神奇的碗作文优秀8篇

我们写作文之前一定要先认真审题，这样写出来的文章才会得到读者的认可，只有认真回顾事情的发展经过，我们才能写出优质的作文，下面是本站小编为您分享的神奇的碗作文优秀8篇，感谢您的参阅。

神奇的碗作文篇1

在黑衣人的帮助下，我、表哥、还有生物学家，到了原始森林。

翠绿的草地，五颜六色的花儿，高大的树上，鸟儿叽叽喳，好像在欢迎我们的到来。溪水清澈见底，娃娃鱼、蝌蚪、小鱼一切都是和谐的。云雾环绕在森林和天空只间，宛如这里是神仙也向往的天堂。

生物学家去寻找可食用的浆果了，表哥去找木柴了，我留下来看好帐篷和行李。天渐渐黑了下来，我终于等回了生物学家，但表哥去哪了，还不见踪影，会不会出什么事?我急坏了，生物学家见我如此，轻声安扶道：不会的，不要担心，他一会儿一定回来。十分钟二十分钟半个小时过去了，表哥还是没影儿，我们决定去找他。

我们顺着表哥的脚印，到了树林深处，发现了好多熊脚印，紧接着，找到了一个巨大的树洞，它看上去，像极了动画片中熊大、熊二的房子。我们大着胆子走了进去，迎面果真走来一头熊，它突然跑来把我们抱了起来。这时，传来一阵哈哈哈的爽朗笑声，我们回头一看，原来是失踪已久的表哥，我们终于团聚了!表哥开心的和我们拥抱在了一起，眉飞色舞地分享着他和大熊之间发生的趣事。

突然，传来嘶嘶的声音，大熊定睛一看，立马冲了过去，几分钟后，它手上提着一条血红的长蛇走了进来，我们当时害怕极了!它好像意识到我们在这里不太安全。就把我们送离了这世外桃源。

我有点舍不得，舍不得大熊，舍不得树洞，舍不得结束这美妙的探险，如果人类不破坏自然，人和动物一定也是这样和谐吧!

神奇的碗作文篇2

呀——诺——达!好奇怪的名字，据说是海南方言，“呀诺达”是“一二三”的意思。 一走进这片热带雨林，到处都回响着甜甜的“呀诺达”的问候声，这真是一个热情、好客的地方。

进入风景区，映入眼帘的是成片成片的绿色，参天的椰子树参差不齐，稍细的槟榔树鳞次栉比，还有黄灿灿的富贵竹，清亮亮的小池塘，怪石嶙峋，树荫蔽日。

“快看，那是蝴蝶兰!”顺着他们手指的方向，我望过去，只见一丛丛紫色的、白色的、粉色的蝴蝶兰长在丛林间，婀娜多姿地在随风摇曳，还有蝴蝶在花间翩翩翻飞。这是我第一次在野外看见蝴蝶兰，情不自禁走上前去，看个仔细。只见花瓣灵动秀美，上面还残留着滴滴水珠，在阳光的照射下，比养在室内的花卉，更显得有精神。

走在蜿蜒的林间小路上，还不时出现长得像蜘蛛的蜘蛛兰，没有花芯的好男人花，长得像石头的金不换……让人眼花缭乱。

炙热的阳光透过重重叠叠的树叶洒落在地上，我不禁问，如果遇到蚁虫怎么办，导游告诉我们，在雨林中，到处都是现成的药材，你随手一抓的一棵小草、一块树皮、一片叶子，都有可能是一种草药，雨林中可到处都是宝。

“呀!怎么下雨了?”大家惊呼起来，只见刚才还是阳光万丈，突然飘起雨来。导游解释：雨林就是这样晴一阵、雨一阵，湿度大、空气闷热。哦，我又长知识了，原来这就是“传说”中的热带雨林气候，今天切身体验了一次。

在欢快的“呀诺达”问候声中，结束了这次旅行，收获满满，不仅认识了许多热带植物，还“穿越”到热带雨林中生活了一天，体验了一种新的气候，开学后，一定要和小伙伴们一起探讨一下这中全新的感受。

神奇的碗作文篇3

秋季的一天，我闲着没事做，便拾起一根树枝拨开泥土玩。突然，一根全身褐色的小蛇似的东西歪歪扭扭的爬了出来。咳！我说是什么，原来是条蚯蚓呀！这时，我突发奇想：以前老师不是说过，把一条蚯蚓切成两段后，可以变成两条蚯蚓。我可以借此机会证明一下呀！

于是，我迅速挖了一些泥土，拿了一条蚯蚓做实验。只见我拿了个塑料碗把土和蚯蚓一起放了进去，我拿来一把美工刀，把蚯蚓安置在塑料碗没有放土的地方，再把刀对准蚯蚓身体的中心点，我的美工刀只是放在了蚯蚓身上，还没切下去呢，它就扭个不停，好像在求饶，我怕自己一会就软下心来，便把头一扭手一用力，断了，我转过头来，看它不动了，拿手碰了碰，还是无动于衷。心想：蚯蚓就这么死了？老师不说不会死吗，难道我切错地方了？虽然有一些疑问，但是我还是把蚯蚓放入了泥土里。心想：一时还做不了决定，等再过几天观察吧。

