考试三部曲作文6篇 "Conquering Exams: The Three-Part Strategy for Essay Writing Success"

“考试三部曲作文”包括论题分析、写作技巧和实战演练，是考生备战各种考试作文的必备利器。通过对论题深入分析，技巧娴熟运用和实战演练的多次练习，能够有效提高作文水平和应对能力。

第1篇

考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根，我们进行了天才测试。

伴随着上课的铃声，汪老师走进了教室，说：“我们先复习，再进行第七单元测试。”教室里顿时鸦雀无声，我心里默念：“上帝呀，保佑我考95分以上。”我拿起书，开始复习，我回头一看，学霸林昊颖手心冒汗，嘴上发抖，原来他怕自己考不好，在复习呢，我也赶紧复习，唉，怪我天天打游戏。

第二堂课开始啦，同学们一个个胸有成竹，发卷了啦！它好像正在向我发起挑战，我也不能输给它，我便拿起试卷奋笔疾书。哇，这也太简单了，对我来说小ks了，突然冒出来一个“壮汉”挡住了我的去路，我开始使用必杀技——蒙，我一题蒙个答案，林昊颖凭他的实力，一定考100分；汤浩也在冥思苦想，死对头路祖涵龙飞凤舞，同桌好像用实力，张世瑞用想象力。

成绩出来了，老师开始发卷子：“这次不是很好。汤浩，97；方伟宸，97；林昊颖，93……”他脸上阴沉沉的。不好，我肯定是80多，我心里巨石悬在半空中。“张世瑞，98；周钰谨，98；路祖涵，100；江茂宁，97……”完了，被路祖涵打败了，那个大坏蛋，我是用蒙的，算不错了，可怜的我，可能又要吃“竹笋炒肉丝”了。

可回到家，奶奶眼睛笑得眯成一条线，我——看错题，不会吧，就是我蒙的，扣了分，我是一个蒙对半数，奶奶还不知道呢，哈哈！

原来，分数，不是凭感觉。我们班同学是几家欢喜几家忧呀，我要考一百分！考试，是酸、甜、苦、辣？只有体会的人才知道。

第2篇

开学几个月，班主任数学老师就居高临下，打手一挥，拍着讲台，甩出一句;明天考试。顿时，全班沸腾，像热锅上的蚂蚁！完了死定了屁股开花了声音此起披拂。在这个时候，大家多希望老师能把刚才的话给吞回去，把向西边的日子再推迟几天。可是老师早也走了，好一个去无踪呐！

班长，到时候可得多多关照！一位懒得出名的公民在班长耳边求着。班长却说：“我倒是想帮帮你，可是呀！能逃过老师的“火眼金睛”吗？哎呀！我还没有复习，怎么办呀？”一位公民又喊起来。那你得倒霉了已经复习的同学在幸灾乐祸。喂！你昨晚复习了吗？另一位公民在调查起来。被问的同学先来了个美丽的谎言还带这一些可怜的气息说;我昨晚很早就睡了，才没有功夫理它呢！最后来了个回头草，那你呢？’哎，我昨晚眼睛都睁不开了，哪还有心思去看啊。最边的微笑高深莫测。

老师来了。抱者厚厚的一叠试卷。教师的同学垂头丧气。有的还在嘴边念念有词，观音菩萨，耶稣上帝，啊拉真主。保佑！回家我一定会给你们上香。大概希望跟多的人去保佑，还好多一些力量吧！妈呀！六年制小学数学第十二册单元能力测试练习？挨—做吧！

以前一向同学们认为最悦耳的下课铃声响了。但是这次``````

这么快！这铃坏了吧！几个同学嘴里埋怨着。收卷！一声令下，几十张试卷转眼间回到了老师手中。几个班干部跑到老师身边拿起标准答案，就在一边讨论着这道题你对了吗？我忘了写单位了我比你更掺。

第3篇

“考考考，老师的法宝，分分分，学生的命根”今天又进行了一次单元测试。

“丁零零”上课铃一响，同学们如流水般的涌进教室，准备迎接那决定命运好坏的考试。“发卷”老师边说边把手中的试卷“沙沙沙”地一个接着一个发了下来，我小心翼翼地接过老师手中的试卷，由于还没等老师宣布考试开始，有的同学因平时不努力，这时才低着头唉声叹气，还有的居然偷偷摸摸拿出语文书，找出试卷要做的答案抄在小纸条上。

“开始考试！”老师一声令下，同学们迅速放下手中的.语文书，“沙沙沙”地做起试卷。教室内顿时鸦雀无声，就连一根针掉地声都能听见。说时迟，那时快我的心一下子象悬挂在半空中“喷喷”直跳，头皮发胀，两眼膜糊不清，放在眼前的卷子上的字，好似在跳“芭蕾舞”脑子里顿时一片空白。

“ 不，不能这样！”我慢慢闭上双目，然后深深地吸了口气，慢慢地挺了挺身躯，就这样，我那颗悬挂在半空中的心才渐渐地镇定下来。接着我全神贯注地审视每一道考题，彩虹总在风雨后，我终于答出了一道又一道“绝世”难题。刹那间心旷神怡，真是美哉美哉也。

