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大学生的个人礼仪6篇 10个步骤,让你成为大学生中的礼仪达人

大学生的个人礼仪6篇 10个步骤,让你成为大学生中的礼仪达人

在当今竞争激烈的社会中,个人礼仪的重要性越来越被人们所重视。尤其是对于大学生来说,良好的个人礼仪可以为他们在职场中赢得更多机会和竞争力。本文将为大家探讨和分享大学生应该具备的个人礼仪。

大学生的个人礼仪6篇 10个步骤,让你成为大学生中的礼仪达人

第1篇

在中国五千年的历史当中,仁和礼占有重要的地位,孔子曾提出“仁者爱人”“克己复礼”,即有博大宽广的胸怀,宽容爱人,尊重别人,和他人和睦相处,克制自己的言语,约束自己,符合礼的要求,在这种言语要求的情况下,人们之间往往形成和睦友爱的和谐关系,而礼貌用语正体现了这一点。古代很多礼貌用语如宾客到来的时候,主人会说“光临”;请别人接收东西时,会说“笑纳”;求别人指点时,会说“赐教”;身体不适时,会说“欠安”赞美别人的见解会说“高见”等等。这些礼貌用语在现代几乎不常用了,但它的影响还在,如我们在向别人咨询时,通常“请问,你知道xxx怎么走吗?”当向别人请求帮助,表示感谢“让您费心了!”当需要考虑一下再回答别人问题时,“我再斟酌斟酌。”

而大学生在言语方面的.改变是紧随潮流的,带有时尚感,例如,当见面时,不再说“你好/您好!”他们认为这样会显得过于死板生硬,过于正式而带有一种距离感,而是说采用带有随意色彩的英文“hi/hello!”或“嗨!”这样显得热情,讨人喜欢。当陌生人见面时,不再询问“您贵姓?”而是直接询问“hi,你叫什么名字啊?”或稍微委婉些“你能告诉我你的名字吗?”当熟人见面的时候,是这样说的“hi,去哪儿啊?”“美女/帅哥,最近咋样啊?”言语中所采用的“美女/帅哥”等这样的词语早已在大学中习以为常,并不显轻浮,反而是对对方的一种赞美和肯定,也是一种礼貌的用语。

与对方说话时也要也应注意一下仪态,语气要亲切并且态度落落大方,最好能够面带笑容,不是虚伪的笑,而是非常自然、友善的笑,从心底发出的笑往往目光带有含笑脉脉会给人一种温暖的感觉。

大学生的个人礼仪6篇 10个步骤,让你成为大学生中的礼仪达人 第2张

第2篇

本人从xx年10月加入礼仪队,大半年认为得到了许多方面的学习锻炼,社交礼仪、人际沟通、为人处事等。20xx年4月,本人担任了礼仪队后备一职。任职了几个月,礼仪队的大小活动。活动前期准备,开展组织进行,活动结束总结经验,本人都努力做到尽职尽责,跟随礼仪队的步伐共同进步,以下是我的述职报告

新学期开始,礼仪队在学校门口摆设新生咨询处。新生交流会,阶梯教室的人员,工作人员细心准备,队长的精彩招新,无疑为礼仪的宣传又增色彩,结束后我们分发入队申请表,登记邀请新生加入。

在经过开学典礼、绿城广尝辩论赛、科技馆和党课结业、文化遗产大赛等多次活动。我们有过失误。可是我也从中吸取了经验,知道如何改进并努力争取做到最好,要做一次活动有一次活动的样子。从中努力并完善自己。

加入礼仪的人员都是极积向上的人,队长在纳入人员时考虑到了各个方面,不仅要有良好的心态,更重要的是要有团结一致的精神,和互帮互助的品质。队长在刚开始的时候便加强了对我们的'身体锻炼和心灵上教导,告诉我们不论何时都要记住我们是一个整体,我至今都没有忘记队长的教晦。我也是一直这样做的,做任何工作从来不我行我素,按照自己的脾气。我一直坚信:海阔凭鱼跃,天高任鸟飞,总有一天我能像雄鹰一样翱翔于九天之上!

