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幼儿社会实践心得5篇

幼儿社会实践心得5篇

要是在写心得的过程中思虑过甚,写出的文章就很难给人影响,每个人对待事情的看法都是不一样的,及时写好心得体会很重要,下面是本站小编为您分享的幼儿社会实践心得5篇,感谢您的参阅。

幼儿社会实践心得5篇

幼儿社会实践心得篇1

去年暑假,我也是在这所幼儿园实习的,上次教的是唱歌和跳舞,而这次我代的课是教他们画儿童画,我去的那个班,孩子们大多是5岁左右的,由于我是下午去的,孩子们刚刚午休起床,我就先帮孩子们整理了一下,这是我第二次踏入这里,所以,这里的老师和学生也都熟悉了,不用拘束自己,以前我带的班的学生纷纷赶来,听着他们一口一个老师的叫着,我很感动,我觉得现在的孩子真的好幸福,有良好的物质生活,良好的教育环境……我相现在的我是无法体会到那种生活了。

一切准备就绪后,我开始上课了,虽然不是第一次了,但我还是有些紧张,不过就只是一瞬间。课堂上孩子们都非常听话,瞪圆了眼睛听我讲课。我做了自我介绍后,孩子们很积极的问了好多问题,我体会到现在的小孩子真的很聪明,观察很仔细,善于问为什么,这可能是我做不到的。在他们一双双渴望知识的眼睛里,我看到了他们的童真、无忧。我不是专业的画画老师,但在中师的时候学过,因此我教他们画儿童画,我问他们喜欢什么节日,他们都说喜欢圣诞节,我问:“为什么?”他们说:“因为圣诞节的时候,圣诞老人会送礼物给我们。”真是一群天真无邪的孩子。我就教他们画圣诞老人,不一会儿,一幅幅圣诞老人浮现在我的面前,看着这些画,真的让我大吃一惊,我简直不相信自己的眼睛,他们画的太棒了。

幼儿社会实践心得篇2

时间过的真快,一转眼我在幼儿园的实习生活就快结束了。这段实习经历让我学到了很多关于幼儿园的实践动手操作经验,是一笔宝贵的财富,它能为我以后的工作生活奠定良好的基础。

还记得刚到幼儿园实习的时候,才发现自己的理论知识完全没办法运用到实践中去。面对陌生的环境,陌生的人,我只能一切都重新开始。我一向性格开朗,有亲和力而且特别喜欢小孩子,所以和孩子们沟通起来完全没有障碍,每个孩子都很喜欢我让我很自豪。每天上课前我就会在教室门口等待孩子们的到来,和他们亲切的打招呼,让孩子们对我有很好的印象,课间的时候我就会和他们一起游戏,总之我就把自己也当作一个小孩子了。这样更容易让孩子们亲近我,终于我的付出得到了回报,渐渐的孩子们会主动和我交流了,每次见面也主动和我打招呼,看着他们那么天真的笑脸,让我很开心。和他们慢慢熟悉起来,对我以后展开教学工作能提供很大的方便。

等我熟悉了幼儿园的环境,和孩子们也很熟悉了之后,指导老师便安排我开始真正展开教学工作,每天上课前我都会把教案写好,准备好教具,上课的时候我会抓住小朋友有兴趣的事情作为出发点,从中调动他们的积极性,培养他们的优点,让孩子们自由自在的接受新知识,给他们畅所欲言的环境,不让他们感觉自己受到了约束,这样才能促进孩子们的全面发展。当然在幼儿园除了教学工作外还有保育工作,我积极配合保育老师的安排,孩子们吃饭前会要他们洗手,喝水的时候不要说话等等,有时候还要喂孩子们吃饭,午睡的时候做好巡查工作,为孩子盖好被子,让孩子们养成好的生活习惯,因人施教,促进每个孩子的全面发展。我觉得一名优秀的幼儿教师除了关心照顾孩子之外还要与孩子的家长有一个很好的沟通,从家庭学校方面给孩子来个全面发展。幼儿天生就好奇,对什么新鲜的事物都爱模仿,但是他们自身经验和知识经验都有局限性,所以作为教师的我们要对他们悉心引导和提供帮助,所以我们要有广泛的兴趣爱好,还要喜欢思考问题,要有自己的见解,才能更好的帮助孩子们全面发展。

