到京博的实践心得模板8篇

心得体会有助于促进自我反思和自我改进的文化，反思心得体会时，我们可以更好地理解自己的情感和情感反应，增强情绪管理能力，本站小编今天就为您带来了到京博的实践心得模板8篇，相信一定会对你有所帮助。

到京博的实践心得篇1

伴着秋风的划过，我们从晨阳中小学训练基地回来了。

回忆起这六天的经历，我的心情十分舒畅。几天里，有欢乐，有痛苦，也有自由。

刚开始的几天，我们都想回来，但随着时间的推移，我们慢慢适应了，与教官的感情越来越深了，在要返回的时候甚至有点不舍。

“天下没有不散的宴席”，这是欢送仪式上教官的一句话。仪式上，每个班都讲了这几天与教官的感情，我们的教官，戴着眼镜，很文气，如果穿便衣看不出他是军人，他对我们很好，很幽默，很有绅士风度，我们喜欢他。但是，在我们毕业前夕，他有事离开了。在欢送仪式上没有了他的身影。回想起他，每次吃饭时，他总是一个个为我们盛饭，一个个叮嘱我们要怎么做，他每天都去寝室看我们，并给我们指点。他很帅，吸引了我们班许多女生的眼球。我们喜欢他，爱他。

欢送仪式上，一向很少哭的我也哭了，不是我一人，全八年级，几乎全部哭了。因为我们就要离开了，每个班的代表上台发表对教官的看法，我们都很感动。到我们班了，教官不在，我们同学把这几天的心得汇总了一下，写了一篇文章，有代表上台念了，听完，我们全班痛哭流涕，因为我们爱教官。之后，袁教官又给我们年了我们教官临走时给我们写的信。信上说：

“我很抱歉我没有把你们亲自送回家，我亲爱的同学们，我爱你们，你们很棒。”

“实验中学只有一个八一班，唯一一个八一班，八一最强”。

“亲爱的同学们，你们要走了，我祝你们一路顺风。”

这只是信的一少部分，整篇用 了一张半纸。听了信，我们又是痛哭流涕，不禁又回忆起来与他相处时的每个镜头。在场的教官也都流了泪，他们也舍不得这些可爱的小脸蛋，有的没有哭，但是我们也看见了他们眼眶中强忍的泪水，他们努力想笑，想给我们留下最后美好的印象。这辈子，可能与他们相处就这么短的六天，但是这份缘分我们都会藏在内心深处，因为我们爱他们，他们也爱我们。

回到学校，老师说我们：“生养你们的父母出远门你们都没哭过，和你们相处的老师有事你们也没哭过，一个教官，仅仅相处了六天（实际是五天，因为第五天下午教官走了）的教官你们就哭成这样，这算啥。”听了这句话，我们很愤愤，不自觉的都想骂她，这算什么屁话，我都想上去揍她一顿。为什么？父母，出远门总有回来的时候；老师，有事之多耽误一月的课就回来了。而那些教官，这辈子也许都见不到了。老师说这句话都不觉理亏，都不觉没面子，甚至都不觉的丢人！也许老师说这些是安慰我们吧，但是我们这种感情，她不懂，她没经历过，所以她不知道这样的安慰个会引起我们的公愤。

再见了，我们那充满脚臭气的寝室！

再见了，亲爱的教官！

再见了，晨阳中小学训练基地！

到京博的实践心得篇2

随着xx年2月16号的来临，我在南昌站春运执勤的生活即将结束。首先，我要向为我提供这次执勤机会的学校领导以及为我的第一次执勤提供帮助的南昌铁路局的领导们致谢。我非常地感谢他们为我的顺利执勤所作的帮助和努力。其次，我还要向铁路大酒店的工作人员为我在这次执勤中的吃住所提供的贴心服务致谢。他们让我在春节期间感受到家里的.温暖。俗话说一份耕耘，一份收获。有付出就有收获。这二十多天的执勤生活，让我学到了非常多在课堂上学不到的知识，拓宽了视野，也增长了见识，让我进一步认识了公安、认识社会、同时也了解到自己非常多方面的不足，并且得到了许多宝贵的经验和教训。下面是我这二十多天来的值勤情况，以及对公安工作的一种重新理解和感触。

