毕设完成的心得体会8篇

心得体会是对于未来的展望，可以激励我们追求更高的目标，我们有时候写心得体会就好像写事务文书一样，下面是本站小编为您分享的毕设完成的心得体会8篇，感谢您的参阅。

毕设完成的心得体会篇1

习近平总书记强调，越是进行脱贫攻坚战，越是要加强和改善党的领导。在打赢脱贫攻坚收官战中，组织部门要充分发挥党建引领作用，结合基层实际，真正把党建成效转化为脱贫攻坚成果。

坚持党建引领，因地制宜发展特色产业。基层党组织直接联系贫困群众，知道他们最需要什么，最了解当地情况，党支部要围绕抓党建促脱贫攻坚目标，把党支部建在产业链上，指导发展特色产业，优创农产品地理标志，让扶贫产业有产量、有质量、有特色、有保障。特色农业产业发展要配套发展周边的销售、拓宽农特产品展示、电子商务培训、农特产品供销等三大服务区域，包装产业，引进企业服务，多元化发展促进了人口的稳定就业。打造村级集体提供土地、销售企业出资运营、专业合作社种植管理的“党支部+企业+合作社+农户”链条式发展模式。

发挥先锋作用，选好致富“领头雁”。“众人拾柴火焰高。”村民富不富，关键看干部，村子强不强，关键看“头羊”。一方面要选好、用好、育好村干部队伍，在脱贫攻坚过程中，基层党组织要当好“领头羊”，有效调动贫困地区贫困群众的发展积极性，充分发挥贫困群众的主观能动性，着力激发贫困群众的内生动力。发展农村经济的骨干力量，把农村基层组织建设与致富能人培养结合起来，把党员培养成为致富带头人，把致富带头人发展成为党员，使基层党组织更具凝聚力、战斗力、号召力。另一方面“第一书记”和驻村工作队员也要“真蹲实驻、真帮实扶”，带头落实政策，带头发展致富，带头攻坚拔寨，落实结对帮扶责任，争取优势资源，传递好脱贫攻坚的正能量。

建好党群服务阵地，做好镇村两级服务工作。党群服务中心是打通服务群众的“最后一公里”，是树在群众身边的一面旗帜。加强镇、村两级党群服务中心阵地建设，支部党员要主动加强与信访群众的联系，想方设法、竭尽全力，及时解决好他们的实际困难。要紧密结合党员群众服务需求设置功能，服务要带着细腻的眼光，提高设施的使用效率，把为百姓服务体现在细微处、角角落落处，建设好有温度的党群服务中心。围绕“开放式、集约化、共享性”原则，将基层党群服务阵地打造成引领社会治理的新载体，开辟基层党建与发展大局融合共促的新阵地。

毕设完成的心得体会篇2

认识或熟悉张小娟的人这样评价、回忆她：

“小娟是那种很爱学习、喜欢钻研问题的人。她热心开朗，别人遇到困难她总会去帮助。”张小娟的好朋友桑桃花说。

“上学时，张主任和她弟弟在学校学习成绩就特别好，张主任是他们那届甘南州的高考文科状元！”一位年轻的干部对记者说。

“张小娟的两个孩子生病都来我们医院看，每次都是孩子的父亲带着来看病，张小娟总是匆匆忙忙露个面看看孩子就走了！”县某医院的一位医生告诉记者。

“她是县政协委员、常委，我听过她作为政协委员为妇女儿童工作呼吁的发言，她讲得特别好！”一位干部向记者回忆说。

……

“小娟能干事、敢干事，也能干成事；她真正称得上是德才兼备的一名年轻女干部，这样的干部真的很少见！”任秀红对张小娟这样评价。

“孩子是我们的希望。”

“再崎岖的路，也是过得去的！”

这是10月5日下午13点14分张小娟在舟曲县立节镇下乡途中发的一条微信，微信还配了途中拍的一张在高处俯瞰盘山路的照片，照片中的山路蜿蜒曲折，很壮观也很险要。这是张小娟生命中发的最后一条微信。两天过后的10月7日傍晚，在走过最崎岖难走的山路后，她的生命定格在了扶贫路上。

毕设完成的心得体会篇3

带着对大学生活的懵懂好奇，参加了大学第一堂课——军训。军训前，师兄师姐们给我做足了思想工作，让我一定要坚持住，挺挺就过去了，经历过几次军训的我，也没有以前的胆战心惊，反而好奇大学军训时怎么样的。