在今后的工作中,我会尽力弥补把工作做的更加完善。加入礼仪队大半年中,虽然忙一些,有劳累的辛酸;也有开心的欢笑;有批评的失落;也有表扬的欢喜;有努力的结晶;也有奋斗的痕迹。

在礼仪队我不仅学会了如何团结协作共同进步,更重要的是我在礼仪队中找到了自己的价值,积累了无上的信心,还让我体会到了生命的充实,希望礼仪队能在以后不断发展,绽放出耀眼的光茫。

第3篇

服饰反映了一个人文化素质之高低,审美情趣之雅俗。具体说来,它既要自体协调大方,要遵守某种约定俗成的规范或原则。服装不但要与自己的具体条件相适应,还必须时刻注意客观环境、场合对人的着装要求,即着装打扮要优先考虑时间、地点和目的三大要素,并努力在穿着打扮的各方面与时间、地点、目的保持协调一致。

语言是人类交往沟通活动的基本工具。人们靠语言交流思想,传递信息,表情文明的语言树立人文明的形象,雄辩的语言树立人雄辩的形象,幽默的语言树立人幽默的形象,虚伪的语言树立人虚伪的形象。

风度是指一个人的风貌仪表和举止态度,同时也是指一个人精神、气质、品的外显表现。因此风度实际包括精神状态、仪表礼节、行为态度和言辞谈吐。它实际反映出人的道德、品格、性格气质、学识修养、处世态度等。有人说,高雅的风度是通向朋友心灵的畅通无阻的护照这是每位渴望择业成功的大学生朋友都值得拥有的护”。

仪表是大学生自我形象的重要方面。仪表形象主要是指一个人的仪容和体形。它是由个体生理特征和服饰共同构成的一种直观的外在形象,仪表之美是人类的天然美,具有仪表美的人为自己赢得了获取成功的最初机会,因为现代社会中人们习惯用美的标准来观赏人、评价人、选择人。

在招聘时,大学生求职形象如何看起来似乎是主观的东西,是招聘人的'主观印象,实际上是客观的,是大学生的行为产生的效果。从生理学角度说,行为就是包括脸部在内身体各部位做出的动作,这些动作可以是有意识的也可以是无意识的。人们的举手足,一颦一笑,都会给人持久的印象,并产生意想不到的效果,行为动作,对人的造型是不可等闲视之。

第4篇

(一)现代人越来越注重个人形象,因为它为良好的人际关系、职业发展和优雅的生活起到了推波助澜的作用。个人形象的重要性不仅仅属于总统竞选,名人明星表演时的公众效应,它与每一个普通人的生活息息相关。个人形象原指个人表露在众人面前的仪表、仪容和仪态,现被认定为一种表现个人外在和内在的处世方式。表现为衣着、发型、化妆、装扮等方面,并辅之以谈吐举止与性格气质。正确的个人形象是在认识自我的优劣长短之后加以修正,然后塑造完全自信的生活态度与丰富内涵。

服饰实际上是一种符号、一种暗示,他能够向人们传递出你是否具有职业精神。

生活或社交场合,每个人都希望自己风度翩翩,仪表堂堂。期望在不同场合的穿戴能为自己增添更多的魅力。

在服饰装扮的礼仪原则中,首先便是适应性。即服饰装扮必须符合年龄、性别及场合要求。年轻人可以选择轻盈、多彩的服饰;

服装的选择还应体现职业身份与个性气质。不同的行业,不同的职位,不同的性别,会有不同的要求,而其中和谐性最为突出。

服装的选择是一种整体效果,无论色彩、款式、面料、质感都是整体效果中的一部分,服装以外的配饰也必须是对整体效果的一种补充和增值。要求服饰上下一致,深淡相宜,搭配协调,既简洁又不平庸。

服饰礼仪的最终目的是体现与众不同,因而选择有个性风采的服饰装扮是一种上策之选,切忌随波逐流,时尚是一种美,但时尚的东西未必适合自己,千万不能将自己的个性淹没在人群中,在考虑服饰礼仪原则时,唯一性是凸现个人品味的关键。

