我的病读后感精选7篇

通过阅读，我们获得了丰富的思考和读后感，读后感是我们对作品情感的回响和体验，本站小编今天就为您带来了我的病读后感精选7篇，相信一定会对你有所帮助。

我的病读后感篇1

我的同桌是班长的作者伍美珍被称为"阳光姐姐"，她书中的故事全部取材于读者的来信，专门为我们少年儿童量身定做的，真实地反应映我们孩子中间存在的诸多问题。

主人公杨自热是一个好动、好说话、好做携作的可爱的、勇敢、正直的小男孩，因为和班长蔡一心是同桌，时刻感觉到自己处处受到监视和限制，而且每次和蔡一心发生冲突，他总觉得老师在包庇班长，有种受到不公正待遇的`感觉。为了争取自己的利益，显示自己小男子汉的威严，于是他想尽了一切办法，软硬兼施，企图收买或制服班长，结果搞得班里鸡飞狗跳，不得安宁。老师有时候也不知该如何对付这个到处调皮捣蛋的差同学。

其中"看电视"这个情节给我留下了很深的印象。杨自热被允许观看升学指南，尽管他不愿意看，可是家长逼着他看。电视中记者采访北大一名女生，最后才明白原来这个女孩不是北大的学生，而是在北大打扫图书馆的，我看了以后，禁不住哈哈大笑。为什么记者也那么喜欢追捧名校的学子呢?

从我的同桌是班长这本书中，我得到了心灵的放松。我真的希望爸爸妈妈也能读读这本书，能倾听我的心声，让我做一只快乐的小鸟，在天空中自由地展翅翱翔!

我的病读后感篇2

老师常常对我说：“你们一定要好好读书，有知识，有智慧，有与人交流的本领，才能在充满竞争的社会立足。”于是，我们拼命地学习，读书，认为这样才能有出路，有出息。

但当我读了《谁动了我的奶酪?》这本书后，我认为，要想在社会上立足，光靠知识是不行的，还要有一种自如应对变化的能力。因为社会毕竟是不断变化，不断前进的，就像一个人，每过一天，每大一岁，都会有不同的变化。如果一个人只会死读书，不能应对变化，就算他有再多的知识，再多的智慧，他也会被社会、被新时代所淘汰，终究会失败。

书中的“奶酪”是指一个人想要得到的东西，如一个满意的成绩，一份好工作，一个幸福的家庭，一个健康的身体……但当这些东西失去时，有人只会在原地等着这些东西回来，但最后却一无所有。我也有过这样的小小经历，只是后来我对其产生了应变。

四年级暑假的最后几天，我得知了一个坏消息：到五年级要分班！这意味着我在开学第一天，要面对的是不熟悉的同学，不熟悉的老师。于是，我心里特别地难受，为什么?为什么要分班?为什么要我和朝夕相处4年的同学、老师分开呢?在我愁眉不展之时，爸爸给了我安慰与引导：学校要分班自有学校的安排，再说你不可能永远和原来的同学一起学习，一切都应该适应变化。于是我意识到了自己的错误，如果不应对变化，就不能适应新的环境，新的老师的教学习惯，这样对我们的学习没有好处。于是，开学后，我仍然努力学习，并且主动与其他同学交流，建立友好的关系，并和老师们打成一片，这样，我在新环境中仍然能快乐学习，健康成长。

?谁动了我的奶酪?》这本书中还告诉我们，要应对变化有一种好办法，就是对自己充满自信，想象自己应对变化后的美好情景，这样你便可以自如应对变化了。这本书让我深深明白了：一个人要想有成就，有名誉，就不能坐在井底，只看自己头上的一点点天空，要冲出去，自如应对变化，适应新世界，看得更高、更远！

变化能磨炼我们的意志，让我们取得更好的成绩，相信自己！应对变化！在竞争激烈的社会中争得一席之地，就会向成功迈出无比重要的一步！

我的病读后感篇3

风靡全球的《谁动了我的奶酪》一书中，主人公嗅嗅和匆匆两只小老鼠永远随着变化而变化、才在迷宫中找到赖以生存的奶酪的故事，给人以感悟与启迪。

在我们每个人的内心，都有自己想要的“奶酪”，可如何追寻、得到它，让它带给自己幸福和快乐，却不是件容易的事。因为“奶酪”随时会被不断地拿走，会发霉变质，要想得到“奶酪”，也就必须承受生存的痛苦、竞争的压力和寻求的迷茫，面对着更具挑战和更为复杂的困惑。

我们都知道“变化”是生活中的一部分。然而却很少有人在期待或接受真的发生在生活中的“变化”。当“变化”早就在你身边的时候，你就没有发现、意识到。当你突然感受到“变化”时，却没有建立起承受的心理准备。因此，在我们现在身处一个变革的时代里，谁能尽快适应“变化”，谁就会拥有最佳的生存状态。所以，我们能把握的只能是在提高自身实力的同时，静观其变，追踪“变化”规律，随时做好迎接挑战的准备。

