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个人培训心得体会6篇 个人培训:探索成长的自我体验

个人培训心得体会6篇 个人培训:探索成长的自我体验

个人培训心得体会,是指在自我学习、职业培训或是企业内部培训中所获取的经验总结与感悟。通过不断的学习、思考和实践,进一步提升个人素养和职业能力。以下是我个人的一些心得体会。

个人培训心得体会6篇 个人培训:探索成长的自我体验

第1篇

为期两个月的企业文化培训,虽然时间不长,但是xx酒店确实让我们这些新员工学到很多东西,通过领导给我们培训过以后,首先给我最大的体会就是,xx酒店不论上到领导下到员工,大家都是非常有激情的,大家都是一个目标,把xx做的更大、更强、更好,而且大家都是在快乐中工作! 首先为我们做报告是公司的x总,给我印象很深刻的是,就是x总始终是和蔼可亲的,这一下子就把距离拉近了,给人一种亲切感。再就是x总在讲课的过程中,说了关于他的经历,和对贫困生的捐、企业文化等等,听了以后使我们员工心理都非常感动。

x总先是从宏观的方面给我们讲了一下xx的过去、现在和未来,过去大家是怎么艰难的创业、现在是怎么样在做、未来公司怎么样去发展的更大更强。让我们觉得来xx来是你做出的一个人生的选择,而且是一个正确的选择。下午主要是讲企业文化,从公司的使命与宗旨;品牌含义;以人为本;公司核心价值观;道德准则与行为准则;根植中国传统文化;礼仪规x这几个方面给我们介绍了一下,让我们对公司有了更多的认识与了解,同时也从企业文化中感受到了企业的魅力,那就是充满激情与活力。x总最后讲的是我们公司一些成功人士的案例,活生生的身边的案例作为例子,对我们更有激励作用。

培训的第二天上午给我们xxx大师,他给我们培训的课题是----餐饮业素质,首先要正确认识自己的自身价值,端正自己的心态,修养是做人的基本要求。我们要勤奋学习,善于思考,才会慢慢地融入一个企业 ,入职场没有工作经验的我们,首先得确定一个目标,然后围绕着目标从读书、思考、交友、旅游、聚会、讨论、实践等方面去努力;然后围绕优秀的人应该具有的几个能力展开讲述,学习能力、适应能力、执行能力、实践能力、创新能力、沟通能力,再就是在讲课的过程中,还有一句话让我们回味这都会过去的(生的痛苦来源于坚持与放弃之间的选择),只要想着这句话,我们做任何事情都会充满信心。

第三天,给我们培训的x总,对我印象最深刻的还是培训就是管理,培训就是收益,培训就是财富,这些也可以说是通向成功的捷径,我们确实收获颇丰,由于我们是刚踏入一个新企业,这里面的很多东西需要我们去慢慢消化,相信我们只要按照这些坐下来了,我们一定能够成功。

接着是人事部x经理给我们的讲解关于人的素质通过培训,不断学习,才能提升自身的'价值。 对视大酒店的认识,我们酒店的概述,酒店经营服务项目、品德,(老老实实做事,踏踏实实做人,先做好人再做好事,有爱心,诚信守时,谈吐有方,态度和蔼,语气中和 最后由x总跟人力资源部的x经理给我们介绍了一下公司的额章制度,无规矩不成方圆,xx之所以能做的成功,至于公司的企业文化与严格要求是分不开的。

确实通过这四天的企业文化的培训,我们确实学到了很多东西,无论是做人、做事、还是专业知识,我们都获得了很多。

在这里我们要表示衷心的感谢:感谢xx对我们认真、周到的培训!我们一定把这次培训化作工作的动力,为自己、为团队!加油!