色彩作为一种无声的语言,向人们传递着无声的情感。要谈服饰美,就不能不谈色彩。

色彩是服饰美的重要因素,不同的颜色可以引起不同的心理反映,赤橙黄绿青蓝紫,黑白金银灰都有自己独特的性格,传达出不同的美感。例如:红颜色使人联想到火和太阳,给人以兴奋、热烈、喜悦、忠诚之感。另外,一种色彩在与不同的色彩相配时,也会显示出新的美学特征。例如:红与黑搭配会显得浓艳、庄重与豪华,是“木炭与火”的搭配;红色与白色的搭配,则是“雪中红梅”的搭配,这时的红色会表现出俊秀、亮丽的属性。 (一)色彩的三属性。

色彩有色相、明度、纯度三种属性。色相就是指色彩的容貌。除无色彩的黑白灰之外,还有人们熟知的“红橙黄绿青蓝紫”都是色相的基本称谓。明度也称亮度。它表现了色彩的明暗程度。浅而亮的颜色明度高;深而暗的颜色明度低。纯度就是色彩鲜艳的程度,又称色彩的饱和度。

色彩丰富了我们的生活,它能够传达人们的各种感情,具有个性和象征性。所以我们对有些颜色感觉舒服,而对有些颜色感觉不舒服。要使服装的配色达到恰到好处的效果,关键在于要明确并掌握服装各种色彩的基本性格。

1.红色,象征着生命、健康、热情、坚强、朝气、希望、活力等。

2.橙色,象征着活泼、明朗、兴奋、热烈、华贵、快乐、跳动。但它的独立性弱,只要在橙色中加入一点黑或白色就立刻失去了它的特性。

3.黄色,象征高雅、辉煌、光明、庄严、富贵、奔放、乐观。

4.绿色,象征着安全、自然、安详、清新、恬静、成长、希望、积极等。 5.青色,象征着宁静、悠远、辽阔、清冷、朴实、希望、沉着、典雅等。

6.蓝色,象征着深远、成熟、理智、崇敬、柔和、庄重、青春等。蓝色常给人以清新、平和、恬静的轻快感觉,是服装上使用最多的色彩之一。 7.紫色,象征着神秘、高尚、富贵、权威、华丽等。

8.黑色,象征着素穆、神秘、庄重、沉没、孤独、绝望等。黑色给人以高雅、严肃、成熟、孤傲的感觉。皮肤白晰者穿着可把肤色衬托的更加娇嫩润白。同时运用黑色具有收缩的特性,使穿着者的体积显校

9.白色,属于无色彩,最能体现高贵气质。在白色衬托下,其它颜色显得更加鲜丽,感觉更为明朗。白色适用范围广泛,较易和其他色彩搭配。易产生个性。

10.灰色,象征着忧郁、随和、沉静、平凡、素雅、无个性。它与任何颜色都可搭配使用。有沉稳、随和。无个性的特点。灰色作为一种中间色,年龄、各个季节里穿着使用。 11.褐色,表现古朴、自然温和、谦虚、含蓄、持重、优雅等。褐色会使人想起泥土的芳香,秋天的景色。褐色服装给人以踏实沉着含蓄温和之感。

自然界的色彩千变万化。然而,服装色彩的运用却要因人而异。因为服装是穿在人身上的,它的色彩就应和人的肤色、年龄、体形、职业、场合等因素相协调。

仪表美和着装美是审美能力的体现。莎士比亚说:“服饰美往往可以表现人格”。郭沫若说:“衣裳是文化的表征,衣裳是思想的象征”。所以说衣着装束反映了一个人的品味与修养。 “腹有诗书气自高”,多读书,多加强内在的修养和服饰方面的修养,有助于提高穿衣品味,穿出成功形象,穿出魅力,尤其对一个求职者,衣着是你成功与否的基本要义。

(四)面试个人形象设计与职业岗位的特征。不同职业岗位对从业者的形象要求是不一样的。以下介绍10种职业,在着装等方面的标准的形象要求。

1.服务人员:干净整洁,不施浓妆。使用普通话,善于礼貌用语。口齿清楚,微笑而不做作。服装色彩一般是上装颜色浅,下装颜色深,以稳重为主。不要穿过于休闲或家庭化的服装。