80分钟飞逝而过，不知不觉就到了交卷的时刻。同学们都很不情愿地接二连三交上了自己做了一个多小时的作品。原本鸦雀无声地教室也顿时变的沸腾起来，大家你一言我一语地讨论起试题。同学们有的为自己的失误而垂头丧气，犹如一只斗败的公鸡。有的为自己题目漏做而感到惋惜，失败的心情又与秒俱增，心一下子悬在心头早上，听了七嘴八舌的议论还是心烦意乱，如果成绩公布了，到那时候又是几家欢乐，几家愁呢！

哎，考试，考试，那滋味呀！是酸？是甜？是苦？是辣？哎！

第4篇

考，考，考，每天都要考，一听到考试两个字，我便身上的毛全部立起来了，考试中的酸甜苦辣咸五个味道样样都有。

每天一早来学校，都要埋头苦学。这不，一打上课铃，老师都要发一张测试卷，测试卷一写完，老师的嘴巴就像关不紧的水龙头，“哗啦哗啦”讲个不停，搞的我们一听到“考”这个字，便会心神不宁的。一到下课，本来想伸个懒腰，打个哈欠，放松一下，可是老师就像是用棉花捂住了耳朵似的，听不见打下课铃的铃声，哎！

一上课，只见老师抱着一踏卷子走进教室，我的心就犹如被砍了一刀，呆若木鸡，头顶上也变出了黑乌乌的云和那狂躁的暴风雨。老师开始发卷子了，眼看离我越来越近，我的心也越悬越高，发到我时，我飞快的写下了班级和姓名，又大约的看了一眼题，哇塞！这次的卷子好简单啊！我于是从第一道题写起，简单，第二道，对我来说就是张飞吃豆芽——小菜一碟，第四题……，“呼”终于写完了，我松了一口气，一抬头发现同学们有的坐不住了，有的同学想偷看一下同桌的，还有的同学认认真真的坐在那里，一笔一画的写着，丝毫不顾旁边人的反应。

成绩终于“出炉”了，我迫不及待地翻开试卷，一个鲜红的一百分倒影在我的面前，我高兴的手舞足蹈，但是，有欢也有悲，有的同学像泄了气的气球，无精打采的，恨不得找个地缝钻进去。

考考考，老师的法宝，分分分，同学的命根。只要考前好好复习，考试的分自然就高啦！

第5篇

说起考试大家一定都很熟悉，我从小到大经历了无数次考试，想起前段期中考试时那激情燃烧的日子，我心中感慨万千。

“叮铃铃……”语文老师走了进来，神情郑重地说：“同学们，明天就要期中考试了，请大家认真复习考出一个好成绩。”老师的话刚说完，班里顿时炸开了锅，“呀！《草原》我还没背熟呢！”a同学叫道，“语文园地一我还不会呀！”b同学喊，你看c同学背的摇头晃脑，只是书拿反了。就连平时最不认真的z同学也抱起了佛脚。

“零零零……”开考了。这时教室里静得掉了一根针都听得清清楚楚，静的仿佛空气中的每一个分子都凝固了。你看e同学正抓耳挠腮，f同学啃着笔头，可能在期待灵感的到来吧！只听o同学咳嗽了一声，身体向后一靠顺利完成了一次向w同学输送“情报”的任务。天网恢恢，疏而不漏，他们俩还是被老师抓住了。而我呢，已经写到作文了，我对这次考试信心十足，不是第一、第二就是第三了。

“叮铃铃……”所有同学都把卷子交了，这时是几家欢喜几家愁，“耶，我还没发现我有错题呢！”我欢呼道。“哎，我这次连80分都考不到了。”a同学垂头丧气地说。“唔，唔……”是谁在哭？当然是那些女生们没做完呗！

从这次考试我知道了考场就像战场一样，只有好好准备才有好成绩。哎，考试！

第6篇

开学才几个星期，“老班”就居高临下，大手一挥，甩出一句：“明天考试！”顿时，全班沸腾了：“糟了！”“完了！”“死定了！”声音此起彼伏。啊！多希望老师能“恩典恩典”，把“死亡日期”再推迟几天！可同学们一抬头，讲台上已经空空如也，好一个“来去无踪”呀！

“喂，昨晚你复习了吗？”一位“公民”开始进行“民意调查”。被问者应答训练有素，先谦虚地来个“美丽的谎言”：“没有！”然后贬低自己：“我才懒得复习呢！”最后来个回敬：“那你呢？”“嘿嘿，彼此彼此！”嘴角的微笑高深莫测。另一位“公民”的调查很干脆：“这一仗有把握吗？”回答者很无奈：“没有没有，随便混混，你呢？”“和你一样，马马虎虎。”

老师来了，抱着一堆厚厚的试卷。教室里的同学千姿百态：有的双手并拢，口中念念有词：“天灵灵，地灵灵，老天请显灵！”有的嘴里念经般嘟囔：“观音菩萨，耶稣上帝，阿拉真主，保佑！”大概希望这种中西结合的祷告能起超常作用。

哨声响了！几个同学大惊失色，颤颤地拿起笔，嘴里埋怨：“这么快就完了！”

“停笔，收卷！”老师一声令下，几十张卷子眨眼间就被收到了他的手上。

考完后，几个同学围在一起：“这道题是这样做吧？”对完答案，有人喊：“天哪，完了！这题怎么错了？”有人喊：“得了吧，才错一道，我可是比你更惨啊！”

先前的“拼命三郎”，经过三部曲后，更拼命了——呵呵，拼命地玩！