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青铜葵花读后感范文四篇

青铜葵花读后感范文四篇

读后感是指读书时为了把自己的读书心得记录下来而写的一种文体,你知道关于青铜葵花的读后感怎么写吗?以下是本站和大家分享的青铜葵花读后感范文四篇的参考资料,提供参考,欢迎你的参阅。

青铜葵花读后感范文1

青铜葵花读后感范文四篇
读后感是指读书时为了把自己的读书心得记录下来而写的一种文体,你知道关于青铜葵花的读后感怎么写吗?以下是本站和大家分享的青铜葵花读后感范文四篇的参考资料,提供参考,欢迎你的参阅。

“每个时代的人,都有每个时代的痛苦,痛苦绝不是今天的少年才有的。少年时,就有一种对痛苦的领悟和风度,长大时才能是一个强者。”这句话让我想起了青铜和葵花,当然,他们也经历过很多痛苦。

《青铜葵花》主要讲了葵花的命运,她先是和她父亲在干校生活,父亲不幸遇难后,又被青铜一家领养并和青铜一起长大,12年间她和青铜都经历了很多痛苦磨难,但葵花12岁那年命运又将她带回城市。

经历过痛苦究获得幸福的人很多,受挫折成功品尝到风雨后的阳光的人也不计其数。比如我们都认识的发明家爱迪生,爱迪生在发明灯泡的时候失败了很多次,当他用到一千多种材料做灯丝的时候,助手对爱迪生说:“你已经失败了一千多次了,成功已经变得很渺茫,还是放弃吧!”但爱迪生却说:“到现在我的收获还不错,起码我发现有一千多种材料不能做灯丝。”他经过六千多次的反复实验,终于成功发明了灯泡,有谁知道他内心经历多少次煎熬,饱受多少次痛苦?挫折会来,也会过去,热泪会流下,也会有收获的时候,爱迪生遇到困难不退缩,品尝痛苦不拒绝,而是分析原因,直面困难,最终获得成功。像这样的名人还有很多很多……像司马迁、华罗庚、张海迪、贝多芬、霍金……这一系列的贤人名仕,无一不是栉风沐雨走向幸福的顶点的。

东汉时,河南郡有一位贤惠的女子,人们都不知她叫什么名字,只知道是乐羊子的妻子。当乐羊子外出求学想半途而归时,妻子以“一根丝一根丝地积累起来,才有一寸长;一寸寸地积累下去,才有一丈乃至一匹。今天如果我将它割断,就会前功尽弃,从前的时间也就白白浪费掉。”告诫他,让他明白:读书也是这样,积累学问,应该每天获得新的知识,从而使自已的品行日益完美,如果半途而归,就和割断织丝没有什么两样,他最终才学有所成。

现如今,社会与时俱进,现在很多东西都是机械化、科技化,让生活工作更便利,所以现代人更少经历痛苦,很多人变得越来越懒惰,经历一次失败后,就轻言放弃,没经历过痛苦,而不懂得坚持;没经历过痛苦,而不懂得珍惜;没经历过痛苦,而不懂得知足。一些不能成功的原因,大部分是没经历过痛苦,半途而废。唯有经历过痛苦,承受过得住痛苦,才能真正品尝到成功的甘甜。面对学习,又何尝不是如此,学习过程中难免会遇到挫折,经历失败。只要我们不气馁,不妥协,直面困难,虚心请教,定能扫除阴霾,收获成功。

习近平爷爷说:“劳动是一切幸福的源泉,梦握在我们这代人手上,我们必须努力,必须吃苦,经受磨砺,走向成功,获得幸福。”

青铜葵花读后感范文2

小时候便草草读过一遍曹文轩的《青铜葵花》。时至今日,脑子里虽然只剩下一个故事的模糊轮廓,但对它的印象仍颇深——只是单纯地觉得,“青铜”和“葵花”这两个名字,很合我意。虽普通随意,但是却质朴得美好,单纯地可爱,读起来舒缓,让人不由自主便要幻想书中是怎样一个朴实干净的世界。

  多年后再读《青铜葵花》,感触确实大不相同,零零散散的记忆也终于串在了一起。

  大麦地——这个朴素而平和的村庄,有长剑一般的芦苇叶汇聚成的绿色海洋;有夜晚大河上梦幻的渔火;有乳白色的缕缕炊烟;有远处的牛鸣狗叫和欢乐的号子声……

  青铜和葵花——这两个小小的人儿就在这片空阔的天地间跑着、跳着、笑着、哭着。他们一起玩耍,先后故意跌倒;青铜利用红绿银杏,将家里唯一一个上学的名额不着痕迹地让给葵花;葵花上学后,教青铜写字;屋顶被大风刮走,大雨倾泻,青铜葵花返回家中找东西,因水中的鲤鱼而开怀大笑;家里点不起灯,青铜捉萤火虫放进南瓜花里,给葵花写作业照明用;葵花骑在青铜脖子上看马戏,青铜累得发晕;没有银项链,青铜为葵花做“冰项链”代替银项链上台表演用;闹饥荒,他们将天上的云朵想象成美食……

