2023学思想心得体会模板7篇

为了将个人领悟到运用到心得中，大家都要认真写作，记录心得是体现个人能力的一种方式，下面是本站小编为您分享的2023学思想心得体会模板7篇，感谢您的参阅。

2023学思想心得体会篇1

解放思想、实事求是是党的思想路线的本质要求，是发展中国特色社会主义的一大法宝，开展学习讨论活动，对于深入贯彻落实党的十七大精神，坚定不移地推进改革开放，坚定不移地改善民生、构建和谐社会，坚定不移地加快发展福安财政事业具有十分重要的意义。按照市局解放思想，力求先行大学习大讨论活动的指导思想和目标要求，不断加强学习，认真学习领会了刘局长在解放思想、力求先行大学习大讨论动员大会上的讲话精神、听取了福安市检查院预防犯罪科三位同志的讲座、观看市委组织了反腐倡廉专题教影片《北极雪》等，结合自己工作岗位实际情况，围绕五个关键环节，扎实开展学习讨论活动。

一、要解放思想、力求先行，寻求新发展、力求新突破

1、力求图发展寻思变。爱岗敬业、与时俱进格除不合时宜的思想观念和工作方法，以思想的大解放推动财政工作的创新发展。紧密联系自身思想和工作实际，在提高自身理论水平上下功夫，始终把握大局、更新理念、抓住机遇，迎接挑战，确保财政科学发展、创新发展。

2、 力求深化改革寻求新突破。针对财政改革与发展中涉及的体制机制障碍，用改革办法破解发展中的难题。围绕创新绩效评价体系，促进财政工作提速增效;围绕进一步加强财政工作职能，创新工作机制。

3、力求转变工作作风提高工作效率。坚持四下基层、四解四促工作制度，狠抓工作落实，提高服务水平，增强为民服务的积极性、主动性和自觉性，确保圆满完成全年财政收支任务。

4、力求扎实做好本职工作寻求新成效。要着力解决收支安排、财政管理中不适应科学发展要求的问题，进一步发挥财政职能，加快县域经济的发展;着力形成科学的思维方式和务求高效的工作运行机制。

5、力求做好本质工作服务五大战役项目建设顺利进行。要着力改善离休干部等对象医疗保障待遇，切实加强工作责任感、紧迫感，不断探索工作新方法新思路，以提高管理服务水平。以切实工作行动服务五大战役项目，促进福安科学发展、跨越发展、和谐发展。

二、要实事求是、力求先行，培植财源、服务经济

1、财政要从实际出发，努力做好生财、聚财、用作之道，要帮助福安企业界引进新兴产业做强传统产业。要时刻把握支持实体经济发展的政策机遇，专注实业，加快电机电器、船舶修造、食品加工等传统产业转型升级，把最擅长的事做好做精，着力壮龙头、求创新，树品牌、聚资本，抓重点、铸链条，引导企业从加工制造向创新创造，从简单的扩大再生产到内涵提升再生产、从粗放型向精细化管理转变。

2、财政要发挥当家、管家、理家的作用，财政资金要发挥四两拨千斤的作用。财政要扮演好有为推手，最大限度发挥财政内当家的作用。在大力抓好收入了同时要科学安排支出，大胆、开明出台优惠政策，在筑巢引凤、招商引资等方面有新举措、新作为，加快推进园区开发建设，实现产业提升和城建提速同步并举。

3、财政要一手抓经济一手服务企业发展。财政要做养鸡生蛋而不要杀鸡取卵的专业能手，要研究解决企业面临的普遍性问题。多从体制机制上找问题、查原因、出新招，以最大诚意、尽最大努力为企业提供主动、靠前、及时和深度的服务，真正想企业之所想、解企业之所急、帮企业之所难，进一步改善优化发展环境。

通过解放思想、力求先行大学习大讨论活动，让我深刻了解了当前国际国内经济形势，开拓了视野、增长了知识，进一步解放思想、明确目标、主动作为、努力实践，积极投身福安财政事业，以新思想、新理念、新作风、新面貌、新作为、新业绩，为在更高起点推动福安科学发展跨越发展打开思路增强信心。