2.操作技术人员:穿着整齐干净。服装式样多为制服。女性以短发为主。

3.管理人员:穿着不一定时髦,却一定要大方,甚至略显成熟也无妨。与人交往是其工作的核心,故而接人待物要和蔼可亲。耐心周到。

4.文秘人员:多为女性,讲话声音甜美亲切,穿着端庄大方,举止有分寸。制服与职业套装为服装主体,配饰物可点缀出活泼可爱。

5.宣传人员:企业形象代言人,要求语言清晰,普通话标准。与人交谈掌握分寸,突现体面大方。着装以职业套装为主,不宜穿戴过多或过于贵重的饰物。

6.设计人员:穿着自由,舒适自然,张扬个性。但面试前要考察招聘单位的企业文化,不要穿前卫的服装。 7.销售人员:穿着带表公司的形象,应体现出明媚靓丽,要注意和公司的文化氛围相一致。仪表姿态要得体。

8.财务人员:着装应简洁干练,不可追求帅气而以酷装打扮,切忌过多的装饰。 9.教学人员:着装得体大方,整洁干净,发音以普通话为标准,不着奇装异服。

面试前一定要洗澡,换上干净的衣服和鞋袜,保持体味清新,使你更加的精神抖擞。

脸是人体外露的部分,考官在观察应聘者的同时,还能观察到应聘者脸部的`卫生状况,因而,面试者在应试前要清洗掉脸上的污垢和汗渍,一定要注意脸部的清洁卫生,否则,考官将会毫不留情地扣分。

养成良好的口腔卫生习惯。面试前不要吃带有强烈异味的食物,也不要抽烟喝酒。以免有不洁的口气,引起考官的反感。牙齿是口腔的门面,牙齿的清洁是仪表仪容美的重要部分,而不洁的牙齿是被认为是交际中的障碍。当你露出发黑或发黄的牙齿在谈笑风生时是不雅的。如果牙齿上有牙垢,是很失风范的事情。牙缝里千万不要留有食物残渣,否则会让考官倒胃口。

一头亮丽、柔软的头发是青春活力的象征。头发是人体的制高点,很能吸引他人的注意,应聘前男女同学都要对自己的头发洗护干净,不要有异味,特别要注意头皮屑的清理。

当你在递简历时与人握手时,总先看到的是你的一双手,形成一种印象。手的形象与人的整体形象密切相关。通过对手的观察,可以判断这个人的修养与卫生习惯。尤其是指甲缝里的污垢更是忽视不得。建议求职面试的女同学应保持指甲的本色或清爽明亮的中性颜色,不要涂彩色指甲油。

男同学面试前一定要将脸刮干净,不要留小胡子。使其容光焕发充满活力。

“浓妆淡抹总相宜”,这是苏东坡的一句名诗。中国女性的肤色偏黄,化淡妆可以弥补,亦可提神。一般去正规的中外企业面试,女性需要稍微化一些淡妆的,方显得更有朝气。女性至少应该在眉、唇、颊三个部位上稍下功夫。面色健康、红润才显得有亲和力。对于尚未毕业的女大学生,带有朴素气质的淡妆既符合自己的身份,也与面试的要求相吻合。切忌浓妆艳抹。

我们建议求职面试的女同学面试时淡妆出行。尤其是去外企更要化妆一位著名的化妆大师曾经说过:“化妆就好像我们日常进食一样,永远不能过分,要适可而止,八成便足够”。这句话可以作为应试女同学化妆的标准和底线。

化装师的水平可达到三个境界:“为面容化妆”、“为个性化妆”、而最高境界的化装师则是“为生命化妆”。它能够拂拭掉人心灵的尘埃,能够让人的生命更加美丽而辉煌。 淡妆的基本步骤:

2.选用适合自己的粉底霜(粉底霜越接近自己的肤色越自然越好)。

总之,高明的化妆是看不出的化妆,但让人的视觉又感到很舒服,又不露人工痕迹,美丽而淡雅。

第5篇

?弟子规》中有言:“衣贵洁,不贵华;上循分,下称家。”穿的衣服贵在整洁大方,而不在于华丽;衣服要符合自己的身份,还要和自己的家庭条件相适合。大学生作为无经济来源的特殊群体在着装时更要遵循这一教导。

大学校园是知识的圣堂,礼仪的殿堂,大学生着装更要符合自己的身份,穿着整洁大方是其最基本的要求。艰苦朴素是老一辈革命家的传统,更是当代大学生应该传承和发扬的优良品质。大学生着装不能过分追求服装的品牌,过分追求服装的华丽,过分追求社会上的时髦。大学生着装要使家庭条件的状况,合理的朴素的穿着。试想穿着吊带衫坐在教室中上课是什么情景,穿着拖鞋在大街上逛来逛去是什么效果.....大学生的着装礼仪!这样着装不仅影响一个大学生的良好形象,还直接有损学校的形象。再试想如果大学生过分虚伪秉承“人无我有,人有我优”的理念,不视家庭条件追求名牌盲目攀比,会给家中老母亲增添多少银发,留下多少岁月的痕迹?这些是当代大学生着装时应该的吗?