这次的幼儿园教师实习让我学会了很多东西,懂得了更好的和孩子们沟通,丰富了我的社会经历。总之,就是受益匪浅。

幼儿社会实践心得篇3

为了增强社会经验,培养自己的工作能力,学习更多的非理论知识,寒假期间我主动参加了社会实践活动---做幼儿园小班保卫员。保卫员的主要工作就是为小朋友们拿饭盛饭,打扫餐桌,为小朋友们倒水,放学后打扫卫生等力气活。看似简单却真的不好做,虽然会累,但觉得很充实。与教师相比保卫员大都干力气活工资却比教师低,充分反映了一个道理:知识就是力量。所以作为学生的我们应该好好学习。

实践报告正文:

实践目的:为了体验生活,增强社会经验,培养自己的工作能力,锻炼自己,寒假期间经介绍在幼儿园小班当临时保卫员。主要任务就是帮忙料理孩子在校期间的日常生活。实践内容:作小班保卫员,协助老师照顾学生

20xx年1月30日,为了配合已经结束假期的父母,幼儿园开学了。而我作为小班的保卫员第一天上岗。早上7点半开始工作,先扫地、拖地、擦窗。因为第一天实践,感觉比较新奇,所以干起活来特带劲。8点钟孩子们开始陆陆续续来上学,这时老师的主要任务是在教室门口迎接学生和家长,而作为保卫员,我的任务是照顾进入教室里的孩子们。刚过完年的缘故,学生很少,进入教室的孩子看见我陌生的脸庞,有的孩子认出我是保卫员,有的孩子则生出敌意,离我特远,因为小班的孩子很小,甚至有些孩子吓哭了。我很无奈,这时老师进来对孩子们介绍了我,他们才稍微平静点。小班的孩子还是比较听话的,因为他们实在很小大都拿画笔在纸上乱画。也有害怕不想上学的干脆嚎啕大哭,我则手忙脚乱的哄他们。深切体会到我们小的时候上学哭闹不停老师该有多累。8点半是孩子们的早饭时间,我的任务是把饭从食堂拿到教室并给学生们盛好,在他们用完餐后将桌子打扫干净供他们上课。毕

竟在家没怎么干活,把饭从一楼提到二楼就有些累了,然后给学生们一碗碗的呈上菜,呈上稀饭给他们让他们传。兀自兴奋以为他们吃饭我就可以闲一会,没想到小班的孩子毕竟小,一会儿这个撒了,一会儿那个又吃不了了。说实话,我真的快崩溃了,手忙脚乱一阵收拾。一直以为保卫员的工作挺简单,就简单的打扫卫生而已,没想到对一个新手来说真个很难。终于如世界大战班的早饭时间结束了,将碗筷收好,抹桌子,扫地,将碗筷送到餐厅。学生们开始上课了,终于可以稍作休息了。第一堂课结束,老师组织学生们一起排队上厕所。我则开始准备杯子,给学生们准备水。我一开始并没想到学生喝水的量都给他们的水杯接的满满的,有经验的同事看见后告诉我说,学生们比较小,喝水的量是一定的,给他们的杯中放三分之一到二分之一的量就好,如果学生还在想喝会再来要的。每一件事的做法都是有一定规则,规定的,做之前一定要事前了解一下,不能盲目去做。成功是属于又准备的人的。第二节课一般是活动课,学生们可自由活动或一起做游戏。学生由于来的很少,教室里感觉很冷清很静。我的主要任务是协助老师管理维持秩序,感觉还比较轻松。理论上是要下课后要出去做操的,由于天很冷还下雪了,就没有下去。重复第一节课后的工作,不过这次要给学生加餐喝奶。因为学生还比较小,考虑到量的问题,两人喝一袋。我就需要把奶分开盛入杯中。等学生们上课后,我们则开始刷杯子。感觉自己的工作就像全能保姆,给学生们供吃供喝,打扫。再下课就要吃中午饭了,