第三天，也是最后一天，我怀着好奇和紧张的心情去观察蚯蚓。结果令我大吃一惊：两只蚯蚓竟然生龙活虎的，看起来十分健康！我不禁笑了起来，嘴里还念叨着：“科学果然很神奇！”

至于为什么会这样，我只好请教电脑爷爷了。电脑上记载：蚯蚓的内部结构是重复再重复的，看你怎么切蚯蚓了，正好切到它的心脏，那就两段都不能活了。如果正好切到隔开重复的部分，那么两段都能活。因为蚯蚓若被截成两段，断面上的肌肉组织马上加强收缩，一部分肌肉组织迅速容解，形成新的细胞团。这时，血液中的白细胞同时聚在切面上，形成特殊栓塞，使伤口迅速闭合。所以蚯蚓有再生的可能，准确来说是不一定会长成两条。蚯蚓是环节动物中比较高等的一种，它也分布有背血管，如果切割的时候它因失血过多也可能不能成为两条，还有很多的外界因素都有可能影响其生长，如果是在温度、ph值和菌群适合的条件下，是有可能存活过来。所以，蚯蚓切开后有可能会再生，也有可能不会再生。

大自然还有许多奥秘等待着我们去探索发现。就像罗丹所说：大自然不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。爱上科学吧，你将受益无穷！

神奇的碗作文篇4

未来的教室是一个神奇而又有趣的教室。你一定想去那儿上课吧？那就跟随我一起去吧！

来到学校门口，把手按在机器人保安的胸部，“保安”就会礼貌地向你问好：“早上好，欢迎来到‘神奇小学’。”如果你是外面的人想进入学校探个究竟，“保安”就会严肃地说：“你的指纹不存在，不能进入学校。”如果外人不甘心，直接闯进学校，“保安”就马上拦截他，并把他驱逐出校门很远。

来到教室，你会不由赞叹道：“哇！这里的景色真美啊！”白色的墙壁变成了一片绿油油的草坪，小花星星点点，竞相开放，仿佛吸收到了自然清新的空气，像在公园里一样。原来墙壁里有一种感应器，感应外面的温度来判断春天、夏天、秋天、冬天，在墙上变幻出动态的四季美丽的景色。

窗户的本领也很大，它可以探测到室内室外温度的差别，会自动开启关闭，并且把室内的温度调节到人体最舒适的环境，冬天暖和，夏天凉快，就像一个大空调。

课桌上有红色、黄色、蓝色、绿色四个按钮。红色按钮是上课按钮，这个给你上课的人不是老师而是隐形网络。只要你按一下按钮，抬头一看，今天要上的课，都会在黑板上写出来，旁边的小喇叭就像老师一样为我们讲课。黄色按钮是作业按钮，如果你按下它，抬起头，黑板上就出现今天的课堂作业，你只要拿出特制的笔写就可以了，如果错了只要声控一下，说：“写错了。”蓝色按钮是个声控装置。绿色按钮是专门提供残疾人使用的。这样我们不用每天背个重重的大书包了，只要带一双明亮的眼睛和一对耳朵就行了。

我想，随着科学技术的发展，我们一定能坐进“神奇的教室”！

神奇的碗作文篇5

我计划了很久的探险之旅终于要开始了，我和蜜蜜，还有经验丰富的探险爱好者开启了南极冰川之旅。

看到冰川，发现了一只企鹅宝宝在一块小小的碎冰上大叫，企鹅妈妈只能在旁边焦急地转着圈儿。

我们立马从背包里拿出了提前准备的充气小船。我把它一扔，准确无误地扔在了小企鹅的身边，小企鹅跳上小船，成功获救了。企鹅妈妈十分感激我们，和我们做起了朋友。夜晚，我和企鹅宝宝在一起数星星。可是，突然地在震动，探险爱好者也察觉到了不对劲。不好，快跑!我们异口同声地喊道，慌乱中，我们领着企鹅一家逃生。

直到逃到了冰川的边缘地带，那调皮的雪崩才停止了对我们的追赶。可是一波刚平一波又起。我们发现冰川正在快速融化，据推测，应该是地球表面温度在直速上升，以至于冰川融化速度加快。我赶紧拿出背包里的超大充气小船，疯狂吹气。就这样，我们一连几天一直在水上飘，食物也快吃完了。唉，难道我们就要死在这了么，心里总有不干啊!

绝望时刻，隐隐约约看到一块荒岛，于是我立马想起救援绳，离荒岛越来越近，我用尽全力将救援绳的一端扔了过去，试了试松紧太好啦!终于得救了!我们兴奋地喊道。

探险还在继续，不知道前方还有什么在等着我们呢!