在校园中是一名学生,穿着要符合身份符合要求;走出校园代表着学校,更要时刻注意自己的着装是不是符合身份,符合礼仪。

大学生适合穿着什么样的服装呢?一般来说大学生穿着以休闲、运动装为宜,但不同场合不同时间应灵活对待,合理穿着。

休闲、运动装适合大学生的大部分活动学习生活,穿这样的衣服进办公室,去上课,去游玩都没问题。除特别规定必须穿特定的服装的场合外,休闲运动装是不会引起争议的。但在一些重要的会议、郑重的场合还是提倡穿正装。在一些特定的场合,如实验室、宿舍、求职等,必须按有关规定进行着装。实验室中一定要穿着简单,穿特定试验服装;宿舍中可以随意一点,但也要注意宿舍环境进行着装。对于求职的大学生来说必须穿正装,给人家一个好的印象。

校服或系服是学校的统一标志,在校大学生提倡穿着校服。穿着校服会给人一种热爱校园热爱院系的优越感,同时也代表了一个学院一个学校的.精神风貌。

以上浅谈了大学生的着装和应穿着的服装,但还有一些问题需要注意。

?弟子规》有言:“冠必正,纽必结;袜与履,俱紧切。”帽子一定要戴端正,衣服纽扣要扣好,袜子和鞋子都要穿整齐,鞋带要系紧。《弟子规》讲得很简单但又恰到好处,强调了基本的穿衣穿袜。有些学生喜欢坦胸露乳,穿着拉拉蹋蹋,很影响大学生光辉的革命形象。穿着整齐,舒服自然,又是对大学生的基本要求。

在校大学生虽然不用像大人物一样注意自己的着装,但最基本的着装要求礼仪还是要知道的。着装要注意色彩的搭配,给人以美感。着装要整洁大方,要整齐,要符合自己大学生的身份,要俭朴要称家。

如今大学生的打扮,再也不像十几二十年前那样清一色卡其布军装,男生平头,女生短发。在大学校园里观望,着装色彩丰富,款式更是多种多样。但个别学生的着装也带来了争议,一些不太适宜的打扮也会对自己或者他人造成一定影响。

夏天的时候在大学里行走,经常可以看到一些人穿着各式各样的拖鞋晃荡,一些人甚至把拖鞋穿进了教室。在某高校教书的王教授感慨地对记者说,现在的一些孩子,真的越来越不像话。上课的时候发现学生穿着拖鞋,尤其以男生居多,而且花样还不少。现在学生当中流行一种木屐,很多男生都穿着它来上课,一次有学生上课迟到了,竟大摇大摆地穿着木屐进来,发出拖沓又响亮的啪啪声,惹得大家全来观望。王教授指出,穿拖鞋进教室,本身就不太文明,但还只是看着不雅观,现在问题是已经影响了课堂的秩序。大学里张扬个性无可厚非,但这种自由不能总是体现在个体身上,更不能只体现在物质上,尤其是个人的穿着。

记者调查发现,在高校里还有一个不文明的现象就是夏天男生喜欢在宿舍楼里光膀子。原来一到夏天,很多男生都嫌天气热,

上身脱得精光做“膀爷”,让一些进男生宿舍的家长和女生看着十分不雅。此外,由于对nba球星的崇拜,一些大学生也开始模仿他们的发型、衣着,有的甚至还钉鼻钉,打耳洞,文身,一副完整版的嬉皮士模样。加上哈韩、哈日的风气,一些奇装异服也在校园里流行。这种现象虽然还是少数,但有上升的趋势。

