蒙氏亲子课培训心得6篇

心得体会成为每个人情感的出口，让我们更好地理解自己，通过不断积累心得，我们可以不断提升自己的生活质量，以下是本站小编精心为您推荐的蒙氏亲子课培训心得6篇，供大家参考。

蒙氏亲子课培训心得篇1

这是个从来不缺情绪和故事的行业。做着亲子鉴定的八卦综艺《莫里秀》（the maury show） 已经热播近 30 年，足以证明观众对“戴绿帽”的故事还远没有腻味，而且依然焦虑。科学家则礼貌地将这种情况称作婚外父权（extra-pair paternity，epp，即孩子的生父不是丈夫）。他们发现，在所有人群中，epp 的发生频率大约是 1%。

这对有些人来说已经足够高了。“去做个亲子鉴定”是很多男性间互相调侃的话语。中国自 2005 年 dna 鉴定向社会开放后，相关机构在各地生根发芽，仅北京就从四所开到了十所以上，所有心存疑虑的男人女人只要交上几千元，就能轻松得到答案。通过一些鉴定机构的客服微信，你可以很快学会“个人亲子鉴定如何偷偷采集样本”。

但知道真相之后呢？

我们和两位亲子鉴定师聊了聊，两人分别入行 2 年和 17 年，并且对这份工作有截然不同的态度。以下是他们的自述：

邓亚军

#1972年生 #北京中正司法鉴定所所长

从 2003 年到现在，我总共做过十几万例亲子鉴定。

刚开始的时候案例很少，像 2004 年就几百例，2006、2007 年变成两三千，到了 2010 年之后每年就有上万例了。

因为在 2007 年，国家卫生部（现在的卫计委）出了一个政策，所有超生但没有准生证的孩子，都要补办出生医学证明，这就得做亲子鉴定。所以落实到地方后，从 2010 到 2016 年都是亲子鉴定的高峰期。

年内的高峰肯定是寒暑假，很多孩子上学需要补办户口。春节后人也会多，过节时亲戚朋友见面，闲话很多，爱以亲子关系来调侃说事，挑拨到两人之间产生猜疑，也会形成一个高峰。

来做鉴定的人从 15 岁到 80 岁，都有。除了司法上的需要，比如上户口，其他人都是抱着怀疑来的：爸爸怀疑孩子不是自己的，或者妈妈怀孕了，不知道孩子是不是丈夫的。

据我估算，为了落户来做鉴定的人，结果是排除（即非亲生）的比例在 1% 左右——这应该比较接近整个社会的情况。出于怀疑来做鉴定的排除概率就高很多，大概在 20% 左右。

男性在这是弱势群体

通常来做鉴定的都是父亲，尤其是父亲带着孩子。这些父亲做鉴定的时候很忐忑，总打电话问结果出来了没有。

他们的样本来了之后，第一步是 dna 提取，第二步进行 pcr 扩增，第三步是上机检测，整个流程最快是五个小时。 身体上所有的组织——只要是含有细胞核的，都可以检测。血液、毛发、口腔拭子出结果最快，比较复杂的样本，比如烟头、牙刷、指甲、牙齿、骨骼，需要的时间更长。

选了加急鉴定的人，就在我这坐上五个小时。如果知道孩子是自己的，这些父亲会如释重负。他们做鉴定的目的，不是要证明老婆红杏出墙了，他们不是那么介意老婆有没有出轨。他们只想证明孩子是自己的，这是男性普遍的心理状态。

有个父亲，因为觉得孩子长得太好不像自己，吃了半年的抗抑郁药，知道孩子是亲生的之后，直接把药瓶扔了。

在亲子鉴定中，男性是弱势群体。一个母亲至少可以肯定是孩子是自己的，但是父亲可能就有怀疑，他们在心理上是处于弱势的。

女性最纠结的就是怀着的孩子是不是自己丈夫的。但孩子生出来后，女性就不纠结了——至少我们没有碰到反例。所以女性做的都是孕期鉴定，再决定要不要孩子。

当然，我指的是来做鉴定的男性处于弱势，至于所有的男性，他们一点也不弱。在中国这样一个以传统儒家血缘关系为纽带的一个国家里，他们尤其关注孩子是不是亲生的，也很正常。