神奇的碗作文篇6

我的邻居肖叔叔是一位生物学家。他经常到野外考察，采集标本。这次，他竟然拉上我和表哥一起去。我们可高兴坏了，立刻准备起来：我们将一个打火机、一把小刀、一只指南针和两瓶水装到一只小包里，让肖叔叔雇了一架直升机，就兴致勃勃地出发了。

几乎半天后，直升机才着陆。我们站在荒岛的沙滩上，望着荒无人烟、一望无际的树林，立刻后悔了。我们来这儿干什么呢?可直升机也已经远走高飞，我们也没有退路了。"你们在我身边是很安全的，而且你们一定会喜欢荒岛上的生活!"肖叔叔的话让我们振奋了起来。"但现在，我们要先找地方搭帐篷。你们两个分头找平坦的空地，找到了来叫我。”肖叔叔一声令下，我们就出发了。我跑向树林，灵敏地拨开一层层树叶寻找空地。可我突然听到了一个惨叫声。更糟的是，这似乎是表哥的声音!“喂!表哥你在哪儿!你怎么了?”我在那棵长着红色树叶的旁边啊有一只怪虫再咬我的腿!你快叫肖叔叔来!”肖叔叔是生物学家，他应该会处理怪虫。我立刻跑向了沙滩，看到肖叔叔在那里抓鱼。“叔叔，我的表哥被怪虫咬了!”“嗯?怪虫?让我来看看。”我带着他走到红树旁边。“哎呀，这不是红蚂蚁吗?不是什么怪虫哦。不过别碰它，被它咬可是很难受的。叔叔拿来一个镊子，将它轻轻地夹下来，扔到了地上。接着，他奔向沙滩，拿了一支软膏抹在表哥的腿上。“没事，明天就好了。好了，你们继续寻找地点吧，我去钓鱼。”肖叔叔边说边走向沙滩c

晚上，肖叔叔将他捕获的三条鱼分给我们吃，我们还在帐篷里舒服地睡了一觉，真是惬意极了。第二天，他用自己的钱雇了一架直升机，带着我们一起离开了荒岛。

神奇的碗作文篇7

在一个阳光灿烂，万里无云的周末，我和表姐去图书馆买了书回家看，突然，书中蹦出一只哆啦a梦，笑嘻嘻地对我们说：“我带你们去一次探险之旅。”说完，一眨眼的时间就把我们带到了陌生的地方。

这个地方黑暗无比。我们打开手电筒，照了照其他的地方，发现这里大多部分都是树，树的形状很像怪物。我们都小心翼翼地走动，生怕惊动这些怪物。

走了一会儿，我和表姐都有些饿了，就问哆啦a梦：“这里哪有吃的?带我们去吧!”哆啦a梦就带着我们去一个比刚才还黑暗的地方。我看见了一颗红果子，刚准备摘的时候，发现这个果子竟是蛇变的，我们用手电筒照了照，结果这一颗树上的果子都是蛇。我们飞快地逃跑，爬上了一棵树才安全的，而且这棵树正好有果子呀!

之后，我们来到了一条小溪，走了过去，蹲下来，用手捧起水来喝。用手电筒照了照附近，发现对面有一头大狗熊正在小溪边睡觉，当时表姐尖叫了起来，把大狗熊惊醒了，他们都跑了，而我就在原地不动。大狗熊在我身体边闻了闻，就离开了，我才逃过一劫。

哆啦a梦说道：“这次的探险可真危险，我给你们开一道回去的门，但是要抓紧，不然大门就消失了，你们也有可能回不去了!”当时我的脚受伤了，千钧一发，表姐就拉着我跑出去，回到了家里。这个探险说再见了!

神奇的碗作文篇8

昨天，我像往常一样，背着书包到了学校，一进教室就发现这个教室很神奇，为什么神奇呢？因为教室的任何一处都可以体会到科学的魅力。

先从老师说起吧，如果你不细心看这位老师的话，你会认为她是一位普通的女士，仔细一看，你才发现她是一个智能机器人。

黑板不是一般的黑板，而是一个又大又平的触摸式电脑。机器人老师用手指轻轻一点，他要教的知识一下子就弹出来了。黑板还有声控的功能，只要老师说一声“开”，黑板就会自己开机，老师说一声“关”电脑就自己关机，黑板的语音识别功能真是太强大了。

教室的门上有一个电子眼和电脑的相连接，它有记忆和识别人脸的功能，记录过信息的学生或老师进来的时候，电子眼会识别并把门打开。学生或老师离开了教室，电子眼会把门关上，安全系数很高，让坏人没有可趁之机。

教室里有一个智能空调，它能根据室内的温度自动把温度调到人体感到舒适的温度。

我一看到这些高科技产品只有一个感觉——震撼，以为自己走错了门，误闯到了科技实验室。

一觉醒来，发现自己还在床上，床上还放着自己昨天晚上看的书——《会飞的教室》，才明白这是一个梦。现在的科技这么发达，我相信不久的将来一定会有这样的神奇教室。