一、xx年1月25号是正月初三 ，正当年味浓浓之时，我收拾好生活用品，穿上崭新的皮鞋。与家人一一话语后，我坐上了去南昌的大巴。虽然是大年初三出来执勤，但我并没有觉得非常难受。人大了，自己就不再会像小时候那样对家的依赖性那么强烈。这次执勤任务是我自己乐意参与的。在大巴车上，我的心情还好。看着车窗外时时冒出的爆竹声，我也跟着乐乐。人的成长需要经历非常多非常多。拿这次执勤来说，来执勤的同学们无不都放弃了在家多休息二十多天的机会，但我们也会收获了别一番滋味的东西。我们一直在成长，非常多道理、真理在课堂上学到的只是表面，而非本质。而本质则需要我们自己去实践中体会。实践出真知。

二、下午一点多钟，我来到了铁路派出所报到。站在我面前的是非常多和我一样的江西警院的学生。我们都在等待其他还没有来报到的同学。当下午三点的钟声敲响之时，学校的熊处长一声令下，我们站成三列。在他和铁路派出所领导的安排下，我们先是把东西放好在自己住的房间里。铁路大酒店北楼90（8是我的房间，在这房间里住的还有我1105的同学东哥以及1017的师兄坤哥。这个房间比较地好。长这么大，我几乎没怎么住过这么好的宾馆。以前在外面工作的时候，住的几乎全是招待所那种。耳边飘来了他们俩抱怨住宿条件不好的声音，我是非常满意这些了。这有彩电，空调，电话……虽没有家里那么温暖，但设备不比家里的差。在我们放好自己的生活用品后，我们穿好自己的冬执勤、戴好警帽、系好武装带。我们接下去要做的就是听领导安排我们的工作内容。广场蓝棚，一号进站口、二号进站口，这就是我这二十多天要工作的地方。正月初四，我、黄文学、章欣阳、熊英俊、魏鹏飞还有一个非常熟却忘记姓名的家伙，一共六个人值早晚班。早上7点到十二点，晚上六点到十点。由于我还不确定这是否提供早餐，因为我六点多起来没吃早餐就站在一号进站口值班。第一天非常新鲜，我们也非常畏惧。我们六个人标准地军姿站在进站口的两边。我们负责的任务是引导旅客进站的秩序，不知觉中还成了百事通一样的人物。嘿嘿……为什么这么说呢？因为非常多旅客问我们关于怎么买票、怎么坐公交、怎么进站、哪有洗手间、某某酒店在哪、某某银行在哪……第一天我被问的晕头转向的，但是我还是非常耐心地一一尽力帮助那些旅客。我发现公安人员一定要有一个特别好的耐心。这是我第一天收获的。在那些旅客一再问我同样的问题时，我有时会苦笑不得地耐心回答他们。虽然这点帮助微不足道，但它多少让我明白我这个年纪在这个地方是有些价值的。旅客们对我们的称呼也是让我们受宠若惊。警察叔叔、警察哥哥、警官、叔叔、哥哥、大哥、帅哥、小帅哥、靓仔、小靓仔、老师、老板……

这些称呼让我在这二十多天的笑容比我来江西警院四个月的还要多。旅客们实在是太可爱了。尤其是称呼我们老板的旅客们。第一次在穿警服的情况下听到人称呼我为老板，直接让我微笑的晕晕的，而那些队友直接喷笑。嘿嘿……生活原来是这么地有魅力。

到京博的实践心得篇3

有人说："有一种生活你没有经历过便不知道其中的艰辛;有一种艰辛你没有经历过便不知道其中的快乐;有一种快乐你没有经历过便不知道其中的伟大。"

大学生涯的第二个暑假如期而至，意味着我将踏上一次新的实践旅程。不同于以往，有了上一次暑期实践的经历和经验，这次实践我们的实践小组准备得更为充分，没有了第一次实践的茫然和紧张，实践计划上的准备工作也更完整且合理。20xx年8月25日，我们的校级社会实践小分队开始了为期一周的暑期"三下乡"社会实践活动，这一周，是路途上的历练，更是能力和精神上的历练，回想起来不觉感到弥足珍贵。