孩子成为受害者

有个案子我记得很深。一个父亲特别想有自己的孩子，老婆生不了，也不同意人工授精，他就提了离婚，把两套房子分给对方。之后他通过人工授精得到一个孩子，养到快一岁要报户口的时候，他做了个亲子鉴定，结果发现这孩子不是他的。

你说他怎么办？ 在北京，两套房子不得价值一两千万？他付出那么大代价，离了婚，也已经跟孩子构成了养父子的关系；去找代孕机构能有什么赔偿？

人工授精都是在显微镜下操作的，可能医院的一点实验错误，就是一个灭顶的打击。

其实孩子也是很无助的，我们更关注这种情况。

比如有个孩子一生下来，母亲跑了父亲进了监狱，就由父亲的亲属代为抚养。 养到五六岁，这孩子没户口，得跟父亲做个鉴定。我们千辛万苦跟监狱沟通，取了血样，回头跟这个孩子一做鉴定：没有血缘关系。你说，那些亲属还愿意养这个孩子吗？

所以，孩子很容易就成为受害者的角色。有些父亲不愿承认自己的孩子，因为之后要到法院打离婚官司，他们不愿意承担抚养的责任，甚至想诬陷女方出轨。

还有因为乱伦生下来的小孩——那些父亲和亲生女儿的孩子、儿媳妇跟公公的孩子。

我碰到一例，家里五口人——孙子、儿子、儿媳、爷爷和奶奶都来了。这个爷爷信誓旦旦，“村里人都怀疑这孩子是我跟我儿媳妇生的，我现在就要证明我孙子是我儿子跟我儿媳妇生的”。结果鉴定一做出来，他孙子就是他儿子。

有时候我们很难琢磨这些人到底在想什么。我们不关注鉴定背后的故事，也不会质疑他们，但这爷爷编了个这么好的故事。

人性这个东西太复杂，我总结不了。但我给所里年轻人灌输的观点是：任何一个人跟你说的任何话，都不要相信。

要想那么多，我得为多少人焦虑？

我一入行就接触到很多媒体，很早就习惯了对我们职业褒贬不一的评价。比如有的案子，父亲拿到鉴定结果之后，一把就把孩子推走了，我觉得这是对孩子的伤害。

底下就有评论说：不要假装圣母了，这还不是因为你吗？你要是不做鉴定，怎么会有这样的伤害？

但站在我的角度，孩子有权利知道他的亲生父母是谁，父亲也有权利知道他抚养的是不是自己的孩子，我是这样想的。

后来我听到的声音太多，习惯了就好了。毕竟我只是用技术得出了一个真实的结果而已，其他跟我有什么关系？

我的观点是，有怀疑，就一定要解决——最重要的就是真相。但知道真相以后怎样，谁都无法预料，我也管不了那么多。

要想那么多，我得为多少人焦虑？

除非是那种盲目四处做鉴定，恨不得做了七八次结果都一样，还要再找我做鉴定的人，我会劝他不要做。还有的人孩子都 30 多岁了，已经到处做了鉴定，都肯定这个孩子是他的，他还说自己没有生育能力。

一家机构可能会做错，哪会那么多家都做错呢？ 他们不愿意面对或者特别偏执，就不愿意承认这样的结果。

总见到这样的人

在 2010 年之前，很多电视剧从来没有提到亲子鉴定，但现在，只要牵扯到血缘关系的纠纷，大家第一反应就是要做亲子鉴定。

而且，本来北京只有四家法医物证鉴定机构，现在已经有十几家。比起高峰，现在鉴定量少了一些，也不能说怀疑的人少了，而是新的机构把很多案件分流了。

但这毕竟还是个非常小众的行业。直到现在，很多人还以为亲子鉴定只有医院能做。找到我们的，可能就是非常焦虑、非常痛苦或者非常纠结的人了。不过我们总见到这样的人，而且他们也不具有社会的广谱代表性，所以我们觉得还好。

