窗边的小豆豆读后感精选三篇

读完《窗边的小豆豆》以后，相信大家肯定有很多的收获，这时候我们就需要写一篇读后感将感受记录下来，以下是本站和大家分享的窗边的小豆豆读后感精选三篇的参考资料，提供参考，欢迎你的参阅。

刚看到《窗边的小豆豆》这题目时，我还以为小豆豆是可以吃的呢。后来看了后，我才明白，这不是啥可吃植物，是个人名。

这本书的作者是日本的黑柳彻子，写了一个小女孩小豆豆在与众不同的巴学园的经历，写了她在巴学园的快乐和自由。我好羡慕小豆豆，羡慕她能在电车教室里上课，羡慕她能在学校大礼堂里“露营”，羡慕她……但我最羡慕小豆豆有个新新校长——小林宗作先生，他是个能真正理解孩子的校长。他能听小豆豆一连说四小时的话，而没有露出一丝厌倦。小林校长经常对小豆豆说：“你真是一个好孩子呀!”在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基础。这是多么让人可敬的校长!

如果你在巴学园逛饿了，小林校长会端上“山的味道”和“海的味道”给你品尝。原来这奇特的名字是校长为了孩子不偏食而起的名字，各种食物都有份。有创意吧?吃完饭，就来参加巴学园的活动：上午把课全上完;下午就可以集体出去活动，了解大自然;晚上，还可以在大礼堂支帐篷露营，听校长讲旅行故事……巴学园的生活多令人向往!

我也想成为巴学园的学生，在这，你能真正理解友情;在这，你能感受集体的温暖;在这，没有师生之分，没有老师向家长告状。无论老师、学生，甚至校长都是好朋友，完全丢掉了学生在老师面前的拘束。而我们既能快乐地学到知识，又养成了良好的习惯，真是一举多得!

合上了书，我就想：我们国家为啥没有这样的学校?如果有的话，那肯定是所有孩子们向往的天堂。我们可以和老师互动，互动中也能学到知识。真希望老师和家长能看看这本书，能真正了解孩子们的心声，成为像小林校长那样的人，让所有小豆豆们都能快乐地长大。

每次在我伤心、难过时，它给了我快乐;在我闲暇时，它给了我充实的生活;在我遇到困难时，它给了我勇气……这种.种体会正是它带给我的，让我终身难忘。它就是——《窗边的小豆豆》。

窗边的小豆豆读后感精选2

前段时间，我看了一本名叫《窗边的小豆豆》的书，这本书的内容十分有趣，令我印象深刻，难以忘记。

这本书是日本作家黑柳彻子所写的，里面讲了作者的真实童年：一位名叫小豆豆的小女孩因过于淘气而转学到一所名叫巴学园的学校，这所学校没有固定课程表，每一节课都是按孩子的喜好决定的，孩子们可以在大厅地上画画，可以光着身子在游泳池里游泳，可以带着毛毯来大厅露营······这些快了的事情引起了小豆豆的心趣，使小豆豆不仅学会了知识，又学会了如何待人，如何做人，成了一个懂事的小女孩。

这本书使我体会了小豆豆的童真童趣，幼年时的她虽然如此幼稚，但我依然十分羡慕他，我的童年没有像她那样充满戏剧性，没有像她一样找到一个好老师，接受如此开放式的教育。就是因为作者的童年如此与众不同，所以才会吸引读者的眼球。

在这本书中一个章节特别的吸引我，这个章节讲了小豆豆的钱包掉进了便池。因为小豆豆有个坏习惯，就是上完厕所以后总会低下头往便池下面看一眼。这样一来，许多贵重物品都会掉进便池里，取也取不出来，这次她又犯了这个毛病，把她最心爱，最漂亮的钱包给掉进了便池了。看到这里，我觉得小豆豆一定会伤心，绝望的离开。可令我惊讶的是，小豆豆并没有放弃，而是去库房里拿来了洒水的长把勺子来掏便池!我惊呆了，一般的孩子发现自己的东西掉进在厕所里时，都会束手无策，绝望的离开。而小豆豆却像一个大人一样在便池了掏来掏去!我又想到了我自己，我有一次不小心把一块积木掉进了马桶里，而我看也不看就走开了，甚至都不看看它是否掉进了管道里，之后我再也没有去想那块积木。我连一个小女孩的不如，我对小豆豆感到十分的敬佩，同时也对自己感到惭愧。

童年无趣，成长何来!是呀，同学们，如果我们没有快乐的童年，那我们今后的成长道路上就会多一分悲伤，多一片乌云。让我们一起来看看这本书，重温我们绚丽多彩的童年吧!

窗边的小豆豆读后感精选3

初读《窗边的小豆豆》这本书时就发现这本书透出了像绿茶一样的缕缕清香，那香味是无形的，要用你自己的心灵去细细地，慢慢的去体会。

这本书的作者：黑柳彻子用自己清澈如水的文笔，创造出了这一本像上等的龙井茶一般的书。

翻开书的第一页，首先映入眼帘的就是黑柳彻子写的一短话：每个人都能在这本书里找到自己阳光灿烂的童年。我想：她一个大人，怎么还记的自己小时候的事呢?而他又怎么能写出小孩子的感受呢?但是，我读过之后我发现我错了，她写的每一件事，都像是小孩子才做的事，里面没有用任何华丽的词语来修饰自己的文章，而是用朴华无实的词语来写的，仿佛就像是小孩子写的作文一样，一切都是那么的真实。在这本书里，你会哭，也会笑。因为这才是真正的童年。

说心里话，我是羡慕小豆豆的，调皮的她碰到了一个超级棒的小林校长。小林校长对幼儿教育有他独到的见解。他很有耐心连续听六岁的小豆豆说四个小时的话而不打呵欠;也很有创意、会想到用废弃的电车改装成上课的教室;最最棒的是，他尊重小豆豆天马行空的想法，当小豆豆把粪坑里的东西全捞出来堆成一座小山，校长先生只说“弄完之后要放回去喔!”我也羡慕小豆豆有一个宽厚仁慈的妈妈，直到她二十岁之后，妈妈才跟她提起小时候因为太过调皮被退学的事情。如果当初在小豆豆还是个六岁的孩时，妈妈说：“怎么搞的?你竟然弄到要退学!我们只好再找一个学校了，如果再退一次学，就没有学校再要你了!”小豆豆一定承受不了这种教育。所以我觉得每个老师与家长都应该来读读这本书，来探索孩的内心世界，你会发现小林校长和小豆豆妈妈的这种教育方式很适合孩的成长，了解孩的内心世界才是教育孩的出发点。

但是遗憾的是，拥有小豆豆许多欢乐记忆的巴学园，那个由六辆电车改成教室的学校，在一场战火中烧毁了。

窗边的小豆豆是我最喜欢的书之一，每一次失落的时候我都会把它拿出来温习一下，每当我看到活泼可爱的小豆豆的时候，我都会活力充沛。

这个叫小豆豆的女孩用她的视角，像我们展示了有可能已经被我们忘掉的童年。现在想起来我们的童年是多么的美好啊!正是因为这样，我们才更要读这本书。

看窗边的小豆豆，让我们一起回忆童年吧!