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2023学思想心得体会篇2

尊敬的党组织:

自从我被组织上确定为入党积极分子以来,我的内心十分激动,在领导和同志们的教育和关怀下,思想上有了较大的进步,现将自已的学习体会向组织上汇报如下：

中国共产党自1921年7月23日诞生以来,就有她的指导思想、性质、纲领、任务和奋斗目标，并且在历史的进程中不断自我完善，成为一支具有强大生命力、战斗力、凝聚力的坚强队伍。

中国共产党从新民主主义革命到八年抗日战争、从十万大军过长江的解放战争到成立中华人民共和国、从十一届三中全会以来的改革开放到全面建设小康社会，经历了艰难险阻，克服了重重困难，不断走向成熟，从胜利走向胜利。其法宝就是：有结合我国实际的思想理论，有丰富的实践经验，有全国人民的大力支持，始终坚定党的信念，牢记党的宗旨，树立以人为本的思想理念,为实现共产主义的远大目标而不懈努力。

中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。是全心全意为人民服务的政党。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。。中国共产党高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想作为党的行动指南，用科学发展观引领社会的快速发展，始终与时俱进，以人为本，开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。中国共产党带领全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦奋斗，在把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的道路上奋勇前进。

我作为一名共青团员，赶上了社会全面科学发展的好时代，我应该努力学习科学文化知识，学习党的基础知识，学习业务知识，学习中国特色社会主义理论体系的形成和应用。要关心国家大事，了解国情、民情,看到他人之长补自已之短,提高思想觉悟,为国为民分担责任,在平凡的工作岗位上,尽量发挥自已的智慧和勇气, 多做本职工作,做好每一件事,让人民放心,让党相信,我绝不辜负组织上对我的关怀和培养,按照党员的新标准严格要求自已，提高综合素质，提高党性修养，提高为人民服务的能力，提高管理意识，加强效能建设，为环卫事业多做贡献。把党组织当成自已的大家，无论组织上是否接受我，我都要以正确的态度去对待，永不灰心，我愿接受组织上对我的考验.

以上思想汇报如有不到之处,请领导和同志们批评指教。

汇报人：

汇报时间：xx年xx月xx日

2023学思想心得体会篇3

中国特色社会主义进入了新时代，我国发展正处于“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期。做好当前和今后一个时期的工作，必须切实加强思想理论武装，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，用马克思主义中国化最新成果武装头脑、指导实践、推动工作。

学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的精神的心得体会作为一个工商联人，我格外关注工作报告中“建立共建共治共享的社会治理格局”部分，因为这里提到与我们工商联的商协会工作息息相关。包括商协会组织在内社会组织是我国社会主义现代化建设的重要力量，也是解决我国新时代主要矛盾的有生力量。报告先后5次提到社会组织，报告为3次。时隔五年，两次提及，本质区别在哪里?

在我看来“五年前着眼顶层设计、原则要求和基础工作，五年后则体现在作用发挥、深入推动、多方发力。与五年前相比，这次党中央对包括商协会在内的社会组织的要求高、落点实，期待重。

在国家十三五规划中，提出加强和创新社会治理，并提出要建立共建共享的社会治理格局。在这里提出“共建共享”。党的在此基础上，增加了“共治”，更加充分地体现了治理的核心思想。中国的改革开放和体制转型，出现了多种多样的所有制形式，除了国有经济、集体经济，民营经济、个体经济、外资经济、股份制经济等快速发展，这就意味着中国的经济资源、技术资源、人才资源等不是都集中在党委政府手上，其他的经济主体也掌握着大量的资源。对社会成员的服务和管理，也不能完全由政府大包大揽，而是社会多个主体共同参与服务和治理。而且，在社会主义市场经济的快速发展过程中，我国有80%的劳动力在非公经济组织就业。这就意味着中国的政府已经不是计划体制下的全能政府，而是一个有限型政府，需要以开放的心态，平等地对待各类社会主体，整合社会各种资源、动员社会多个主体来共同参与对群众的服务和对国家社会公共事务的管理，形成社会治理人人有责、人人尽责的局面，努力实现社会共建共治，才能共享和谐稳定的社会发展环境。