我们的实践课题是"成都市生猪养殖业发展现状调查与分析--以邛崃、崇州为例"，重点关注有关生猪的一系列经济问题，具体是生猪的存出栏量、生猪养殖成本及出栏价格等等，这也与我农经专业的联系较为紧密。实践对象主要是大型养殖场和养殖合作社。由于前期缺乏对崇州、邛崃两市较大型养殖场的了解，不知其地址所在，我们的调查小组首先选择了走访当地畜牧单位(或农村发展局)，从相关部门了解到当地养殖户的大致规模、联系方式及地址，随后开始到户走访调查。调查中也遇到一些问题，比如养殖户的一些不配合以及我们自身的调查效率不高。但总体说来，调查过程进行的较为顺利，我们也从调查中了解到生猪养殖行业的艰辛不易和各种利弊因素，收获了对该行业以及市场的认识，可谓不虚此行。

真理需由实践检验，我们要尽可能地将大学里的所学运用于实践，利用好每一次接触社会的机会，才能真正走向社会，步入社会。通过此番实践调查，也让我认识到大学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，服务社会的良好途径，是促进大学生投身实践，向人民群众学习，培养锻炼增长才干的好渠道。它提高了我与社会各阶层人士沟通交流的能力，拉近了我与社会的距离，让我开阔了视野，增长了才干，为以后更好的走向工作岗位奠定了基础。我希望自己能有更多这样的机会向实践学习，向人民群众学习。

到京博的实践心得篇4

寒假中，我读了《教师专业化的理论和实践》这本书，这本书是国内第一本系统论述教师专业化的论着，它对当前我国教师的改革将产生重大而深远的影响。作者不仅仅从教师专业化事实的角度来理解教师群体的专业化问题，而且还高屋建瓴，视角广阔，从社会发展、文化进步的高度来看待教师的专业化与教师专业发展、教师队伍整体质量提高三者间的辩证关系。如何提高教师的素质，培养和造就能够满足全面实施素质教育要求的教师，是关系到能否进一步深化教育改革，能否实现跨世纪素质教育工程的重要工作。它引起了我的一些思索。

首先，《教师专业化的理论和实践》的书名使我思考。在这纷纭的世界里, 教师专业化究竟是什么?带着这个思考,我在书中找到了答案：教师专业化是教师个体专业不断发展的过程。教师专业化本质上是个体成长的过程，是教师不断接受新知识，增长专业能力的过程。教师要成为一个成熟的专业人员，需要通过不断的学习与探究历程来拓展其专业内涵，提高专业水平，从而达到专业成熟的境界。一个精神富裕、专业化程度高的老师，他能以自己特殊的职业眼光，掏出课程的引人入胜之处，以最简洁的线条，拉动最丰富的信息，以最轻松的方式，让学生得到最有分量的收获;能从最接近学生现在的起点，带领他们直到离自己最远的终点;能最大限度地尊重每一个学生;他不仅能让学生学懂、学透知识，而且能把教学过程变成一种富有亲和力的情感体验过程，和学生一起沉浸于其中，热爱于其中，出神入化地与学生一起创造于其中，并使学生的心灵飞翔起来;他有强烈的课程开发意识，不仅关注"跑道"的设置，面更关注学生跑的过程，他能让生活成为一种教育，把教育变成一种生活。只有拥有可持续发展能力的教师才能始终站在社会进步的前缘。

其次 ，有一个问题引发我的思考：教师专业化发展是一帆风顺的吗?

20 世纪80年代以后，世界上形成了一场教师专业化的运动。要求高质量的教师不仅是有知识、有学问的人，而且是有道德、有理想、有专业追求的人;不仅是高起点的人，而且是终身学习、不断自我更新的人;不仅是学科的专家，而且是教育的专家。从目前看，教师的专业性发展遇到这样几个问题：教师只专注于自身专业的局限思考;在观念和经验上有错觉;将质量问题归因于学生、同行乃至外界;处理问题时专注于个别事件，缺乏整体、动态的思维方式;文化水平高，比较主观，满足于现状等，这些都需要我们在今后的实践中努力克服。

再次，那么怎样有效实施教师专业化?

