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有关竞选班长的演讲稿2篇 称霸班级!我要成为班长!

有关竞选班长的演讲稿2篇 称霸班级!我要成为班长!

本文以“有关竞选班长的演讲稿”为主题,旨在为即将竞选班长的同学们提供一些演讲稿的参考和指导。通过本文的阅读,你将获得一些竞选班长时应注意的要点和技巧,帮助你在竞选演讲中更好地展示自己的能力和价值观。无论你是已有竞选经验的学生还是初次竞选的新人,相信本文都将对你的竞选之路起到积极的帮助。

有关竞选班长的演讲稿2篇 称霸班级!我要成为班长!

第1篇

在这春暖花开的季节里,我很高兴能参加这次的班干部竞选。我想竞选的岗位是班级之首——班长。一位名人曾经说过:“不想当将军的士兵不是好士兵。”因此,我想要竞选班长。

我是一个热爱学习,性格活泼开朗的女孩,我爱好广泛,琴、棋、书、画样样精通,有很强的责任感和集体荣誉感。

每次看到老师在辛苦地备课,还要管理班级的小事,我就觉得老师很辛苦,很想去帮忙分忧一下。

我曾经当过小班长,所以有很强的管理能力和一定的经验。除此之外,在班级工作中,我有很强的责任心,会主动帮老师、同学排忧解难。同学遇到难题,我会细心地帮他们讲解,同学有纠纷时,我会帮他们化解小摩擦,大事化了,让同学们在和谐的环境下学习。我平时也会和大家友好相处,不会像以前那样随便去指责谁,我会先做好自己的事情,做值日时,带头扫地、拖地,以身作则;自习课上不讲废话,起带头作用。

如果我当上了班长,我一定会好好珍惜这次机会。必要时,代替老师管理班级,帮助老师批改作业,让班级有更强的凝聚力,让每个人在班里快乐地学习,成长。

是鲜花就要开放,是大树就要长成栋梁,是石子就要铺大道,我会像一颗明亮的星星一样,挂在天空,释放光芒,照亮别人。

如果我当上了班长,我会努力成为班里的“领头羊”,如果没当上班长,我也不会泄气,明年会继续努力。

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有关竞选班长的演讲稿2篇 称霸班级!我要成为班长! 第2张

第2篇

今天,我走上演讲台的惟一目的就是竞选“班级元首”--班长。我坚信,凭着我新锐不俗的“官念”,凭着我新锐不俗的“官念”,凭着我的勇气和才干,凭着我与大家同舟共济的深厚友情,这次竞选演讲给我带来的必定是下次的就职演说。

拿破仑有句名言:“不想当将军的士兵不是好士兵”。

我认为,班长不只是个称号,不只是个光环,它背后有实质性的内容,与同学们息息相关。所以,假若我当选,我不会让这个“长”成为一个虚名。

班长应该是架在老师与同学之间的一座桥梁,是老师的得力助手。不过,我得先从自我做起,严格要求自己,起表率作用;其次,我会在任何时候、任何情况下,都能想同学们之所想,急同学们之所急,敢于坚持原则,敢于积极为同学们谋求正当的权益。班长作为一个班集体的带头人物,我有能力处理好班级的各种事务

人人都有志向,人人都积极主动为他人服务。我们只有不断实践,才能形成良好的校风、校貌,才能使我们这个集体不断前进,不断地取得胜利,从胜利一步步走向辉煌。

我会经住考验的,相信在大家的共同努力下,我们的班级一定能搞得十分出色,成为全校先进班级。

作好一班之长,有三个重要因素:一是以身作则,身先士卒,起表率作用和模范作用,有一定的影响力;二是要有工作热情,服务热情和工作能力,会当干部,会开展工作;三是学习成绩处于中等以上。

班长介于老师和同学之间,既要维护集体的利益,维护同学的利益,也要维护老师的威信。因此班长的工作中要起到四个作用:

“桥梁和纽带”的作用。沟通师生之间的情感加强师生之间的联系,消除师生之间的隔阂。

“闹钟”的作用。为了确保班内各项工作的落实,班长要心中有计划,多在关键时刻提醒大家,谁负责的工作,谁落实,没完成的工作抓紧做。

“显微镜”的作用。注意发现班内同学的长处、闪光点,发挥班集体的优势和特点,也要注意发现班内的问题和隐患,未雨绸缪,防患于未然。

“扳手”的作用。扳手是调整螺丝的工具。当好一个班长要经常观察分析班内的情况,处理好师生之间、学生之间的关系,调整好同学们学与玩的情绪,安排好班里轻重缓急的事务。

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