商协会在新时代要有新作为，从以下几个方面聚焦发力：一是学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想领会报告精神，真作为。发挥商协会在协商民主、社会治理、环境治理中的独到优势和积极作用;严格落实主体责任，社会组织党组织的政治功能、抓好商会党建工作。二是通过商协会组织平台，将更多的非公经济企业家代表人士，吸收到统一战线队伍中来，积极开展以守法诚信为重点的理想信念教育实践活动，引导广大非公经济代表人士爱国敬业守法诚信奉献，坚定不移听党话，跟党走，坚定“四个自信”。三是要引导区域性商会特别是行业性商协会组织在所属行业细分领域中发挥专业作用。发挥行业协会商会具有专业、信息、人才、机制等市场资源配置方面的优势，让他们做企业想要做，但靠单个企业做不到的事;让他们做市场需要做，却又无人牵头去做的事;让他们做政府想要做，却无精力去做的事。四是进一步指导引导商协会加强自身建设，提高服务会员的能力和水平。要发挥好商会的职能作用，加强沟通协调，拓宽服务领域，丰富服务内容;增进与政府部门的联系，当好桥梁纽带，加强信息交流;增进与有关兄弟商协会的沟通，增添助力，形成合力。

2023学思想心得体会篇4

习近平总书记在深入推进东北振兴座谈会上的重要讲话和考察黑龙江的重要指示精神，深刻揭示了思想观念落后是影响东北经济发展的关键因素。省委组织“解放思想大讨论”活动，是为了解决制约高质量发展的体制机制等深层次矛盾和问题，引导广大党员干部深入解放思想、转变观念，切实推动我省经济建设全面振兴全方位振兴。我认真贯彻落实省、市、区委的部署要求，先后组织社区全体工作人员开展了3次专题讨论。下面，谈一下近期的讨论心得。

解放思想，必须加强理论学习。解放思想，是党的思想路线的本质要求，是我们应对前进道路上各种新情况、新问题、不断开创事业新局面的一大法宝。我们要把学深悟透习近平总书记重要讲话和重要指示精神作为解放思想的根本性措施，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。要利用“三会一课”、主题党日等组织生活制度和载体活动，集中全体干部经常学、反复学，读原著、学原文、悟原理，保持学习经常化。

解放思想，必须带头作出表率。我们要做解放思想的先行者，要充分肩负责任，思想上重视、态度上坚决、行动上自觉，以饱满的政治热情投入到解放思想大讨论活动中来。要克服私心杂念，发挥表率作用，带头学习讨论，带头查摆问题，带头更新观念，带头制定和落实整改措施，带头转变作风，带头改进工作，真正使自己接受一次解放思想的洗礼。

解放思想，必须强化创新意识。要紧跟时代步伐，创新管理机制，全力打造“服务型”和谐社区，突出抓好社区管理，健全完善各项规章制度，加强制度执行力度，促使社区各项工作责任有落实、工作有程序、做事有规范、检查有依据、考评有规则。要大力弘扬“勇于奉献、规范高效、争创一流”的拼搏精神，带领全体社区工作者团结奋进，有序推动各项工作上台阶。

解放思想，必须结合社区实际。按照区委要求，西区社区党工委结合实际，制定了《西区社区开展解放思想推动高质量发展大讨论实施方案》和计划，围绕区委6个方面讨论内容，有针对性有计划地组织实施大讨论工作。2019年1月召开支部会议，围绕拓宽社区发展视野、创新社区工作思路开展讨论。2月18日，支部会议组织学习习近平总书记考察黑龙江的重要指示精神，围绕增强社区发展信心和责任意识开展讨论。截至目前，共查摆出问题4项13条，并明确了整改措施和完成时限。

解放思想“重在行动，贵在落实”。我们要通过开展解放思想大讨论活动，强化履职为民意识，进一步关注民生、重视民生、保障民生、改善民生，切实帮助群众解决实际问题，真正把最广大人民的根本利益贯穿于社区工作的各个方面、各个环节，多做想民、为民、富民的实事好事。

2023学思想心得体会篇5

我担任七年级思想品德的教学任务。一学期来，我认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。下面是本人的教学经验及教训。