擦桌子拿饭,感觉就比较熟悉了。饭后则把学生们都安排好,开始拖地,跟老师一起把桌子抬出去放好,把床推进来。五张床是摞在一起的把床分好后,协助老师带学生们上厕所,

然后哄学生入睡。当看到学生们都躺下睡觉时,心里有一股成就感升起。当学生都差不多入睡后当天值班的老师则才开始吃饭,真的发现一天下来老师真的好累好累。下午2点钟开始叫孩子们起床,组织上厕所,然后收床,摆好桌子,组织学生喝水,甚至还要为女孩子们扎头发。一系列任务完成,终于上课了,可以有短暂的休息。下午时间较短一般就一大节课,然后加餐,准备放学。下午加餐是比较简单的,大都是水果,饼干之类的,比较好打扫。放学了,等学生都走后,要进行卫生打扫。把桌子抹干净抬出教室放好,把床抬进教室摆放好,开开紫外线消毒灯,进行消毒处理。关好教室门,结束第一天的工作。回家后感觉很累,只上了一天班就感觉再也不想动了。正月十五之前由于孩子少,干起来还比较轻松。2月8日,上学的学生突然多了。在家放假期间,很多学生在学校感觉比较紧张,尤其早上和下午快放学的时候,经常有孩子哭,而且这种哭有时候是会传染的,我尝试哄他们可是越哄哭的越厉害。学生逐渐多了一下课时的工作量大还无所谓,关键是噪音。一下课,孩子的打闹声,尖叫声,偶尔夹杂着哭声感觉好乱好乱心里禁不住佩服干了好多年的幼儿教师们,他们真的太辛苦太不容易了。不知不觉干了10天了,对于这份实践工作我也能应付自如了,提饭,打扫卫生,组织纪律,与小孩相处的方法,我也能做到很好了。这份实践也就接近尾声了。

实践感悟

通过历时10天的社会实践,我真的学到了很多很多。一名幼儿园的保卫员以前听起来觉得多么普通的职业,现在经过亲身实践后却觉得无比神圣和不凡。平凡的称呼,平凡的工作,可是每一份平凡的背后都是一份努力,一份付出,一份奉献。实践过程中,我真的想过放弃觉得干够了,我只是一个实践者我只需要坚持几天就好,可是对于那些常年都工作在这一岗位上的人来说呢?照顾小孩子,要细心认真,容不得半点马虎。饭后喂生病的孩子吃药,睡觉起来给孩子们铺床,梳头发,,有时候小孩子尿裤子了也要给他们换洗平凡的工作岗位上他们在默默付出。以前总以为幼儿园的工作能有什么困难的,看孩子而已。经过这次实践才真正体会到看孩子也要有技巧,也会累。当我看着小孩子嚎啕大哭我却束手无策时,当我站在尿裤子的小孩子面前发愣时,当连自己生病都忘记吃药的我需要记得按时给小孩子吃药时,当我第一次给小姑娘梳头发不会把握力道时,当我当我一次次面临自己从未想过的

困境时,我真的觉得自己以前的想法是多么无知多么幼稚。我也上过幼儿园,那时候的我也调皮过,也让老师那样悉心照顾过,虽然我当时的感触并不深,但现在的我真的是无比的感激,感谢曾经教过我照顾过我的每一位老师。

通过这次实践后除了感受到每份工作不容易外,感触最深的还有感恩,感恩老师,还有感恩父母,曾经我也很小,他们一点一点的把小小的我养大。有时候老师经常会接到家长的电话问孩子还哭不,今天听话不等等。我突然想到幼儿园离家长那么近,而且孩子还有老师那么细心的照顾家长都如此不放心,那我们的父母对离家求学在外的我该又是怎样的牵挂呢。好好学习,从大的方面说是为了报效国家,从小的近的方面说,要好好报答那对把我养大时刻牵挂我的父母,

经过这次实践我深深体会到只懂得纸上谈兵是远远不及的,很多事情要不断学习不同的人有不同的工作,术业有专攻,开始我不懂得,通过这次实践慢慢的都知道了。还有成功是属于有准备的人的,例如不同年龄段的儿童喝水的量,吃

饭的量等等,这些是一个保卫员应该知道的,我实践之前却不知道,也没做相关的了解,以至于第一次弄多了好多。这让我明白无论干什么事情都要提前做足功课,成功的机率才会大一些。还有要注意经验的积累,很多宝贵的经验是需要自己亲身经历总结得到的,书本上是学不来的。

这次亲身体验让我有了深刻感触,这不仅是一次实践,还是一次人生经历,是一生宝贵的财富。在今后我要参加更多的社会实践,磨练自己的同时让自己认识的更多。篇三:关于幼儿园教师社会实践的报告[

幼儿社会实践心得篇4

虽然这个时候放假了,不过幼儿园还放假,因为这个时候家长们还没有放假,所以孩子们还是在学校做托管。因为我还没有毕业,没有拿到毕业证,也没有拿到教师资格证,所以我肯定是不能当带班老师的,再说我也没有那个能力,毕竟还是一大一的学生,所以我的就是助教,协助老师上课。也是通过工作,我才知道工作上班的艰苦,它不像我们在学校有课的时候才起,没课想干嘛就干嘛,上班不一样,每一天固定时间上班,无论刮风下雪。要对得起自己这份工作,对得起大家的信任。