我们七营的教官英俊潇洒，训练时严谨有序。特别是我们拳术方块的教官，非常幽默、有趣，虽然才短短的相处6日，但是他一直很负责任的叫我们打拳，给我们充裕的时间休息。总之，每天军训至少四分之一的时间我们都在笑，他说;我希望我们能够在一个活跃开心的氛围中军训。他很和蔼，印象中，他从未凶过我们，最多也只是因为我们做不好需要改正而教训我们，但是很多时候都是用最温和的语言与我们交流。有时看见别营的教官在厉声教学时，我们都暗自感叹“还好他不是我们教官”!

在这几天里，我们的捕俘拳，每一动、每一个细节、每一个口号，我们的教官都无微不至的教导我们，让我们打出我们的士气，打出我们七营拳术方块的精气神，休息时教官带我们玩游戏，和女生互动，给了枯燥的军训生活一点不一样的色彩，也给我们打拳充足的动力。在我们一次次犯错，教官也无怨无悔的教育我们，让我们变得更好

军训过程中，教官们一直在强调“我们罚你们站，并不是针对你们，做报复，成心和你们作对，而是我希望你们能变得更好，通过军训改变自己的坏习惯、坏毛病，从而更好地融入大学，以后融入社会”我们都是大学生了，我们需要成熟。众所周知，军训是大学的必修课之一，就相当于我们必须要完成的一门课程，而教官不过是在尽他们的责任帮助我们完成这一学习课程，正因为他们的帮助，我们才能更好的进行下面的学习。现在的大学生大多是极少运动、晒太阳的，而军训给我们提供了一个锻炼自我的机会，可以增强体质，培养意志力、耐心及自我管理能力，对我们更是百利而无一害，军训何乐而不为呢。自古“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出”，为了更好的进入大学这个小社会，我们就一定要有一个强健的体魄、更好的人格。

毕设完成的心得体会篇4

学生作业完成情况总结

百度最近发表了一篇名为《学生作业完成情况总结》的范文，好的范文应该跟大家分享，希望大家能有所收获。

篇1：作业检查情况总结作业检查情况总结月日上午，教导处对全校学生的寒假作业及开学一周的课内外作业进行了检查，现就我校学生作业情况反馈如下：一、寒假作业情况优点：绝大部分同学按质按量完成了任务，令人满意。