这么多年来，带着疑问来做鉴定的孕妇变多了——主要是技术革新了。以前必须在怀孕四周以上抽羊水，会有 1% 的概率导致胎儿流产，而现在只要抽妈妈的血，并且把以前四个月的要求提前到六周，这种情况下，大家觉得做一次也没关系。

除了这些，就没有什么变化。十几年前就有人问，有一天亲子鉴定做完了，你们怎么办？

但亲子鉴定是做不完的。人有出生，有死亡，就有这个需求。血缘是个亘古不变的话题，没有这项技术之前这个话题就存在，所以它会一直存续下去。

小羽（化名）

#95后 #某司法鉴定机构实验员

在所有需要自我介绍的场合，我都不会说自己是亲子鉴定师，大家都觉得这个职业是破坏家庭和谐的，有点缺德。如果说是法医，人家第一时间想到的又是尸体。

所以我就说自己是做实验的。别人以为我在搞科研，就觉得高大上了很多。

我确实每天都在做实验。不过就那么几个步骤：剪取样本，放到实验管里，提取 dna，扩增，分离，得到完整的 dna 图——不管什么样本都是这样做。我做了两年，就觉得枯燥乏味。

当然还是长了很多见识，性方面、伦理方面。

偏心

大概每十个案件，就有两三个不是亲生的。

我记得有个刚通过代孕产下的孩子，被父母抱来做鉴定。结果孩子和两人都没有血缘关系。那对夫妻很生气，说孩子不要了，还要求退钱。

现在代孕的需求不少，但风险很高，有像这种搞混样本的，也有的代孕出来发现是男方和孕妈的孩子。

但代孕本身是不合法的，所以不仅夫妻俩的几十万打了水飘，孩子可能还要去孤儿院。

血缘到底有多重要？我一直在想。

我记得一个年龄有点大的女人领养了一个孩子，哭着求我们想做一份亲生的报告，被采样员婉拒。

后来我们讨论，她可能觉得领养的始终不是自己孩子，或者是怕孩子以后看到伤心吧。

作为亲子鉴定师，我们当然是偏心的，希望每个案件的结果都是支持（即亲生)。如果是排除，就会让一个家庭苦恼，我不想看到这种结果。

但有些案子，是结果“支持”但很无力的。我记得有个中年男性，孩子在很小的时候就走丢了，十多年后，派出所通知可能找到了，让他做个鉴定。

他看到报告上写着“支持”的时候，马上眼泪就下来了。

可是找到了又怎么样？那个孩子在别的家庭过得很好，和养父母感情也不错。这个男士向我们哭诉了很久，说自己找了十多年，钱花了不少，妻子都和他离婚了，他还是一直在找。

他无助的样子让人忘不了。

不过亲子鉴定也能反映一些社会变化。

比如 2018 年开放二胎后（不用交超生费），很多家庭来给孩子补上户口，那时候我们案件超多的，天天加班，最忙的时候一天要发 160 个案子的报告——平时一天也就五六十个。

2019 年开始，感觉生二胎的就多了，我们那一整年的案件量都有了提升，一周能加班四五天。那段时间我也快崩溃了，最晚一次到十二点才下班。

畸形

我在大学念的是法医学，本来觉得那是很厉害的工作，能够还死者一个真相。后来没能考进公安局，来了这里就觉得，好像在慢慢脱离法医这个职业。

比如常规司法鉴定需要的样本是血痕、头发和口腔拭子，但除此之外，我还要处理大量的指甲、烟头、牙刷、口香糖、精液、经血。这些样本属于隐私鉴定，处理起来难度更高，没有法律效用，但更容易获取，也不需要主人到场。

