庆教师节作文5篇 敬爱的老师，感恩有您！

教师是社会的灵魂，是学生的引路人。每年的9月10日，我们都要向教师们致以崇高的敬意，庆祝教师节。在这个特殊的节日，我们应该充分感受教师的辛勤付出，感悟教师教育我们的真谛，为教师祝福，送上最真挚的祝福。

第1篇

看着桌前那盆精致的仙人球，已经长出了新的刺端，浑身的绿色不再是初始的那么鲜亮，而是附着了一层浓郁的墨绿，像穿了一件厚重的冬装。试问，是不是现在就有了一种苍老的感触那?看着顶端中心那髻毛茸茸的发髻，仿佛通体的精华都被其吸收而存留。

三尺讲台之上曾经留下了多少的青春印迹，热情高涨的年代仿佛已经久远，于此，我只是默默的让自己每根毛发都有一个吮吸氧气的触端，将其根系已经植入了这个讲台之上，不管此刻的营养于我能给予多少，我都会用心去释放，或将其松弛。

往来昔去十多载，这种例行的程序在往复的轮回着。从来不曾为自己的职业所想或所思，只知道那个年代的久远和如今的变更。一时的颓废也就铸成了今日的叹息。长期的栖息于一种职业之上，会让人感觉你是那么的忠诚有加而热情十足。我不知道，自己脱离这个三尺讲台之后是个什么样子?但是我明晰一点，或许我没有了一种自信心的存在，那些快乐与悲伤感情的纠葛于我而言都是一种财富的积累。

一张张求知若渴的笑脸，如同清晨的朝阳般让你无法拒绝，那些曾经顽皮的秉性会将你一度置于恶梦的周边徘徊，我还清晰的记得，那些并无恶意的恶作剧曾经一幕幕的上演，也经历抚慰过纯洁心灵的成长。岁月在一个人的脸上镌刻的不仅仅是一些纹路，更多的是写满了你所取得的成就和业绩。

“桃李不言，下自成蹊。”这种言语意向的转换总是会生发出些许的故事，但是在其根本的实质后面却令人揣摩甚多。那些曾经伏案的日子，或许在自己将要老去之日带入坟墓里，至少这些都是自己曾经相知而相惜了。时值今日又是一个教师节，我不需要鲜花的簇拥，也不需要红花的佩戴，更不需要言语的夸赞。于我，能将自己那些久远的记忆唤醒或是将逝去的时光挽回。这才是我莫大的欣喜。

通常人们说：哀莫大于心死。于我，在任何时候心也不会死去，死去的是那些不曾存活的细胞，死去的是那些僵硬的躯体，而我即便有时候思维在小憩着，那也是一时之态或许它都会若熔岩般以待喷发。

在这个我钟情的秋季里，那些盛之景即将逝去，豪放激情并发的季节。也许并不在意我的存在，又多了一份意外的欣喜，因为我钟情的季节是这浓浓凉意的秋季。喜欢一个季节不会因为它有何养眼的景致，而是因为它的与众不同在自我的脑海里存留，印记。

听着草原那阵阵高亢而嘹亮的歌声，我陶醉了;手里捧着那些极度欣赏的美文，我痴迷了;手里每天攥着白皙的粉笔，我沉思了，怎样才能在黑板上书写好自己的人生，那最浓墨之笔是不是需要更多的时日?

滴水汇聚成河，河水汇聚成海，海水凝聚滴水，那汩汩清凉的泉水所流经之处就是叶脉经走的路线吧。于我又长了一岁在自己成长的岁月长河里。

第2篇

今年的9月10日已经是我国的第二十九个教师节了，在这个神圣的日子里，柳春园小学开展了一年一度的教师节庆祝活动。早晨，初升的朝阳在柳春园小学的上方，将最灿烂的阳光洒满操场。操场上，柳春园小学的学生们都身穿整齐的校服，在老师的带领下，排着队来到了操场。他们用最灿烂的笑容注视着冉冉升起的五星红旗，并在飘扬着的五星红旗下整齐地唱起了国歌和校歌。举行完升旗仪式，柳春园小学的昌献富校长代表学校向全校老师表达了最亲切的节日祝福。

昌献富校长讲完后，学生们也等不及了，开始表达自己对老师的感激之情。听，那一声声饱含感激而又真挚的话语，是六(1)班代表全校同学为老师朗诵的诗歌;看，六年级的学生代表们，向老师们献上了一束束艳丽的鲜花，也是为老师们献上了最真挚的节日问候;瞧，五年级的小主持人也用自己那稚嫩声音，向老师表达了自己衷心的祝福。一束鲜花，一句祝福就是送给老师最好的礼物。这样的仪式虽然简单但却能体现出了学校对教师节的重视，更体现了学校对老师们的关怀。通过柳春园小学的教师节庆祝仪式，既提高了学生“尊师重教”意识，又弘扬了中华美德“尊师重教”的道德风尚，还在全校学生中树立了一个“尊师重教，尊学重道”的氛围，更让学生有机会在老师面前表达自己对老师的爱意，真是一举多得!