都能从学生实际出发，从基础知识抓起。

如：语文老师依据学生的薄弱环节，进行针对性的强化性训练，给学生布置日记、作文等。

对于布置的假期作业，大多数老师都能认真批改，指导学生及时订正。

不足：同一班级的作业质量差别较大，希望老师多关注那些作业差的学生，缩小差距，尽量照顾到全体学生。

个别学生的日记质量不高，有完成任务的倾向。

极少数老师对学生完成的作业只有量的要求，没有质的保证，许多学生的作业字迹潦草，书写格式不规范。

建议:对假期作业布置，能否选择一些具有弹性的问题或任务，让所有学生都能参与，都能提高。

（例如社会调查、社会实践等）加强家校联系，保障作业质量。

今后不仅要求学生把字书写的规范，百度端正、整洁，还要教育学生养成保持作业本外观整洁的良好习惯。

二、课内外作业情况优点：学生作业写得比较认真，教师批阅规范，且能做到细致、及时，对学生出错的地方，老师能及时让学生订正，并引导学生保持作业的整洁，书写工整。

大多数任课教师能根据自己学科特点来布置作业，作业次数足，作业量适中，作业格式统一。

所有任课教师批改符合制度要求，且大多数教师批改质量较高，体现对学生和作业认真负责的态度。

有部分教师在评价中能根据学生基础和特点采用评语激励学生，且以作业本作为平台与学生进行情感交流。

不足：学生的书写习惯比较差。

主要不是对错问题，而是书写不规范、工整，不论是语文、数学、还是英语字迹潦草、看不清楚汉字的基本笔画，有的字写得太大，格子装不下，有的写得太小，看不清楚。

学生的学习习惯比较差。

检查中看到部分同学作业本没有保护好。

有的已经缺角、卷角、有墨水痕迹；做题时不认真思考，做错后橡皮没有擦干净或使用涂改液随意涂改。

布置作业针对性不强，没有分层布置作业。

加强学生自觉纠错的习惯和养成教育，同时老师在指导学生写字时，对易错字要重点指导。

有些班级学生作业中的错字没改出来。

个别学科个别教师还没有校本化作业。

思想汇报专题建议：进一步培养学生良好的书写习惯和良好的学习习惯。

要提高作业质量，而不是作业的数量，做到作业天天清、周周清。

批阅学生作业时关注学生的错题，重点放在错题订正上和差生的辅导上。

分层布置作业，加强针对性练习。

三、下阶段工作思路定期检查和抽查相结合；．每次检查有侧重点；及时反馈检查情况，提出改进措施及建议。

下一次作业检查侧重如下几个方面：检查时间为周一上午，检查内容为各科教学案及校本化作业。

作业完成情况：包括作业数量，正确率，书写，订正等这几方面。

教师对作业的批改情况：从批改的正确性、规范性、及时性和批语是否具有鼓励性、针对性等方面检查。

老师们，从作业检查来看，作业中出现的问题应该说是正常的，希望各位老师听后能有则改之，无则加勉。

篇2：学生作业完成情况记录表篇3：学生假期作业完成情况小结学生假期作业抽查情况小结长安区第一小学年月长安一小学生假期作业抽查情况小结为了使学生渡过一个充实、快乐的寒假，我校特意设计了寒假综合实践性作业，月日上午，教导处对全校名学生的假期作业进行了抽查，现就我校学生作业完成情况反馈如下：一、好的方面：、绝大部分同学按质按量完成了任务，令人满意。

特别是孩子们办报的水平提高了，一张张小报赏心悦目，不仅培养了孩子的审美情趣，也培养了孩子成功的喜悦感。

?学生及家长都能认真对待假期作业的完成，范文可以从一些孩子的本子上看出家长检查的痕迹，这些孩子往往有一个比较好的学习习惯和态度。

?学生课外阅读做得较好，从与学生的交谈和读书笔记中可以看出孩子们良好的阅读习惯，从亲自办的手抄小报中可以看出孩子们的内心世界。

?从作业的书写上有较大改观，因为作业类型较丰富，作业量适中，都是学生较感兴趣的一些实践性作业，所以%的学生书写认真，作业质量较高。

?通过和家长交流反馈的情况来看，学生在假期中，均参与了有益的社会实践活动，如：到商场购物、观灯展、做家务、调查春节人们乐于做的事情等活动，不仅提高了学生的社会实践能力，更给孩子们的快乐寒假增添了不少情趣。

?许多家长对我校在作业布置的创新上给予了高度评价，他们对学校领导老师给学生的全方位教育表示感谢，认为孩子到我校后变得孝顺、懂事了，懂得了感恩。

二、不足之外：、检查发现，还存在如下问题：少数同学书写不够工整，格式不合要求，不规范；社会实践表还有相当的学生没能按时完成；少数美术作品纸张大小、排版格式等不合要求。

?最全面的范文写作网站仍有少部分学生思想上没有重视，注册时忘带作业的现象仍然存在。

?个别学生的日记质量不高，有完成任务的倾向。

三、改进意见：、各科任教师要继续作业的创新形式，布置一些学生较感兴趣的实践性作业，避免重复、机械性的作业。

?要加大检查与评比力度，将优秀的作业进行展示，以激励其他学生。

?加强家校联系，保障作业质量。

长安区第一小学年月这是篇好范文内容，涉及到作业、学生、检查、情况、完成、书写、孩子、老师等范文相关内容，希望网友能有所收获。

毕设完成的心得体会篇5

时间在走，我们的军训继续。

九月的秋，有着夏日般的烈日。盼望着一缕微风拂过，亲吻着我们的脸颊，带走脸上的汗珠，留下我们努力的痕迹，谁说青春就一定是迷茫的?