它们常被人偷偷送来。尤其今年，送了特别多精斑纸巾和避孕套。有一次换岗，我看见另一个实验员在吐。

太臭了，真的特别臭，就是腐烂的肉的味道，戴着口罩都闻得到。

有些案件确实超乎想象，如果不干这个工作，我不会相信还有这种事。像有些“渣男”，特别喜欢向陌生人炫耀自己怎么在小三和妻子间周旋，有人还让自己和小三的孩子入了妻子的户口（领养要求做亲子鉴定，证明不存在血缘关系），觉得自己很厉害。

而且以前一直想不通，为什么有人要把流产物带来做鉴定。后来一个老实验员说，她们一般是有钱人在外包养的小三，怀的是男孩就会生下来，如果是女孩，但经过鉴定属于男方，就能换一笔钱作为补偿。回想起来，接触到的流产的好像大多都是女孩。

我很有负罪感，也很怕做这种样本，有的胚胎已经成形了，有的还没有。每次做完实验都让家里人给我发一个红包（去晦气），这也是一种习俗吧。

有些“正妻”还会默许丈夫这么做，她们想要男孩，自己可能不能生，我见过鉴定出来是一家人但女人是小三的情况，一对双胞胎男孩，男方家里为一个孩子出价三十万。我有时候想，那些小三和代孕的没什么两样，都只是别人传宗接代的工具。

我干了两年，觉得有钱真的能买到任何东西，对爱情和人性多多少少也有怀疑。

不过这是畸形的价值观，要懂得，但千万不能学。

蒙氏亲子课培训心得篇2

身为一个11岁男孩的妈妈，面对即将出生的二胎宝宝，大孩身上发生的改变困惑着我，让我心里有种茫然和懊悔。没有怀孕之前，他很粘我，什么都愿意给我说，班里发生的任何事情他都愿意和我分享。甚至他崇拜的优秀学生是女孩，都愿意告诉我诸多细节。也许因为听到了一些无聊的大人戏谑和疯语；也许是我自身的改变，不能有耐心陪伴支持他，导致他现在越来越疏远我。

我曾经问他，是不是因为别人说：“有了二胎宝宝，妈妈就不爱你了，你心里不好受？”；还是“因为妈妈自顾不暇，对你没有以前的关注和细心，你觉得妈妈已经把爱分享给了宝宝？”；“亦或者家里多了宝宝的很多东西，你觉得有人已经无形当中剥夺了你应得到的那部分物质，今后会更多瓜分你应得的部分？”。每当我问到很多的问题，他总是一句话：“没有啊，不是！”要么低头玩手机，要么投入自己的思想，再也不愿意理会我。

也许，孩子处在了叛逆期，面对很多成长的疑惑，他在不断改变着自己；也许，面对家庭结构的突然改变，家里将要再多一个新成员，他从内心感到惶恐和不愿接受。他不可想象面对未来会是什么样子，成长的烦恼和家庭带来的困惑，都让他暗自担心和迷茫。所以每天他走进家门，脸上挂着的不是以前期待见到我时的笑容，满脸洋溢的激情，以及啰啰嗦嗦给我说一大堆的事情。如今他脸上的表情和一个大人一样，镇定而陌生。好多次我询问他学校发生了什么事情，有人欺负，还是遇到什么不开心的事情了。他总是不耐烦地打马虎眼，随后就离开了我。

