青春向党2023心得体会优秀8篇

通过写心得体会的书写很多人都可以提升自己的语言组织能力，优秀的心得体会是结合我们的经历是由浅入深的娓娓道来的文件，下面是本站小编为您分享的青春向党2023心得体会优秀8篇，感谢您的参阅。

青春向党2023心得体会篇1

20__年9月24日至25日，鄞州区教育局、卫生局联合举办了20__年鄞州区青春健康教育师资培训班。区疾控中心陆怀初书记和区普教科石碧波老师到会并发表讲话，来自全区38所学校的39名负责青春期健康教育的教师参与了此次培训内容。

培训班邀请了宁波市青春健康教育专家、天一职业技术学院副教授尹幼明老师授课，尹教授运用pla互动式活动的方式为大家讲解了“怎样做主持人”、“青春期人际交往”、“保护自己，勇敢说不”、“科学认识和驾驭我们的性”、“预防性病与艾滋病”、“珍爱生命，远离毒品”、“生殖与避孕”以及“计划未来”八大部分内容。培训过程中，尹教授巧妙地运用了小组讨论法、案例讨论法、头脑风暴、角色扮演以及互动游戏等方式来传授知识，调动现场气氛，各学员教师和疾控中心的工作人员也都加入互动环节。生动有趣的游戏、全新的上课方式让学员教师们兴致高涨，师生互动频繁，课堂气氛热烈，收获良多。

我有幸代表蓝青学校参加了此次培训，为期两天的培训让我对青少年青春期健康发展有了更为全面的认知，并同其他学校教师对如何在校内开展学生青春期健康教育等议题进行了广泛地交流。从我校的实际情况出发，可以从以下几点入手开展青春期教育：

一、开设青春期健康教育主题课

开设青春期自我认识、人际关系处理、行为决定相关方面的心理健康活动课，通过小荷才露尖尖角—迎接青春期、把握青春的旋律—青春期人际交往、我的青春我做主—价值与决定、静心听花开—青春期男女生交往等主题心理健康活动课让学生们逐步了解什么是青春期、男女生青春期特征以及如何和异性健康交往等青春期健康知识，使学生了解自己在青春期的生理变化，懂得青春期的卫生常识，更全面深入地了解了青春期知识，消除对青春期的困惑，树立正确的青春健康意识，有益于学生身心健康和综合素质的提高。

二、开展同伴教育，培训学生同伴咨询员和寝室心灵护士相互信任的同龄伙伴关系极容易交流与反馈，相互分享生活中有用的知识、经验和信息。在形成正确的知识、态度、行为方面有着十分独特、有效的作用。可根据学生的具体情况倡导“同伴教育”，培训学生同伴咨询员和寝室心灵护士，让他们承担咨询沟通员的任务，以“团体带动个体”的方式开展活动，负责班内和寝室内同学的心理状况，随时与老师联系。根据沟通员掌握的班内和寝室内情况，教师可以有针对性地进行小型辅导或个别交流，再定时、定内容的活动渗透。

三、邀请班主任参与青春期心理咨询

学生通过青春期健康教育课能大致了解青春期的基本知识，但还有许多问题需要得到老师的指导和帮助，各班班主任可加入对学生青春期心理咨询的队伍。因为班主任具有熟悉和亲近的优势，这对于学生健康心理的形成和的矫正起着重要作用。班主任不仅是学生的最有影响的教育者，而且还要成为学生最知心的朋友，做学生的生理与心理医生。同时班主任能兼顾到家长的力量，通过和家长沟通，能取得家庭、学校、社会、集体四方面的支持全体动员来关心、重视学生的心理。

四、推进青春期健康教育系列活动

通过讲座、宣传橱窗、心灵鸡汤广播、心理社团、团体心理辅导等平台普及和宣传青春期健康教育知识，从学校实际出发，以课堂教育为主阵地，以课外活动和实践为辅助，以生动有趣的系列活动为载体，将青春期健康教育渗透到教育教学活动中，整合学科优势，根据不同年段学生的特点，逐段推进，因人而异，全面实施青春期健康教育，推进我校素质教育全面发展，促使学生健康成长。