学校应为营造"学习化、专业化"的教师群体而努力，将教师发展列为重要议事日程，营造集体备课、相互听课的互学互助气氛，改善教师的心智模式。形成师带徒、听课指导，示范课与研究课的教研制度。有组织地开展教科研活动。

专业化水平的提高关键在于教师自己。作为一名优秀教师，要做到将教学生涯视为生命历程的重要部分，增强使命感，不断超越自我，活出生命的意义。(三种教学生涯观：生存、生活、生命)要不断更新教育观念，重新审视教学过程中的师生关系，不断改进教学方法。自己努力把握学科发展最新动态，积极学习和运用现代教育技术，进行自我反思、博采众长，形成风格，争做专家。

20世纪80年代以来，教师的专业发展成为了教师专业化的方向和主题。人们越来越认识到，提高教师专业地位的有效途径是不断改善教师的专业教育，从而促进教师的专业发展。只有不断提高教师的专业水平，才能使教学工作成为受人尊敬的一种专业，成为真正的"人类灵魂的工程师"。

到京博的实践心得篇5

.在社会形态上要长于与别人沟通。颠末一段时间的实际练习让我认识更多的人。怎样与别人沟通好,这门技能是需要长期的练习。之前工作的时机不多,使我与别人对话时不会应变,会使谈话时有冷场,这是很尴尬的。在做营业的工作时期,与别人谈话的时辰变多了。与同事之间的沟通,感觉到了人在社会形态中都会融入社会形态这个团体中,人与人之间合力去做事,使其做事的历程中越发融洽,更事半功倍。别人给你的意见,你要听娶耐心、虚心地接受。

二. 十几天的见习生活使我懂的上课要越发学习照顾护士常识,拿注射来讲,虽则练习过好几次,但真到人身上时,心中不免另有一些紧张。幸好,教员们耐心的教我。但也许头一两次有些心慌和害怕的缘故,静脉注射进针角度稍大了一些,穿破了血管.皮下注射进针时没有绷紧病人的皮肤。肌肉注射也没绷紧病人的皮肤,把要打的药水儿都流出来,吓的在推药的时辰手一直在颤栗.后来,慢慢的终于成功的给病人注射了,我很愉快,也很谢谢医院里的教员.不尽教我会怎么注射,怎么打针,怎么配药,怎么在今后工作的中要认真仔细。 三.在实践中要有自信。自信不是麻木的自夸,而是对自己的能力做出必定。经历了种种往后,我知道了自信的重要性。你没有社会形态工作经验没有关系。重要的是你的能力不比别人差。社会形态工作经验也是积累出来的,没有首届又何来第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。如工作的领班所说的“在社会形态中你要学会厚脸皮,不怕别人的态度怎样的恶劣,也要轻松应付,斗胆与人对话,工作时间长了你自然就不怕了。”其实有谁一生下来就什么都会的,小时辰天不怕地不怕,尝试过吃了亏就害怕,当你克服心理的障碍,那一切都变得容易解决了。战胜自我,只有征服自己才能征服世界。有勇气面对是关键,如某个名人所说:“勇气通往天堂,怯懦通往地狱。”

四.工作中不断地富厚常识。常识如同人体血液。人缺少了血液,身板就会衰弱,人缺少了常识,头脑就要枯竭。我在实践中也领会到,医生和护士的职务和责任是相同的,都是为了给病人解决心理和心理的疾苦。只有当医护做到密切配合,才能给病人带来最大的好处。而要做到这一点儿,首先要了解自己的工作和对方的工作。作为将来的一名护士,必须了解医生的工作,所以此次见习我感觉既起到了早期接触临床的桥梁作用,又增进了临床思维能力,培养了下手能力,增强了信心。

五.实践是查验真理的唯一标准。定见要回到实践中去应用,想事情、办事情一切要从实际出发,使主观符合客观。认识客观事物要使成为事实两次奔腾,从感性认识到理性认识是认识事物的地一次奔腾,而从理性回到实践是认识事物的第二次奔腾。所以实践是查验的真理的唯一标准。在现今,社会形态无时不刻在发生辰新月异的变化。

六. 杰出的工作环境可以造就你杰出的心态。在实践的这段时间内,我感受着工作的气氛,这些都是在学校里没有办法感受到的,而且许多时辰,我不时要做一些工作以外的事情,有时要做一些清洁的工作,在学校里也许有教员分配说今天做些什么,明天做些什么,但在这搭,不一定有人会告诉你这些,你必须自觉地去做,而且要尽自已的起劲做到最好,一件工作的效率就会获得别人不同的评价。