我阅读了清北亲子营公众平台上，很多老师和专家写的关于“育子心得”的文章，逐渐发现自己很多的问题。

首先，在没有怀二胎之前，我上班挣钱，他要什么我就给他买什么，他想吃什么就满足他，让他一直处在深度满足的状态中。可是我不工作之后，为了省出钱来为二胎宝宝置办衣物用品等，常常面对他的过多要求都拒绝了。甚至也不给他零花钱了。手机电脑害怕辐射，有了密码锁。面对我对他逐渐的。“苛刻吝啬”，他或许觉得我不再“爱”他了。于是，他有时候变得很客气，吃什么东西，做什么事情都要看我脸色，以前他是想怎么就怎么。我悔恨自己曾经太娇惯了他，以至于他突然得不到想要的待遇，就心里吃亏，暗自较劲，开始有了想法。甚至恨我的“无情”和对于这个无辜的孩子的“怨恨”。如果我一直能培养他养成良好的习惯，他也不至于会产生现在的失望和落差。

其次，我包办了孩子很多事情，包括包书皮这样的事情，我都亲自为他代劳。他的房间乱七八糟，总是我收拾，他的臭袜子都是我洗。现在，我教他参与做饭，学者煮稀饭，切菜，煮面条，煎鸡蛋等。我告诉他，男孩子学习做饭，不是为了给将来的家做饭，而是在自己一个人独处的时候，不至于饿着肚子。只要有了养活自己的本事，走到哪都不会依靠别人才有可能填饱肚子。他开始自己洗袜子，洗校服，甚至还帮我拖地了。尽管还没有养成习惯，但相比以前我事事包办，他认为一切都是我应该做的，起码意识上已经有了改变和突破。如果我还包办，他到长大都不会干家务，到时还会怨恨我纵容他的不堪世事和懒惰。

还有，我的毛病，总是看重孩子的成绩，和他写字的态度和工整。只要他考试不好，或者字写得歪七扭八，我就会骂他。从来没有在他学习上，发现他上进的方面加以表扬。我知道成绩不能代表一个孩子的全部，但我时常在嘴边说：“学生就应该有好成绩，不然拿什么证明自己真的学到了东西”。我给他报过国画班，可是后来发现他根本不喜欢主动画画，对他那是一件很讨厌的事情。我也给他报的辅导班，可老师有时告我说他连作业也完不成。我觉得自己像很多盲目的家长，给孩子学习生活增加一些牢笼，让他钻进入。可那些并不是他所要和喜欢的。我记得他说自己喜欢打篮球和乒乓球，可是我们夫妻却没有一个人有时间陪他出去运动。我们忙自己的，有空闲抱着手机也不愿意腾出时间来对孩子做出一些牺牲。在他的心里，大人总是强加很多他不愿意接触的东西。而他喜欢的，大人根本不屑一顾。就像他放学回家，宁愿在院子玩很长的时间，也不愿意回家来听到父母唠叨，赶紧写作业，放佛他的世界只有学习。是呀，他在成长，我们欠他的是很多的陪伴和聆听，很多的支持和对待他内心需要的尊重。

最后我想说：“孩子，其实，生不生二胎，一点也不会影响我对你爱的增减，更不会缺失你应该得到的那部分。你是我们的孩子，我们一直都爱。我多想成为你的朋友，知道你内心的苦楚和难过，知道你不敢坦言的背后隐藏的那些误会和纠结。孩子，我多想你放开心灵，真诚的接受我对你的爱，我不光想做好一个合格的妈妈，帮你一起成长，我还想在你的改变中不断改变自我，做一个你喜欢的好朋友。我们无话不谈，你也不断成熟，懂得大人的良苦用心。你只要记住，不管大人是多么的让你不理解，他们最终目的是为了你好，希望你有一个好的未来！因此，你也要学会接受一切的改变，逐渐懂事和开阔起来，我们一起携手见证你的成长好吗？”

蒙氏亲子课培训心得篇3

女儿10岁，附校四年级，坚持亲子锻炼三年。作为父母我们在她的成长路上能陪着她一点点，一步步的前进，感受亲情，感受运动之乐是莫大的幸福。

现代社会，车水马龙，熙熙攘攘，网络天地，快节奏的生活，足不出户领便略世间万物新奇，“行千里路，读万卷书”似乎败给了手机和网络。孩子在低头把玩手机的安静中，很多珍贵的东西，健康、亲情、快乐，悄悄地溜走，肥胖，孤僻，自私悄然而来。这是我们这个社会的悲哀。

