关于书读后感的范文通用7篇

写读后感是一个反思的机会，可以帮助我们了解自己在阅读过程中的变化和成长，通过读后感，我们可以学会如何评价一本书的优点和不足，形成自己的独立看法，而不是盲目跟从他人的评价，以下是本站小编精心为您推荐的关于书读后感的范文通用7篇，供大家参考。

关于书读后感的范文篇1

今天是八月十七号，是张起灵回家的日子，对于稻米来说是很特殊的一个日子。这一天很多稻米都去长白山接小哥，我虽然也是个稻米，但因为种种原因却去不了。虽然如此，但我仍虔诚的待在四川这个城市等他回家，期待他和吴邪一起回家，盼望他出青铜门时对吴邪说的第一句话不是：“你是谁？一切也和很多稻米希望的一样，南派三叔给了他们俩一个很平和的结局，他们可能会去一个福建的村子，那个村子的风水很奇怪，坐落在一个谷边，有六条瀑布溅起的水淋在村子里，好像下雨一样。村里还有一种特殊的野草，叫做雨仔参，吃了可以长记性，传说可以恢复人前世的记忆。这个地方很适合小哥，因为他终于可以找到他之前的记忆了，虽然希望并不是很大，但至少有了希望......

我追《盗墓笔记》两年，虽然时间不长，但却对它融入了不深的感情。我不想说它是一本书，因为在我眼里，他已经是一个活灵活现的存在，一点一点告诉着我什么。它陪伴着我的青春，对我意义非凡。很感谢上天让我有机会遇到它，因为他真的给了我很多。我喜欢他的所有，我喜欢它里面的人物：吴邪、张起灵、解雨臣、齐黑瞎、王胖子、潘子、吴一穷、吴二白、吴三省、霍玲、霍秀秀......等等许多角色，也许在别人看来这些人没有什么，但对于真正看过这本书的人来说，这些人物就是《盗墓笔记》的全部，尽管里面有恶势力，有很多任务都成为不为人知的谜团，一个又一个的大坑，但我还是爱他们。因为两年的接触，已经让觉得他们存在与这个世上，他们绝不是只存在于二次元，绝不是虚假的人物，只是我们不知道他们到底在世界哪个角落罢了。

关于书读后感的范文篇2

在寒假的几天里，我读了《水浒传》这本书，它的作者是施耐庵，这本书是中国古代四大名著之一，读完后，我受益匪浅。

这本书主要描写了在北宋时期，一百零八位好汉被官府逼上梁山，从而就此走上了与朝廷反抗之路，然后一个个被招安，最后土崩瓦解的故事。

书本中有一个令我印象最深的情节——吴用智取生辰纲。这段内容主要写了杨志的主人让杨志去给其岳父送生辰纲，结果路上碰见一伙卖酒的小贩，于是杨志等人因赶路口渴，忍不住酒香的诱惑，便一瓢一瓢的大喝起来。不知不觉就醉倒在地。其实啊，这一切都晁盖一行人的智谋计划中，为什么晁盖等七位好汉能想到这一妙计呢?哦，原来他们之中有一个足智多谋的军师——吴用。正因为他的正直机智才会想的如此周全。

在我们的生活中，也有很多这样的例子，例如我们课本中的《林冲棒打洪教头》。同为《水浒传》中的精彩篇章，但却描写了两个截然不同的故事。它主要描写了林冲利用机智战胜了洪教头。为什么林冲能轻易的战胜了洪教头呢?因为林冲拥有足智多谋的头脑，反观洪教头，只有一股自以为是的蛮劲，落败也自然在情理之中了。所以我们遇事不能光想着用暴力致胜，而要沉着冷静，应用智慧取胜。我们不仅要武艺刚强，更要留心观察，多想办法，就一定能取到成功。

读过《水浒传》这本名著，那荡气回肠的文字、曲折动人的故事情节、伟大豪迈的英雄气概让我至今回味无穷。同学们，快来读读这本书吧!

关于书读后感的范文篇3

在这个寒假里，侯老师为我们推荐了了一本书，叫《苏东坡传》，并且还要写读后感。开始，我很抱怨，推荐读书怎么还送他篇读后感啊！可我一读这本书，我就放不下手来了！

我很敬仰苏东坡，因为他乐观豁达的性格。“成也其诗，败也其诗。”用在苏东坡身上在也合适本、不过了。“乌台诗案”让我不禁感叹：“天才往往是被人嫉妒的，要不是苏东坡太有才华，锋芒太露，原来与他为友的人也不会转而排挤他，他也不会落的n次被贬到外地去。好在苏东坡是一个无可救药的乐天派，他没有郁郁寡欢，而是随遇而安。在密州，他写出了公认为最好的中秋词《水调歌头》，那动人的词句和奇美的意境至今长盛不衰而在他晚年生出之地——岭南蛮荒之地。“日啖荔枝三百颗，不辞常坐岭南人”也正是苏东坡明朗豁达的心境的写照。