作为一名新世纪的大学生,应该懂得与社会形态上各方面的人交往,处置惩罚社会形态上所发生的各方面的事情,这就意味着大学生要注意到社会形态实践,社会形态实践必不可少。追念此次社会形态实践活动,我学到了许多,从我接触的每个人身上课到了许多社会形态经验,自己的能力也获得了提高,而这些在学校里是学不到的。这不仅是一次实践,还是一次人生经历,是一生名贵的财富。在今后我要参加更多的社会形态实践,考验自己的同时让自己认识的更多,使自己未踏入社会形态就已领会社会形态更多方面。

在这搭我很感谢医院里的这些教员教给我许多常识,让我懂得在往后的工作中懂得认真,细心.今后我一定会认真起劲的学习专业常识,往后更好的为别人办事,帮助病人解除疾苦.

到京博的实践心得篇6

暑假对于我们大学生而言，是非常适合进行实践的一个假期。暑假时间要多于寒假，因此绝大部分的人也选择在暑假进行实践，这样会有利于我们对社会实践更深入的一个体会和感受。这次我也跟随大部队的脚步，在暑假期间进行了一段时间的实践，这次实践并不是像别的同学一样进工厂或者是进公司，我是做了一个月的家教。在这次家教当中，我认识到了学习的方式真正的很重要，也给我自己的学习带来了很大的启发。

经过我妈的介绍，她几个同事的孩子都找我进行家教补课。我的理科是很不错的，当初我妈也以此为豪，所以才会有这么多人知道我的理科成绩还不错，这次暑假，她几个同事就希望我可以帮他们的孩子们补补课，我想了想，也答应了。反正在家里也没有别的事情，因此，我就很愉快的答应了这几个家教。

这个月我的时间安排的很满。上午是给一个初中男生补课，下午是一个初中女生。每天大概花2-3个小时在家教上面，一开始我认为不过就是一个家教吗？应该很容易吧。结果真正到了我上课的时候，我才发现没有做准备的教学不是好教学，第一堂课我的确上的很糟糕，主要没有找到方向，没有去了解家教对象，直接粗糙的教学让对方很不适应，也让我感到很别扭。好在这个男生很包容我，愿意给我一个缓冲机会，我也跟他说这节课就不算课程，就算是我们互相了解的一个阶段。

有了第一次的失败之后，我明白了做任何事情都是要准备的。所以在接下来的`教学当中，我会去网络上学习，以及请教我妈妈该怎么去教学，我妈妈是中学的语文教师，在教学上也是有一些经验的。我在吸收了一些东西之后，再进入家教当中，明显就改变了不少。不仅是学生肯定了我，更对我产生了崇拜之情。

在这一个月的家教当中，其实我感触很多的是，当今的学习方式还是比较死板的。这次家教虽然是教理科，需要足够的耐力和付出，但是我认为创新也是需要的，让学生喜欢上学习，喜欢上理科，才是改变现有局面的重要因素，也才是改变学生成绩的主导力量。这次社会实践给予了我很多的启发，也让我有了很大一部分的改善。感谢这一次经历，我相信今后的大学生活我会更加去珍惜，我会更好的利用时光，改变自己，提升自己。

到京博的实践心得篇7

本次我的暑期实践活动是来到美丽的徐闻县迈陈镇青桐村进行我们的暑期三下乡社会实践活动。我们的三下乡队伍叫做“鲲鸣之夏”社会实践队，共分为6个组，分别是支教组、活动组、宣传组、调研组、新闻组和晚会组。我在队伍里面担任负责支教组和活动组副队长兼任调研组组员。因为活动组和支教组的组长都是十分可靠的同学，而且调研组是我们本次三下乡社会实践活动的重中之重，因此我的工作内容主要是偏向于调研组。为了更直观地让大家看看我的工作内容，我决定用我在三下乡期间的心得挑选几篇来让大家感受一下：