对于我们每个人来说，谁也无法预测和控制明天会怎么样。而要想在不测的变化中找到自己的`道路，并且获取成功，作为一名新闻工作者，首先就一定要超前思维，预见“变化”。新闻是要求新、快、准，所以机遇总是倾睐于有准备的人，随时做好“奶酪”被拿走的准备，才是应变上策。即便“奶酪”真的被拿走，也不至于惊惶失措了；其次一定要善于发现“变化”，追踪“变化”，尤其是在新闻报道中时刻关注。在事情还没到来之前就发现它，并认识到它即将到来。对待工作和生活，要尽早注意细小的变化，将有助于你适应即将来临的更大的变化；同时，也一定要调整好自己，适应“变化”。工作和生活中的变化在时时发生，身置其中的确感到不安，甚至有一种惶惶不可终日的感觉，一旦自我调整后逐步适应了，也就觉得没有什么可怕的了。事实证明，越早放弃旧的“奶酪”，你就会越早发现新的“奶酪”。也许你的才智不比他人强，也许你的机遇不如他人好，但只要你别缺少拓展生活的勇气，别丢失奋力战胜困难、挫折的自信，别停止不断追寻的脚步，那么，适者生存，你一定会在不断变化的人生中，开创一条通向美好、令人向往的生存之路，这就是你找寻的“奶酪”！

我的病读后感篇4

马克思、恩格斯曾说过：“资产阶级撕下了罩在家庭关系上的温情脉脉的面纱，把这种关系变成了纯粹的金钱关系。它使人和人之间除了赤裸裸的利害关系，除了冷酷无情的现金交易，就再也没有别的联系了。”

自从读了莫泊桑写的《我的叔叔于勒》我深刻的感悟到了马克思、恩格斯的那句话。

故事讲述了“我”出生在一个贫穷的家庭，爸爸妈妈的工资也十分微薄。家里还有两个姐姐，所以，于勒叔叔为了减轻家庭负担就到外地去做生意。而且，听说，他还发了财。所以，我们便焦急的等他回来，好减轻负担。但是是盼望了很久他也没回来。随着时间的推移，我们生活好转，出去旅游。不料，却意外地遇见了久久不归的叔叔，此时，他竟是一个满身脏兮兮、衣裳褴褛、卖牡蛎的老水手。父母害怕他给我们添麻烦，带着我们一走了之，从此跟叔叔失去了联系。

其实内容很好理解，但是不免让人沉思，你是否把金钱的重要放在第一位，而忽视了家庭亲情呢？本文的主人公父母，在得知叔叔有钱时，十分想念叔叔，而得知叔叔身无分文，穷苦落魄的时候却又是另一翻态度------嫌他添麻烦。一个是金钱的诱惑，一个是亲情的温暖。在这个重要的选择中，主人公父母，选择了前者。他们尽管生活变好了，但是是他们却失去了世界上最可贵的东西。我不由得想起一句名言：“货币能使各种冰炭难容的人亲密起来，迫使势不两立的人互相亲吻。”

在看到可怜叔叔于勒的遭遇后，我们倍感同情，但是是，同时我们也感到悲哀。因为，也许，不久，在这个世界上，金钱真正的统治了人们，而亲情却被人冷落了。

我想，大家也不希望在不久的将来世界会变得冷漠无情。

我的病读后感篇5

古人说：读，读，读，书中自有黄金屋。没想到，自从我读了一些有关教育类的书籍，还真在书中找到了黄金，也给自己充了很多的电，教育教学中也有了很多的教育理论支撑。日前，我又读了朱永新老师写的《我的教育理想》一书，让自己有了一种重生的感觉。

作者对心目中的理想学校、理想教师、理想校长、理想学生、理想父母的描述，揭示了现代化教育过程中学校、教师、校长、学生、父母应具有的素质。这种切近实际教育从中找寻解决问题的基本思想或方法，读后使人产生了强烈的使命感。作为一名教育工作者，追求应该是我们永恒的理想。为了未来的教育，我们必须要有远大的理想和抱负。通读全书，对我感触较深的有如下几点：

一个理想的教师，他应该是个天生不安分，会做梦的教师。一个优秀教师必须具有远大的理想，不断地给自己提出追求目标，同时又要有激情这一席话让我回味无穷。由于长期处在紧张和繁忙中，对新鲜感、荣誉感在时间的冲刷下渐渐消失，取而代之的是麻木、疲劳。梦想是一个人的奋斗目标，没有了梦想，怎么会有前进的动力呢？没有前进的动力，哪会有工作的创新呢？

理想教师应该是一个充满爱心、受学生尊敬的教师，应该是一个追求卓越、富有创造精神的教师，应该是一个勤于学习，不断充实自我的教师，应该是一个关注人类命运，具有社会责任感的教师。朱老师的这几句话犹如一面镜子，对照自己的不足予以纠正，为我今天的奋斗指明了方向。我作为一个光荣的人民教师首先就要热爱这项事业，对教育充满激情。教师要不断学习，保证自己有足够的活水源，使学生酣畅淋漓地学习。教师教育的对象是一群天真烂漫的，单纯的，可爱的孩子。我要始终保持一颗童心，时刻关心他们，同时我还要做一名关注社会、有责任感的教师。教师教育祖国的未来，意义重大。在教授知识的同时，也要教育他们如何做人、如何生活？

