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师德培训收获心得体会20233篇 深化师德,提升教学——师德培训感悟

师德培训收获心得体会20233篇 深化师德,提升教学——师德培训感悟

“师德培训收获心得体会2023”是针对教育工作者师德意识和业务水平提升的一次培训。通过学习和实践,参训教师将更好地保持积极进取的态度和专业精神,促进教育事业的发展和提升教育质量。

师德培训收获心得体会20233篇 深化师德,提升教学——师德培训感悟

第1篇

暑期师德培训已结束,短短的几天学习,使我获益良多,对教师这个职业有了更深一层的了解。最让我印象深刻的就是关于教师基本修养与师德。谈到修养与师德,其实每一个职业都要求具备一定的职业修养与道德。但是对于教师这个职业而言,就显得尤为重要。因为作为一名教师,一言一行都是学生眼中的榜样和标准。教师在学生心目中的地位是很高的,所以必须具备良好的修养与师德,这一点非常重要。

作为一名刚刚跨出校门即将站上讲台的新老师,有太多的地方需要我去学习。在这两天里有很多位领导和一线教师对我们今后如何成为一名优秀的人民教师以及如何正确的对待学生做了深刻的指导,让我们这些新教师受益匪浅。这么多位老师的精彩发言对我们这些刚刚跨出校门的新老师来说是非常有价值的,这些都是我们平时在大学里接触不到的。从他们的言语之间无不感到他们对学生无私的爱。记得胡校长说过“老师应具有倾听和欣赏的教育慧心”“教学的艺术在于激励、鼓舞。在学习中,应该以表扬为主,尤其以低年级学生为主”。是的,我们面对的是小学生,小学生各方面的能力都比较薄弱,特别是低年级的学生,需要教师从生活和学习的各个方面去关心他们,帮助他们,积极的从生活和学习中发现学生的优点,并以微笑来鼓励学生继续发展,让学生能够尽早的适应学校生活,提高他们对学习的兴趣。

教师必须关爱学生,尊重学生人格,促进他们在品德、智力、体质等方面都得到发展,我们应多与学生进行情感方面的交流,做学生的知心朋友,这需要我们对学生倾注相当的热情,对其各方面给予关注。“爱”要一视同仁,持之以恒;“爱”要面向全体学生。“金凤凰”固然可爱,而“丑小鸭”更需要阳光,多给他们一份爱心,一声赞美,一个微笑,少一些说教,要更多和他们交心谈心,帮助他们查找“后进”的原因,真正做到对症下药,在学习和生活细节上关心他们。老师对学生不要体罚,不要训斥,不要高高在上,而应该像李叔同先生那样,做一个和气的人,一个严谨的人,一个值得尊敬的人,一个堪为师范的人。学生也有自尊心,而且是很强烈的。老师对学生的批评,恰当

的,就是一种激励;不恰当的,就会成为一种伤害,甚至还会导致逆反心理产生。绝大部分学生不喜欢老师批评时挖苦、损伤学生,伤害学生的自尊心。因此在日常生活的教育工作中,我们应把握批评的“度”,变“忠言逆耳”为“忠言悦耳”。

教育家和教书匠的一个最大区别,就是教育家有一种追求卓越的精神和创新精神。在实际生活中要给给予学生独立思考的机会,刻意培养学生的创造性和批判性思维。更重要的是,要诚心诚意地欢迎学生的质疑和挑战。中国传统文化具有推崇权威、崇尚特权的行为倾向,使得人们缺乏对先辈和权威的怀疑、批判精神[3]。创新思维的核心特征是“求异”,是打破常规,调整视角,突破思维惯性。才能培养出全面发展的人才,而不是只知道读书上知识的书呆子。