个人培训心得体会6篇 个人培训:探索成长的自我体验 第2张

第2篇

我很荣幸的参加了集团公司举办的“20xx年职业经理人春节培训班”这样的一个学习机会,在这风景秀丽的杭州市委党校,结束了我五天的学习课程,通过此次培训讲座学习,让我接受到了全方面知识,并且树立了更高的职业道德追求,不仅使自己的眼界得以开阔,还使我对以后的工作有了更深层次的认识和理解。同时,也会注意自身知识水平的提高,扩展自己的知识储备,真正实现了“充电”的目的。

翻开课堂笔记本,依然感触。霍教授所讲述的沟通的心态与技巧,让我受益匪浅,我想在以后的工作中能带给我一定的帮忙。以下是我的记忆深刻心得体会:

在课程上霍教授让我们做了两个小小的实验,第一个实验是她让我们拿出一张白纸,同时也让我们闭上眼睛,于是我们按着霍教授的讲的步骤开始折纸,首先她让我们对纸张进行折叠,然后进行再两次的折叠,最后撕掉边上的两个角,当我们睁开眼睛的时候发现大家手上展开的纸张,什么样的形状都有。接着霍教授让我们再拿出一张同样的纸张,同样的.跟刚刚说的步骤是一样的,但是不一样是在我们折叠纸张的过程中,霍教授开始跟我更进一步的沟通与交流,达到互动的效果,最后的结果是:大家撕的纸张的形状大部分都是一样的。从这两个小小的实验中,告诉我们什么是有效的沟通,那么所谓有效的沟通就是通过听、说、读、写等思维的载体,通过演讲、会见、对话、讨论、信件等方式准确、恰当地表达出来,以促使对方接受。作为物业公司的工作人员,我们每天面对的都是各种各样的人,在处理事情的同时我们要做到不把情绪带到工作中,懂的分析,学会尊重他人,做到一视同仁,就如马教授所说的把身边的每一个当作天使,善待身边的每一个人,恰当得体的语言和他们进行有效的沟通,从而达到事半功倍的效果。这也让我认识到原来人与人之间沟通有这么多技巧,只有充分的了解这些技巧,并把这些技巧运用到日常生活中去,我们才能与别人建立良好的人际关系,更好的工作。

在组织培训授课的同时,公司还特别安排各部门、公司代表进行了讨论,工程、营销策划和销售冠军、交流分享了20xx年工作的总结与技巧,如何开展20xx年的本职工作,同时让我见识广阔,也让我更进一步了解公司的思想方针,更进一步明确工作目标。希望通过自身不断的学习,不断的激励自己,不断的提升、突破自己。也希望在今后的生活、工作中做的比别人更出色,勇敢的迈向成功的第一步,为了今天我会好好努力的,为了明天的收获我会好好准备,我相信机会是属于有准备的人的!

第3篇

自从踏上三尺讲台起,作为一名教师。便会憧憬着与成功握手。也许,曾渴望成为一个饱学之士,学生面前侃侃而谈,让学生的目光充满敬佩;也许,曾梦想自己是一颗教坛明星,永不停息地释放璀璨光芒;也许,还希望有满腹经纶,成为令人瞩目的一名教育行家。当然,更希望桃李满天下,学生个个出类拔萃,成为国家栋梁。渴望成功的同时,或许你正在十字路口徘徊,竭力寻找成功的道路。其实,路就在脚下:不断的学习、不断的实践、不断的反思。

本着提升自己教学能力、新课程理念、理论水平等,今年暑期我语文、数学、英语教师有幸参加了首期山东省教育厅举办的初中暑期远程培训活动。因此我非常珍惜这次的培训机会,这次的.培训过程中我主要做了以下几点。

放弃了体闲的时间,为了参与这次的培训。每天准时(8:00以前)上网进行学习,8:00--9:00时间内先浏览一下各位教授的讲稿;9:00准时收看视频,并做好笔记;11:00点培训结束后,开始写作业与自己的心得体会和反思。同时在晚上的时候去阅读其它同仁的文章与各班简报、评论、博客内容等等,基本上每天能保证6~8小时的学习时间。

都先阅读一些相关的书籍,各位教授讲授各个专题之前。上网查阅一些资料先对专题的内容......