万里晴空，烈日灼心。这是我们的军训，告别了昨日的恶习;丢掉了昨日的娇弱;军训不仅仅是为了增强了我们的体能，而更多的是为了磨炼我们意志，练就一身的魄力。正如教官所说“一定的付出就有一定的收获”。每天的一点坚持，是我们迈向成功的一大步。团队里倒下的战友也越来越来多，她们的倒下是我们坚持的动力，但她们的倒下不是因为柔弱，而是因为坚持到了极限，她们是好样的。我们应该以有这样的战友为豪。也证明了我们的青春不是迷茫。因为我们有目标。

天空似乎为我们的坚持而感到心疼，为我们腾出了片刻空闲。

我们欢呼着，咆哮着，在雨中奔跑着。雨水敲打在我们的身上，毫不留情的敲打着，即使是这样，也没有浇灭我们心中的热火。正如一句歌词一样“他说风雨中，这点痛算什么”，是啊，这点痛，又算得了，况且，不经历风雨，何以见彩虹。

破茧的蝶，固然很美。但是美丽的背后又经历过了什么?我们无法想象。而现在的我们就像是正在破茧的蝶，用尽了全身的力气，咬着牙坚持，只为最后蝶的美丽。

九月，你好，请善待我们这群少年可好?少年们，无论过去是美好还是糟糕，请不要悲伤，美好的叫做精彩;糟糕的叫做经历。风雨后的彩虹，你还未见到，请不要轻言放弃，秋是收获的季节，不要还未收获成果，就退缩，请坚持自己的选择，就算跪着也要走下去。

毕设完成的心得体会篇6

“坚决克服新冠肺炎疫情影响，坚决夺取脱贫攻坚战全面胜利，坚决完成这项对中华民族、对人类都具有重大意义的伟业。”3月6日，习近平总书记出席决战决胜脱贫攻坚座谈会并发表重要讲话，充分肯定脱贫攻坚取得的成绩，深刻分析脱贫攻坚面临的形势，对加强党的领导、高质量完成脱贫攻坚目标任务提出明确要求，为决战决胜脱贫攻坚注入强大信心和力量。通过认真学习习近平总书记的讲话精神，结合我县工作实际，我想谈以下几点体会。

要在坚持因户因人施策上做深做细。紧盯__万未脱贫人口、__万脱贫监测人口、__万低收入边缘人口，针对偏远地区和文化程度低、身体病残弱等困难群体的特殊性，进一步完善落实“一户一策”精准脱贫措施，确保未脱贫人口稳定脱贫。

要在全力保障稳定增收上抓紧抓实。要扭住产业扶贫这个根本，强化“龙头企业+合作社+农户+保险”利益联结机制，健全产业扶贫带贫减贫体系。坚持外引自建并举，培育更多的龙头企业。继续开展合作社带头人“万人培训计划”，规范提升合作社，在确保应保产业全覆盖的基础上，着力提高贫困户参保比例。加大劳务培训输转力度，因户制宜发展“五小”产业，促进贫困群众稳定脱贫。

要在巩固提升清零成果上升级加力。健全易辍学特殊群体风险防控和“一对一”长效帮扶机制，巩固控辍保学成果。稳步提升农村基本医疗保障水平和基础医疗救治能力，切实减轻贫困人口医疗负担。建立健全农民住房安全、农村安全饮水工程排查管护长效机制，第一时间解决房屋安全隐患和供水不稳定问题。加快推进村组路、产业路、入户路、农户庭院硬化，改善群众生产生活基础条件。

要在补齐全面小康短板上持续攻坚。按照“巩固领先指标、提升一般指标、突破弱项指标”的原则，紧盯农村卫生厕所普及率、城市建成区绿地率等关键领域，加强政策引导支持，开展全面小康补短板行动，加快补齐道路交通、农田水利等各领域短板弱项，提高全面小康成色。

要在积极推进乡村振兴上精准高效。聚焦“五个振兴”，深化农业供给侧结构性改革，加强区域品牌和集散能力建设，推行“一村一品”“一乡一业”，推动优质农产品向城市聚集、公共服务产品向农村延伸、城市现代文明向农村辐射。加快编制乡村振兴村级规划，加大全域无垃圾城乡综合治理，继续推进“厕所革命”和农村人居环境整治。开展以讲卫生、讲礼貌、讲节俭、讲勤劳和改赌博之风、迷信之风、攀比之风、不孝之风为重点的“四讲四改”行动，促进乡风文明。