青春向党2023心得体会篇2

谁的青春也迷茫，写在纸上的才几重?谁的青春不迷茫，，迷茫过后继续远行……

最初这本书引起我的注意是在同学那无意间转的日志，然后就感兴趣，我读仅仅是为了知道还有谁和我一样的迷茫。作为那年代的知名人物，刘同无疑是位青春的赢家，他把十年活成故事，写成书，我用了两三个小时来略过。也许这就是我迷茫的最原始的根源吧。

无论怎样，我读完了，或多或少有一丝丝的收货，懒得动笔，不是喜欢玩电脑吗，那就敲下几个字吧，做个印记，我增迷茫过，正在迷茫中，渴望走出去。

““期间，你也并不是一直都凄凄切切地生活在冷宫之中，期间你也犯了很多错误，失去了一些本该一直继续的朋友，失去了一些本该更好一点的'朋友”我感触很深，我是那种重情义的、开朗的人，我喜欢我身边的人和我称兄道弟，我们可以一起疯狂，但不想逾越友谊成为彼此的牵绊，我承认自己有时很彷徨，患得患失，但是我不允许忠义信德在我的周围 凌乱。最近也是因为很多原因失去了很好的哥们，一师哥告诉我那根本就不是你所说的哥们，否则不会离开的，教育我没有男女纯真的友谊，记住别太天真。可是总觉得惋惜，半年来打打闹闹，吃喝玩乐，一块疯癫，如果他不说出口，没有人会缺席谁的未来，我不是不喜欢你但那不是爱情，我想对你们好，但能不是那个名义吗?我还不够足够的成熟，这也许就是我错过本该继续的朋友的原因吧。很多话，内心很复杂，也很矛盾，就是不想破坏规则，不论谁的出局，青春还在继续，想有一天会长大的吧!

”生命太渺小，幸福犹太触手可及，没有谁能够好好地珍惜。”词语大全

其实"每一个人都不曾因为苦而放弃，只会因为扛而成长。今天我们轻松了，并不是生活越来越容易，而是我们越来越坚强"

“回忆是巨大的漩涡，让人无可奈何又身不由己”的确啊，年少轻狂是的梦呢，力量呢?只靠着回忆来消耗本该轻舞飞扬的日子!!!!

“无论多寂寞沧桑，那些身影永不忘”这也许是我的偶像、喜欢的明星，与我身边的同学喜欢的那些不同的原因。不是很喜欢新星，还是喜欢星路坎坷，不抛弃不放弃逐梦于途的那样的人，像如陈楚生、韩庚、张杰还有那个年代的张国荣、刘德华……我说不出哪里好，可就是心底诚服。

“我之所以奋斗不是为了改变世界，而是为了不让世界改变我”记得《行不得也哥哥》上说大学就是打磨你的意志，消磨你的追求，然后把一个足够世俗、足够圆滑的你推向社会、婚姻、和家庭。我理应奋斗，只因为最初的梦想还在心底隐隐作痛!!!

“有时候你看到我们很开心，其实我们都更难过，我们学习彼此的优点来缓解自己的忧伤”这也许我最薄弱的环节，我觉得无论什么时候喜怒哀乐不正于色，那时候也许是真的长大啦。我努力地伪装，把很多苦和笑伴着各种敷衍与假装咽下去，很多时候会累。成熟的人一定不累吧。

“难得的清闲，变帅这个年代的奢侈方式。”我记起高二时李老师的,《把时间当做朋友》当时感触很深的，现在的每分每秒的付出和未来的得到是成正比的，那我是和凉水的命还是咖啡的命?我是怎么啦。当初的誓言木忘记，可分明在堕落!!!每个人都很忙，为未来，为明天，我的青春也不允许丝丝的懈怠!!!