怎样让节奏降下来，把心口的大石头推开，让孩子感受亲情远离手机，让孩子身心健康远离疾病，运动和锻炼是不错的选择。爬爬山，跑跑步、跳跳绳、打打球，甩甩肩膀，出出汗，大声的开口笑，让世界慢起来，轻松起来。

亲子锻炼三年，每天能坚持半个小时，女儿自己学会了骑车、跳绳、轮滑、滑板，能坚持爬山到经石屿，能从彩石溪走到山下，能在健身器材上爬上爬下，今年暑假还计划学习游泳和羽毛球。每每在运动中孩子总是兴奋的、开心的，她收获了坚持、协作、技巧、健康、亲情，没有耽误学习甚至提高了效率。对我们父母来讲，孩子的成绩、错误总是很快淡忘了，但孩子锻炼中灿烂的笑容，健康的身影总是记忆最深刻、最清晰、最开心的！

感谢x师附校亲子锻炼的倡导，感谢老师的严格要求。亲子锻炼已经成为我们的家庭习惯，我们已乐在其中。

蒙氏亲子课培训心得篇4

教了那么久的英语，今天和大家谈谈教学的心得，希望抛砖引玉，和大家共同来探讨。

作为体育学院毕业的我，当初受李阳疯狂英语的影响，在受到李阳本人的亲自指点后，开时发奋学习英语，两年后从英语不及格到做翻译，成为体院的一道风景线。而后也就开始了英语的教学历程。

作为上海疯狂英语口语讲师，面对着几十号人，上百人传授着疯狂英语的手势，三腔共振法，体会到英语教学需要激情，口语的练习需要不断的嘴巴刺激，那套方法对练口语的人如果能领会，真的很有用。

后来在类似沃尔得，新东方等高端英语培训中教学时，体会教学的严谨，教案编写的重要性。

而我今天主要是想和大家讨论的是少儿的英语教学，这是个非常好玩，同时又是斗智斗勇的过程。

以前以为少儿英语教学就那么点东西，不要太简单。可是当你真正开始教的时候，你就会明白一个道理。

在不懂得少儿心理基础的原则上， 很多东西基本上无从下手。

1，要走进孩子的内心世界

比如我在陪一个6岁孩子家教的时候，他吃完了饭就要吵着和我玩，本来他妈妈想和我说说话，可就是拗不过小男孩，孩子的淘气，很多妈妈应该领会到了。因为小男孩喜欢玩飞机，我就对他说，飞机装满了油，要让油先冷却一下，要不然突然飞起来要爆炸的，你说是不? 你现在也是个小飞机，现在你的肚子也装满了， 该怎么办? 小男孩听了，点点头，马上就躺在沙发上去一动不动。呵呵。所以教的任何科目首先要走进孩子的内心世界。

2。要懂的孩子的天性

小孩子的天性我们要知道，他们永远是那么的精力旺盛，他们永远有着超强的好齐心，(十万个为什么)而他们的学习的速度和忘记的速度又都是那么快，他们的好胜心是如此强烈，他们的情感是非常的丰富。

在英语的教学中如果你拿大人的一套来教小孩子，那会出现什么情况，孩子厌烦。

比如教动物的时候，对大人可以直接讲单词，对小孩子你可得把他揉脆了讲，如dog，你得会去扮演动物的声音，动作。这个时候孩子爱模仿的天性就来了，课堂气氛随之而来。出现的是一只只小狗的样子。和英文单词dog的声音。在玩中，孩子才能够领会到东西。

3，自己的发音一定要标准，不仅是单词还有那个语调

小孩子的语言能力有时让你吃惊，有时候教学的时候发现有些孩子突然冒出一句以前学的英文句子，听起来吓一跳。hands 读成 汉子的发音。apple 读成 爱破的发音。这个就象打乒乓球一样，刚开始的手势拿错，后来改的话可就麻烦拉。