当然,也有男生抱怨女生打扮的。学中文的小莫就告诉记者,现在的某些女生打扮一点不落在社会上女性的后面,低胸吊带已经不算什么了,一些花里胡哨的打扮真是令人咋舌,很多人还大大方方地进教室。班里女生多,有时候上课,一眼望去五颜六色,很多人穿得实在太露,更受不了的是自己的鼻子,香水牌子杂七杂八,教室里也通常是各种气味混杂。

专家认为,当代大学生的个性追求确实比前一代人有了一个很大的跨越,社会的多元化必然会导致追求的多元化。但很多人却只停留在物质追求上,特别是很多人在服装上都在极力地求新求异。大学生作为高学历者,应该学会尊重他人,在着装上应适宜,大方自然,不要让人生厌。同时,学生在追求个性着装之余更不能影响自己的身心健康。一些学生模仿嬉皮士打扮,即使学校没有明文禁止,但文身、穿孔等有些会不利健康,特别是现在

社会上提供这类服务的经营单位良莠不齐,一些不规范的店铺,很容易出问题。

总之,当我们大学生在学校里应注意注意着装礼仪,穿着要符合身份符合要求;注意色彩的搭配;使大学生的思想观念、行为导向和为人处事等方面发生积极改变,从而进一步提高我们大学生的思想道德素质,提高大学生的就业竞争能力。

第6篇

本学期的校选修课,我选择了社交礼仪这一门课程,究其原因,我认为自己作为一名当代青年大学生,在真正迈入这个到处充满竞争力的社会前,十分有必要掌握一些基本的个人礼仪素养知识,它可以帮助我们更好的处理社会中的人际关系、行为举止等等,多掌握一些别人所不太了解的知识,便能够让我们在以后的诸如求职、交往、处事等事情上获得更多的主动权,从而让自己的人生拥有更多发展的机会。下面我就来论述一些关于大学生的个人礼仪,请予指导。

中华民族五千年灿烂悠久的文明史,是一部人类社会的发展史,给全世界文明做出来巨大的贡献。中华民族向来以“礼仪之邦”享誉全世界,遇事则明礼,成为人们共同的处事行为准侧。从古代先贤的以礼治国到如今的和谐社会,无不体现着一个“礼”字。“人无礼不生,事无礼不成,国无礼不宁”,荀子的这一名言中,虽然此中之礼与我们当代社会的礼有所不同,但他还是真真切切的道出了礼的重要作用,值得我们每个人去深思。

在现代社会,随着人际交往的日渐频繁,人们对于个人礼仪也是倍加重视。虽然说个人礼仪仅仅涉及言谈举止,穿着打扮,处事方法等,但越是一些容易被人忽视的小细节,越能够体现出一个人的文化水平、文明程度的高低。个人礼仪作为一种社会文化,不仅仅只涉及到个人,它更能够折射出整个社会的文明发展程度,影响广泛。倘若每个人都按照自己的想法来待人处事,我行我素,那么人与人之间的沟通将变得十分地困难,社会发展毫无秩序可言,最终受到最大影响的还是我们自己,因此我们必须要学习个人礼仪,于己于人于社会都有利。

中国博大精深的传统礼仪文化是人类社会的巨大瑰宝,它教我们如何待人处事,时至今日任然具有巨大的生命力,我们理应取其精华去其糟粕,来好好地继承与发展。但是时代的车轮轰隆隆地滚进了21世纪,一个社会大发展,大变革的.时代,一些传统文化面临着巨大的危机,一些国人的礼仪修养意识日渐淡薄,总想着按自己的那一套来处理事情,不管别人的感受如何,他们给自己贴上了特立独行的标签,认为这样能够吸引别人的眼光,成为瞩目的焦点,并且还沾沾自喜,殊不知他们的人生将是无比的失败的,因为他们的行为不会被大多数人所接受、理解,只能在小群体中获得自我满足,仅此而已。大学生作为社会中的一个独特群体,处于课堂知识学习的末期与正式迈入社会的准备期这一过渡地带,更应该有良好的个人礼仪修养,但是纵观这一群体,仍发现问题不少。