1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

⑴课前准备：备好课。

①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。为教好每一节课,我在课堂教学方法的使用上下大功夫和力度,尽量让每一节课都能充分调动学生学习的积极性.我在教学方法的采用上,不千篇一律,根据不同的教学内容灵活采用不同的教学方法,在课堂导入时我采用了多种形式:如讲生命宝贵这一课时,引用汪国真的诗,使学生一开始对生命就有一种感性的认识,大大提高了学生学习的兴趣,在讲自我保护这一课时,我采用了图片导入的形式,给学生出示了几幅火灾场景的图片,引发了学生的共鸣,使学生都能深深地认真思考假设自己身处火灾现场时该怎么办这一问题;在讲违法犯罪这一课时,我采用了案例导入的方法,让学生触目惊心,激起学生学习法律知识的兴趣.在课堂小结上同样用尽心思,才用多种方法,力求有余音未了的效果.

⑵课堂上的情况。

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

及时处理好课堂突发事件.我十分清楚七年级学生的特点,他们都是半大小孩,课堂上坐不住,多动这是在所难免的,因此,对于一些违反课堂纪律的同学,我从不在课堂上轻易发脾气当众批评他们,而是及时指正提醒,课后耐心做好思想工作,因此,我深受同学的喜欢.我从不怕突发事故,作为思想品德教师,我能很好地把课堂突发事故当做一种思想品德教育的素材,变被动为主动,使违反纪律的同学自己感到不好意思,主动承认错误,使其他同学又能得到一次思想教育.

2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，初中的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。

思想品德知识的掌握重在运用,因此,我多强调学生实践能力的提高,经常布置一些实践作业,让学生多观察发生在自己身边的事情,用在课堂上学到的知识去解决问题,思考问题,从而极大的提高了学生理论联系实际的能力.

3、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。为使自己的教学义务水平不断的提高,教学方法更丰富,我不但经常听同科组老师讲课,和同科组老师交流教学经验,而且还经常听其他科组的老师讲课,了解其他科组老师的教学方法,吸取他们先进的东西用到自己的课堂教学上去.

4、培养多种兴趣爱好，到网络书店中博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。为让自己知识水平不断的提高,我不满足于自己现在的知识水平,利用时间自学,不断地更新和补充自己的专业知识.

走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

2023学思想心得体会篇6

阳光春日，万物欣欣以向荣。在这充满生机与活力的大好春光里，第五片区道德与法治研修活动带着学生对知识的探究、老师对课堂的精心设计在潘南小学展开。

首先，非常荣幸能够在这次片区研修活动中出课，在磨课的过程中由衷感谢耿校和赵老师的指导和帮助，让我能够找到课堂教学中存在的问题，并能有针对性地逐步改正自己的教学，让自己成长和进步。通过此次出课，我对“学为中心，素养为本”的教学宗旨有了初步的认识，正如耿校所说教学就是“唤醒和激励”，要唤醒学生，激发学生学习的主动性，教师本身就要做一个充满活力和激情的人，能够以自己对学科的热爱感染学生，而不是以教师的思维牵着学生走。学生“负责任，有爱心的生活”这一学科素养的提升，不是靠教师的知识灌输就可以实现的，而是以问题为引导，让学生从生活中去发现，在表达中对比思考。此外，老师作为一个引导者，要对学生的回答进行总结和提升，而不是流于重复学生回答这样浅层的阶段，这种课堂的掌控需要在平时的课堂中磨炼。

其次，我认真观看了巩老师和胡老师的出课，两位老师在教学时都充满对教学的热情和对学生的热爱，对教学环节的把握都非常明晰，了然于心。巩老师在课堂上化作纸精灵，为孩子们营造了一个充满童话色彩的课堂，在教学时将生活中浪费的纸量化，让学生对浪费有直观的认识，让孩子在与纸精灵的互动中懂得节约纸、爱惜纸。胡老师在课堂中引导学生从身边的浪费行为出发，思考纸浪费带来的危害和节约纸的好方法，最后倡议书的处理让孩子们能够做节约纸的宣传员，更好地节约用纸，让思想变为行动。

