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小班手的教案参考2篇 创意激发、个性培养:小班手教案参考

小班手的教案参考2篇 创意激发、个性培养:小班手教案参考

本篇文章提供小班手可供参考的优秀教案,涵盖了不同年龄、不同科目的教学内容,以及教学方法与手段。它们由教育工作者精心设计、实践和总结,供小班手参考。

小班手的教案参考2篇 创意激发、个性培养:小班手教案参考

第1篇

2.懂得抱着玩具睡觉、蒙头睡觉既不卫生,也不安全。

3.知道睡觉时要保持正确的睡眠姿势,按时睡、按时起。

1.设计“幼儿睡眠状况调查表”一份,事先请家长填写、反馈,教师汇总,以便有目的的组织活动,重点指导。

2.幼儿用书10—11页;多媒体教学资源《卡卡是个男子汉》。

1.玩游戏《天亮了,天黑了》,引起幼儿对睡觉的兴趣。

教师说:“太阳公公爬呀爬,爬上山坡看宝宝。”幼儿边做动作边说:“宝宝起床了!”教师说:“月亮婆婆跳呀跳,跳上树梢看宝宝。”幼儿边做动作边说“宝宝睡觉了!”

(2)教师根据与幼儿谈话的内容概括幼儿睡觉前进行的活动,比如看书、玩玩具、做游戏、看电视等。

3.播放多媒体教学资源《卡卡是个男子汉》。教师讲述故事,帮助幼儿认识卡卡,看看卡卡是怎样睡觉的。

(1)教师形象的介绍卡卡,简述故事第一部分。提问:妈妈为什么说不可以?帮助幼儿理解:要按时上床睡觉,睡觉前不做剧烈运动,这样可以帮助自己很快入睡。

(2)教师讲述故事第二部分。提问:妈妈为什么说不可以?帮助幼儿理解:睡觉要保持正确的睡姿,不能趴着睡,是侧着睡,这样可以让自己睡得舒适安稳。

(3)教师讲述故事第三部分。提问:为什么妈妈说不可以?帮助幼儿理解:宝宝长大了,应该学习独自睡觉。根据调查表的情况,教师表扬在家独立睡觉的幼儿,鼓励其他幼儿在家试着独自睡觉。

让幼儿看看、讲讲故事内容。教师提问:你愿意做卡卡那样的“男子汉”吗?怎样才能像卡卡一样?

教师小结:按时睡觉,按时起床;睡前要安静;不用大人陪着睡;不抱着玩具睡觉等。

2.鼓励幼儿晚上与家长做个约定:不要大人陪,肚子睡觉。

小班手的教案参考2篇 创意激发、个性培养:小班手教案参考 第2张

第2篇

2. 游戏结束后,请幼儿看看自己身上多了些什么,想想怎么办,身后拍不到怎么办?

1.身上沾了怎么样的草?怎么会有那么多的草沾在身上?

1.引导幼儿找找绿芽芽,提问:草地应该是什么颜色的呢?有没有绿色藏在里面?

2. 绿色的小草是新长出来的嫩芽,它要告诉我们小朋友天气开始暖和了。过一段时间草地又可以变成绿油油的一大片了,以后我们经常去看看它吧!

将幼儿看到的枯黄的草地和绿色的小芽芽都拍下来。以后每隔一段时间就带领幼儿去观察草地,并不断拍下绿色逐渐变多的草地,展示在活动室的一角,让幼儿体会草地慢慢变绿的过程。

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