低龄儿童亲子游戏方案2篇 乐享亲子游戏：低龄儿童亲子互动方案

本文将为您介绍一份关于“低龄儿童亲子游戏方案”的精彩内容。该方案针对低龄儿童与家长之间的亲子互动设计，旨在促进家庭成员间的情感沟通和亲密关系建立。通过创意游戏的形式，既满足了孩子们的娱乐需求，又能让父母陪伴在他们身旁，共同享受游戏的乐趣。

第1篇

一次午餐后的休息时间，我让幼儿们自由看图书时，看到有的幼儿把图书卷起来当话筒、当望远镜、当枪玩。于是我受到启发，何不做些“声筒”给孩子们玩，让他们在玩中获得一些粗浅的科学知识。这样就产生了该科学活动“奇妙的传声筒”的方案设计。我用薄的硬纸板卷成一些“声筒”，有的是空心的，有的里面塞了一些纸团，让每个幼儿通过游戏传话，探索空心和实心的声筒传出的声音是不一样的，这样为幼儿的探索活动创造了宽松的环境，使每个幼儿都有机会参与尝试，支持他们去发现问题、解决问题。

1、通过操作，感知空心的传声筒传出的声音清晰、响亮，实心的传话筒传出的声音模糊，不响亮。

2、通过活动，激发幼儿的求知欲、好奇心，喜欢玩科学小游戏。

师：老师用纸给你们做了个玩具，你们看一看，他是什么样子的?

师：你们每人拿一根纸棒，让老师看看你们是怎样玩的?

幼：很有兴趣地拿起纸棒玩，有的把它当马骑着跑;有的把它当望远镜;有的把它放在地上滚……

师：你们玩的的开心吗?请几位小朋友来玩给大家看。

(评析：幼儿的科学教育重在激发幼儿的认识兴趣和探究渴望。通过观察纸棒的外形特征，并让幼儿根据自己的意愿和兴趣来玩纸棒，既体现了自主选择、主动参与，又为每个幼儿提供了探索的空间，使幼儿以自己的探索方式产生对纸棒游戏的兴趣，为下面的活动作了铺垫。)

第2篇

1.结合《秋天》、《去旅行》的主题，让幼儿初步了解秋天的季节特征，培养幼儿的观察力，提高幼儿动手、动口的能力。

2.让幼儿在感受到大自然美好的同时，丰富知识，开阔眼界，体验集体活动的快乐，增进家长与小朋友之间的亲情。

2.与幼儿商量活动中应该注意的安全事项，提前对家长进行外出时保证孩子安全和自身安全的教育。

5.家长带领幼儿去找秋天，交代活动中注意的安全事项、活动总要求及活动后的作业。

2、布置亲子栏，张贴幼儿绘画作品，公布部分幼儿的日记、家长的随感。