最后，学生是学习的主人，也是课堂的主人。没有完美的课堂，但好的课要能够激发学生的学习自主性和学习后实践的主动性，让学生在问题中思考辨析，在问题中寻找真正属于自己的知识。

2023学思想心得体会篇7

思想品德是一个多要素的综合系统，是人们在一定的思想的指导下，在品德行为中表现出来的较为稳定的心理特点、思想倾向和行为习惯的总和。以下是小编整理的思想品德课教学心得体会，欢迎大家参考！思想品德课教学心得体会1

这学期，本人继续担任九年级和六年级两个班的思想品德课教学。教学过程中本人能适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教育教学工作做如下总结：

一、深入钻研教材，认真备课，精心选择教法。

备好课是上好课的前提和保证。为此，本人根据教材内容及学生的实际，设计课堂教学，拟定采用的教学方法。在深入钻研教材和了解学生的基础上，认真写出了切实可行的教案，使每一节课都能做到“有备而上”。本学期学校建立了多媒体教室、电脑室，开通本地教学资源，利用这一优势，本有精心组织和充分利用这些教学资源，下载和制作各种利于吸引学生注意力的教学课件，使现代教学技术走进课堂，使学生乐学，充分调动了学生学习积极性，达到愉快教学的目的。在教学中注重学生活动，课堂气氛活跃，教学效果良好。

二、精心组织课堂教学，提高教学质量。

上好课是提高教学质量的有效途径。课堂教学中本人尽量讲解做到清晰化、条理化；课堂语言力求准确化、情感化和生动化；教学思路做到线索清晰、层次分明。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲多练，在课堂上老师讲得尽量少些，学生活动尽量多些；同时在每一堂课上都充分考虑不同层次学生的学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。努力实现思想品德课的趣味化。思想品德课与学生实际生活联系紧密，因此我在教学过程中将教学与实际紧密联系，切实解决学生中遇到的实际问题，使学生树立正确的人生观、价值观和世界观。通过教学培养学生的社会责任感和正义感。学生在日常行为、思想素质等方面有了较大改变。

三、加强课后辅导，提高教学质量。

课后辅导是课堂教学的补充和巩固。因此本人针对中学生爱动、好玩，缺乏自控能力的特点，经常通过谈心、主题探究等方式抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去。耐心做好后进生的转化工作，对后进生努力做到从友善开始，比如，多与他们谈心；从赞美着手，善于发现他们的闪光点，及时给予肯定。所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，在和学生交谈时，对他们的处境、想法表示深刻的理解和尊重，改变教师角色，努力使自己成为学生的朋友，让他们敢说话，说真话。这样让学生感到你与他是平等的，那么他就能很好的去接受你的观点，从而转变自己的思想，改变自己的行为。从而真正达到思想教育的目的。

总之，时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了，总体来看，这学期在上级部门的正确领导下，在本人的刻苦努力下，在全体同仁的帮助下，在全体学生的共同努力下，本人在教育教学工作中取得了一定的成绩，收到了良好的效果。但还存在许多不足之处，在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，克服缺点，开拓前进，使教育教学工作再上新台阶。

思想品德课教学心得体会2

我担任七年级思想品德的教学任务。一学期来，我认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。下面是本人的教学经验及教训。

1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

⑴课前准备：备好课。

①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。为教好每一节课，我在课堂教学方法的使用上下大功夫和力度，尽量让每一节课都能充分调动学生学习的积极性。我在教学方法的采用上，不千篇一律，根据不同的教学内容灵活采用不同的教学方法，在课堂导入时我采用了多种形式：如讲生命宝贵这一课时，引用汪国真的诗，使学生一开始对生命就有一种感性的认识，大大提高了学生学习的兴趣，在讲自我保护这一课时，我采用了图片导入的形式，给学生出示了几幅火灾场景的图片，引发了学生的共鸣，使学生都能深深地认真思考假设自己身处火灾现场时该怎么办这一问题；在讲违法犯罪这一课时，我采用了案例导入的方法，让学生触目惊心，激起学生学习法律知识的兴趣。在课堂小结上同样用尽心思，才用多种方法，力求有余音未了的效果。