“人生如戏，你的一生中，若要精彩，总得靠自己去碰触几个配戏的好演员”戏如人生吧!我第一个喜欢的老师，给我的最大财富是把英语学得倍棒，可不是也在高考志愿落空后千万个不想碰触了吗!不是为别的，就是因为打碎了当初最美的期盼!!!!高三和我每天下午操场边的那个说不出感觉的男孩，高考后便失去了联络，不为别的只因为约好考北京的我们，我在终点站爽约了。#39;很多人闯进你的故事里，只为给你上课，然后匆匆离开"故事猜不中开始，也摸不清结局，擦肩而过的太多，过客又有几个。记得当时老师说人生就像巴士，你不知道谁会在这一战下车，谁又会出现在下一站的站台。时至今日我才深有感触，我那几个配戏的演员你们在哪啊?来了还是没来，转角会遇见你们吗?

“我曾经答应过你，我会坚强……”“现在我们越走越远，越孤单越害怕……”“我们都说要做有追求的人，最后旺旺发现周围只剩自己”“能鼓励的你的人只有自己”我喜欢身边有很多很多的哥们，狐朋狗友。我安静的时候不要打扰我，我孤单的时候，陪我，我生病的时候，就像以前半夜把药送到宿舍楼底，我爱你们，我的哥们。可是沧海桑田啊，你们我遇到的越来越少啦1!!真应了那句话，战胜自己，就战胜了一切!原谅我暂时的懦弱好吗?我发现再也木有以前的那样的人和事了我只是在找自己，有一天我会自己站起来，稳稳地。一个人的路途，一个人走，采撷得花香仅作回忆。

“人生最大的冒险就是不冒险"二十年来，安安分分的太久，总想到无所忌惮的疯狂，今天才知道这句话，太精确啦。我不想再叛逆的追求不一样的疯狂啦!

”告别式的主题，怎样欢乐的颂，都是欢乐的送。”其实我不是不知道自己在回避神马?我只是不想长大，代价太大了，我害怕失去，可就是这样的患得患失，我却抓不住那些东逝的东西。生活中朋友渐渐的多了，我的精力却不再在我最重要的人身上了。猛然间，我从小对父母的抵触，和他们距离在渐远。哥哥在我生命中最最重要的人，我知道他可以为了我付出任何代价，可是再也找不到小时候打架、抢东西的乐趣。

青春向党2023心得体会篇3

最近，不断有家长诉苦：孩子顶撞他、不服从管教，他为此多次动手打了孩子，可至今仍没什么效果，怎么办？

听了家长无助的声音，我也陷入了深思，也许此时，经历过儿子青春期叛逆的我最能了解他的苦恼，我尽我所能帮他发现教育的问题，想一些办法帮他解决，送走他后，我想了很多：

我想，家长应该明确两点：一是孩子为什么不服从家长管教；二是怎样管教孩子才有效。

第一点，孩子不服管必有其原因，家长应搞清原因，特别应摸透孩子的`心理，然后才能正确施教。要倾听孩子说话。家长往往习惯于自己说话，让孩子听话。家庭应该是孩子说心里话的地方，家长要注意把说话的机会留给孩子，特别是内向的孩子，家长更要予以重视，鼓励孩子多说话。家长不能因工作忙忽略与孩子的思想交流。特别是父亲要跟孩子作有益的思想交流，在餐桌上的话题往往比较轻松，当孩子说话家长倾听时是最美好温馨的时光。

第二点，是教育的方法问题。宽容与约束都重要。对孩子宽容好还是严格好，并没有一致的意见，现实中家庭教育失败的教训往往过分宽或过分严。家长要明白这样的道理，孩子的快乐性格不会是在训斥声中养成，家长的适时表扬比其他物质奖励更能帮助孩子养成好品性，表扬孩子与约束孩子的不良行为不构成矛盾，奠定孩子愉悦的幸福人生基础从鼓励与表扬开始。

随着年龄的增长，孩子逐渐变得独立，求知欲更强了。周末，家长可带孩子参加展览会之类的活动，让他见见大场面，开开眼界；能独自处理的事情我们都放手让他去做，如制定合理的学习、生活计划；如果做错了什么事，父母不一定要直接指出，可以让他自己将那些不对的行为和同龄孩子对照，让孩子自己去领会到什么是对，什么是错。