1、 7月15日

今天，是我们“鲲鸣之夏”社会实践队正是开班的第一天，也是我们调研组正式投身于工作的第一天。正所谓“不当家不知柴米贵”，首次接触调研工作的我也是初尝苦头。由于我对当地的语言不通，导致在走访宣传中能够帮忙的有限，仅有少数几个会讲普通话的村民能够顺利交流。然而，这也不是我们调研组最大的问题。我们面临最大的几个问题是，当地人对我们的正规性持怀疑观望态度，大多数人都觉得我们是不正规的宣传队伍，疑似营销组织，导致了他们对问卷调查的拒绝以及对学生需求的不透露，这为我们的走访以及问卷调查造成了一定的.难度，但即便如此，我们的走访调查经历了我们队伍一下午的努力，还是顺利完成了今天家长部分的问卷调查。然而，第二个问题则是高中生稀少的问题。在暑假，当地大部分的初高中生都不在家，特别是高中生的贫困生，更是大都外出打工勤工俭学，这也导致了我们在关于高中生方面的调研出现了很大的难度，而对于这一个问题，我们调研组决定过几天去镇上的高中去进行调研，争取完成我们关于高中生部分的问卷调查。

以下则是我今天的工作内容以及感悟。

2、7月18日

今天，是我来到青桐村的第五天，随着在这里的时间越来越长，我对这里的生活也渐渐熟悉起来。而我，在作为一名副队长留守三下乡基地的同时，也是一名晚会组的声乐部分的负责人。关于副队方面的工作，我所负责的支教组和活动组的支教与活动都进行得十分顺利，课外活动也并没有因为下雨而受到影响。值得一提的是，我所负责的晚会组声乐小组的受到了来自小朋友的强烈关注，大家的都踊跃参与我小组的报名。但，由于节目数量有限，所以目前只确定了一组合唱组，另一个节目将由剩余的参加人员中组队进行挑选，达到精益求精的目的。关于我个人方面的心得的话，我只能说：这是我这辈子第一次被这么多小孩子围住，小朋友的热情让我有点受宠若惊，但这也从侧面反映出小朋友对唱歌的热爱，这让我感到十分的欣慰。

3、7月19日

今天是我来到青桐小学的第六天。今天我跟随着调研组外出工作调研关于村民对于国家高校助学贷款政策的了解程度。然而，今天我们的成果并不理想。随着周围的村民都已经大都接受了调研，我们的调研范围逐步扩大，已经不仅仅局限于我们所在的村子，而是向其他村子进发了。然而，这也然而这也让我们在路程上耗费的时间增长，导致我们调研的时间减少，而且我们今天去调研的村子可谓是地广人稀，且村民大都不在家，这也导致了我们调研的难度不断递增。随着一户户人家的拜访，有的村民对我们的调研欣然接受，但也有的村民对我们存在着抵触，不愿意接受我们的调研，甚至有一些村民认为我们是传销组织，直接把我们拒之门外。但是，我们的调研队伍并没有因为调研难度的增加而气馁，反而是越挫越勇，一次次被拒之门外，一次次地鼓起勇气不断拜访，并向有意愿了解的村民主动介绍我们的高校助学贷款政策。最后，虽然我们的调研数量不是特别理想，但是我们积累了如何向别人宣传，如何让别人对我们的调研不抵触的小技巧。

4、7月22日

就在今天，我们“鲲鸣之夏”社会实践队去到了我们三下乡基地所在的城镇——迈陈镇进行定点宣传。镇上的人们来来往往，但却少有驻足停留的。可能，是对我们依旧存在着疑惑吧！但是，我们的队伍并没有气馁，反而更加卖力地宣传着。因为，我们始终相信，有需要的人们最终肯定会停下脚步来细心了解这个政策的。果然，功夫不负有心人，我们的卖力宣传得到了回报。愿意放慢脚步，甚至是停下脚步倾听我们的讲解的人从开始的一两人，到后来的水泄不通，这让我们心中充满了自豪感和满足感。需要的人了解了这个政策之后，纷纷在赞美我们的祖国，感谢他对学子伸出的援助之手。

我们的定点宣传，还邀请到了当地电视台的记者，徐闻县教育局的老师，岭南师范学院的各位领导还莅临我们的定点宣传处指导，以上领导的到来让我们的定点宣传是更上一层楼。

以上4篇就是我三下乡期间的实践心得。从这4篇心得不难看出，其实我的工作不仅仅局限于我自己的工作，我身为一名副队长的同时，还是一个支教组的老师，一个调研组的组员，一个晚会组声乐部的负责人，有时还是后勤部的小跑腿。不仅仅是我，大家在后来也有了各种各样的，不同的身份，大家相互帮助，同心协力，那里需要人手，大家就去帮忙，推进了我们本次三下乡社会实践活动的圆满成功。在那一刻，大家仿佛早已部分彼此，什么队长副队组长组员，这些身份似乎统统都消失了，大家只剩下一个身份——“鲲鸣之夏”社会实践队大家庭的一份子。