⑵课堂上的情况。

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

1、及时处理好课堂突发事件。我十分清楚七年级学生的特点，他们都是半大小孩，课堂上坐不住，多动这是在所难免的，因此，对于一些违反课堂纪律的同学，我从不在课堂上轻易发脾气当众批评他们，而是及时指正提醒，课后耐心做好思想工作，因此，我深受同学的喜欢。我从不怕突发事故，作为思想品德教师，我能很好地把课堂突发事故当做一种思想品德教育的素材，变被动为主动，使违反纪律的同学自己感到不好意思，主动承认错误，使其他同学又能得到一次思想教育。

2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，初中的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。

思想品德知识的掌握重在运用，因此，我多强调学生实践能力的提高，经常布置一些实践作业，让学生多观察发生在自己身边的事情，用在课堂上学到的知识去解决问题，思考问题，从而极大的提高了学生理论联系实际的能力。

3、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。为使自己的教学义务水平不断的提高，教学方法更丰富，我不但经常听同科组老师讲课，和同科组老师交流教学经验，而且还经常听其他科组的老师讲课，了解其他科组老师的教学方法，吸取他们先进的东西用到自己的课堂教学上去。

4、培养多种兴趣爱好，到网络书店中博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。为让自己知识水平不断的提高，我不满足于自己现在的知识水平，利用时间自学，不断地更新和补充自己的专业知识。

走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

思想品德课教学心得体会3

作为一名初中思想品德教师，我一直在思索如何能够上好这门课程，使师生都能够在教与学中得到快乐，使学生真正将学到的知识用于生活实践中。思想政治课是老师在塑造学生美好的心灵，特别是在初中阶段，上思想政治课的老师要教育、启发、帮助学生树立正确的人生观、价值观，为此，就要求老师必须具备较高而灵活的教育教学技巧。思想政治课的改革与素质教育的实施，教学方法的探索与创新，学校德育工作的加强等等，都是与老师的才能与素养的提高分不开的。思想政治课的主要任务是，使学生学会做人、学会做事、学会合作、学会学习，全面提高认识社会、适应社会、分析问题、解决问题的能力。思想政治课如何激发学生学习品德课的兴趣，使教学内容与学生生活实际结合达到教学目的，反思以往，很有必要，为此浅谈点滴体会，与大家分享。

一、安排恰当的语言实践活动，培养学生的思辨能力

初中政治教育是培养学生综合素质的摇篮。作为教师，要激发学生的学习兴趣，让学生养成良好的学习习惯，培养学生关注时事政治的意识，给学生创造一个表达思想、锻炼语言能力的平台。实践证明，“说”与“想”是分不开的，学生思辨能力的发展和语言表达能力的提高是有直接联系的，发言条理清晰、层次分明、详略得当的学生，往往具有较好的思辨能力。每节课前设置5分钟语言实践活动，可有效地使学生放松情绪，同时，可培养学生在众人面前表达自己的胆量和信心，更能有效地培养学生的思辨能力。

在语言实践环节中，学生要站在讲台上，面对其他同学，讲故事，讲自己身边的事情，或者针对网络、电视上自己感兴趣的事情发表观点，总之，就是要“说”。经过一个学期、一个学年的训练后，学生的语言表达能力明显增强了，同时对周遭事物的观察能力和对问题的认识水平明显上了一个台阶，思辨能力有了较大幅度的提高，学生所讲述的内容包罗万象，其语言丰富多彩且具有创造力和想象力，其思维活动异常活跃。活动还增强了学生对生活的关注，课程以这样的形式开始，可以让学生尽快放松心情，避免产生倦怠和抗拒心理，顺利进入后面课程的学习。

二、重视案例教学，渗透德育教育

政治课程的教育不仅要使学生掌握基本的法律、政治、经济常识，更重要的是培养学生独立思考、解决实际问题的能力。这就要求教师在日常教学中特别注意对案例的分析。案例的作用在于可以将枯燥的理论生动化，有利于学生理解抽象的知识。例如，在讲授《感受责任》时，笔者运用了毒奶粉的案例，展示了很多受害婴儿和受害家长的图片，学生受到很大的震撼。然后，笔者引出责任问题：责任包括哪些有的学生说：等我们长大了，我们有责任让父母过上更好的生活。有的说：作为一个中华人民共和国的公民，我们有责任保护祖国。有的说：当在街上遇到有困难的人们时，我们有责任向他们伸出援助之手。