教育青春期的孩子确实令人头疼，但只要方法得当，依然能取得良好的效果。

青春向党2023心得体会篇4

“锲而不舍，金石可镂。”这是我的好朋友焱焱的座右铭。

焱焱，瘦小的身材，短短的头发，白净净的脸蛋儿，眼睛虽小，但闪烁着智慧的光芒。

焱焱虽然长得普普通通，却弹得一手好钢琴，在省市比赛中多次获得大奖。

只要琴声一响，雨点就轻松活泼起来，疏疏密密地洒在树叶上，洒在行人的雨伞上，洒在门前的小河上，漾起一道道涟漪。夏天，屋子里滞留着热气，人们都出去乘凉了，可她家的窗口仍然不断传出优美的琴声——叮咚、叮咚……悠扬的琴声回荡在夜空，令人陶醉、痴迷、向往。叮咚、叮咚……多么熟悉的声音!

过几天焱焱就要参加钢琴比赛，于是她更加刻苦地练习，手指尖都磨破了。我多次劝她别练了，她却说：“时间可贵，浪费时间就是浪费生命。我一定要抓紧时间练习，争取在这次比赛中夺魁。”功夫不负有心人，她获得了一等奖的好成绩。望着她那喜悦的神情，望着她那瘦小的身影，我情不自禁地想起了那次运动会。

学校开运动会，老师对同学们说：“这次运动会增加了长跑项目，谁愿意报名?”教室里鸦雀无声，没有一个人举手。正当老师为难之时，焱焱勇敢地举起了手：“老师，我参加!”同学们都用惊奇的目光看着她，她——一个矮小瘦弱的女生能行吗?每个同学的心里都画了一个大问号。看到她那坚定的目光时，我相信她一定会成功。

自从报名后，她便天天早早来到学校练习。豆大的汗珠从她的额头上滚落下来，衬衫都湿透了，她还坚持跑。大家都劝她别练习了，累坏了怎么办?她听了淡淡一笑：“无论做什么事，只有努力奋斗才能成功。”

运动会上，她不负众望，夺得了长跑比赛的no。1。

瞧，她就是这样一个执着、奋进的人。她家的墙上挂满了奖状，每个了解她的人都深知这一张张奖状背后凝聚的辛勤汗水。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”焱焱用自己的行动谱写了一曲曲胜利的凯歌。

青春向党2023心得体会篇5

101年前的五四运动于我们眼前闪现，广大青年在国家危难、民族存亡之际，以赤诚之心勇立潮头，唤起了几千年中华民族的觉醒。101来，一代代中国青年在“爱国、进步、民主、科学”的五四精神激励下，与祖国共命运、时代同呼吸，用青春和热血书写着壮丽篇章。

101年后的今天，我们处在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期，比以往任何时候都更接近实现中华民族伟大复兴目标。“要在奋斗中释放青春激情、追逐青春理想，以青春之我、奋斗之我，为民族复兴铺路架桥，为祖国建设添砖加瓦。”习近平总书记在造访北大时曾寄语青年。

新时代召唤新青年，新青年助力新时代。作为风华正茂，青春正美的广大青年，应始终牢记“志之所趋，无远弗届”，自觉把个人的前途命运同祖国的前途命运紧密地联系在一起，始终胸怀家国天下，弘扬五四精神、为民族复兴奋斗青春。

扬五四精神，树理想。爱国是五四运动的起因，追求社会变革和民族解放事业的理想是五四精神的源泉。“理想指引人生方向，信念决定事业成败”。实践证明，崇高的理想，是推动社会进步的重要动力，更是引导人们走向成功的重要精神支柱。“中国梦”的实现过程，既为我们当代青年提供了施展才华、实现抱负的广阔舞台，也赋予了我们艰苦创业、振兴中华的历史责任。广大青年要发扬思想解放、思维活跃的优势，要始终保持永不懈怠的志气、蓬勃向上的朝气、敢想敢试的勇气，自觉地把思想和行动统一到实现中华民族伟大复兴的历史征程中。

