读《傅雷家书》有感四篇

读《傅雷家书》有感1

　　我是通过一篇有关傅雷和他妻子在文化大革命时期的文章认识他们的，傅雷因为不能忍受各方面的屈辱而选择慷慨赴死。那时我就被傅雷先生那种对艺术的追求、对祖国的热爱、对文化的忠贞深深地震撼了。再读了这本《傅雷家书》，从他与儿子傅聪之间的书信中，我对傅雷先生有了更深刻的了解。

　　从书中傅雷对儿子简简单单的叮咛嘱咐中，我感受到他是一位严厉的父亲，他在家书中用普通的话语彰显他对于儿子人生观、价值观的引领，我看到了一位慈爱博大的父亲在循循善诱，只言片语中包含了对儿子的深情与思念，也有父亲独有的温暖守护的威严。借着书信，傅雷对儿子灌输了许多哲理以及他自己对艺术、对人生观等等的见解，这些足以影响到一个人的成长。傅雷其实是想让世人夸一句“有其父，必有其子”。他一直对儿子敦敦教导，以自己真实的行为教导、启迪傅聪。在这一点上，我是非常羡慕傅聪的。现在的父母真的很少有这样身教重于言传的。这个时代的孩子通常都是被父母娇生惯养着，享受的时间总比努力奋斗的多，在这样的富裕生活里，孩子很难去想更深层次的内涵，往往是被别人喂到嘴里才会吃，同时也不懂自己去挖掘一些心灵深处的哲理。家长们也不会潜移默化地像孩子灌输一些自己的正能量，反而让有些孩子从小接受到家庭里的纷争的苦滋味，学会如何骂人，或是在打骂的教育方式下，在恐惧紧张的家庭氛围里心态逐渐扭曲。这样的教育是完全错误的，我们也许不能给予孩子更对的文化上的指导，但是在教养、道德层面，家长还是有能力且有义务引领孩子走向正途。在教育孩子的方式上，我想很多家长应该向傅雷学习。

　　这本书除了表现傅雷先生作为父亲对儿子苦心孤诣，更是完完全全的向我们展示了傅雷的思想。傅雷传达的文字从道德、思想、情操、文化修养上启迪着我们。傅雷是一位不折不扣的艺术家，在艺术方面，他像一头孤独的狮子，高傲、愤慨、遗世独立，不会有一丝懈怠，一点纵容。正是他对艺术的执着与坚持让他永远站在我们的心间，成为我们敬仰的伟人。。“文艺女神的贞洁是最宝贵的，也是最容易被污辱的，爱护她就是爱护自己。”从傅雷的各类著作中，我们都可以感觉到他对艺术的敬仰之心，艺术的纯洁也展现出傅雷人格的纯净。书中，傅雷有言：人生的每个阶段都是一边学一遍过的，从来没有一个人具备了所有的（理论的）条件才结婚，才生儿育女的；人不知而不愠是人生最高修养，自非一时所能达到。当然，他在书中还有许多自己感悟的人生道理，我细细品来，觉得自己的人格都升华了。确实，不可能有人生来就会所有的东西，我们现在的积累都是在人生道路上一点点学来的，未来还要继续学下去。不要因为自己什么都不会，就放任自己不去做，我们只是没有下定决心去学习。人要不断学习才能跟得上时间的不断推进。这些话语也足以看出傅雷是一个懂得从生活中感悟真理，对人生一丝不苟的人。他的那份“做人”的高度也是一般人难以匹及的。

　　正是这样一位艺德兼备、人格卓越的艺术家，才会在译旨中贯穿着一种信念：用译作去唤醒正在遭受劫难与磨练的人们的心智，鼓舞他们为国家和民族的前途进行殊死的战斗。傅雷不仅在教育方式上引导着现在的家长们，更是在个人的品德上牵引着大家。

　　《傅雷家书》对我来讲，不仅仅是一部呕心沥血的教子篇，更是一部“引领青年成长”的人生导书！

读《傅雷家书》有感2

　　“烽火连三月，家书抵万金”在古代书信是一种重要的通讯方式，而我国著名翻译家傅雷曾给自己的两个儿子写了数百封家书，从而摘编成了今天的这本《傅雷家书》。

　　在这本书里主要摘编了傅雷先生在1954年开始给自己的两个儿子所写的家书，这本书充满了父爱，是一本适合青少年阅读的书籍。

　　在书中有段文字让我深受体会，“你妈说你的信都是闪闪发光的，耀眼生辉的。当然你浑身都是青春的火花，青春的艳丽，青春的生命，才华，自然写出来的有那么大吸引力了。我和妈妈常说，这是你一生之中的黄金时代，希望你能好好享受，体验，给你一辈子做个最精彩的回忆。”这让我不禁想到了在一档节目中，一位女明星曾述说这她眼中青春的含义:如果不趁年轻去做一些想做的事，等到十年后，二十年后，你就没有精力去做自己想做的事了，因为当你长大后，会被生活中的琐事限制，只有趁青春，才能品味不同的生活。这让我深有感触。

　　在阅读这本书时，看到傅雷先生既是严父，又是慈父，在儿子的艺术追求中十分严格，但对远离故乡的儿子却又有几份关爱。在书中有许许多多傅雷先生对儿子关爱的语句，同时也有着傅雷从自己身上所明白的道理，将这些传授给了儿子。这好比我们是一张白纸，而人生是一支画笔，而父母就是已经完成的画，我们从他们身上获得灵感，从而丰富自己的画面。

