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明亮作文关于明亮的作文2篇 闪耀着光芒的“明亮”——作文

明亮作文关于明亮的作文2篇 闪耀着光芒的“明亮”——作文

明亮是一个十分具有吸引力的词语,充满了光明和希望的意义。在写作中,使用明亮的语言可以让作文更有生命力和活力。以下是一些关于明亮的作文,希望能够给读者带来灵感与启示。

明亮作文关于明亮的作文2篇 闪耀着光芒的“明亮”——作文

第1篇

人们常说:“老师是蜡烛,是春蚕,是托起万丈高楼而毫不露面的基石。”而我认为她们是浩瀚宇宙中的一颗颗耀眼的星星,照亮我们成长的道路,引领我们一步步登上成功的峰巅。

吴老师似乎天生就是做老师的,整天张嘴就是x、y、面积、周长,闭嘴就是练习题。吴老师在教育上的态度是非常严谨认真的,批改我们的作业时她批改得可认真了,她教两个班的数学,一百四十多个人的本子啊,但她不放弃每个细小的错误,经常把作业有问题的同学叫到办公室进行讲解、辅导,我们因她的责任心而感动与激励。

左老师,是个知识渊博的人,她的脑袋里似乎装了一本《百科词典》,又好像是一台互联网电脑,天上地下无所不知,古今中外无所不晓,记得我们学《孔子》这一课时,左老师问:“你们还有谁知道孔子的名言吗?”全班鸦雀无声,左老师说:孔子是一位大教育家,他的名言很多,如“三人行,必有我师焉”;“君子坦荡荡,小人长戚戚……。”每次上课,我们的情绪总被她所调动,所感染。

王老师为我们特别开设了“课前十分钟”项目,让同学讲述自己带来的小笑话,而她本人也很幽默。一次,同学们大吵大闹,王老师不但不生气,还说:“嘿,别吵,悄悄画,默默干。”顿时,我们把肚子都笑翻了,心想老师也太好笑了吧。我们因她的幽默而放松,享受到她独特的教育方法给我们带来的快乐。

敬爱的老师永远是我们心中的一颗颗明星,用星光照耀着我们前进。

明亮作文关于明亮的作文2篇 闪耀着光芒的“明亮”——作文 第2张

第2篇

那是一个个冷酷无情,猥琐腐朽的上层社会人民,他们都生活在一个又一个亮堂堂,富丽堂皇的屋子里,却没有把心照亮;那是一张张纯真无邪的脸颊,笑起来如绽放的花儿一般,惹人怜爱。

这个星期,学习了曹禺先生的日出,李石清,潘月亭的心狠手辣,在文中体现的淋漓尽致。李石清烦恶的一句“哧”和一句“你以后不要再狗似的跟着我”的羞辱,“偷。偷。这有什么做不得”的无耻,等等,这是多么狠毒的话语啊。他们的冷笑,是如此的狰狞,犹如一个没有人性的野兽。而潘月亭打在黄省三胸口狠狠的一拳,是多么的无情啊。

同样的,钦差大臣一剧中,人人的阿谀奉承,无不令人憎恶。而我一项最深刻的,便是亚尔捷米·菲里波维奇的一句话“对于那些病人,该死的就算用再多的药物治疗,他最终还是会死;那不该死的,就算你不用药,他也会活着。”

相比之下,我更留恋的是孩子们的天真浪漫,因为他们的心灵是洁白的,没有一丝污迹,他们的话语是幽默的,不带有一丝杂质。

在网上看到一个简短的小视频,大概是一位两三岁的小孩打针的片段。只见他的大眼睛呆呆的盯着护士手上的针筒,或许并不知道会发生什么,又或许是在酝酿着什么吧。而当针筒扎进他的胳膊时,迎来的是一阵撕心裂肺的嚎啕大哭,到最后连脸都“熟透”般的通红。我很喜欢小孩子表达自己的情感,开心就大笑,难过就嚎叫。他们从不遮掩自己的心情,一切都是那么原原本的流露。他们不懂什么人情世故,他们的心情不曾因为“金钱”,“利益”“名誉”“地位”而被污染。

现在的社会就是如此残酷,从小时候的纯净的白色,一点一点的因为各种的不好而被染黑,心中总是小心翼翼的隐藏着什么,为了“不好的”给别人牵着鼻子走。黑暗了是因为不明亮,经历多了,人们也慢慢蜕下纯洁无暇的皮。

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