这一次的社会实践活动，让我，让我们都获益良多，不仅体验到了支教的乐趣，还体验到了城与村的异同，更重要的是，让我们收获到了一种力量，这种力量叫做“团结”。

到京博的实践心得篇8

年月日，是一个特别的日子，因为这天我们教育集团宜春校区的老师们来到了集团总部参加为期一个月的理论与实践学习。这是一次难得的学习机会，所以大家都很珍惜。

初到学校，校园内优美的环境和人文气息深深地吸引了我们，老师们的热情让我们倍感亲切，孩子们的一句句“老师好”让我们感到做为教师的幸福，体现了集团学校教育的整体素质与文化涵养。

一个星期的理论学习让自己在幼教理论方面又有了一个提升和警醒。做为一名幼儿教师不仅要有扎实的专业知识，还要有创新和探索精神，了解孩子的年龄特点，根据孩子的年龄特点和思维发展水平开展各种学习和游戏活动，给孩子营造一个轻松和平等的学习环境。其次，老师还要有敬业和奉献精神，关心照顾每一个孩子的情绪和发展，对个别“调皮”的孩子要采取适当的方法加以引导，切不可一味的批评指责。要相信没有教不好的孩子，只有老师的教育方法得当孩子才会愿意和你做朋友。

让我印象最深刻的是幼儿园的环境布置，在看幼儿园的环境布置时，它们各有亮点，让我感觉耳目一新，比如：幼儿园实践心得体会九里幼儿园和广电幼儿园给我的印象是最深刻的，教学楼内的走廊和各班级的环境创设真是各有千秋，布局有条不紊，有一股浓厚的儿童化气息。每个班的班牌设计都是比较新颖的，还有各种区域角，娃娃家、儿童医院、儿童超市，这里简直就是社会生活中的缩影，孩子们在这可以扮演社会中的各种角色，体验其中的乐趣，累积成长经验。老师们真的很用心，把我们平时的一些废旧物品利用起来，像废报纸、鸡蛋壳、旧鞋子、毛线等在这里就变成了精美的欣赏品和孩子们喜爱的玩具。从幼儿作品中可以看到他们的主题活动的开展，充分利用了空间，便于更换，老师布置的作品几乎很少，真正让孩子成为环境的主人。活动室所有的摆设从各个角度考虑都是那么适合孩子，有锻炼孩子自理能力的值日生，有培养孩子早期阅读习惯的图书角，有供孩子探索和发现自然的植物角也特别丰富，我们每到一所幼儿园都会感受到每所幼儿园都有一支充满爱心，朝气蓬勃的教师队伍。

幼儿园的分享阅读绘本课程教学也是很值得我们学习的，在听了几位老师的汇报课后，发现孩子们都很喜欢这套绘本，而且很感兴趣，也乐意用语言表达自己在图画中捕捉到的信息，孩子们对故事的内容记忆也比较深刻。老师引导的也很恰当，采用了各式各样的教学方法，引导孩子对绘本内容的理解，让孩子养成良好的阅读习惯，如：幼儿园实践心得体会两根手指翻一翻，一起翻到第8页。这让我想起以前在教学中的误区，只让孩子拿着绘本单独阅读，老师简单描述故事的主要内容。现在才知道正确的绘本教学方法，要让他们体会画面和文字的联系，应创设多种不同的阅读模式，帮助幼儿成功阅读、有效阅读，从阅读中体验快乐，获得经验。

这次在学习过程中让我取得了很大的收获，弥补了以前许多的不足，也让我感受到做为一名幼儿教师的不易，要想做为一名优秀的幼儿教师更难。但是我相信只要用心去做好每一件事，用爱去感染每一位孩子，用行动去获得家长的信任，我们的宜春百树幼教一定会很美好，我们的孩子一定会很快乐，我们的家长一定会很放心，我们的老师一定会很幸福