　　从这本书中，我们也领悟到了许多道理“先为人，次为艺术家，终为钢琴家。”，在做任何事时，做人是第一位，正所谓“学艺先学人”同样像我们述说这个道理。

　　从书中，我们可以知道傅雷先生是一个细心的人，他对儿子无微不至的关怀，授予他不同的道理，大到人生哲理，小到为人处世。天下父母何尝不是如此?也许我们要到长大后才会明白什么叫“万爱千恩百苦，疼我孰知父母”但感恩却可以随时开始。如果有什么想说的话给父母，却又不敢与父母交流，我想写几封家书也别有一番风味吧。

读《傅雷家书》有感3

　　“小心使得万年船”，这大概是傅雷教育儿子如何待人接物的主线。通过阅读《傅雷家书》，我见识了傅聪的父母对他的无限关切、殷殷的教诲。最能与我产生共鸣的，是傅雷对儿子在待人接物方面的教育。

　　五四年八月十六日傅雷写给儿子的信中曾有这样一段——“在饭桌上，两手不拿刀叉时，也要平放在桌面上，不能放在桌下;搁在自己腿上或膝盖上。你只要留心别的有教养的青年就可知道。刀叉尤其不要掉在盘下，叮叮当当的!”也许现在的人会对此感到不解：吃就吃嘛，讲究那么多干什么;手不用就放在膝盖上嘛，白费力气干嘛?但我相信傅雷让儿子注意餐桌礼仪绝对不只是为了让傅聪看起来很有教养。

　　看到的是外在，锻炼的是内在。礼仪绝对不只是显摆给他人看的。它在潜移默化中会令人下意识注意自己的行为，小心行事，审视其是否符合道德的价值观。每个周一的升旗礼时，学校都会要求少先队员行礼，其他人行注目礼并唱国歌。每到这个时候，队伍中就会自然而然地产生一种肃穆感，进而激起大家的爱国的情怀。

　　类似的内容还有纠正傅聪将手插在上衣口袋的坏习惯······傅雷管的事儿都极琐碎，管得也极严苛，却使得儿子在礼仪上也做得极佳，给他人以自己最好的一面。

　　傅聪的母亲朱梅馥还教育傅聪成了名后要处处当心，不要在无意中得罪了人。也不要乱批评别人。话在说之前要反复斟酌，要懂得“病从口入，祸从口出”的道理。

　　这像极了日常中父亲对我的教导。父亲对我也是相当严格的——同样也呕心沥血地教我用餐礼仪：吃饭时要端起碗、手不能放在桌下、筷子不能竖直插在碗中、长辈来了才能起筷······教育我“话要想清楚再讲”;“说话要自信、大胆”;“要分配好时间，利索点儿”·······渗透到了生活的方方面面，细致入微。

　　来自长辈的教导也许唠叨了点儿，却无不是饱经沧桑半辈子，小心凝结出的心血之丹。为了让我们精益求精地完善自己，少走弯路，他们才如此无私将这些传授给我们。

　　止于至善，臻于完美，应是我们所有人对人生的态度。

读《傅雷家书》有感4

　　由于结婚时间不久，时而会考虑到孩子的教育问题，自己是个小白，身边也没有出类拔萃的人，讨不到经验，所以选了这本书来学习。为什么不选择育儿类的书籍，我感觉那些都千篇一律，理论上的都一样，书上都会说要教孩子善良、正直敢担当，但没有一本书从父母的角度，以父母的口吻来教育孩子。这也是我选择这本书的原因吧，想知道傅雷是怎样与孩子沟通的。

　　因为我只读完了一小部分，也正因为读到傅雷让儿子不要一次写完工作小结，而是要分几次来写，我决定敲起键盘来对我的读书做个小结。

　　本书是从傅聪去波兰后开始写的，初信表达了思念之情，后续就夹杂着许多内容，思想交流、赛前调整、赛后激动等等。让我印象最深刻的是傅雷对傅聪的思想教育，他总说傅聪是为国家争光，为国家的文艺事业做贡献。起初我会嗤之以鼻：会弹钢琴有什么了不起?参加国际大赛就为国争光?后来想想，抛去时代背景不提，一位父亲能以自己的孩子为傲，那是对孩子莫大的肯定，不像现在的父母，在家在外都觉得自己孩子不如别人，各种语言抨击孩子，孩子自然不自信，做事不会坚持，生怕一点点失败。傅雷能够对孩子说出如此骄傲的话，傅聪在国外也会自信满满吧。 信中，父亲也会向孩子报告家中的情况，父母身体安好，傅敏学习上遇到困难等等。

　　有些人认为孩子之所以优秀，是因为他本身就优秀，必然有人天资聪慧，但一旦用错了地方，就会酿成大错，如若没能及时指导，就会泯然众人。傅聪天资如何，我无从考证，也没细细研究，但从父亲的信中，我发现傅聪也有青春期的通病，不愿意与父母沟通。虽然有回信，但不积极，也会回避父亲多次提到的问题。但父亲并没用恶劣的言辞来斥责他，而是向儿子表真情，说一说自己的心境，为什么要儿子回信中必须写一些东西。

　　信中不乏批评之语，但绝无失望的态度。信中提到最多的还是学琴练琴的事，既想让孩子技艺上有进步，又担心孩子的身体，一字一句都是肯定、关心、教导与鼓舞。可见，我们要做感情充沛并且有远见的父母，孩子是个个体，但在他思想完全成熟之前，我们还要做个舵手，为他们保驾护航，还要有不被理解的心理准备。

　　到此为止，我只看完了1956年之前的信，后续内容如何，是否有与我所总结的相悖之处，还有待于探究。我会坚持把观后感码出来，供自己日后学习。在此强烈推荐家长阅读此书。