如今的在校大学生大多是家里的独生子女,他们从小就处在全家人的悉心照料之下,被视为家里的掌上明珠,是家里的一块宝,碰也碰不得,提出的种种要求父母总是想方设法地去尽量满足,久而久之形成了一种以自我为中心的心理,个人修养礼仪知识严重欠缺。比如,乱穿马路闯红灯,在街道上四五个人并排走;在公共场所乱丢垃圾,随意践踏草坪;在图书馆看书时高声喧哗打电话,吃东西;不按先后原则排队等待;在课堂上老师在上面授课,学生在下面纷纷变身手机党,连头也不抬,别说是听课了;上课经常迟到或者干脆翘课;在日常生活中不懂谦让,不会问候,不尊重师长;更有甚者无视学校的各项校规校级,顶风违纪。

触碰“高压线”等等,不胜枚举。看到这些现象,令我感到十分的汗颜,因为有一些也的的确确发生在了我的身上,平常甚至还未曾发现或认识的不够透彻。试想一下,一旦进入社会,便要在一个时时刻刻充满竞争的氛围中去拼,如果在工作当中也无视礼仪,做出一些让领导不满意的举止,那么等待我们的估计只能是“炒鱿鱼”了,到那时觉得后悔已经来不及了,可以说就是因小失大啊。

1.从小家庭成员的宠爱让他们没有意识到礼仪修养的重要性,家人一味的顺从让他们明白不了待人的正确方法,很有可能连在饭桌上要让长者先动筷的意识也没有,更别谈以后在工作应酬中知道怎样做才是对的。家人对他们的行为也不加以干涉,从而慢慢成为他们的一种习惯,有了习惯以后要改可真是不太容易了。

2.我国的特殊国情决定了我国的应试教育体制,从小学到初中到高中,他们的终极目标都是进入高一级教育层次,因而教师们不约而同地把升学率作为教书的可以说唯一准则,而对培养学生个人品德方面却不太重视,更别谈专门开设一些礼仪课程等等,导致学生们在最容易改变自己,掌握个人礼仪修养的关键时期丧失了黄金时机,未能塑造出良好的个人礼仪修养,这何尝不是教育体制的一种失败呢?

3.学生本人在学习阶段一味地认同“唯学习论”,认为只要自己掌握了该有的知识,考上一个好的大学之后就一定可以找到一份好的工作,因而他们只顾学习,不去主动掌握一些基本的社交礼仪知识,比如说有一些学生在毕业之后的面试时与人沟通不畅,行为举止不规范,从而失去一份自己本可以胜任的工作。还有就是学生本人有时太以自己为中心,不懂得顾及周围其他人,比如有时为了自己的一点利益可以去牺牲他人利益,不知道尊重他人,甚至在明知道伤害了别人的情况下也不去认错等等,根本没有认识到礼仪的重要性。

1.学生个人自觉地去看一些关于社交礼仪方面的讲座、书籍,吸取其中的知识要点,最重要地还是要在日常生活中时时刻刻以这些礼仪知识来要求自己,对照自身的不足之处及时改正,尊重身边的每一个人,积极地去掌握一些求职应聘的相关知识要领,以求在以后的求职过程中胜人一筹。

2.高等教育院校应该多多开设相关的礼仪课程,开展丰富多彩的文体活动来提高学生的人际交往水平,创造良好的校园文化氛围,为学生发展提供正确的舆论导向;开设礼仪大讲堂,邀请所有学生去接受礼仪知识培训;对应届毕业生组织模拟招聘会,让他们提前知道一些关于求职时的言谈举止、着装等方面的注意点;开展组织“校园礼仪之星”等的评选活动,在学校掀起人人学礼仪,人人践行礼仪的良好风尚。

3.发挥社会舆论对大学生礼仪素养的引导作用,各类新闻媒体机构借助电视、广播及微博、微信、客户端等新媒体介质广泛宣传正能量的好人好事,让包括学生在内的所有大众都能够从中掌握到好的个人礼仪知识,让他们在日常人际交往中来积极践行;在公共场所设置相关的广告宣传栏,辐射到每一个大众群体。

大学生作为国家的未来,民族的希望,要自觉地学好礼仪,用好礼仪,不断提升自身文化修养与社交能力,用自己的切身行动来影响周围的一群人,由小及大,从点到面,最终在全社会让礼仪蔚然成风,只有这样,才能实现中华民族伟大复兴的中国梦。

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