第31教师节心得体会参考5篇

通过写心得体会，我们的语言组织能力也会得到提高，写好心得体会可以锻炼写作者的独立思考能力，以下是本站小编精心为您推荐的第31教师节心得体会参考5篇，供大家参考。

第31教师节心得体会篇1

金秋九月、丹桂飘香，我们迎来了第xx个教师节。为了庆祝节日、培养学生尊敬师长、热爱老师的情感，使全校上下形成尊师重教的浓厚氛围。根据学校安排，我班于九月十日下午开展了教师节主题班会活动。本次主题班会运用活动引领、细节渗透、文化熏陶等有效的策略，让孩子们心怀感恩，领悟生命的真谛，进一步增进了师生之间的感情。

本次活动中，我班都按照学校的要求组织开展。通过黑板报的形式喜迎教师节的到来，讴歌了老师的伟大，表达了对老师的无比尊敬之情；为老师制作了精美的贺卡、为老师献上一首诗、一支歌、一束鲜花，给老师送上了节日祝福；开展了“感恩老师”主题演讲，当学生声情并茂读给老师一封信时，有的学生甚至泣不成声；要求学生们观察了解老师一天的工作：上课、批改作业、组织活动、辅导学生等等，让学生理解老师工作的辛苦，感受老师工作的伟大；让孩子们收集有关教师节的来历、我国教师节的演变的资料，既让孩子们学到了知识，又受到了中华尊师重教的传统美德熏陶……一场场、一幕幕、一份份来自心底的祝福，无不感染着在场的每一位学生。

总之，本次活动在班主任的精心组织下，在同学们的努力下，取得了圆满的成功。通过此次活动，让同学们走近老师、了解老师、体验老师工作的辛劳，在师生之间架起沟通的桥梁，促进了

师生之间的情感交流。让“感恩之花”永开不败！

第31教师节心得体会篇2

“太好了!”你想这声音是谁的呀，没错，这就是我的高音，是什么节日让我感到惊奇，是六一儿童节还是中秋节，这些全不是，是隆重的教师节。

在弯弯的石头小路上走着——走着。看看脚下，踩着极小极小的石子，我在想：这些小石子疼不疼，疼你也忍一忍吧。我在想教师节的事。

去了学校，刚踏进了教室，同学们就因为三个字在讨论，每个桌子上的礼物都在睡懒觉。“哇”一声声叫喊让我很惊讶，原来是---和陈--拿着一个大大的蛋糕来了教室，蛋糕上有许多许多巧克力片，每个巧克力片上都写着同学的名字。放在了桌子上。

“主角来了，主角来了!”陈--牵着王老师走进了教室，陈--摘下了眼罩，看到了教室里被同学们装扮得绚丽多彩，而且黑板报都是与教师节有关的，讲台上放满了礼物，有香水，包包，水杯……。黑板的边上布满了气球，这些气球就是孩子们的笑容。

班长让我们唱了《感恩的心》，“感恩的心，感谢有你。”老师看到这一幕，顿时流下了眼泪，这是我们班级最温暖的时刻，我们的班就像一个温暖的家。

到了切蛋糕的环节了，王老师发现人员太多了，就想了一个办法，四个人一组，每个组选一个人来领蛋糕。

有的很大胆，吃完还向老师要，有的同学主动把自己的那一份给其他同学吃，我觉得这些同学非常有爱心。

“丁铃铃——丁铃铃”下课了，同学们开开心心地走出了教室，边走边聊吃蛋糕和送礼物的事情。

这个教师节是我们班的幸福日，更是老师的幸福日。

第31教师节心得体会篇3

教师，无论是这个词还是这个职业对我来讲很熟悉，与我有缘分。从小时候起，我就生活在教师的家庭。爷爷和父亲先后在村里教书，考学时奶奶又想让我读师范院校；虽然后来选择了军校，以为能和教师这个职业脱钩了，没成想毕业两年后自己又做了三年的教师师。

老师，这个词让我仔细琢磨的时间是我学习《师说》这篇古文时，韩愈对老师职责的定义是：传道、授业、解惑。当时自己还真的拿这几个词与以前教过我的老师做比较，想更深入的理解其内涵，但最终也就是看山是山的初级阶段。等我当了老师后，我对这个词应该说有了自己的理解，一是要严格要求自己；二是要凭良心教好每一节科；三是要启发同学出现的每一个闪光点。转业地方从事其他工作，特别是有了孩子后，我越来越觉得老师这个职业很重要，老师的责任很重大。每一个学生，每一个孩子，往小了说，是一个家庭、几个家庭、一代人甚至几代人的希望；往大了说，他们都是祖国的未来，民族的希望。可以这么说，一个不重视教育的民族，一个不尊重教育的民族，是没有希望的。

教师节，从1985年确定以来，在我们家每年都要过，每年到了这一天，我都有不一样的感觉。从以前看爷爷、父亲领奖品、受表彰，到自己领奖品、受表彰，到现在孩子读书后，给老师准备礼物等等。现在对建军节、建党节、劳动节及诸如此类的节日不是很敏感了，而唯独教师节，每年到9月份，都会想到，要过教师节了，会想起以前教过我的老师们，不知他们现在身体怎么样了，个别有联系的老师还会打电话送去我的祝福。

在明天教师节到来之际，祝福天下的老师们身体健康，舒心快乐，桃李天下。

第31教师节心得体会篇4

明天就是传说中的教师节了，那时候，我们或虚情或假意或真心地祝福老师们，感谢他们的教导，感谢他们的关心，感谢他们的辛苦，总之感谢他们，无论某些老师是否真的值得尊敬，在今天我还是要真心祝福和感谢所有的老师们。

