悄悄对你说作文6篇

我们在上学期间绝对都写过很多作文，经常写写作文，相信学生们一定都得到进步，下面是本站小编为您分享的悄悄对你说作文6篇，感谢您的参阅。

悄悄对你说作文篇1

一年一度的教师节将要来临了，我准备了许多话要向老师说。 亲爱的老师，我想对您说，谢谢您，老师！是你给予我们丰富的知识，教我们做人的道理，让我们接受共产党的熏陶。我们长大了，而您的白发却增多了，您把全部心血都浇灌在我们身上，我怎么不谢谢你呢？ 亲爱的老师，我想对您说，您朴实生动的语言，点燃了我们的文学梦。 亲爱的老师，我想对您说，您的肺腑之言，像甘露滋润了我们的心田。

亲爱的老师，我想对您说，上语文课的时候，你像一个指挥千军万马的战略家，镇定自若；又好像一个无形的磁铁把同学的注意力吸引过去；讲解深入浅出，仰扬顿挫道来。 亲爱的老师，您好象蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；老师，您好象春蚕，为学生吐尽最后一根丝。可我要说，老师是一个火种，播撒下去便会燃起燎原之火；老师是园艺师，哺育千万棵幼苗茁壮成长。 老师，我想对您说，那天是星期天，全校师生都走了，校园里静悄悄的。我在体育馆学舞蹈，课间休息感到无聊，就想到学校里玩。本以为学校里没有一人，可走到我们教室的门前，看到的是老师您在里面给我们批改作业，您的汗水不停的向下流，落到我们的本子上，您用无声的语言表达了您对我们心血。 老师，我想对您说。 在您的第24个教师节到来之际，衷心祝愿您节日快乐！ 在我心中，您是伟大的，您日夜为我们操劳，任劳任怨，是诉也诉不完的。

每当我们取得优异的成绩时，您的脸上就会露出满意的笑容；每当我们失败时，您就鼓励我们继续努力，争取下次取得更好的成绩。 刚上学的时候，您为了让我们之间建立起感情，尽快熟悉您，下了课，您放弃了休息的时间，和我们一起做游戏，玩得可开心了，小广场上传出我们一阵阵地欢笑声。 现在，我们在您的培育下渐渐长大，您虽然已青春不再，但年轻的心却从未改变。 学生常说：老师您多像园丁，间苗浇水，无微不至，语重心长。是啊，您多像那辛勤的园丁，每天细心的培养着我们，等着我们长大成才。可我常想：老师您又多像蜡烛，变成灰了，也无怨无悔，甘守清泪两行。

老师，我最亲爱的老师，我想对您说：您是我们永远的骄傲和自豪，您是我们永恒的尊严和力量！ 同时，我们也为您献出深深的祝福：老师，祝您节日快乐，老师，祝您身体健康。

悄悄对你说作文篇2

她，一个普通的女孩，出生于一个穷困潦倒的牧师家庭，却有一个遥不可及的梦想。

她，没有惊人的美貌，也没有灿烂的珠宝，她只有一颗热爱文学的心。

她，卑微如同小草。

她，壮美好似大树。

她,便是夏洛蒂·勃朗特，一个平凡的女子，一位伟大的作家。

夏洛蒂出生在英国一个清贫的家庭，母亲很早便去世了，仅留下一个嗷嗷待哺的小男孩。夏洛蒂不得不辍学，为了生计，她开始四处奔波。那时，她还只是个正值花季的少女，却已不得不到处打工，她做过家庭教师，做过餐馆的服务员，可哪怕再卑微的活，再穷苦的家，她也从未放弃她的梦想，从未停止过前进的脚步。她要改变世人对女子的偏见，她要成功。

她开始写诗，怀揣着一个青绿色的梦想，她将自己的诗投进那个青绿色的邮箱，寄给她最崇敬的诗人——罗伯特·骚塞。

一个月，两个月。她终于收到了回信，可漫长的等待不过只等来了讥笑和嘲讽。

她哭了很久很久，可她仍是没有放弃，她将那封爬满毒蛇一样咬噬心灵的文字贴在墙上，她坚定地告诉自己：“只有弱者才会裹足不前。”

她又开始写作，一次又一次地打击，一遍又一遍的讽刺没能使夏洛蒂停止写作。终于，一部震惊文坛的著作呈现在人们的面前——《简·爱》，她成功了！她，夏洛蒂·勃朗特，成功了！她，一个饱经风霜，被权威断言不可成功的女子，成功了！