有的说：当好朋友犯了错误时，我们有责任去了解和宽容他们。通过启发式的教学，更容易让学生从身边的事例中了解什么是责任。对话式的交流方式，让学生和教师处于平等的对话地位，使学生愿意主动地认识和接受事情的本质。同时，使用案例教学，可以扩大学生的知识面，让社会生活与课本知识紧密结合。初中政治课是德育的园地。在日常的教学过程中，教师要言传身教，用自己的行为去引导和影响每一个学生，使他们走上健康发展的道路。在德育中，如果单纯地用道理向学生灌输，学生可能会排斥；而案例比理论更直观和明确，易于被学生接受。

三、组织丰富多彩的课外实践活动，提高学生综合素质

教师要配合教学任务，开展适当的课外实践活动，以此加深学生对课堂内容的理解，同时增强其社会活动能力和自主创新能力。如教授《消费者的合法权益受国家法律保护》时，笔者要求学生分成若干组，回家问父母和亲戚在以往的消费过程中是否有过买到假货、被商场强制消费、在消费中没有得到尊重的经历；然后，调查自己家周围的商场是否张贴有侵犯消费者权益的相关制度。每一组都要汇报本组的调查情况，并通过ppt向全班同学展示。

这样的活动设计，使教学内容与现实社会环境及学生的生活实际紧密联系，学生为解决所面临的实际问题，就会自觉地思考身边的事情和问题，就会把政治课学习作为解决实际问题的必要途径，政治课学习就会成为自发和主动的行为。假期里，教师还可以安排一些课题，让学生自由分组、自主选择，通过小组合作完成相应的课题。例如，笔者为初一的学生设计了“初中生心理健康调查”、“初中生人际关系对生活学习的影响”、“网络游戏对初中生学习的影响”等课题。通过对资料的收集、整理、分析，提高了学生筛选、处理信息的能力。通过调查的设计、分析和总结，提高了学生分析问题、解决问题的能力。这样的课外研究性学习，提高了全体学生的学习热情，也锻炼了学生与人合作、与人沟通等综合能力。

四、联系各学科的知识。

政治包罗万象，涉及中学的所有科目。如关于商鞅变法的例子，还可以联系到语文中的典故：“徙木赏金”、“立木为信”。数学方面，有圆周率的计算者祖冲之等。语文的课文背景是政治，生物、数学、物理、化学的发展的历程，是历史；政治的思维方法是历史唯物主义本身就属政治的范畴；地理与政治也是息息相关。再次温课外知识之“故”而知新。这个“故”不是所有学生都了解，但恰恰是这一点是最能激发学生学习政治的兴趣和积极性，最让学生有自我实现的空间，而且更容易让学生理解与政治现实的必然的，不可分割的联系。利用这种教学方法进行教学，可以使课堂教学效果显著提高，还可以利用学生的想象力，补充老师讲述的不足，便于更好地完成教学任务。

使学生迅速掌握新知识。由此也可以提高学生学习政治的兴趣和学生的有意注意，活泼课堂气氛。还可以培养学生利用掌握的知识独立思考获取新知并作出判断的能力，这样不仅有利于培养学生的探索精神，而且有利于提高学生的分析、解决当代实际问题的能力。也可以帮助他们疏理已知知识，而且可以纠正他们掌握的不正确的政治信息。可以激励他们多渠道的获取新知识，可以巩固旧知识；甚至可以给他们表现自我的机会。但利用这种教学方法，作为老师首先要充分，准备不然有时会无法回答学生提出的问题，有时还会控制不了局面。作为老师更要多渠道的了解时代信息。不过不要过多的引用课外知识，要善于引导学生用可能短的时间回答出要点。

以上这些是我个人的一些心得。总之，政治教学不是一朝一夕的事，需要我们每位政治教师坚持不懈，勇于创新，在课程改革的春风吹拂下，我们每位政治教师都要抓住时机，为祖国的教育事业做出应有的贡献。