教师节，一个属于老师的节日，我们用真心去感谢，那些黑暗的往事和报道，暂且先放在一边，这个世界需要的是一个万众瞩目的模范，需要的是光明，现在的孩子太会模仿了，没有好的榜样，难免会学坏，我不是说他们没有辨别是非的能力，而是我们总会被潜默化，在习惯中慢慢学会接受，好的坏的，那时候谁还记得这些？

老师的职责主要是育人，而不是教学，如若只是一味教人知识，那还不如不教，古往今来，那些有辱斯文的人还少吗？坏人并不可怕，可怕的是懂得运用智慧的坏人，当然这些道理，大家都是懂得，可是为什么呢？是教育系统的不完善，还是教师的不负责任，或是两者都有？这些我没法追究，更没兴趣刨根，其中的牵扯是很大的，毕竟每人的观点都是不同的，这无谓的战争能免还是免了好，反正我们都是为了大家好，只是采用的方式不同罢了。

听说如今某些地区的教学内容，大换了次血，将某位文豪的文章还有那些耳濡目染的古文给替换了，这些做法本无可厚非，时代在进步，课本当然也该换下汤药，只是我们这些守旧的老古董，心里总有些不舒服，有些不舍那些陪伴我们走过学生时代的记忆。课本的内容怎么换，我无权去管，只希望未来不要出现不符教学的内容，最好能多一些居安思危的内容，毕竟学生时代的孩子是很会有样学样的，只要有意思，哪怕明知是坏事又如何，反正有了榜样。

我在此首先感谢小学的老师们，您们让我学到了基础；接着再感谢中学的老师们，您们让我有了现在的思维，一种懂得换位思考的思维；然后感谢高中的老师们，您们让我知道了高三的磨难，更彻底地看清了这个社会的现实；接着感谢高复时的老师们，您们让我体会到了人生疾苦，艰苦的环境总会激起人的斗志；然后感谢大学的老师们，您们让我知道了大学并不像过去想得简单，知识是要靠自己去学，去掌握的；最后感谢所有的老师，您们都辛苦了，时间总是短暂的，过去的记忆大都成了一张张照片，留待着我们回忆。虽说您们不一定会看到我的感谢，但我相信祝福的力量是强大的，感谢的话无需说出，我们这些曾经的学生都会由衷的祝福，一切都在无言中。

我还想再说些什么，可是再多的话语都难以表达我的谢意，更不要说词穷的时候，只好喃喃着祝福的话，用梦的方式，一个一个地传递，直到生命的尽头。就让我们暂且放下手中的琐事，用心去感恩教师的教导。或许一些人对自己曾经的老师不感冒，现在，这么多年都过去了，还有什么放不下的？

第31教师节心得体会篇5

感恩我的老师......

老师为我们教，为我们焦;

老师为我们劳，为我们老。正如蜡烛为我们照明，也为我们燃烧。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。自古来，谁不敬爱、不感恩老师?

平易近人的语文老师，是那么的和蔼。一次，我们在语文课上集体“造反”，也就是一有空就讲空话，即便您苦口婆心地讲，我们也当耳旁风，丝毫不在乎。当我们意识到自己的错误时，为时已晚，心想老师就要像爆发的火山，马上就要大发雷霆之时，您却和蔼地讲了一句:“请安静，马上就要下课了。”这两句话可真让我们大吃一惊，但真的十分管用，直到下课，我们再也没讲过一句话。

也许，我们并不喜欢数学老师。每天早自习一结束，数学老师便来到了教室，让我们进行数学晨读。唯一一次让我们窃喜的早晨，是在年初那个严寒刺骨的冬日，我们都在想数学老师肯定不会来了，何况数学老师又是学校的财务主任。正在冥想中，数学老师便气喘吁吁地来到了班级。我们是带着惊异、忐忑、钦佩、感动的心情进行晨读的，而且，那一次的晨读，我们的声音格外响亮，格外整齐。仿佛一瞬间，我们对数学老师从十分的讨厌，变成了十二分的留恋。

身为一班之主的英语老师，一天几乎有4到5节课，一个星期有25节课左右，何况又是班主任呢。可您却依然摆出一副笑脸，开心地面对每一个字母，每一节课，每一天......当我们在做作业本遇到不会做的题的时候，您总会耐心地辅导我们，我们十分愉快，就像在迷茫的学海中找到了指示灯。可再看您的面孔时，您脸上的皱纹越来越多，我们的笑容也越来越少。

语言风趣的科学老师，在您的课堂上总是欢声笑语。每当做小实验时，都是欢呼雀跃。并且在您的管理下，课堂总是井然有序。做完实验后，我们总是抢着说出结论，不管正不正确，心里的想法总是像喷泉一样喷涌而出，做作业本之时，总是像行云流水一般写着答案。“唰唰唰”几下就写完了。还有一会时间，您就给我们讲些笑话，开些玩笑，让原本枯燥无味的课堂变得趣味盎然。

似水如歌的音乐老师，每一个音符都直冲着灵魂，欢快的，悲伤的，激烈的，舒缓的.....

身强力壮的体育老师，一口气跑800米根本不在话下，每节课都在给我们的身体“加油”，使我们很少生病感冒......

笔走龙蛇的书法老师，写一字便见到了心。在您的带领下，我们班的学生荣获“兰亭杯”书法比赛二等奖，全部与有荣焉......

还有许多......许多......

当苗儿需要一杯水时，绝不送上一桶水;

而需要一桶水时，也绝不只给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺，我的老师，这也是您的教育艺术!

从内心深处，祝所有老师，桃李满天下，心想即事成!