学生《海底两万里》读后感范文

做为学生，当细细品读着《海底两万里》这本书的同时，一定都能收获不少知识吧！那么读后感都是怎么写的呢！下面是本站小编为大家整理的学生《海底两万里》读后感范文，仅供参考，欢迎大家参阅。

学生《海底两万里》读后感范文1

小说从海面上“怪兽”出没，频频袭去各国海轮，搅得人心惶惶开始，到鹦鹉螺号被大西洋旋涡吞噬为止，整部小说悬念迭出，环环相扣。

鹦鹉螺号的主人尼摩船长是个性格阴郁、知识渊博的人，他们一道周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋，遇见了许多罕见海底动植物，还有海底洞穴、暗道和遗址，其中包括著名的沉没城市亚特兰蒂斯——这个拥有与希腊相当的历史文化的文明古国。在将近十个月的海底旅程中，鹦鹉螺号以平均每小时十二公里的航速，缓缓行驶在广袤的大海里，使我觉得自己也可以随着尼摩船长和他的“客人们”饱览海底变幻无穷的奇景异观。整个航程高潮迭起：海底狩猎，参观海底森林，探访海底的亚特兰蒂斯废墟，打捞西班牙沉船的财宝，目睹珊瑚王国的葬礼，与大蜘蛛、鲨鱼、章鱼、博斗，反击土著人的围攻……

其中，留给我最深印象的便是鹦鹉螺号的尼摩船长，他是个谜一样的人物。他可以为法国偿还几百亿国债;看到朋友死去会无声地落泪;会把上百万黄金送给穷苦的人;会收容所有厌恶陆地的人;会把满口袋的珍珠送给可怜的采珠人;会逃避人类，施行可怕的报复……尼摩船长对人类有根深蒂固的不信任感，他的心中充满无尽的痛苦，却也是一个善良的人。

在南极缺氧的时候，当时只有潜水服上的储蓄罐里还有一丝空气，那时由于缺乏空气，他们几乎虚脱。这时，尼摩船长没有去吸最后一丝空气来维持生命，而是把生还的机会留给了教授。他为了别人的生命而不惜牺牲自己的生命，他的行为感动了无数读者，也感动了我。

《海底两万里》是一本不朽的著作，希望大家都能阅读这本书，使自己充实起来。

学生《海底两万里》读后感范文2

阅读金庸的小说，你会感到纵身在奇妙的武侠世界，豪情的武林侠客，带给我们酣畅淋漓的感觉。在《海底两万里》中，跟随探险者的脚步，去发掘奇妙的海底世界吧。

这部小说，给了我极大的震撼。它告诉了我各个我不懂的美丽的岛屿，它告诉了我康塞尔是何等的忠诚，还告诉了我许多我在课本上学不到的知识。作者在海底遨游，能看见许多珍贵的鱼儿，又能经历这么多希奇古怪的事，我是多么的羡慕，但能看到这本著作，我真荣幸。皮埃尔。阿龙纳斯被美国海军部部长邀请去寻找令人们不得安宁的“独角鲸‘，在船上认识了尼德。兰，并成了好朋友。在一次次地追逐”独角鲸’以后，在一次偶然的撞击后落人了海里。阿龙纳斯的仆人也跟着一起下来了。就在绝望的时候，俩人一起不知不觉地被误落在“独角鲸‘身上的尼德。兰救了。谜底终于揭开，原来这大得比所有鲸鱼还大的家伙竟然是一艘潜水艇。不久，这家伙开始潜到水的深处去，尼德。兰在潜艇上乱踢，好象里面的人发现了什么，总之不再下潜。后来，艇上的人发现了他们，把他们带入了潜艇里，他们的奇幻旅行就这样开始了。

《海底两万里》不仅具有丰富的科普知识，而且告诉我们：奇妙的未知世界等待着我们这些新一代少年去探索，要努力学习掌握多方面的知识，坚持不懈，勇敢面对未知的挑战。

学生《海底两万里》读后感范文3

这是一部潜入海底环游世界的科幻小说。作品内容丰富、情节惊险、想象奇特、大胆，既使我们了解到大量真实的有关海洋动物、海底地理地质构造等科学知识，又启迪我们扩大视野，带领我们大胆地幻想未来，创造性地思索未来，同时作品还告诫我们在看到科学技术造福人类的同时，还应重视防止被坏人利用危害人类自身的行为，提出要热爱海洋生物，谴责滥捕观念和行为。

作品想象丰富多彩，行文缜密、细腻，情节古怪离奇，语言生动有趣，故事生动幽默，融知识性、趣味性与创造性为一体，既给我以美学享受，又给我以丰富的科学知识，同时作者还塑造了栩栩如生的人物形象。尼摩船长，是作者着力塑造的一个人物形象，他博学、冷静、沉着而机智，外表似乎是“心如死灰”与世隔绝的隐士，实则为内心炽热，向往自由并时刻关注世界政治风云变化的科学战士。其他如忠实、镇静的仆人康塞尔；性格固执、暴躁而又很有胆识蝗鱼叉手尼德兰等，都刻画得很成功。

作品以其自然科学方面预言式的假设，不断启发着我们的想象力和创造力，特别是那艘诺第留斯号，它诞生在真正的潜艇发明之前，不仅让读者如疾如迷，事实上也给后来的工程师在制造真正的实用潜艇时以有益的启发。小说激发了我们，尤其是青少年热爱科学、向往探险的热情，开启了我们探索自然、学习科学知识的极大兴趣。