扬五四精神，付行动。“空谈误国，实干兴邦”。墨子讲“志行，为也”，就是说我们要有所作为，关键要付诸行动。精彩人生的背后，永远是艰辛的努力；要获得明天的成功，就必须从今天的行动做起。广大青年一定要珍惜盛世年华，勤于学习、敏于求知，增强本领、砥砺才华，既要加强专业知识学习，又要不断拓宽知识领域，完善知识结构，增强竞争能力、丰富发展能力，打牢人生成长进步的根基，努力成为堪当重任的高素质人才。

扬五四精神，持以恒。“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。”任何成功都源于坚持、贵在有恒。民族复兴，“中国梦”实现绝不是一朝一夕之功，而必定是一个“咬定青山不放松”、持之以恒付出的过程。人与人之间最小的差距是智商，最大的差距就是坚持。广大青年在民族复兴之路上，要始终严以修身立德、严以律己做人，牢记“心不动于微利之诱，目不眩于五色之惑”，持之以恒当好社会主义核心价值观的传播者、时代风尚的引领者；要始终勤于学习、敏于求知，牢记“博观而约取，厚积而薄发”，放眼寰宇、专攻博览，成就事业的过硬本领，让奋斗成为青春远航的永续动力。

“青年兴则国家兴，青年强则国家强，青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。”广大青年应牢记总书记殷切嘱托，把奋斗作为亮丽青春的厚重底色，把新时代作为多彩青春的无边画卷，实现民族复兴的生动实践中创造更加辉煌的青春业绩，谱写无愧于新时代的青春之歌！

青春向党2023心得体会篇6

不知从何时起，我便养成了在自习课看天空，在每个忙里偷闲的日子里细数青春的葱茏岁月，感念所有不曾遗忘的纯真。

记忆里骑单车的少年，摔倒了爬起来笑着哭，侧脸倔强的线条瞬间融化在流质的夕阳里。任裹狭着强大气流的台风呼啸着吞没了身后成片的芦苇。还有那坐在秋千架上裙裾摇曳的落寞侧影，粉嫩的花颜在发侧落落繁华，路过的风在唇边留下灼痛的错觉。这些都是记忆中最美的时光。

坐在操场上，轻嗅那迎面而来的风，那风中的浓郁草香，绚丽的朝阳，掺杂着新翻的泥土气息，想起了那个牵我手奔跑在绿草上，白篱笆边的女孩子，甜美的笑挂在嘴边，轻盈如振翅的蝶，当青春的记忆消失在来路上时，我才明白越长大越孤单，没有谁能永远陪着谁。

语文课，依旧是我中意的学科之一，当语文老师最终讲出那位从三流高中走出来的北大生时，我却笑了，我从来没有轻视过那些文字突然给我带来的震撼。那一刻我才明白，原来，一直都是我们在犹豫，一直都是那么懦弱。以前，我一直拙劣的认为青春是藏在春天里，看不见，便无法感知因为时光的流逝，所以我们被滞留在最后的最后。

正能量，小青春，我们应该用无尽的挫折来磨平我们的锐角，逐渐圆滑，逐渐成熟。青春是叛逆的，却充满着热血;青春是疯狂的，却富有激情;青春是执拗的，却总是沐浴着阳光。每个人都有不同的标准，所以青春才如此绚丽多彩，只有自己带着疑惑迈开脚步，跟着时钟清脆的“滴答”声去大胆寻找，切身体会，方可知其中的奥妙。

这一路，时有鸟语花香，亦有弯路荆棘侵扰。

也许你会感到疲惫不堪，也许你被刺的鲜血淋漓，也许你会觉得苦不堪言。但千万不要放弃，阳光是那么好，时间是那么早。只要你咬紧牙关，奋力披荆斩棘，前方等待你必定会是绿草如茵。

累了，有长着青苔的石块给你休息。渴了，有甘甜的清露伴你啜饮。

青春是一扇铺满落叶的门，打开了就再未合的住。成长是一段路程，沧海桑田般拥有，如果地老天荒得太早，我们与青春是否还来得及道别?所以我们应该以青春为骨，努力为翼，在广袤的天空中越飞越高，越飞越远。

只要勇敢，只要努力，明天才会变得更加美好，别再留恋已逝的过去，展望未来，给自己一份无悔的青春吧!