所以老师在英语，语调上要下狠工夫。

4,要合理激发孩子的荣誉感

现在的孩子大都是独身子女,在幼儿大班的时候是以自身认识为主的,一年级到二年纪会过渡到集体上来,因此上课的时候可以适当以小组为单位,激发孩子的竞争意识,这也是人性的内在强烈需求,因此每次上课,我都把他们分好组,在少儿期间男孩喜欢和男孩玩,女孩喜欢和女孩在一起,男女竞争那可是教学的一大动力.同时让他们体会到集体的荣誉感.

5.要懂的一点性格学的知识

其实作为老师要懂的东西需要很全面,这需要不断的提升自我.我以前经常研究的性格学在教学中也起到了非常重要的作用. 有时发现有些小孩子特别好强,有些小孩子非常胆小,有些小孩子非常调皮.其实这和每个人的天生的性格相关.我们懂得这些心理学知识,就可以知道让好胜的孩子做抢答的表率,让温柔的孩子做纪律的表率,让调皮的孩子做表演的演员.整个课堂就会快乐不断.

蒙氏亲子课培训心得篇5

经过为期一周的培训，聆听了全国知名教育专家以及上海的亲子教育专家的讲座，让我在亲子教育方面，感觉收获颇多。

有幸听到了龚老师的讲座《让每个孩子拥有人生良好开端》，作为一名亲子课老师，越来越感受到了0x3岁的特殊性以及抓住每个孩子年龄段出现的特点。听到欧洲、瑞典、日本、中国每个国家的育儿观念，感触很大。作为亲子课老师，我觉得应该在以后的课程也慢慢渗透这样的信息，让家长也能够意识到孩子这阶段发展的目标以及重要性。听了龚老师讲的亲子活动中要有寓教于乐的早教方式，定位是指导家长和家庭教育的指导，这方面和自己目前做对比做的还不够，需要多充实自己的育儿理念和理论水平。给家长更多的家庭教育指导。

郭建国教授的讲座，给我的感觉除了震撼，还有就是他对幼儿教育的研究与应用。作为一名大学体育老师，五零后出生的他，竟然有一颗纯真的童心。我想这或许就是他保持青春的秘诀吧！对事业永无止境的追求，每天保持一颗快乐的童心，走进婴幼儿的内心世界，去理解了孩子，发展了孩子，也成就了他自己。通过他的讲座，让我对运动有了更深的体会。运动是宝宝一切发展的基础。在以后的课程中，也一定要给宝宝流出足够多的时间去运动，让家长也体会到运动对宝宝发展的重要性。

张莲花教授的讲座，让我对婴幼儿保健有了更多的了解。虽然现在还不是一位母亲，但是想想以后如果有了自己的孩子，那么在照顾宝宝方面，肯定会受益匪浅的。而在实践工作中，也常常会听到家长反映关于宝宝健康的状况，听完讲座后，对于一些常见的宝宝疾病，有了比较清晰的了解，我想在和家长交流方面，有更有了一些理论的依据。

看了无锡老师的观摩课后，给我第一的感觉就是老师上课的语言非常的简练，要求明确简单。便于家长理解。在指导家长方面，做到先观察，后指导，三方互动方面考虑的比较的细致，所以整节课下来，感觉气氛活跃，孩子得到了发展，家长学到了东西。

在以后的课程中，也会让自己的语言做到简练规范。指导的更到位明确。也非常的注意三方互动的效果，以及课程的指向，设计课时会注意0x3岁宝宝的身心发展特点，设计让他们喜欢探索、主动探索、愿意探索，以后再这些方面，需要多下功夫，争取将每一节亲子课上的更加完美。