第3篇

这天，我走就校园，看见许多同学得手上都拿着一束束鲜花。到了教室，我赶紧把手上得一枝花送给了老师，并加上了一句祝福语：“老师节日快乐!”老师给了我一个甜甜得微笑。下午，我们看到邵老师和梅老师手上都拿着一个蛋糕，大家感到很意外。原来这是老师买来得和我们一起庆祝节日得。过了一会儿，邵老师和梅老师开始拆蛋糕了，大家迫不及待地想看看蛋糕是什么样得？蛋糕拆开了。“啊，好漂亮得蛋糕。”梅老师手上得是紫色得蛋糕，邵老师手上得是黄色得蛋糕。老师把蛋糕一块一快切好，分到我们得手中，大家津津有味地吃着蛋糕，有得吃完得时候把盘子添得一点也不剩，有得却舍不得吃掉。

下课了，大家异口同声地对老师说：“教师节快乐!”

第4篇

前几天，我一直在想: 教师节就要到了,我们怎样感谢老师呢?我就和其他班干部商量商量。经过交流，我们有了共识，就等着那特别得日子到来。

9月10日教师节终于到了，同学们早早到了学校。第一节课铃声响了，同学们端端正正坐在座位上。老师走上了讲台说：“上课。”我喊：“起立。”同学们“刷”一声站了起来，齐声喊着：“老师，祝您教师节快乐!” 这是我们预先商量好得。老师感到有点意外，但立即高兴地笑了。

同学们还买了大大小小得贺卡和各种各样得小花送给老师。这些贺卡和小花也表达了我们对老师得感恩之情。当然我也不例外，我买了许多贺卡送给各科老师。老师们收到我得贺卡以后可高兴了，还表扬了我呢!

当然，尊敬老师还体现在许多方面，最重要得是在学校里遵守纪律，在课堂上专心听讲、积极发言，特别是认真完成作业，争取优秀成绩，这就是给老师最好得礼物了。

第5篇

这时，在山路上走着位小姑娘，只见她脸圆圆的，乌黑的头发扎成了两个小辫，还打上了粉红的蝴蝶结。她额前的几缕刘海儿有些凌乱，细长的眉毛下镶着一双谁水灵灵的大眼睛，张开的嘴里露出了洁白而整齐的牙齿。她正在笑，笑的是那么甜。这个女孩是谁？她就是六年(1)班的李心同学。

李心一边走，一边想：今天是教师节，不知道张老师是怎么度过教师节，不知道张老师是怎么度过这一天的呢？她想着想着，看见山间的小路旁长满了一簇簇开得正鲜艳的野菊花，她把摘来的花分为两簇：一簇紫红的，一簇淡黄的，几片花瓣上还滚着露珠，让人远远都说觉得那花儿清香扑鼻。

李心把花儿藏在身后，蹑手蹑脚地来到老师办公室的窗前，踮起脚，轻轻地推开虚俺的窗户，探着圆圆的小脑袋向窗里望了望，咦？老师不在。再看看老师的办公桌上，左角放着一本台历，正翻到9月10日，“教师节”三个字特别引人注目。左上角放着一个地球仪，地球仪下面是一瓶开着盖子的墨水。大概是老师太忙，一时疏忽忘盖了吧!办公桌正中搁着凝聚着张老师心血的备课本；一副老花镜静静地躺在备课本上。看着这一切，李心仿佛看见夜深人静时，王老师在灯下忙着批改作业，备课的身影，又仿佛看见王老师不厌其烦地辅导差生的身影……这时她把花小心地插到了老师的笔筒里。顿时，小小的办公室里充满了沁人心脾的倾向。

这是李心在教师节的早晨为老师献上的第一份礼物。一束野菊花是那么的不起眼，但此时此刻，它又如此美丽，因为这株花里包含了学生对老师的深深敬意，代表着学生的一颗心，一片情啊!