在实践里面,我要协助老师处理上课工作,每一天来的时候,带着做早操活跃身体,跳一些幼稚的舞蹈,上课的时候注意他们的学习,管着他们上洗手间、洗手注意卫生,午休的时候注意他们盖被子的等等。有时候看着这些问题特别的幼稚,不过我知道,这种想法是十分不对的,我们是幼师专业的学生,是迟早要面对这些工作的,我们要学会改变心态,把这些看作为正常的事情。

幼儿园里面,我们每一天面对的都是小孩子,他们看待问题的角度跟我们不同,充满好奇心你与想象力,所以精彩会问我一些奇怪的问题,是我平时不会注意到的问题,像汽车为什么叫汽车之类的。虽然小朋友们的问题特别的多,不过跟他们在一起,感觉自己又回到了童年一样。

虽然这一次的寒假社会实践工作只有一个多月的时间,不过真的让我体会良多,让我知道了工作的不容易,要保持时间观念;让我知道了面对孩子,要细致要认真,关系爱护他们;让我知道了,对待孩子我们要学会用他们的角度看待问题,不能把自己的看待问题方法强加到他们身上去!

幼儿社会实践心得篇5

幼儿园开学之际,我到幼儿园进行了为期一天的幼儿园支教工作。在这个充满欢声笑语的小教室里,在以前也存在过我的声音。现在虽然我已经长大,但是这个教室却同样亲切。

我发现这被称作为上课的小教室,长而狭小,摆放着一排排桌子,虽简陋但很整齐,但是桌子已经不是原来的样子了。孩子们小手背在后面,身子挺得直直的,用友好又好奇的眼睛静静地望着我,许久没有一点声音,平常听惯了孩子们大声喧闹的我,一时倒不习惯起来。但是看到孩子们纯真的笑容,还是开开心心地做了介绍。

因为从来没有接触过对幼儿的教学,对幼儿教材还不够熟悉,不能准确的把握教材。在与幼儿接触的过程中,刚开始沟通还真是很费力的一件事。但是在老师的帮助下,我渐渐明白,在幼儿的教学上个,老师也是幼儿的伙伴。要让孩子在心理上得到安全,放松。让孩子生活在自由,平等,尊重的气氛中。半天下来,我和孩子们已经能够自由的沟通了。他们也都很喜欢我这个大朋友。在这剩下的半天里也是配合我的教学,很好地相处。

教室的屋顶上飞着五彩,翱翔的风筝,那是一颗颗孩子渴望飞翔的心;墙上的花花草草,是孩子回归大自然的放荡不羁的心情;楼梯上的美人鱼,白雪公主是童话的纯真;展览台上的毕业画是大班孩子盼望小学的激动的心。 每一个教室都有一个创意墙,我也和小朋友们一起在放学之前的最后一节课中,制作了手工的画,贴在那堵墙上。

幼儿园的教室与小学很大不一样,幼儿园着重创新,新颖,符合教育特色。有建筑区,早到的孩子可以进建筑区建造自己想象中的房子,培养想象力,创造力,数学空间思维能力;阅读区,安排在一个安静的角落,有各种适合本班儿童阅读的图书,培养孩子的阅读能力,集中注意的能力。绘画区,孩子可以在这里施展绘画才能,然后贴在绘画墙上展览,让孩子得到心灵上的满足感,增强其自信。孩子在幼儿园可以得到在家里不一样的锻炼。

在和幼儿老师的交流中,我了解到老师必须在孩子面前保持威信,但是同样也要拥有爱心去关爱每一个孩子 ,时刻注意力在全班而不是某一个孩子身上。在组织一堂故事课的时候,有节奏性拍掌,孩子们会跟随拍掌然后安静坐到自己的位置上,吸引孩子的注意力,融入课堂中来,等都安静下来,开始讲故事,然后请上孩子发挥自己的想象编故事,他们都会积极的参与。

回家的路上和孩子们活动的情景不时地重现在眼前。多么真实的乡村孩子,与喧闹嘈杂的城市孩子相比,他们不是那么能言善辩、积极活跃,而是少有的安静、懂事、执著,甚至是刻板,由此让我想到在此生活的、在这甘美纯净的空气里孕育下的质朴善良的人们,他们的一言一行影响着这些朴实无华的孩子们,也感动着我。今天无论多辛苦,我为孩子们所作的都是很值得的。

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