的话说的动情了，他总算是不哭了。他用袖子擦了擦泪，然后对我说：你可要记得给我买糖哦！”“哎呀，刚才逗他玩的话他怎么还记得呀！我算是彻底服了他了”我小声嘟囔着，“好，给你买糖，不过你要乖，不可以哭鼻子哦。”“嗯，只要你给我买糖我就一定不哭鼻子。”弟弟调皮的说。“哎，只要她不哭，我就忍忍吧。”我小声嘀咕着。

唉！弟弟现在又经快上小学了，可他还是那么爱哭鼻子，真不知道他什么时候才能改掉这个坏毛病，让我们一起祝愿他能早日改掉这个毛病吧。