第4篇

20xx年8月24-25日在台山进修学校隆重举行了骨干班主任培训,我有幸参加了这两天的培训,使我最深刻的是万博老师的讲座。

1、“爱学生就如爱自己的孩子,用自己的真心换学生的真心,教育就是这么简单。”这句话让我很大感触。是的,学生就是自己的孩子,用孩子的心去换孩子的心,才能换真心。真心、真诚对待学生、对待工作的'老师,做一个幸福的有创造性的老师,做一个有光的人。

2、真的,教育没有捷径,它也不是一个短工程,它需要点点滴滴的积累!多看书,以书为友,广博的知识,机智的教育技巧,感谢万老师的3个词语:心静,手快,脑灵!我最钦佩万老师不遗余力地地引导学生建立正确的人生观和价值观,让他们在这个浮燥,充满诱惑的社会里坚定地走自己的路,坚守自己的内心,并尽可能地帮助他人。

3、相信我一定会找到当班主任的幸福值!相信万老师:我们从事的是离幸福的高级层次最近的一项工作教育热血。我真的能感受到万老师对教育的真,纯粹,智慧,愈浓的爱。我也坚定了这份信念:爱之,慧之,成之,乃教育。感谢万老师用您的故事影响了我,就像一朵云摇动了另一朵云,传递者教育的力量,春风化雨,化成天下。

第5篇

听了王xx教师主讲的“体育论文如何选题“与xx教授主讲的“如何撰写体育论文”两个讲座后,本人也深有感受。论文撰写是我们教师教研一个重要的组成局部,我们能够把如何上好一节课,如何解决教学过程中遇到的问题加以讨论,上升到理论并得以推广,这样我们才能在原有的根底上得到进步提高,推动体育教学的进展。据了解,许多体育教师在撰写论文的时候,大多是东凑西找,拿几篇别人的论文删选合并,就成了“自己”的论文,完全和教学讨论挂不上钩。

王xx教师深度的剖析了论文的选题,告知我们应当关注体育教育最前沿,关注时代的需要,学生的需要,选择新奇有讨论价值的题目加以讨论,并告知我们在讨论过程中注意数据的收集,数据的真实性与针对性。而xx教授重点告知了我们撰写论文对我们教学路上的影响与重要性,撰写论文本身就是科学,所以我们在转学论文时要严格遵守论文格式的`要求。只有结合王xx教师与xx教授撰写论文的观点,我们才能真正把论文的撰写提升到教学讨论,才能讨论出有意义有价值的东西,撰写出真是的论文。

以上是我参与本次市体育骨干教师培训后的一些体会,我将以这次培训为契机,不断提升自己,盼望能成为一名合格的体育骨干,也盼望市教研室能够供应更多的学习时机,促进我们的进步与成长。

第6篇

我参与了这次培训。面对深刻而全方位的新课程改革、日益简单的同学思想道德,许多时候让我们觉得有些雾里看花,水中望月,无所适从,所以,我们很需要学习,而此次学校语文老师培训班的学习,如同为我打开了一扇窗,拨云见日,使我在一次次的感悟中豁然开朗。走在回家的路上,那精辟的教材分析、可行的教学建议、激烈的教学争论不时地在脑海里出现,那精彩的教学案例令人久久不能忘记。假如用一个词语来概括参与本次活动的体会,那就是受益匪浅。下面是我通过培训获得的点滴体会:

这次培训中听了很多专家的讲座,也听了很多课堂教学实例,我明白了课改的真正意义,从大处说是为了国家在21世纪的进展,而从小处说则是为了每一个同学的成长和生活。所以,进行课改,落实课标,不是一句虚无缥缈的口号,而更应当详细地体现在每一堂课中和老师的一言一行中。课堂中少一些做秀,多一些本真,或许才是我们的努力方向。精确