相信自己以后会做的更好！

蒙氏亲子课培训心得篇6

阅读，是一种能给孩子带来无限乐趣的娱乐活动。热爱阅读可以改变孩子的一切，使孩子受益终身。孩子喜欢阅读胜过纯粹的学校教育，亲子阅读给家长和孩子带来愉快的享受和情感的交流。亲子阅读时注意：顺应孩子的心理，精心挑选图书;提供自由阅读环境，创造轻松学习氛围;观察阅读爱好，学习事半功倍;提倡亲子共读，关爱孩子心灵。下面具体谈一谈，也算是抛砖引玉吧。

一、顺应孩子的心理特点，选好孩子"爱看"的第一批书，使孩子对书产生好感。

孩子天生喜欢玩具，并非天生就爱看书。阅读的兴趣与习惯不是与生俱来的，孩子爱不爱看书，喜欢不喜欢阅读，如何培养是件技巧的事。在阅读的初期，家长一定要对提供给孩子的书刊进行精心的挑选，书刊的内容和外观色彩尽量迎合孩子的心理。在孩子看来，花花绿绿的昆虫、活泼可爱的大小动物要比大人心目中的a、b、c、d和1、2、3、4有趣和有意思得多。因此尽量给孩子挑选一些印刷美观漂亮、内容丰富有趣、情节发展符合儿童想象和思维特点的图画书。

二、提供自由阅读环境，创造轻松学习氛围。

好奇、好动、缺乏耐心和持久力是孩子普遍的心理特点，他们往往不可能像大人那样把一本书从头至尾看完。表现为孩子总是一会儿翻翻这本，一会儿翻那本。在上小学前，对此不要太在意。通常，在学前这一阶段，只要是孩子愿意把一本书拿在手上津津有味地翻看，家长就应该感到心满意足了。因为，这类表现完全符合孩子的早期阅读心理。

三、观察阅读爱好，把阅读选择的权利交给孩子，尽可能为孩子提供轻松自由的阅读环境。

苏珊罗森韦格有一句名言："如果您想要孩子完全按照你的计划阅读，那注定不会长久。"阅读是一种求知行为，也是一种享受。因此家长除了对不健康的读物进行控制外，不需要对孩子所读书籍的内容、类型和范围进行人为的约束和控制。所以每次在书店选择图书以及为孩子征订各类杂志时，可以让孩子自己选择书本，有的孩子特别喜欢卡通动画类书籍，但是孩子所读书刊的内容应该是范围越广越好。为了避免阅读上的"偏食",在她选择书本的时候适时的给孩子推荐一些其他读物，给其介绍这些书籍的内容、特点，以提起孩子对这些书本的`兴趣，而不对孩子的选择进行简单的干涉，尽量做到不影响孩子的阅读积极性。

四、亲子共读，营造阅读氛围。

吉姆·崔利斯《朗读手册》上有这样一段话："你或许拥有无限的财富，一箱箱珠宝与一柜柜的黄金。但你永远不会比我富有，我有一位读书给我听的妈妈。""亲子阅读"是以阅读为纽带，通过共读，父母与孩子共同学习，一同成长，为父母创造与孩子沟通互动的机会，分享读书的感动和乐趣，为孩子的心带去更多的关爱慰藉：欢喜、智慧、希望、勇气、热情和信心。

所谓言教不如身教，要让孩子有良好的阅读兴趣和习惯，家长必须以身作则，且尽可能做到多和孩子一起看书，多与孩子交流，鼓励孩子把书中的故事情节或具体内容复述出来，把自己的看法和观点讲出来，然后与孩子分析、讨论。经常这样做，孩子的阅读兴趣就变得更加浓郁，同时阅读水平也在逐步提高。这样既营造了和谐的亲子关系，又让孩子享受到读书的乐趣，还让孩子体会到了学习的满足。

好的读物能丰富孩子的心灵，扩展孩子的视野。实际上我们在亲子阅读上做的还远远不够，今后我们会更加努力，希望能过这些努力能让孩子有一个良好的阅读习惯，从而塑造自已良好的人格。以上就是我的几点心得体会与大家共勉。