当然,教学过程不仅仅是学生学习的过程,也是一位老师学习的过程。教师要不断更新充实自己的学识,博学多才对一位教师来说当然很重要。我们是直接面对学生的教育者,学生什么问题都会提出来,而且往往“打破沙锅问到底”。没有广博的知识,就不能很好地解学生之“惑”,传为人之“道”。知识绝不是处于静止的状态,它在不断地丰富和发展,每时每刻都在日新月异地发生着量和质的变化,特别是被称作“知识爆炸时代”、“数字时代”、“互联网时代”的今天。因而,我们这些为师者让自己的知识处于不断更新的状态,跟上时代发展趋势,不断更新教育观念,改革教学内容和方法,显得更为重要。否则,不去更新,不去充实,你那点知识就是一桶死水,终会走向腐化。

教师的工作是神圣的,也是艰苦的,教书育人需要感情、时间、精力乃至全部心血的付出,这种付出是要以强烈的使命感为基础的。一个热爱教育事业的人,是要甘于寂寞,甘于辛苦的,必须受得住挫折,将自己的所有精力全身心地投入到教学实践中去,正如著名教育家陶行知所说的“捧得一颗心来,不带半根草去”。

作为一名新教师,要做到为人师表,我还有许多地方要学习,我将以老教师们为榜样,恪守教师的职业道德,刻苦钻研。在教学中,我会努力去工作,丰富自己,让自己成为学生学习的引导者、促进者,而在生活中成为他们的朋友,争取早日成为一名合格的人民教师。

师德培训收获心得体会20233篇 深化师德,提升教学——师德培训感悟 第2张

第2篇

“师德兴,则教育兴;教育兴,则民族兴。” 8月27日至8月31日,我校全体老师参加了为期一周的师德培训。在本次培训活动中,我校全体教师以饱满的情绪、认真的态度积极参与,取得了良好的培训效果。

为了确保此次活动的顺利实施,我校成立暑期师德培训领导小组,由徐时忠校长担任组长。根据上级领导有关精神,并结合我校的实际情况,明确目的、制定计划、安排培训人员、组织材料,确实把此次培训活动纳入重要日程。在校领导的精心组织下,参加培训的每位老师认真参与,确保了此次培训得以顺利开展。为期一周的培训,每一位老师都能按时参加每一次集中学习和讨论。无论是在集中学习相关学习材料,还是在自由讨论时,每位老师都能坚持在座位上认真专注地聆听、仔细记笔记,培训结束后每位教师都撰写了心得体会。

本次培训活动,内容丰富,形式多样。我们采取了集中学习、分组学习、个人研修等多种形式,保证教师在学得轻松的基础上学有所得。

8月27日 动员大会;分组学习《中小学教师职业道德规范》和《新时期教师职业道德修养》

8月28日 上午分组学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律

下午部分教师到实验中学参加_市师德教育讲师团报告会,其他教师自学

8月29日 观看市局师德培训专题讲座视频录像自行组织教师

8月30日学习《_市教师职业道德行为“十不”规定》,交流师德学习心得体会

通过进一步学习,老师都明白了“学高为师,身正为范”,良好的职业道德是教师职业活动最基本的要求,教师是学生增长知识和思想进步的导师。教师队伍师德师风素质的高低,直接关系到素质教育的顺利实施,直接关系到青少年的健康成长,直接关系到全面建设小康社会和中华民族伟大复兴宏伟目标的实现,直接关系到祖国的未来。

在分组学习中,教师们积极交流师德培训体会,畅谈优秀师德教育叙事,还进行了“夸夸身边的榜样”师德个案感悟交流会。这次交流会以年级组为单位进行,在会上,每位老师都谈了自己身边的老师在工作中值得学习的地方。大家夸榜样,谈体会,感悟深刻。在教育叙事交流中,教师们讲述了自己教育中的爱心故事,表达了自己追求崇高师德境界的决心。尤其值得一提的是,老师们对学习困难生等弱势群体表现出了极大的爱心,“不信东风唤不回”,老师们都决心用激情感染学生,让每个孩子都健康快乐地成长。这样的优秀教师先进事迹学习让教师们对自己的工作态度、工作目的有了一次重新审视,老师们都说培训让他们意识到自己应当努力改变自己的人生观、价值观,找到自己的正确位置,快乐地面对工作、面对困难和人生。讨论过程中大家各抒己见,场面热烈,感到这次学习的内容很是贴合我们当前实小教师的实际,大家感到榜样就在我们的身边,为他们感到自豪,感到有无穷的动力为实小教育添砖加瓦,贡献自己的一份力量。