青春向党2023心得体会篇7

青春，这是人生中最灿烂、最美好、最宝贵的年华，有如朝阳，好比鲜花，为人们所向往和赞美。然而青春期又是多思的时代，多变的季节。在这个阶段，人常常会浮动浮躁，也易出现欢喜和哀愁交织。如何面对一些突如其来的风浪呢？

一、正视心理问题，塑造学生健全人格。

健全人格是学生走向社会必需的一种素质，而健全人格的塑造必须遵循学生生理及心理发展的规律。高中学生正处于“自我意识”和“独立意识”的觉醒和发展时期，他们在长大过程中，还有许多不成熟的地方，必须依靠教师的指点和帮助。我们应变“外塑”为“内化”，掌握学生的兴趣和爱好，丰富学生的生活，使学生对学习、前途充满信心。从现代意识、自我认知、基本的道德规范和行为准则等方面人手，教会学生学会自我评价、自我调节、自我控制，从而形成自身较为稳定的人格特点，以期达到人格塑造不断完善的目的。

二、对青春期的学生进行心理指导，教给学生心理调适的方法。

进入青春期的高中学生，随着生理发育成熟，不可避免地会产生对异性的好奇和对爱情的探求。他们生活经验不足，感情易冲动，自制力缺乏，极易陷入早恋的泥潭。为引导学生正确认识早恋的危害性，顺利渡过青春期，需要对学生进行心理指导。闲谈是对学生进行心理情绪的有效方法之一。教师若能巧妙地把握时机，以有关青春期、性心理方面的知识为引导，层层分析，就会深入学生心灵，使学生从中得到启迪。此外，还有“xx现象”比如“超级女生”、“追求高消费”比如穿戴名牌衣服等敏感而又十分重要的问题，教师如果能运用相关的心理学知识进行教育引导，其说服力远远胜过空洞的说教。

我校将青春期教育列人了学生思想品德教育范围，定期对学生进行青春期教育，其中包括现代的青年观，青春期生理、心理知识，观看青春期知识录像带，设计、发放、分析调查问卷等。我们以树立什么样的人生观为主题，利用多种形似组织学生座谈讨论，指导他们划清纯洁的友谊、真挚的爱情和早恋的界限，认清科学的人生观，树立远大理想和崇高的志向，教育学生珍惜青春期大好时光，专心学习，让学生认识自我，做到自爱、自尊、自重、自强，具有一定的自我控制能力。

三、架设心灵倾诉的立交桥，开展心理咨询

人的心理活动有其隐蔽性的一面，学生希望通过咨询，尤其是个别咨询的方式来解决心中藏而不露的一些心理问题。为消除学生对心理疾病的神秘感、恐惧感以及羞耻感等种种偏见和误解，在咨询工作中我们始终遵守保密原则，一切从预防着手。教师利用个别谈话、个别教育的时机，针对学生的实际情况，运用心理咨询技术，对部分有心理问题、心理障碍的学生进行心理咨询诱导，从而加强学生的个别教育。如对性格内向不善交往的学生可结合有关社会心理学知识、进行社会交往和社会适应的教育；对那些所谓“屡教不改”的学生则指导其进行意志品质的锻炼；对学习成绩差的学生，既要进行学习目的性的教育，又要教给他们科学的观察、记忆、思维的方法，使他们改进学习方法，求得较大进步；对由于心理健康问题所造成的学生在情绪、性格和人际关系上的缺陷等，都应想办法帮助他们排除，以免造成不必要的危害和后果。在进行个别教育、心理咨询时，要语气温和、态度诚恳，要选择适当的场所进行交谈。这样，会更有利地帮助学生更好地适应社会和认识自己，完善自己，促使学生自我精神保健的自觉和自我精神支持系统的完善。

四、建立新生入学健康档案及心理档案

在新生人校后，学校每年对学生进行体检，对每一位学生建立健康卡片，以便了解和掌握学生身体发育状况。体育课定期对学生进行健康测试，学校制定出了课间操达标评分标准，设计了课间操质量一览表，从快、静、齐三方面对各班课间操的质量进行考核，由此，提高了课间操的质量，也使正处于青春期生长发育的学生得到了锻炼，更利于身体健康。