习近平总书记指出：“脱贫摘帽不是终点，而是新生活、新奋斗的起点”。脱贫攻坚战是一场硬仗，越到最后越要紧绷这根弦，不能停顿、不能大意、不能放松。我们务必从讲政治、讲大局、讲看齐的高度来认识，务必牢记唯脱贫攻坚为大、唯脱贫攻坚为先、唯脱贫攻坚为重，始终保持清醒头脑，进一步提高政治站位，强化民本意识，困难在肩，冲锋在前，以言必行行必果的担当和态度，以攻城拔寨的信心和勇气，以超常规的措施和手段，决战决胜脱贫攻坚战。

毕设完成的心得体会篇7

军训结束，现在我总觉得少了点什么，这段时间的军训习惯了很多之前不能习惯的，做到了之前自己不能做到了，也忍受了自己之前所不能忍受的，至今看来确实对我是一种磨砺，进入到大学就应该有一个大学生的样子，保持下去做到军训的种种是理所当然，我非常清楚这段时间军训给我带来的变化，这是极具上升的，我经常会觉得这些都是一个过程，军训就是一个比自己进步的过程，身为大学生了，这种精神是可贵的，这十几天军训更加坚定了我的意志。

说起这十几天的军训我是给了自己一个实实在在的理由，这个理由也是我坚持下去的很大一个原因，过去的几年时间没有经历过什么磨砺，对于一件事情也没有做到过极致，这次军训就是我逼自己能力的机会，我知道一件事情要做好就需要花时间精力，这次军训喜想要做好就是需要话很大的决心，还有毅力，这种感觉给我最深刻，军训当中是不存在什么偷懒的，都在认真训练，都在给自己一个理由坚持。

现在军训倒是结束了，而我觉得这汇总感觉并没有消失，这会指引着我继续坚定接下来的大学生活，我现在才真真正正的体会到军训的意义，实在是让我内心热血澎湃，这段时间以来我每天都在坚持，我从来不敢放弃，因为大家从来不轻言放弃，我作为队伍中的一员自然不能说出放弃，这次军训中经历了很多有趣的事情，尽管军训中大多都是严厉，严肃的训练，但是也会偶尔有欢笑，这种欢乐很难得，这种欢乐不要太多，在军训中偶尔有一次，我们在训练的时候就能够开心很久，要是一直都有反而就没有了那种感觉。

我成长了，从一开始对军训的抗拒，因为一开始是真的觉得累，自己没有那么多的体力去消耗，可是既然来到了哪有放弃的道理，尽管大家都很累，但是这种感觉一直都存在，我也是因为这种感觉在不断的强大自己，军训是一个段很珍贵的回忆，现在尽管已经结束，可是这十几天对于一个训练一直在我脑海里，给我的感觉就是我面对困难的时候不会那么容易放弃了，现在我还是对接下来的大学生活充满动力，也对即将到来的学习，热血澎湃，感激军训给我带来的所有，这是精神上的，也是看不到的，但是我哦能够清楚的感受到这一点，我会继续努力的。

毕设完成的心得体会篇8

2022年11月24号，周四，我们学校老师和同学们正紧张有序的学习中，忽然接到上级通知，学生提前星期回家，下周一继续上课。

眼看到了周一，又接到紧急通知，暂不开学。这让我们学校措手不及，课还没进行完，离放假时间还有一段时间。为了响应国家停课不停学的教育方针，我校全体教职工同志在县教研室的带领下，第一时间成立了党店一中网课教学领导小组，刘关华任组长，杨勇涛任副组长，各班班主任任成员，组织全校师生利用钉钉软件，全力开展网课教学工作，保证在疫情期间做到停课不停学。

开课初期，在县教研室的统一安排下，利用钉钉软件建立各年级，各班的群，并及时排查没有入群的同学，联系其家长，各种忙活，保证让每一个学生都在群里，都能看到直播课程，学校对每个教师进行了培训，怎样用钉钉，怎么上直播，布置作业，批改作业等等。

随着网课工作有条不紊的开展，可以说一个完整的系统的框架慢慢的建立完善，网课开始第一天，大家都很兴奋也很期待，因为这是一种全新的教学方式，效果好不好，学生能不能听懂，等等许多问题都是未知。关键问题是部分老师不配合，不理解，认为这种方法不行，没效果，干脆不上，部分家长也不理解，不配合学校的工作，我们学校领导针对部分老师做了思想解释，让班主任对每个学生的家长做了沟通和交流。

