污染学生作文集锦4篇 激发创意 创造绿色未来：精选学生作文集

本次污染学生作文集锦为您提供了一系列高质量的作文，凸显了学生对环境污染问题的深入思考和关注。各类污染类型被细致剖析，警示着我们珍惜环境之重要性。无论是大气污染、水污染还是噪声污染，学生们以自己独特的视角为我们深入解读，期望能唤起全社会的环保意识，为净化环境共同努力。

第1篇

黄河土地，养育着我们子子孙孙，人们在土地上生活，创造，来提高自己的生活的质量，然而在提高的同时，也在破坏我们的母亲——大地。

在科技飞速发展的时代，我们在提高生活的同时，也在污染大地，比如，xx年，贝克兰发明了合成塑料，当时人们是多么激动，这种塑料，体积小，重量轻，便于携带。

但其实这种塑料特别难腐烂，可能几百年都不会溶解。但是，人们无法按捺住对这种新型材料的好奇，便开始大量地使用，最可气的是使用完之后，又到处乱扔，扔在河里、地上，导致了河道的堵塞，土地的污染。

其实不单单我们现在这个时代对环境造成了污染，上个世纪就有了。

在上世纪二十年代，汽车被发明出来，那时候的官老爷每人必备一辆，虽然车的数量不多，但是，每辆车的排气对环境污染可真是严重，就一辆车所排出的气能污染70立方米的空气，虽然现在人们已经发明了节能电动车，但仍然在开汽车，对汽车又是一次的重大的破坏。

环境，由本来的美好，被我们所破坏，而变成了现在的恶劣，明明是黄河养育着我们，而我们却恩将仇报去污染她，黄河也会愤怒，也会施痛于我们，我们只有善待大地，大地才会善待我们，从而让我们能更好地生活下去。

第2篇

一天，我无意中从电视上看见许多河流受到了污染，我不禁为南京的水域担忧了：玄武湖、紫霞湖等美丽的水域被污染了吗？如果污染了，那污染的严重吗？这个问题一直困扰着我，终于有一天，老师让我们写一篇科学小论文，我就用这个题目写了这篇文章。

造成污染的分为两大类，一类是自然污染，另一类是人为污染；南京面临的主要是人为污染中的生物性污染（人为污染可分为化学性污染、物理性污染、生物性污染三大类）人类为生活而排放的生活污水；医院脏水；工业废水污染水域后，往往会带有病原微生物，如：肝炎病毒、腺病毒，还有某些寄生虫病，比如：阿米巴痢疾、血吸虫病、钩端螺旋病等。这样会使人生病。

目前，全世界每年约有4200多亿立方米污水排入江河湖海，污染了5.5万亿立方米淡水，这相当与全球径流总量的14%以上，这是多么惊人呀！所以，我向大家倡议：为了我们的生活，为了我们的环境，从自己做起，保护母亲河，保护淡水！

第3篇

哈哈哈，今天不要上课，不要上课。今天空气污染很是严重，所以今天不要去上课。空气污染330，严重污染 ,空气指数由橙色预警升为红色预警。，我们美丽的南京难到也要像伦敦一样把雾霾变成烟雾，书上说：雾是自然天气现象，霾是悬浮在空气中的烟、灰尘等物质，随着呼吸气体进入人体内并粘附在人体下呼吸道和肺叶中，对人体有害。是人为环境污染所致。这让我想到身边的一些事，爸爸开车带我出去玩，汽车不知道排出了多少尾气，让空气污染变得严重，焚烧秸秆，浓烟飘到了碧蓝的天空，。这样污染环境的现象还有很多，如工业废气，建筑扬尘、煤炭燃烧等。那南京人一定要带上防毒服，防毒面具出门了？小孩承受不住，教育局发布了通知，小学生停课。我觉得实在太太太太夸张了吧！带个口罩就可以了，不要这样吧？不过这样也是不错的，要知道，今天的数学家庭作业是一整张的'试卷。

今天实在太舒服了，就比星期三的作业多加了一篇博文。呵呵呵呵呵呵呵呵，呵呵呵呵呵呵呵呵。如果教育局天天说污染严重，天天污染330———500的污染，那我天天等，天天不用上课，天天待在家里。

这几天，天天和我的同学一起打球，在家里看书，写作业，看动画片。

第4篇

21的一天，微型电话的铃声使坐在飞船里的e博士停止了看书：“谁呀？”“是我，e博士，地球严重污染，二百亿人口，已经死了几十亿人了，需要立即迁移！”黄教授气喘吁吁地说。e博士听了连忙乘着超音速摩托来到了地球。“哇，真严重，连我都站不稳了。”e博士迈着摇摇晃晃的步伐走向黄教授，“我不是给你们一个微型灭污器吗？”“是啊，但不知是谁打开了机器的后盖，污染物质全跑光了。”“我回去想办法。”e博士乘着摩托回去了。

回到飞船上，e博士立刻拿起电波天文望远镜在茫茫宇宙中寻找合适的星球，突然，他发现了一个美丽的星球：群山连绵起伏，湖水清澈见底，花草树木生机勃勃，无数的动物在奔跑嬉戏，好一个人间仙境！e博士立刻打电话：“教授，我发现新星球了，我给它起了一个名字叫anork星，你把剩下的人组织好，我马上就到。”说完，他爱抚地摸了摸上千架超高音速飞艇：“全靠你们了。”经过紧张有序的抢救，在短短的几天内，所有的地球人离开了自己的家园。

黄教授满含热泪，一步一回首，走上了最后一架飞艇，消失在暮色之中……