教师可以运用观察、实验、量表测量等方法了解和掌握每一个学生的心理发展特点和水平，建立起每个学生的心理档案。如：可以通过心理学量表测量出学生的智力发展水平、性格特征、气质类型等心理特性；也可通过观察、实验等方法了解学生的心理过程、情感意志、自我意识、社会交往能力等方面的心理发展状况；还可以通过学生的言论举止、笔记文章、行为表现等了解学生的典型心理。然后教师可采用卡片的形式建立心理档案，以便日后的管理和教育、教学活动。

通过上述工作的开展，使我们更加了解学生的心理、生理状态。能够既照顾学生共同的年龄特征，又兼顾每个学生的个性特点，对其心理变化、发展过程作系统的动态的观察，真正做到因材施教、有的放矢，对症下药。

青春向党2023心得体会篇8

正如拼命想抓住青春的尾巴一样，在忙碌的五月偷得一夕清闲，和老公一起抓住了《致青春》的尾巴，确实是一部好片子，至少，于我而言。

因为，她真切地让我意识到——青春已逝。

几天前，即将毕业的学生与我从教室的走廊聊到图书馆的门前，又在图书馆前漫天纷飞的杨絮里聊到夕阳西下，在东区我最爱的那片绿色的风景边，挥别迷茫满是欣喜的学生问了我一个问题，“老师，你觉得青春是什么?”我一时语塞，我说我不知道，没有概念。学生又追问我听到问题的第一反应，我说“青春，就是这满眼绿色。”是的，青春，一定是绿色的，因为绿色意味着生机勃发，绿色意味着变成姹紫嫣红的可能，当然，绿色也可以让我们触摸到生命的脉络，比如凋零。学生又问我，“老师，你觉得你在青春中吗?”我说，“是啊，我觉得我就在青春中啊，青春还没有离我而去。”但是，当王菲的《致青春》拨开蜂拥而出的看客在放映厅制造的嘈杂一扭一扭钻进我耳朵时，我静静坐在最后一排的座椅上，看着字幕滚动，认真记着每一个名字，我的心清楚的知道，我的青春，早已说过再见，是赵薇用胶片光影让我看到了，她早已变成泛黄的相片，挂在不远处的墙壁上，那么暗淡又那么耀眼。

这样说，也许有点伤感。此青春非彼青春。若青春是活力，那按照最新的医学定义，青春永远不会离我们而去，除非我们硬要将其拒之门外。若青春是一曲歌，一首诗，一次回眸，一串故事……那青春便是独一无二的，是稍纵即逝的，是生命中永无重复的。这样的青春，可能发生在某段很长的时间，比如中学、大学，可能发生在某段较短的时间，比如一场球赛、一次演出，也可能仅仅就在电光火石的那一刹那，于千万人之中遇见你所遇见的人，于千万年之中，时间的无涯的荒野里，没有早一步，也没有晚一步，刚巧赶上了，一低眉，一颔首，青春就这样在气息的流动中萌芽、开花并随着气息的远去——消逝了……这样的青春看似短暂，令人遗憾，却在精彩程度上来讲达到了极致。

我想真正遗憾的青春是从未到来的青春。有人是青春的旁观者，如黎维娟，她永远在算计青春，等的着急的青春只好弃她而去;有人是青春的朝拜者，如张开，他虔诚地信赖青春，守护着青春，却从未想过叩开青春的心门，青春与他只有永远地隔门而叹;有人是青春的化妆师，如带着眼镜趴门缝的龇牙男，他们戏谑地涂抹着青春，以为自己正与青春共舞，不成想青春早已冷眼离开，看纸醉金迷的青年与戴着假面的自己放浪形骸……

我们真正青春过吗?