一周师德培训已经结束了,在这次培训活动中,我校全体老师积极参与,认真聆听,感受深刻。学习结束后每位撰写了师德自我剖析材料,结合工作中实例查找存在的师德问题,对产生的原因进行分析,做了理性思考,争对今后的工作制订了许多相应的整改措施。

通过这次师德专题培训,相信我校教师对师德师风的建设又有了更深刻的认识。师德建设是一个永恒的主题,我们要学的还有许许多多,但是只要我们怀着一颗真诚的心,从点滴做起,时刻反省自己,修炼自我,那么我们必将无愧于心,无愧于人民教师这份神圣而光荣的职业。

第3篇

根据《_市教育局关于做好20_年中小学教师暑期师德培训的通知》文件精神,我校于20_年8月27、28、30、31日组织全体教师参加了为期四天的校级暑期师德专题培训。我校贯彻县级部门的学习要求并结合本校实际开展了内容丰富的以“ 当人民满意好老师,树教育强市新标杆”精神为主题师德培训,力求目标明确、内容丰富、求真务实。现将本次师德专题培训情况总结如下:

1、成立师德培训领导小组。为了圆满完成本期师德专题培训任务,特成立暑期师德专题培训领导小组,胡校长为组长,李书记为副组长,校务会成员及各教研组长为成员,郑主持培训、考勤、考核工作。

2、制订师德培训计划。根据教育局的文件精神,学校校长室讨论研究培训主题,并制定了《_镇中学20_年暑期师德培训工作计划》。在计划中,对指导思想、培训内容、培训过程都做详尽叙述,力求整个培训过程做到可操作性强,以确保质量。

8月27日上午我们在校教师会议室组织了《中小学教师职业道德规范》为主题的师德培训会。李书记用康德的话“世界上只有两件东西最能震撼我的心灵,一件是我们心中崇高的道德法则,一件是我们头顶上灿烂的星空。”引入话题,要求我们教师要立德树人,学高为师,身正为范,不能触碰教育的底线。同时阐述了不误人子弟就是教师最大的师德的观点。为了不误人子弟,我们必须创先争优,提出办学生喜欢、家长满意、社会赞誉的高效率、高质量、高品位的优质民办学校的办学目标。希望我们教师要有爱生如子的园丁精神、刻苦专研的钉子精神、团结协作的团队精神、攻坚克难的拼搏精神和追求卓越的创新精神。

8月28日上午我们参加聆听了胡校长的《新时期教师职业道德修养》精彩讲座。“在方圆之道中,方是原则、是目标、是做人之本;圆是策略、是手段、是处世之道” 等处世名言 ,“虽不能至,然心向往之”的教育理想,在不懈追求和无限逼近的过程中探寻教学境界。用平易之语解极难之法,以浅近之言达至深之理等人生哲学,让人受益匪浅。

8月30日,我们观看_市师德教育讲师团首场报告会录播视频。

8月31日,在蔡副校长的带领下学习了《关于开展中小学校和在职中小学教师有偿补课专项治理工作的通知》。

这次师德培训,我校坚持突出重点,求真务实的原则。在培训过程中,严格考勤,强调纪律,确保教师良好的学习状态。通过学习、家访、论坛、听讲座等不同的学习方式提高培训效果,并要求全体教师在集中学习的基础上,理论联系实际,更好的思考下一学年的工作。

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