他们在一起做过的一切,都能我真切地体会到“美好”。一种明朗的、将岁月融化的美好。

  很显然,青铜的家境贫寒。

  “青铜家只有天,只有地,只有清清的河水,只有一番从心到肉的干净。”

  于是从青铜一家打心眼儿里喜欢葵花,打定主意领养她,到葵花放弃更富裕的嘎鱼家,而选择了青铜家,一切就像冥冥之中注定好的。奶奶、爸爸、妈妈、青铜、葵花,这一家子,心总是系在一处的,总是能在贫穷艰苦的日子里,看到希望,计划未来。

 他们一齐动手编制芦花鞋,预备卖出攒钱,编鞋的时候,每个人心里都亮堂堂的,连我也跟着有一种紧张、不安、期待、欣喜的复杂情愫在全身蔓延开;为了攒钱给奶奶看病,葵花独自去江南采银杏,明明不知归期,青铜和爸爸却夜夜打着纸灯笼等待葵花的归来——无论何时踏进家门,总有一盏灯会温暖到天明,这种暖橘色的温暖,会立刻侵蚀所有的躁动不安。

  青铜葵花所经历的,其实并不如他们的名字那般平静安宁,可是这种美丽的痛苦,却能生出美好的意味来。

  我其实一直很向往那个年代,那个原生的世界,那双干净的眼睛。青铜的双眼尤其打动我,那是像夜晚的星星一样明亮的眼睛。他会因为一件微不足道的小事感到兴奋,从而满世界奔跑,就像小鸟的出生啦,柳树的重生啦这些事情,都能让他的双眸充满光彩。

  王开岭说:没有爱,世界会冻僵。

  令青铜感到兴奋的,都是些单纯的、原生的美好,让人的心会不由自主地湿润、温暖、纯净与柔和起来。

  放眼今朝,与书中已然不是同一个世界了,相较而言,我们的生活这样恣意、舒坦。那是一个我们未曾经历过的、只流传于老人口中的、连照相都显得尤为奢侈的年代。我对它的想象总是氤氲着雾气,影影绰绰的。它也终究不会再出现。

  可是我想,要是能将书里面,那一颗颗干净的心灵,放入心间,也是十分美好的。

  最最纯净的期许、不惧苦难的执拗、柔和岁月的温情……就像炊烟随着夕阳回了家,夜又轻轻跌入了山林,树叶将月光打碎了一地……这般,静谧美好,让人心动。

青铜葵花读后感范文3

我以前认为儿童文学就是让儿童快乐的文学;是那种王子与公主永远快乐地生活在一起的文学;是那种无忧无虑、天真烂漫,与泪水隔绝,与悲伤无缘的文学。直到阅读《小王子》,阅读曹文轩老师的作品,才深感自己对儿童文学的了解是如此狭隘肤浅。原来儿童文学也可以写尽苦难,也可以把苦难写得如此荡气回肠——《青铜葵花》就是这样的作品:

男孩叫青铜,女孩叫葵花;男孩是个哑巴,女孩是个从大城市来到大麦地村的“不速之客”。由于机缘巧合,葵花成了青铜的妹妹,由此,展开了一段情深意长、感人肺腑的兄妹故事。

看这样的一部作品,流泪是必然的。为融进骨血的苦难流泪;为深入灵魂的大爱流泪;为两小无猜的兄妹情谊流泪;为充满人道主义的大麦地村流泪……

我们的儿童,太需要这种泪水了。

在如今这个被电子科技全面覆盖、物质水平高速发展的时代,我们身边在“爱”中成长的儿童,有多少人明白什么叫苦,什么叫难?有多少人能真正理解苦难背后所蕴藏的巨大力量,所积淀的人性光辉?——青铜,这个因无钱治病而变成哑巴的男孩,把家中唯一能承担的上学机会留给了葵花,没钱买油灯,他便给葵花做萤火虫灯;没钱去照相馆照相,他便冒着风雪在寒风凛冽中卖芦花鞋。而这个因“文革”来到大麦地村、地地道道的城市女孩葵花,为了省钱买纸笔教哥哥写字,从不要求新衣服新头绳;吃不惯野菜糙米,却从不抱怨。

生活中经常可以看到这样一幅画面:电视正在播着那些关于战争的消息,一些因战乱而无家可归,被贫穷和饥饿折磨得骨瘦如柴的儿童,茫然地对着镜头……坐在沙发里看电视的家长对着自己正在哭闹的孩子说:看,这些孩子多可怜啊,饭都吃不饱,再哭就把你送到那里去!孩子扬起一张天真的脸,在盯着电视屏幕两秒之后,继续哭闹。怒火中烧的家长除了生闷气,却也无可奈何。