事实证明，这种教学方式肯定是会出现问题的，有些同学直播的时候没有看，有些看不懂，或者不认真听课等一系列问题相继出现。不过只要思想不滑坡，方法总比困难多，老师们再次通过电话微信等方式，联系同学的家长，询问原因，不会用软件的就指导教学软件的使用，没有智能机的就帮忙联系附近同学，或者联系县领导等相关工作人员，寻找解决办法，在各方人员的统一努力下，确保了所有学生都能听网课，不让一个学生拉下。

紧锣密鼓的一天开始了。从早上6点起床，通知孩子朗读课文，布置预习作业，到开始线上同步学习，布置线下作业，完成课后辅导，作业批改等工作。一切好像跟平时上课没有什么区别，因为这些都是教学常规工作，但是却又觉得跟平时上课大大的不同，是不能立刻了解到孩子们对知识的掌握度，还是不能立刻为孩子们答疑解惑?是不能弯下身手把手的纠正孩子们的生字书写，还是已经被群里家长们的信息狂轰乱炸的昏了头?安静的课堂搬上了手机，电脑，电视，纸质的练习变成了五花八门的电子书练习图片。老师们各个变成了电脑小能手，录视频，开直播，尽己所能的让学生真正在线上学习到知识，而不是让学生感觉这只是一场轰轰烈烈的课堂游戏。

老师们同步线上学习，认真记笔记，课后在微信群里再进行知识补充，在同事群里交流好的教学经验，在钉钉群里批改作业——线上学习的老师们听得格外认真。线下交流的格外的热烈，互相取经。老师们辅导作业丝毫不敢马虎，各种大招齐上阵。

当然查遗补漏，一个也不能少，老师们一天的工作就这样在忙乱中有条不紊的进行着。即使格外的不适应，但是也不抱怨。疫情虽然将大家关在家中，但是关不住大家工作的热情，群里有老师一直在期待，正式上班的那天早日到来。我想当老师们站上讲台的那一刻，一定会对孩子们说一句：孩子们，我想死你们了。

家长们在这一天也不闲着，早早的测试线上学习的工具，确保自己的孩子第二天能准时准点的听上课。所以电视机前、电脑前、手机前，倒映着孩子们求知若渴的眼睛。

家长们此时也成为了老师，在微信群里咨询老师问题，监督孩子批改作业，按时按点完成老师布置的各项任务。群里人员太多，很多信息不能及时回复，家长们也都能理解，帮助老师协调处理问题。

一周后，针对老师和同学们提出的网课作息时间太紧凑，课程编排没有副科和体音美，我们及时做了调整，优化了作息时间，各班也编排了体音美课程，使学生有了放松的时间，有了完成老师布置的作业的时间，收到了老师家长的好评，也使学生学校效果有了提高。

在这期间，我校值日领导坚持值好班，站好岗。每节网课坚持检查老师的上课情况，及时督促，及时总结，检查各班学生的参与网课情况，及时发给班主任，让班主任与家长学生沟通交流。我校网课领导小组每周也要做一下总结和交流，取长补短，查漏补缺，及时了解老师家长学生思想动态，找出解决问题的思路和办法，以利于提高教学质量。

在这个期间，我们及时听取收集老师家长学生的困惑和建议，不断地改进和优化，用到网课的教学工作中，不断提高自我，提高成绩。

值日领导反映

1.各位教师备课认真，积极直播。

2.积极利用实验视频等引起学生兴趣。

3.电脑直播用桌面共享和屏幕画笔等能较方便的直播。

老师：

1.直播有延迟，不利于学生及时回答问题，无法有效及时得到反馈。

2.随着时间增长，学生参与学习的积极性下降，作业不能按时完成。

3、网课不能安排太紧，要给孩子留出时间去消化，去做练习。

家长反映：1、个别家庭孩子多，手机不够。

2、优秀生网课学的也可以，差生不自律。

3、有的爸妈不在家，孩子不自觉的，爷爷奶奶也管不住。

学生反映：网课安排太紧张，一天10节课，不停的盯着手机，眼看其它地方，非常模糊，实在受不了。

总之，我们会不断的收集各方面建议和问题，及时解决，以利于我们的教育教学。

疫情的阴霾终会过去，师生们终将盼来了开学的日期，这场疫情让家长与老师之间的关系变得更密切，我想也让家长更加的明白了老师一天的工作日常，相信回到学校会更好的配合老师的，只要全校师生共同努力，我们的明天一定会更好！