我敬佩苏东坡的才华、乐观、豁达的性格和他的浩然之气，苏东坡虽然死了，但他的诗词、他的精神却永远活在了人们心中。正如林语堂所说：“苏东坡已死，他的名字只是一个记忆。但他留给我们的是他心灵的喜悦，是他思想的快乐，这才是万古不朽的。苏东坡的浩然之气，也将入他的诗词一样永留千古。

关于书读后感的范文篇4

我读了昆虫记后，我知道了达尔文的进化论是“十九世纪自然科学三大发现”之一，十九世纪正是“物竞天择、适者生存”大行其道的世纪。当时流行的理论是以自然选择、返祖现象、生存竞争为依据，认为本能是一种既得的习惯，它在某种动物有力的偶然行为的激发下表现出来。法布尔却在{昆虫记}发出不同他认为的声音，他过去怎样，现在就怎样，将来也是怎样。法布尔反驳进化论道：“强者的子孙并没有使弱者的子孙消失，相反他们仍然是少数。”

因此，他很有把握的说：“优胜劣法在理论上是宏伟的，可是在事实面前，却是一个装着空气的球。

我还读到了法布尔一生的两大困惑；一是贫穷。法布尔从小就生活贫穷，当他开展实验的时候，朝思暮想能有一个实验室。法布尔以不屈不挠的勇气与贫困潦倒的生活斗争了整整四十年。

当地终于有了一个属于自己的实验室的时候，法布尔已是进花甲之年的老人了。连他自己都禁不住赞叹：“愿望是实现了，只是迟了一点儿啊，我的美丽昆虫！我很害怕园子里结了桃子的时候，我的牙齿却啃不动了。”

正是在这百里香盛开的荒石园里，法布尔一边继续进行观察和实验，一边整理他前半世研究昆虫的观察笔记和实验记录，写出了{昆虫记}这部昆虫学巨著

关于书读后感的范文篇5

读威尔·鲍温牧师的这本《不抱怨的世界》我对抱怨有了崭新的认识。我们为什么会抱怨呢？书中鲍温牧师说：“我们之所以会抱怨，就和我们做任何事情的理由一样：我们觉察到抱怨会给我们带来好处”，或至少不觉得这样做会带来什么坏处。

现实生活中，我们每个人都难免要遭遇很多挫折失败或不尽如人意的事情。每当这时，有些人便不能正确对待，产生不满，引发很多牢骚和抱怨。

我们抱怨的主因之一，就是要让自己在相较之下，显得更为优秀。“至少我不像某某某那么糟。”当我指出你的缺点时，就是在暗示我没有这样的缺点，所以我比你优秀。

作者在书中大胆直白地阐释了人们发出抱怨的原因，这种赤裸裸的揭露令每一个身为读者的我们面红羞愧，同时不得不从心底认同他的深刻剖析。其实人在顺利时是想不到抱怨的，但是当遇到困难，尤其是不公平的境遇时，能够不抱怨而把精力放在自己认为有价值的事业上不是很容易办到的，因此才需要不断地加深修养，我想这也是作者的初衷。

生活在当下的成年人，每天面对繁重恼人的工作、拥堵的交通人流、琐碎的家庭生活；抱怨的确成了人们挂在嘴边的口头禅，是一件随时都会发生的事情。但读过此书，我不禁自我检视，当我抱怨或者表达不满、痛苦和哀伤的时候，背后的原因真的有我所渲染的那么严重？即使在当时让人很沮丧，但抱怨就是唯一能做的事情、唯一能解决问题的办法吗？换一个角度思考，情况又会是怎么样呢？

抱怨只是一种费时费力又无济于事的行为，抱怨时也只是抱怨抱怨而已；抱怨过后，情况依旧，抱怨不会让问题得到解决，也不会减轻内心的痛苦。当不开心的事情发生时，又开始一个轮回。而被动听别人抱怨的人只会作出下述三种反应：一是无奈地接受你的负面情绪；二是添油加醋地传述出去，后果不可估计；三是攀比抱怨，怨气升级。那么我们应该用什么替代这种害人又害己的行为呢？当我们不能或无力改变让我们发出抱怨的事情时，最好的办法就是改变自己，学会接受。要知道，改变别人永远是徒劳的，改变自己却可以使事情事半功倍。当我们不再用挑剔的眼光去看别人，回到自己的内心世界，将自己心中的尘埃打扫干净，你就会发现世界有多么美好。