这样的场景在很多家庭中出现过。我们总是希望孩子在看到这些“花溅泪,鸟惊心”的画面时会立刻给予一种积极的、符合我们期待的反馈;我们甚至总拿他们与“别人家的孩子”做比较,希望这种“善意的比较”能激发他们内在的同情与羞愧,继而变成父母眼中的乖孩子。可是,我们忽略的是——他们是儿童,是在温暖居室里成长、衣食无忧的儿童,他们未曾体会苦涩,未曾经历苦难,他们不是青铜,不是葵花。

那些定格在画面里的苦难,对很多成年人来说尚且只是石子投向水面时泛起的微波微澜,又何以震撼一个如此幼小、尚不知生活艰辛的的心灵?

让儿童到贫瘠的地方去吧!让他们赤脚去感受泥土的温度!让他们去握一握那一双双脏黑的手!让他们去体验粮食从秧苗到满粒金黄的过程!唯有亲身体验,儿童才会真正成长。等到他们长大了,成熟了,他们就会懂得:有些苦,必须吃;有些泪,必须流;有些路,必须走。那些父母、亲人持伞挡过的风雨,会在日后没有伞的某一天突然降临,原以为“幸运”躲过的苦难,只是“迟到”了而已。

苦涩,终究要自己去品尝。

没有苦涩的滋润,何来悲悯之心!没有悲悯之心,又何以理解青铜与葵花之间毫无血缘的亲情?何以理解大麦地村贫瘠的土地上生活着的善良的人们?

儿童本该有儿童的模样。

他们应该烂漫可爱,童言无忌,他们的眼中应有纯真,笑中应有阳光,话中应有温暖,心中应有怜悯。如果这些渐渐在儿童身上失去,如果他们视所得的一切为理所当然,如果他们不能同情他人苦难,不具备面对苦难时所拥有的抵抗力量,我们的儿童又怎能勇敢无畏,怀揣着美好健康成长?如果富足的生活只是培养出骄奢淫逸、咄咄逼人、自私自利的儿童,那在金钱光芒之下,我们究竟是该欢呼还是该痛苦?比起电子产品所带来的刺激新鲜,比起铺天盖地的“以爱之名”的噱头,我们的儿童——太需要这种泪水的教化与滋养了。

让我们的儿童好好地流一场泪吧!

当某一天,我们不再刻意渲染苦难,不再刻意为了让儿童体验苦难而去创造苦难,而是在当下优渥富足的生活中培养一个个如同青铜葵花一样闪着金子般光辉的灵魂;当我们不再感叹“回不去了”,而是把苦难的精神厚植于当前枕稳衾温的日子里。那么,那些为写尽苦难与美好的儿童文学而洒下的一滴滴泪水终将汇聚成海,滋润着无数匆忙的灵魂,变成无数个青铜,无数个葵花。

“今天的孩子,用不着为自己的苦难大惊小怪,更不要以为只是从你们这里开始才有苦难与痛苦的……我们需要的是面对苦难时的那种处变不惊的优雅风度。”

为了这种优雅风度,请让儿童在风雨中奔跑!

青铜葵花读后感范文4

今天晚上,我捧起《青铜葵花》,津津有味地看了起来。这本书里都是些父女情、母子情、兄妹情、祖孙情。当我读完第四章《芦花鞋》青铜的解释:奶奶费力的捡起柴火;爸爸妈妈辛勤的耕种;葵花干着琐碎的家务事……我仿佛听到了青铜的责问:大家如此辛苦,我这点付出又算的了什么?终于,青铜带着风雪吹红、洗净的脚丫回家时,大家都被青铜所感动了,青铜笑了笑,只说了一句:这没什么。时,我为青铜的懂事而哭了。这让我想起了自己的母亲。

如果大家问我最喜欢谁我会毫不犹豫地说“妈妈。”不过,她给我的爱远远比我多得多。

有一次,妈妈在做家务,一时腾不开手,就让我帮她擦桌子,可我的动画片已经看到最高潮的地方了,就一口拒绝了她,妈妈低着头,继续做家务了。就这样,妈妈从下午两点一直忙到下午五点。第二天,我发现妈妈手上长了许多老茧,我看着妈妈的手,感到很惭愧:亏我还是妈妈的女儿呢,连一点小忙都不愿意帮她,真是太不孝顺了。

还有一次,我数学考试没考好,会到家,心想:这次妈妈一定会骂我的。可妈妈跟我想象的一点都不一样,她不但没有骂我,而且还安慰我说:“这次没考好,下次再努力,妈妈相信你一定能考好。”说完,妈妈就给我分析试卷,然后,我就发誓一定不要辜负妈妈的希望,结果,这次英语我拿了最高分。

母亲为了我们不惜一切的代价,长大我们一定要报答她的养育之恩。

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