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幼儿园大班教案范文2篇 探究儿童学习习惯的幼儿园大班教案范文

幼儿园大班教案范文2篇 探究儿童学习习惯的幼儿园大班教案范文

本文收集了多篇幼儿园大班教案范文,旨在为幼儿教育工作者提供思路与参考,具有实用性和操作性。这些教案既注重幼儿个体的发展,又关注团体协作的效果,涉及多个学科领域,拓展了幼儿的认知和情感发展。

幼儿园大班教案范文2篇 探究儿童学习习惯的幼儿园大班教案范文

第1篇

1.围绕“早起工作的人”进行谈话,通过图片总结早起工作的人的职业特点。

2.理解早起工作的人辛苦,尊重他们的劳动,懂得要有一颗感恩的心。

2.引导幼儿围绕“早起工作的人”进行谈话,讲述、交流图片内容。

3.拓展谈话,理解早起工作的人的辛苦,尊重他们的劳动,懂得要有一颗感恩的心。

(1.)师:早起的人非常辛苦,那他们为什么还要早起呢?他们的工作有什么共同点。

(2.)总结:早起的人都是为我我的生活做服务的人,早起工作的人们很辛苦,是他们让我们每天都有一个美好的`开始,我们都应该尊敬他们、谢谢他们。

幼儿园大班教案范文2篇 探究儿童学习习惯的幼儿园大班教案范文 第2张

第2篇

1、自己动手制作有线电话机,培养幼儿动手、自己解决问题的能力。

2、通过比较,大致能分清声音在三种导体中的传播情况。

教师做好的成品一个。已在底面穿好孔的旺旺牛奶罐子每人一个(半成品)、塑料绳、毛线和铁丝两人一条,教师用的钳子,幼儿记录用的纸笔。

一、引入主题,在谈话的过程中引起幼儿对自制简易电话机的兴趣。

二、制作电话机(全班幼儿分成三组,一组用塑料绳做,一组用毛线做,一组用铁丝做。)

1、发给幼儿每人一个罐子,两人一根绳子,请幼儿自己结对。

2、教师示范制作过程:将塑料绳的一端从罐子后面的孔里钻进去,想办法打一个比孔大的结,将两个罐子系在绳子的两端。(对用铁丝制作的那组幼儿教师需要特别的帮助,帮助幼儿将结打好)

1、两名幼儿合作完成后,将电话线拉直,一名幼儿讲话一名幼儿听,说完后可以说说你听到了什么。

2、再请幼儿合作尝试听听毛线和铁丝作电话线的声音效果,请幼儿分辨听到的声音的大小效果,再记录在表格里。

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