她拥有了什么呢？是什么支持着她，敲开了文学的殿堂？是什么激励她，让她从小草变成大树？

是梦想！因为梦想，她敢于烟花擦肩，寂寞罩心；因为梦想，她敢于金革铁马去，马革裹尸还；因为梦想，她写出了《简·爱》，创造了奇迹；因为梦想，她不再是那个稚嫩、平凡卑微的女孩；因为梦想，她用她的血泪开出一朵色美的大花，将渺小的草浇灌成壮美的树！

是啊，夏洛蒂教会我许多许多：不要做那间底静止的石子，自时光流淌从梦中倾泻而过；不要做那游移不定的白云，浮云飘蓬不留下一点碧痕浅波；要做便做那永不停息的风，一季有一季的颜色，一程有一程的领略；要做便做那直立挺拔的大树，扎根于黑暗的泥土，将叶枝伸向光明的苍穹，一树繁花一树硕果，每片叶儿都吟唱梦想的欢歌……

敬爱的夏洛蒂先生，感谢您，请容我在流淌着时光的小溪中，悄悄地告诉你：夏洛蒂先生，您教会了我梦想的力量。

悄悄对你说作文篇3

你有没有过不可告人的秘密？你有没有忍不住想告诉别人的秘密？有没有去打探过别人的秘密？

我曾经一直保守着一个小秘密，这个秘密曾使我坐立不安。那是关于小艾的事情。小艾，你还记得你的那支粉色和紫色相间的圆珠笔怎么了吗？也许你已经忘记了，可是这件事却深深地记在我的脑海里。

那时候，你买了这支引人瞩目的笔，我深深地喜欢上了这支笔。我想用我的一支笔换取它，可是你并不同意，还笑我这么漂亮的笔才不会换给我这种“低级”的人。顿时，我的心里种下了一颗伤心而又愤怒的种子。我暗暗地下了决心，将要发生一件“大事”了。我在悄悄地观察周围的同学，发现并没有人注意到我，我暗暗偷笑，趁着你去上厕所，悄无声息地把你的笔拿过来。说实在的，刚想动手时，心里还“砰砰”地打着鼓，有些犹豫不决。但是一想到你那些伤人的话，我又火冒三丈，毫不犹豫地把你的笔狠狠地折断了。随着“啪”的一声，我飞快地回到座位上，装出若无其事的样子。你，回来了。但你没有去查看你的笔盒，而是先去用其他笔，我心里明白，因为你不敢浪费新笔笔水。

过了一会，你像护着宝贝般的拿出新笔，一刹那间，你的泪水夺眶而出，哭得我的心软了，我想去道歉，可我失去了平时的勇气，没有向你道歉，把这件事永远地藏在了心里。因为我怕我们的友谊会从此破裂，会发生冷战，会把我们的距离生生地拉远，会使我们成为两个素不相识的陌生人。

现在向你说起来，你说不定早就忘记了这件事，我想对你说：“对不起！”

一个人一旦做了对不起别人的事，一定要及时地道歉，别像我一样，被“后悔”折磨。向她道歉，让对方原谅你，友谊之花才能开得更美，更灿烂。

悄悄对你说作文篇4

同桌，有些话语已经埋在我的心中很久了，他们像大山一样压着我，让我喘不过气来。今天，我就悄悄地对你说，希望你能够听一听，好吗？

开学的第一天，我们俩就成为了同桌。初见你，你冷冰冰的，像一块千年大冰山，就算是太阳也融不化。可是，处了一会儿，冰山似乎慢慢融化了，你开始变得活泼爱笑起来了。渐渐地，我对你充满了好感。

不久之后，也许是习惯了。你开始慢慢展露你自己。但是，你就如同一个被宠坏了的小公主，对自己不安感兴趣的事都不理不睬。而且，我仿佛成了你的仆人。做什么事都要我来帮你做，几步的路要我来帮你走，每次你心情不好都在我一旁吵吵嚷嚷。就算是我不小心把你的作业带回家并帮你补好了，你还要在那里絮絮叨叨一整天。

不知道你记不记得那天？那个阳光明媚的下午，在那安静写作业的我竟听见你在那大言不惭地跟别人说：“看，我多聪明啊，不像我那个同桌笨死了……”你的那番话让我听得火气一下就上来了，我心中的火苗“蹭蹭”地往上涨，我忍不住过去跟你拌起了嘴。谁知你根本没将这件事放在心上。过了一会又像个没事人似的……