这样的问题兴许有点刻薄吧。

青春应该如郑薇，做想做的自己，唱想唱的歌，若我的青春能重新编排，我希望如她般度过。

当然，青春无法重写，那从现在开始，做真正想成为的自己，青春即使离去，也会如影随形。

青春应该如阮莞，哪怕青春这本巨著的每一页上都只有一个词语——爱情。

至少，这样的执着，也会让青春上瘾。

青春若寻觅一个伙伴，他应该更喜欢独立自主、达观开朗、敢作敢当的你，如郑薇、如阮莞、如朱小北，如曾毓……她们的青春是明媚的，即使忧伤也绝不彷徨，她们的青春是清澈的，即使湍急也绝不迷失方向。

看这部与青春有关的电影，确实是冲着赵薇去的，也如愿在对青春的缅怀中收场。

还记得备战高考的紧张，初入校门的欣喜，当时爸爸妈妈一起送我到校，待了几日安顿好回家时，爸爸妈妈转身流下了眼泪，而我却是蹦蹦跳跳回的宿舍。妈妈在前不久才告诉我这些故事，她说，后来爸爸和二舅送我到北京上学时，爸爸依然非常伤感，但我又是没心没肺开心地与他挥别。我只好说，那我努力再上一次学，你们再送我一次，我一定不笑了：)

电影里破旧的宿舍真是和我们大一在老区的宿舍一模一样，连墙上的壁柜都那么像，不过我们中间还有六张桌子，上铺的人下床往往是直接下到桌子上的，呵呵，确实非常豪爽。薛老三还爱站在桌子上叉着腰发表演说，老七爱站在床边认真地记下每个人要带的饭，到餐厅买来，喊醒每一个人起床吃饭，再细心地把一分一毛划拨利索，老大爱躺在床上听着恐怖故事，一条腿使劲蹬上铺的老二，把梦中的老二蹬醒好陪她去厕所，高胖娇老八最爱坐在床边喘气，说“累死我了”，作为老六，我爱吃馒头加鸡蛋，爱把操场说成草场，爱和老三头对头纵论时事，爱和老七叽叽喳喳，爱和老二一起逛街，嘲笑爱买条纹衫的二姐进了一家挂满条纹衫的店，到马道街地摊买两件一模一样西瓜条纹的绿毛衣，爱毫无心理负担的享受着老大的照顾，同时又不时关爱下胖娇。 嘿嘿，自己回忆的青春往往是十分完美的。

回到影片，赵薇对叙事节奏的把握和镜头的运用我觉得是很赞的，虽不圆熟却很明快。电影中好几个场景触动了我，可每次酝酿情绪准备配合一下的时候，要么就是被导演止住了，要么就是被旁边的老公止住了。比如看到散伙饭的时候，想起了田乐抱着我痛哭不已，她说“你一定要幸福”，导演偏安排老张说了一段豪放派的词。看到老张在阮莞的墓前解释满天星的花语时，银幕中的天空是潮湿的，老张的话语是潮湿的，连满天星都快要变成滴滴泪珠时，老公偏要递给我一杯水，恰到好处地打乱了我准备为这部影片流下几滴关于青春的鳄鱼眼泪的想法。

不过，这部影片，我真的想推荐给与我共有过青春时光的你们。老羊、璇子、从313到411的六姐妹……其实，最初是打算跟丹或者凡凡一起去看的，但是一直没有凑出时间，把孩子留在家里，从近期的忙碌上课与排练中抽个空闲，才圆了看这部影片的心愿。这样的影片就应该与老友共赏，用眼神交流，说说我们身边的“老张”，聊聊曾经的你我他。

除了友情，青春也许也总爱与爱情同行，片尾郑薇短信中的那段话是我最有感触的台词，“其实爱一个人，就应该像爱祖国，山川，河流”。

山川壮丽，大爱无言。当秀美河山映入眼帘，我才仿佛一下子明白了这句话的含义。无论做什么，情真意切，酣畅淋漓，就是一种美。

这部影片当中郑薇关于爱情的台词也让角色形象愈加丰满。不知道主角郑薇是否有赵薇的影子，一开始觉得电影塑造的美女很一般啊，但是越看越有味道，先是爱上了她的性格，后来觉得极像小s，真是有趣的事，我佩服这样敢爱敢恨敢舍敢拼的人，因为很多时候很多事情，自己都做不到。只能在散场后的街头，迎着风，唱着歌，牵着手，快跑几步，追追青春的尾巴……