把握教科书编辑思想的基础上,从本班同学的实际动身,依据同学的年龄特征和不同教学内容,制造性地敏捷地选择和运用教科书的各种设计,实行合适的教学策略,把读写听说和综合实践活动落到实处;大力改进课堂教学,培育和形成“自主、合作、探究”的学习方式;乐观开发课堂学习资源和课外学习资源,沟通课堂内外,增加同学语文实践的机会,让同学在实践中丰富语言积累,把握学习方法,提高基本技能,接受熏陶感染,养成良好的学习习惯,打下扎实的语文基础;鼓舞同学采纳各种手段扩大阅读面,增加同学在一切场合学语文用语文的意识,乐观参与各种课改活动,促进同学语文素养的整体提高。

由于同学自主、合作、探究性地进行学习而导致课堂教学进度放慢,但是,我认为表面上看上去进度慢了,教学任务好像没有很好地按时完成,但从同学的学习的实际效果来看,这种“慢”还是有效果的。除了同学对语文材料的感知和领悟得到了落实之外,同学的奇怪 心、求知欲得到了很好的爱惜,同学学习的主动意识、进取精神以及合作精神都得到了充分的激发和增加。在课上我们肯定要引导同学学会对重点问题的梳理。许多时候都是我们的同学不会找问题,会的、不会的弄不清晰,这时候就??

要老师来加以引导,把重点问题找到了,师生共同有目的的学习,这样就会简洁多了。在讲课中,多注意同学的理解,少讲、多读,多读,同学能理解的、能自己学会不讲,对一些同学理解不好的或不透彻的,这时老师在引导同学进行深化理解。这样同学学得轻松了,老师也不觉得累了。避开老师啰啰嗦嗦一节课,同学感觉如在梦境中,什么也没学到,而老师呢?口干舌燥,毫无好处。

对于学校语文教学来说,既要转变教的方式又要转变学的方式,培育和形成“自主、合作、探究”的学习方式,在这两个转变中,教的方式转变是主要冲突,教的方式一转变,学的方式也随之转变。学的方式转变可以理性地在课堂中呈现,证明教的`方式转变,证明老师新理念的真正树立。课改实践告知我们,没有坚决的新课程理念,真正意义上的教与学方式的转变是不行能的。老师只有真正地“放手”了,课堂才会布满生气。

只有那些能够激发同学剧烈的学习需要与爱好的教学,只有那些能给同学足够自主的空间、足够活动的机会的教学,才能促进同学语文素养的进展,才能使同学的学习方式得到根本转变,使语文课堂成为探究课堂,布满生气,布满生命活力。

在这次学校语文新教材培训中,例如:怎样去培育同学的识字爱好、爱好;让同学能够借助汉语拼音认读汉字、读准正音,从而提高同学的阅读和口语交际;提倡汉语拼音与儿歌相结合;利用儿歌学好音节是教学儿歌的重点,从而调动同学学习拼音、阅读的乐观性,营造欢乐识字和正确的标调方法;在嬉戏巩固环节,大大地关心孩子改掉怕拼音、识字的不良好心态,一步一步引导他们走向胜利的彼岸。

虽然只是两天的海沧拓展的培训,但是在过程中让人回味无穷;此次的培训与以往老师培训不同,它不单在理论上有依据,在实践中回到理论,找到焦点。加上这次我的仔细参加培训和做好笔记,让我时刻都能借助这些学问理论去促进自己的工作水平和力量,从而去开展素养教育,我感到收获很大,作为一名教育者,苦痛不应当是教育的追求,更不应当成为老师的生存状态。既然做了老师,苦痛是做,欢乐也是做,那我们为何不欢乐地做?让我感动和回味的是那些为教育事业做出贡献的师傅们!做为老师要引用“抛砖引玉”的方法让同学更进一步的猎取有利信息和把握学问。使我深深地感受到教学是一门宏大的学问,它不是一朝一夕就得学会,就能融会贯穿,而是需要老师仔细的去研解教材和日积月累的教学阅历达成的。从这次的培训中,我学到了前人们先进的阅历,明白了一些道理,使我明白老师这个职业的沉重份量,对我今后教学工作中启到很大的关心。

总之,本次培训,我真的感觉收益颇丰,真正的课堂先是属于同学的,才是属于自己的,在以后的教学中,我将努力践行这一原则,让自己做得更好,让同学学得更欢乐。

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