要做一名理想的教师，首先必须具有远大的理想，至少要有更高一点的理想以促使自己不断前行。二要有丰富的学识。这是古往今来不变的真理，以前崇尚教师有一桶水，现在随着新的课程标准的推行，恐怕一缸水、一池水都是不行的了，而应该是一条河流而且是一条奔腾不息的河流！惟其如此，才能让学生更有所学、有所获！

另外书中的几句话深深打动了我，我不由得按着书中理想教师的标准去叩问自已，发现我离这样的要求相距甚远。于是，在以后的工作中，我要以这些标准来激励自己，要求自己，促进自己。

我深信：教育的理想会奏响新世纪中华民族的英雄乐章，理想的教育会开创新世纪中国文明的灿烂辉煌！

我的病读后感篇6

这本书的宗旨就是：变化，积极的适应变化。改变，是一座值得期待的“新奶酪”。

谁动了我的奶酪?是指在哼哼和唧唧面临享受已久的奶酪c 站突然消失的情况下发出的呐喊。 而这奶酪也是指各种各样美好的事物，让我们感到幸福安逸的事物。

大体内容是：小老鼠嗅嗅和匆匆、小矮人哼哼和唧唧在迷宫里寻找奶酪，一天他们都找到了一座巨大的奶酪c 站，于是小老鼠那鞋子脱了系好搭在脖子上使劲的吃，每天都早起来到迷宫，先看看周围的形势有没有变化，然后发现并无异样后开始猛吃;小矮人则脱掉鞋子一扔开始猛吃，并天天如此，时间长了觉得这本奶酪就应该属于他们，于是每天起得很晚，晃晃悠悠的来猛吃。

终于有一天，小老鼠和小矮人来到来到奶酪c 站，发现空空如也。小老鼠好像并没有很惊讶，接着又往迷宫的深处走去寻找新的奶酪，而无法接受结果的哼哼和唧唧则一直在原地等待奶酪回来，或者在周围寻找，甚至挖墙看看是不是藏在墙里了，这样止步不前。经过无数次内心挣扎，唧唧决定出去寻找奶酪，一路上的各种思想是最值得学习的，而哼哼一直都在原地等待，不相信改变，害怕改变的结果。最终唧唧和小老鼠都找到了奶酪n 站，不知道哼哼是不是已经不在原地，开始踏上追寻变化的道路了呢

变化 无处不在

它总会拿走我们以为本属于自己的奶酪

预见变化

随时做好奶酪被拿走的准备，才能减小损失，为将来更大的变化做好准备

追踪变化

经常闻一闻你的奶酪，以便知道它们什么时候开始变质

尽早适应变化

越早放弃旧的奶酪你就会越早找到新的奶酪

改变

随着着变化而变化，变化未必是坏事，塞翁失马焉知非福。爱变化，期待变化

享受变化

尝试冒险，去享受新奶酪的美味

像谢文东一样，虽然欲望太大以致不知道自己最终是要得到怎样的结果，但真正享受的是让人热心沸腾的征服过程

像后来的唧唧一样，虽然不知道深深的迷宫里会不会有奶酪，会不会找不到就饿死，但还是会前进，憧憬想象着前进，享受打破恐惧的愉快，在寻觅过程中享受着满足

不断地去享受变化

记住：你的奶酪仍会不断地被拿走，关键看你怎么去对待这一改变

(自嘲 当我们开始学会自嘲时，就已经开始改变了。甚至说，改变自己最快捷的方式，就是嘲笑自己的愚笨，这样就可以对过往云烟轻松释然，迅速行动起来，直面变化。)

随着奶酪的变化而变化，并享受变化!

变化了，恐惧了，问自己：当你无所畏惧时，你会怎样

我的病读后感篇7

皇帝不都是幸运的，尤其是爱新觉罗傅仪。紫禁城里，甚至是太监都没有人会在意一个孩子的哭号是因为害怕，执着迂腐地将他关进小黑屋治疗，直到他筋疲力尽。有太多的人在关爱他，可他却连最起码的“温饱”都得

不到保证，一次之过，连食三旬粥汤，着实把傅仪饿得见食就抢，连鱼饵都送入口中。

有人说，满洲国是中国人的耻辱，我不否认。但从另一个角度来看，傅仪有的选吗？他能选择吗？如果傅仪当时真的卧薪尝胆，颠覆历史，有一批股肱大臣，开创了一个新纪元，或许他就不会来惨痛的回忆他的过去。历

史不过是用来祭奠失败者的`。多少历史真真假假扑朔迷离，该不该信，那都无所谓，因为你真的存在过，即使没有追寻的价值。