不抱怨就是要行动，行动不会让我们成为空想家！用感恩的心去工作，工作就会精彩而有意义，渐渐地让我们学着去感受工作、改变工作而不是去抱怨工作，实际上作者所说的不抱怨并不是教我们逆来顺受，而是一种积极的心态，我们总是习惯于向身边的人去抱怨工作中的不满，但我们明知他们并不能为我们去解决我们的不满。这本书的真谛是要我们不要多做多余的抱怨，有不满或者问题，是要向能解决问题的人去积极面对解决。

关于书读后感的范文篇6

刚刚接触到这本满是学术言论的书，我是抵触的，觉得这书不是与我“同一世界”的事物。但毕竟是必读书目，在老师的引导与同学的陪伴下，我慢慢靠近它，渐渐发现自己改变了对《乡土中国》的看法。

它不像我以为得那样生涩难懂。文中常有生动的实例，如“文字下乡”一篇提到，教授的孩子虽在学校成绩好，被夸聪明，但与乡下孩子在一起捉蚱蜢时，却远不及他们灵活敏捷，这有力阐释了一个人的知识文化水平与个人所处环境的需要有关，乡下人也并非愚的道理。

它不像我以为的那样远离生活。“差序格局”一篇中提到“我们的格局好像把一块石头丢在水面上所发生的一圈圈推出去的波纹”，想想自己的生活，的确拥有与自己关系远近不同的人形成的如“波纹”般的交际圈。

它更不像我以为的那样平淡无趣。这本书充满了富有浪漫亦或哲理意味的句子。“从个人说，这个世界不过是个逆旅，寄寓于此的这一阵子，久暂相差不远，但是这个逆旅却是有着比任何客栈、饭店更杂复和更严格的规律……只此一家，别无分店。”，“一个孩子在一小时中所受到的干涉，一定会超过成年人一年中所受社会指摘的次数。在最专制的君王手下做老百姓，也不会比一个孩子在最疼他的父母手下过日子为难过。”……它们激起我对此书的阅读兴趣，同时引发了我更深刻的思考。

“我敢于在讲台上把自己知道不成熟的想法，和盘托出在青年人的面前，那是因为我认为这是一个比较好的教育办法。我并不认为教师的任务是在传授已有的知识，这些学生们自己可以从书本上去学习，而主要是引导学生敢于向未知的领域进军。”通过此书我也了解到，作者费孝通先生，原来是这样一位富有勇气与探索精神的开拓者，着实令我敬佩不已。

在这本书中，还有令我印象最为深刻的一句话:“我们的民族确是和泥土分不开的了。从土里长出过光荣的历史，自然也会受到土的束缚，现在很有些飞不上天的样子。”在如今这个飞速发展的时代背景下，乡土社会这种中国人民世代繁衍生息形成的固有结构，是保存还是被改变……大概会引起很多人的沉思吧！

?乡土中国》一书，让我收获了很多，在我的学习生涯中留下了浓墨重彩的一笔。

关于书读后感的范文篇7

一本好书不在于词组有多么华丽优美，而是在朴实的语言中让你看到了对生命的热爱与追求。

生命，本来就是一个人应该享有的权利，我们一直在心安理得地接受着生命带来的快乐，尽情挥霍这这宝贵的分分秒秒。如果有一天，我们意识到生命的珍贵，也许我们就会虔诚地、带着感恩的心来感受这个世界。

?安妮日记》是二战期间一位受纳粹迫害的犹太少女的战争生活记录。在两年多的密室生活中，安妮记录了对家庭成员的感受、与密室伙伴的相处、对爱情与战争的看法以及对大自然的向往，一个成长期少女求知的过程与自我意识的觉醒让这本战时日记闪耀着熠熠光辉，一个早已历经世事的成年人都要为之感动。

安妮日记记录了许许多多琐碎的事情，但是从她的日记中我可以感受到她的成长，她的感悟，她的反思。从她的眼中看到了世界的样子，看到了法西斯的压迫，看到了热心帮助他们的荷兰人，也看到了即使生活在在危险之中也仍然乐观向上的家庭。磕磕绊绊，争争吵吵，他们仍然快乐地生活着。

密室中除安妮一家外，还有其友人凡·丹一家以及后来同住的牙医迪塞尔先生。安妮在密室里最小，难免要跟这些大人发生矛盾，安妮在日记中记录了两个家庭之间因为食物、生活习惯的争吵，大人之间谈论政治与生活的言论，在这些平常的相处中安妮只有在日记里才能谈论对他们的看法，这个小大人对大人的态度可真有自己的意见。对于威胁他们生命的战争，每次密室险些被陌生人发现，每次外面枪林弹雨的声音持续不断，安妮与其他密室成员都陷入了惊恐，而安妮也深刻地体会了死亡的威胁。当安妮看到窗外的犹太小孩，心中愧疚难当，这种“发现”仿佛是一种“举报”。在恐惧之外，安妮也在认真思考战争问题。

也许这就是生活最纯粹的意义，抛开一切地物质，名誉，权利，最后只剩自己内心的初衷。