当前位置:简历谷 >

热点 >其他文案 >

三国演义学生读后感2篇 "三国演义:阅读与思考"

三国演义学生读后感2篇 "三国演义:阅读与思考"

《三国演义》是一部中国古典小说,历史题材,描绘了中国东汉末年至三国时期的人物、事件和战争。它是中国文学历史上的经典之作,也是高中生必读的文学名著之一。阅读本书,可以让学生深入了解三国时代的政治、文化及社会风貌,同时也是一次锻炼思考能力和阅读能力的过程。

三国演义学生读后感2篇

第1篇

?三国演义》是我百读不厌的一本书,它在我心中是一个个传奇的故事,如桃园三结义,三顾茅庐,赤壁之战……。还让我懂得了许多的俗语“三个臭皮匠,赛过诸葛亮”,“周瑜打黄盖,一个愿打,一个愿挨”。“肚子在唱空城计。”……的含义。

各个英雄豪杰哪怕会人头落地啊!他们努力的向前冲,特别是足智多谋的诸葛亮、忠胆狭义的关羽,粗中有细的张飞,赤膊上阵的许褚、抬棺上战的庞德、阴险狡诈的曹操,他们几个人本来就是平民,如今可成了威武的大将军,临危不惧的精神可就是他们的秉性啊!他们就“带”着秉性向前冲。

它在我心中已《三国演义》是一本饱含人生哲理,有着非凡意义的鸿篇巨作。对里面的人物也有了更深刻的认识。如我最崇拜的诸葛亮,从火烧新野,骂死王朗、空城计、妙锦斩魏延中显示出他的非凡才智。就是他这个智谋家,才让属国一次又一次的虎口逃生。可诸葛亮并非是神仙,他只是好好的运用了他本身的潜能,自己也有失误的一次,如他让马谡去守街亭,导致丢失了街亭、柳列城两个军事重镇,一出祁山失败,自己也被降职。诸葛亮也不过如此,更何况我们这些凡夫俗子,人并不是十全是美的,任何一个人身上都有需要改进的。

三国演义学生读后感2篇

第2篇

?三国演义》已读了大半,今天我就来说说我感受到的《三国》。

在《三国演义》中,我最喜欢的人物就是诸葛亮。他有勇有谋,饱读诗书,洁身自爱。他隐于山间,就是为了求一名有识之士。刘备三顾茅庐请他出山后,他为刘备鞠躬尽瘁,死而后已。他第一次用兵时,关羽、张飞二人并不相信他,但他却用自己绝妙的计谋大破魏兵。蜀国的每一场战争,只要采取了他的计谋,必胜。虽说小说中将他美化了,夸大了一些他的作为,但在我心中,他就是战神,是神灵一般的存在。

通过读《三国演义》,我也学到了一些做人、做事的道理。就拿魏主——曹操来说,他有许多优点,尤其是他治国、权谋的管理之法。在他的管理方式中,我认同许多,如:他赏罚分明,部下如若有功,他必有重赏;部下如若犯错,他也一定狠罚。从不因人而异,不徇私。但,他以自我为中心,有时不顾大局,看人时会戴“有色”眼镜,这点是我所不认同和不喜欢的。就像他所说的那句名言“宁教我负天下人,莫教天下人负我。”他听说自己的父亲被陶谦所杀,他不管不顾,还不弄清事情的真相就要杀了陶谦。这和刘备为报弟仇就是攻打东吴时的情景很像。他们没有谋划全局,只是鲁莽行事,所以这两次出兵,皆以大败而归。

“天下大事,分久必全,合久必分。”合起《三国演义》的书籍,三国战场的事事却历历在目。读《三国》的收获一定不止于此,让我们一起继续认真读下去吧。(程俊竹)

  • 文章版权属于文章作者所有,转载请注明 https://jianligu.com/redian/qitawenan/wdo18k.html
专题