同桌我真的忍不住了，这些话我只对你说一遍，你能好好反省你自己一下吗？开学以来，你让我帮你做的事我都忍了，毕竟大家都是同学。但是我觉得你真的要收一收你的脾气。这是在学校，不是在你的家可以随心所欲，想干嘛就干嘛。你就宛如那骄傲的孔雀，永远都不会低下自己的脖子。现在大家还都是孩子，不懂得那么多人情世故。我只问你，你长大后出去闯社会该怎么办？最后我只提醒你一句“花有重开日，人无再少年”。其他我也不多说了，你自己想想吧。

亲爱的同桌，这些话我只想悄悄对你说，希望你能有所改正。

悄悄对你说作文篇5

男孩，我真想悄悄对你说，茌这灿烂的花季里。

男孩，你真酷。雪白的t恤，宽大的牛仔裤，回眸一笑便如五月的流水般触人心弦。你帅气，你浪漫，你会潇洒地在空旷的篮球场运“球”帷幄，亳不留情地将对手甩在身后，又是一个漂亮的三分球，酷炫了。你让早起的朝霞为你展颜h尔让清晨的第一朵晏花为你淀放。

男孩，你真棒。你能吟出比豪放派更豪放的词曲，也能唱出比最动听的清泉更动听的旋律。你是女孩心中的偶像，也是鲜花和掌声的最终获得者。在栀子花开的清晨，手捧一镂幽香，让美丽的曰出把你也偷偷裹进金红色的梦里。

可是，男孩，我真想对你说，悄悄地，别让风儿偷听去。

男孩，你是否还记得？

当你茌那拥挤的过道里挤出了自己的道路，扬长而去，你可曾想到他人的感受，可曾看到那抱怨的眼神……

当你在公交车上舒舒服服地坐在椅子上时，你可曾看到站在一旁佝倭着背的老奶奶……

当你正在铿锵有力地回答老师的问题时，你可曾想到茌你身后那 目卑的眼神里充满了一种渴求，渴望展现自我，但在犹豫时机会已从指缝间流向了你……

男孩，你有天资，你聪颖，你潇洒，可是，你少了些什么？

男孩呀，男孩，你可知道，道路让开了河流，才拥有了精彩；天空让开了云彩，才拥有了绚丽。谦让是生命的风景线，霸道的人生不会精彩。

男孩呀，男孩！生活就像一本大书，需要‘你不断地体味。男孩，从尘封的曰记里，从带锁的相册里，从童年的记g里……找回你失去的东西。

风停了，云定了。高大的丁香垂头站着，一动也不动，等着男孩迟到的回答。

点评：清丽而俊美的语言，透明而灵动的思维，诚挚而婉转的情致。腹有诗书气自华，厚积才能薄发，丰厚的阅读积淀、扎实的语文素养，是写作成功的关键。

悄悄对你说作文篇6

老师，您是我的班主任，许多话我真的好想对您说。

我是您班上一个不怎么惹人注意的学生，成绩平平，一切都太平凡。可是老师您知道吗？我也是一个具有上进心的学生，我有自己的思维方式，有时我甚至能把一件事想得比别人更加透彻。老师您知道吗？每当您笑眯眯地和班干部、尖子生谈笑时，我是多么希望自己就是他们中的一员。每当您满脸笑容地夸奖鼓励成绩好的学生时，老师您是否意识到，有一双渴求的眼睛正在教室不起眼的角落里目不转睛地注视着您，我是多么需要您的鼓励呀。

今天发了作文本，我急不可耐地打开本子，然而令我失望的是您并未批改。是不是您很忙或是忘记了？因为我是很喜欢作文的，我早早地写好了作文。不经意间翻了一下别的同学的作文本，顿时我惊呆了，脑袋“轰”的一声，眼前的一切都失去色彩，她的作文居然批改了，显然是您那熟悉的笔迹。我的心里是什么滋味，老师您知道吗？像未熟的樱桃卡在喉咙里，酸涩充满心头。一个个红字犹如一把把钢钻．使劲钻着我那受伤的心。不知您是怎样想的，也许您觉得这是微乎其微的一件事，然而对于我而言，它的伤害实在太大太大。我的自尊心和自信心受到了莫大的伤害，就如同一只折断了翅膀的鸟儿一样，本想尽快回到．小巢，却偏偏遇到了暴风雨……

老师，您的一言一行，对每个学生是多么重要，您知道吗？老师，我尊敬您，但您也应该体谅一下我们的心情，特别是一个普通学生的心情。我不仅需要您传授的知识，更需要您的关怀。

老师您能理解吗？